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小學四年級優(yōu)秀作文以路為話題的作文匯總

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  一路上有你,一路上微笑,一路上收獲!今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以路為話題的作文1

  荊棘路,世人都喜歡用它來形容不好度過的困難路,多多少少的人都會認為走荊棘路的人并不是很成功,童話之父安徒生寫過《光榮的荊棘路》的童話,光榮也可以形容荊棘路,有的人感到好笑,每個走上荊棘路的人,想的并不是很多,為什么他上荊棘路,這個問題誰都會回答,因為想要成功所以遇到困難,就是這個道理,畢竟前面的是成功,走上去雖說會別荊棘所傷,但是走完了,成功就來,雖說做法不是很明智,但是為了成功做出來的勇氣需要鼓勵,雖然成功只是一部分,但是有這一部分,自己的信心有所提高,以后再次踏上荊棘路時就會多小心,不會在同一個地方被傷,所以走在荊棘路并非恥辱,恰恰相反而是光榮的,每個人都必須這段歷練,荊棘的背后中有好的一面,不知道結(jié)局是是什么,只有好好的對待每一件事,認認真真對待困難,好好的克服困難,只有對荊棘路有好的想法,不需任何裝飾,把任何事都想的樂觀,樂觀成了動力,沒有任何事能夠打破自己規(guī)律,光榮雖說是使命,但是最需的是將困難當成墊腳石,離困難越遠,收獲越大。

  以路為話題的作文2

  讀了《漁王的兒子》這個故事后,我感受深刻。

  這位漁王捕魚技術非常了得,可他的三個兒子技術都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚技術給他們,凡是他長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗,他都毫無保留地傳授給了兒子。讀到這里,我百思不得其解:為什么漁王那么厲害,把他畢生的技術都傳授給了兒子,兒子卻學不會。直到看到路人對漁王說的話:“你只傳授給了他們技術,卻沒傳授給他們教訓,對于才能來說,沒有教訓與沒有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器!”時,我明白了,漁王錯在不該光傳技術給兒子,更要讓他們親自去實踐。

  是啊!我們每個人都要學著長大,如果有人為我們鋪好了路,那么我們就體會不了其中的酸甜苦辣,更不能真正學會本領,學會成長。

  這使我想起了我五六歲時的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的??捎幸惶煸缟?,媽媽出去了,這可怎么辦?誰給我穿衣服啊!我總不能窩在床上吧。無奈的我只好學著媽媽的樣子,好不容易穿好了,可是感到有點不舒服,媽媽回來了,她看到我自己穿好了衣服,很高興,她笑著對我說:“倩倩真乖,自己會穿衣服了,不過穿反了,再穿一下?!蔽矣置摰袅艘路?,終于把衣服穿好了。漸漸地我就學會了穿衣服。

  我認為,無論干什么都要親自去嘗試,只有嘗試了,才能在實踐中獲得教訓經(jīng)驗。走別人鋪好的路,也許會一帆風順,但永遠得不到磨煉,永遠學不到最好的本領,也永遠長不大。因為,最好的路是靠自己一步一步走出來的。

  以路為話題的作文3

  你走過彎路嗎?

  彎路上到處是碎石、樹葉,松軟難行的土,還會迎面伸出幾個樹枝。彎路時高時低,坑坑洼洼,走一會兒烈日炎炎,再走一會又兒又陰暗潮濕??傊懿缓米?。但走到最后會怎樣呢?如果你堅強地克服了一路上的困難,不斷鼓勵自己,那你最后定能成功。

  卓別林曾說過這樣一句話:“歷史上所有的成功,都是戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的!”這句話,在很我名人身上得到了證實:哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸;愛因斯坦創(chuàng)造相對論;萊特兄弟發(fā)明飛機;愛迪生經(jīng)過無數(shù)次試驗才發(fā)明了電燈……這些人都是戰(zhàn)勝了極大的困難才成功的。

  《命運交響曲》是大家都知道的一首曲子,它的作者是貝多芬。那你知道它是怎么誕生的、為什么誕生的嗎?

  貝多芬在作曲最多、藝術思想涌現(xiàn)到高潮時,耳朵卻聾了。這怎么彈哪!音樂本身就是靠聽來創(chuàng)作的。于是,我們這位音樂天才像被雷擊倒了一樣,天天酗酒,還想到過自殺。接下來他忽然明白,應與命運抗爭,不能服從于它。于是,他克服了困難,創(chuàng)造了這首曲子。

  再比如我們的同學能寫出好字、發(fā)表好文、得到金杯,不都是在家練習時努力克服重重困難,取得了成功嗎?

  所以,走上彎路時不能沮喪,也不要害怕,要想著磨煉后的堅強和勝利后的輝煌!現(xiàn)實生活中有許多這樣的挫折、困難,戰(zhàn)勝它們需要勇氣和力量!

  現(xiàn)實生活中沒有真正的孫悟空與神筆馬良,要想得到生活的獎勵,必須靠自己的勤勞與智慧。不敢走彎路生活怎能有成功后的喜悅,怎能多姿多彩呢?

  以路為話題的作文4

  當你走上一條路,當你被石頭、荊棘絆倒時,請不要回頭,繼續(xù)走。當你到達目的地,再回頭看看,你會發(fā)現(xiàn),路,其實并不長。

  ——題記

  遠離了人聲嘈雜的小學,來到了獨來獨往的中學,快節(jié)奏的生活使我不得不加快步子。時間觀念也就無暇顧及了,一切發(fā)生的趣事,早已被成堆的'作業(yè)消得一干二凈,開學,仿佛就在昨日。

  慢慢地,放下筆,閉上眼,向后仰,思考一下,還有什么讓你難忘?

  當我面對這個問題的時候,我并不急著回答,我希望能告訴你最好的答案。

  長跑,對于每個人來說,都是一件難事,一個個氧分子,在肺中變得那么稀有,一個個水分子一點點的稀釋掉,一個個想法在勸說著你,停下來,走幾步,反正都不及格了。又有多少人在這種想法中,“收獲”了一次次不及格。

  這個運動,對于有著急性氣管炎后遺癥的我來說,1000米的3分40秒不但是個挑戰(zhàn),更是一個極限。剛開始的我或許更準確來說是肯定會停下來走幾步,下場自然和之前說得一模一樣。一次又一次的失敗,打擊著我,后來,我慢慢突破自己,終于及格。因此,我忘不了那次經(jīng)歷。

  記得那年,我上六年級,我和我同學一塊去吃東西,然后一塊作死地去吃麻辣米線,那個辣,現(xiàn)在回想起來,仍是記憶猶新。當時,只是聞著氣,都可以感受到辣,我當時還擠綠色的醬,后來才知道那是芥末,不慌不忙地用筷子卷起一堆,往嘴里塞,但下一秒,我就后悔了。

  “辣!辣!”我可以想象那時的我面部有“猙獰”,“水!水!水!”好在旁邊的服務員給了我?guī)灼客趵霞?,“咕嚕咕嚕”,一下子,三瓶下肚了,但辣味仍在。但當我看向我的同學時,他很平靜,他也加了芥末,雖然淚流滿面,但他卻沒有像我一樣表現(xiàn)出來。

  我十分吃驚:“張,你的不辣嗎?”

  “辣?!彼恼Z氣十分平靜。

  “那你為什么還吃?”

  “自己選的路,跪著也要走完。”說完,他繼續(xù)吃著,面不改色。

  我很慚愧,于是,我坐回去,繼續(xù)吃,那一餐,我很痛苦,不記得到底吃了多久,反正是很久很久……

  后來,長跑我便不再走,因為我明白,你自己選的路,跪著也要走完;與其怨天尤人,不如平平靜靜地接受這一切。別回頭,繼續(xù)走,當你到達目的地,再回頭看看,你會發(fā)現(xiàn),路,其實并不長。

  以路為話題的作文5

  普京曾對自己鑒定道:從事柔道,是我一生中自覺自愿的事,它不僅是一項運動,而且似乎是一門哲學,它教會我對待敵手,也要心懷敬意。

  我非常欣賞普京“對待敵手,要心懷敬意”這句話。既然能成為你的敵人,那他肯定對你的缺點、弱點和不足的地方,有更多的了解。

  你的敵手,要利用你的缺點、弱點、不足的地方,超過你,打敗你,成為強者,成為冠軍臺上的領獎者。

  對此,英國詩人布雷克也對他的朋友:“我對朋友說:我氣你。 怒火隨之消弭,我對仇敵怒不敢言,任氣惱深植心田。日日夜夜,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,用眼淚澆灌滋潤,光照以微笑和假意的溫存。直到怒草長成大樹,結(jié)出閱目的果實,仇人見其鮮艷欲滴,若得不到太可惜。 好不容易夜幕低垂,這是偷摘的'好時機。 瞧!這早晨的景象真叫人心喜,仇人四平八穩(wěn)躺在樹底?!?/p>

  能看到自己的仇敵四平八穩(wěn)躺在樹下,感到心的人,這胸懷也夠?qū)拸V的了。每個人在生命的途中,都會不可避免地或多或少地被人傷害,或傷害別人。

  傷害你的人,或被你傷害,有的就會成為你仇人,或敵人。世界上,沒有仇人和敵人的人,是沒有的,除非你不是人(不是人也有天敵)。如何對待自己的仇敵,那確實是人生的又一大課題?!妒ソ?jīng)》耶穌告訴他的門徒說:“要愛你的仇敵,為那逼迫你禱告。”要愛你的仇敵,為那逼迫你祝福,我們能做到嗎?

  朋友,在你的人生道路上,能有這了解你的人,你對他能不懷敬意嗎?生活中對時常提醒你弱點的人,對他如何能不懷敬意?這樣的人,除了你的親人,還有你的敵人。

  所以,老子說:“知人者智,自知者明?!蹦巧朴谥篮土私鈩e人的,是有智慧的一種表現(xiàn)。你對你敵人了解嗎?如果你原來恨他,從讀我時候起,請你愛他。寬容他,諒解他。

  普京還說:對人的寬容,也是給自己留下一條退路,不能把事情做絕,如果把事情做絕,那就等于把自己推向絕路。在人生的途中,誰不想一生平安,一路平安,誰愿意自己把自己推向絕路?那你就對手心懷敬意,對人寬容一點,多給自己留下一后路吧!

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