生活萬花筒作文400字左右10篇
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬花筒一樣，每轉(zhuǎn)動(dòng)一下就會(huì)有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。今天小編整理了生活萬花筒作文400字左右10篇供大家參考，一起來看看吧!
生活萬花筒作文400字1
開始學(xué)乒乓球的時(shí)候，我就把它列入了我的黑名單里。主要原因：1、不讓練反手。2、不讓練正手。3、不讓對打。4、會(huì)被老手嘲笑。5、讓人做正手動(dòng)作2000下!所以，我非常恨這里。
即使這樣，悲劇還是不放過我，命運(yùn)之神又派我爸爸在門外偷偷觀察我，不好好學(xué)還會(huì)被罵。這豈不是逼人到絕路嗎?
因?yàn)閷W(xué)了這幾節(jié)課，我想出了許多死法：跳跳自殺、被水溺死、拔刀自殺......但一樣都木有成功。有人問我：“那怎么辦?”我答：“涼拌，炒雞蛋!還有什么辦法?只有和命運(yùn)之神硬打!”
于是，后來我開始了硬打工作，每次教練教我時(shí)，我就硬著頭皮聽，有時(shí)還不住地點(diǎn)頭或做兩下動(dòng)作。一直硬打到今年二月，命運(yùn)之神卻又來找麻煩了：一天，我對教練請求道：“我可以對打了嗎?”
教練卻說：“還早著呢!”教練這樣一句簡簡單單的話，卻讓我的情緒再次消極。于是，我又不認(rèn)真了，成天與別人說話。有一天，爸爸又來觀察了，當(dāng)他看到我坐在地上時(shí)，氣不打一處來。晚上，他對我說：“不用學(xué)了?！蔽艺f：“必須學(xué)!”(因?yàn)槲以谀莾航涣伺笥?爸爸說：“要學(xué)就學(xué)好。”我說：“好?！?/p>
幸運(yùn)終于來了，第二天，教練同意我對打了。從此，我大約天天這樣練，先找到一個(gè)和我對打的人(教練也行)，然后再猜球，接著開始發(fā)球，最后對打。即使每天都這樣打得汗流浹背，我也很快樂。
現(xiàn)在，我的乒乓球等級(jí)已經(jīng)到了一般人都打不過我，高手也最多贏我3球，我感到很快樂(沒有吹牛)。
乒乓球練習(xí)，有快樂與痛苦，就看你認(rèn)不認(rèn)真。
生活萬花筒作文400字2
一天我在整理書房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張照片，看到這張照片，一股暖流涌上了我的心頭……
這張照片是五年前在?？诿捞m機(jī)場拍的，爺爺臉上帶著慈祥的笑，把我擁在懷里，我擺出了拍照的經(jīng)典姿勢剪刀手，背后是大大的停機(jī)坪，和一架空客“A380”，一群地勤在辛勤的忙碌著。
小時(shí)候我身體不好，到了冬天就咳嗽，幾乎每個(gè)星期都要去醫(yī)院報(bào)道，吃藥、打針、做霧化，受了很多苦。爺爺特別心疼我，特地在冬天的時(shí)候把我?guī)У胶Ｄ先ド睿Ｄ蠚夂蛞巳?，我去那里一聲也不咳嗽，這樣養(yǎng)了幾個(gè)冬天，我的體質(zhì)漸漸強(qiáng)壯了起來，現(xiàn)在很少咳嗽了，這張照片就是小學(xué)之前最后一次去海南過冬天，爺爺送我回寧波時(shí)候拍的。
爺爺對我特別的好，經(jīng)常給我講一些人生的道理，囑咐我要好好做人、好好學(xué)習(xí)，將來以后要做一個(gè)對家庭對社會(huì)有用的人，做個(gè)有出息的人，看見這張照片，爺爺對我的諄諄教誨好像又回響在耳邊，心里、眼里一股暖流涌過。
爺爺已經(jīng)去世七個(gè)月了，我想爺爺，看著這張照片，就好像又感受到了爺爺那溫暖的懷抱和慈祥的話語，好像從來沒有離開過我一樣，只是又去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作……
生活萬花筒作文400字3
今天下午我上了一節(jié)“倒霉”體育課，我們的體育老師“平底鍋”給我們測五百米跑步。
這時(shí)，倒霉的事情就發(fā)生了，我們班的同學(xué)王梓萱直接向我撲來，把我壓倒在地，我右抬，抬不起，左站，站不起。我們在地上打了起來，她一會(huì)打我，一會(huì)壓我，一會(huì)又用腳踢我。其他同學(xué)也過來逗我，這時(shí)我終于有了站起來反擊他的機(jī)會(huì)。我并不想錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，我以最快的速度爬起來，用迅速而又驚人的速度給她了一腳，她連滾帶爬生氣地問道：“你干嘛呀!”我沒說話，但兩只眼睛卻閃耀著怒氣沖沖的火光，“你說話呀!”她急了，我恨不得一腳把她踹到姥姥家去，我瞪了她一眼，兩只眼睛發(fā)出了強(qiáng)烈的警告，狠狠的丟下一句話:“你為什么壓我?”她輕哼一聲沒好氣的說:“你打自己臉一下，我們就扯平了，”我大吃一驚，心里想，她這個(gè)人怎么管起我來了。我想都沒想就大聲叫道：“你做夢，你別把我當(dāng)笨蛋?！彼K于忍不住大聲的哭了起來。我心想著你愛哭就哭，我走了。
估計(jì)從此以后我倆就是敵人了，誰也不會(huì)理誰了。沒想到她放學(xué)居然還主動(dòng)找我玩，最后我們一蹦一跳的回家了。
生活萬花筒作文400字4
今天，我從一本書上看到了泡紅糖茶，所以我也要試一試，看我能不能成功泡紅糖茶。
媽媽下了班特意給我買了一斤紅糖。按書上的要求，我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，往里面倒水，水像一名名水兵一樣爭先恐后地去救人。
水倒好了，就差放紅糖了。我趕緊放了進(jìn)去，就開始喝了，一喝，什么味道也沒有。我又看了一遍書，原來，倒好紅糖茶要用筷子攪拌，才有味道，我恍然大悟。
我又重新做了一杯紅糖茶，這次，我照書上一點(diǎn)一點(diǎn)地做。先把水放好，再加入紅糖，紅糖剛進(jìn)去的時(shí)候是淺黃色，慢慢的水越來越黃，越來越黃，味道也越來越麻，我心想：應(yīng)該是這樣的。
終于紅糖茶泡好了。我給媽媽喝了一杯，媽媽說：“很好，不錯(cuò)，味道好極了!”
這時(shí)，爸爸跑了過來，就像一只老虎餓了100年似的看到了一只獵物。爸爸說：“你倆干什么呢?”我說：“我給我媽媽泡的紅糖茶，怎么了?”爸爸說：“你這個(gè)白眼狼!怎么不給我倒一杯呢?”
我說：“好好好，再給你泡一杯?！蔽医o爸爸倒了一杯。這時(shí)，爸爸把紅糖茶吐了出來，說：“你泡的是什么呀!怎么那么麻!”我說：“紅糖啊!”不看不知道，一看嚇一跳!我居然把麻油和水倒在了一起，難怪媽媽剛才一滴一滴的淚水直往下流，就像下雨了一樣。我又重新做了一遍。
這一次，我不敢再馬虎了，小心翼翼地泡紅糖茶，我害怕哪里一出錯(cuò)，就會(huì)世界大爆發(fā)了一樣!
這次，糖水的顏色變了，變得越來越紅，越來越紅，味道也越來越甜。終于，我泡好了。我給媽媽喝了，媽媽喝了之后，給我豎起了一個(gè)大拇指。
生活萬花筒作文400字5
媽媽每天都要去買菜，每次買菜前，總會(huì)習(xí)慣性地問問我和姐姐想吃什么菜。
有一天，作業(yè)寫完了，我就和媽媽一起去超市買菜。到了超市，我們先來到鮮肉區(qū)，媽媽拿了一個(gè)夾子，把一塊肉夾起來看了看又放回去，然后又夾起一塊肉看了看，還是放了回去，挑來選去，最后終于挑到一塊媽媽認(rèn)為合適的肉，用袋子裝起來。我問媽媽：“肉不是都差不多嘛?干嘛要挑來挑去?”“你們不是要吃紅燒肉嗎?只有肥瘦相間的五花肉燒出的紅燒肉才好吃?！?/p>
買完肉，媽媽又說：“走去買點(diǎn)魚，姐姐最愛吃魚了?！辟I了魚，我們又去買了我喜歡吃的土豆、雞蛋、橘子;姐姐喜歡吃的青菜、香菇、蘋果;還有爸爸喜歡吃的皮蛋和咸鴨蛋。
菜籃里裝的滿滿的，可是我總覺得少了什么，噢，對了。沒有媽媽喜歡吃的菜。我好奇地問媽媽：“你喜歡吃什么?買了沒有?”“買這些就夠了，多了吃不完浪費(fèi)。”媽媽滿不在乎地說。其實(shí)媽媽最喜歡吃雞，不管是紅燒還是燉湯，媽媽總是會(huì)吃許多，但是因?yàn)槲覀儾幌矚g吃，所以媽媽買的次數(shù)比較少。
看著一籃子的菜，我才恍然大悟，媽媽的菜籃里裝的不是菜而是滿滿的愛。等媽媽老了，我要好好照顧她，買她喜歡吃的菜。
生活萬花筒作文400字6
童年是一首歌，他撥動(dòng)著我們快樂的心弦;童年是一團(tuán)火他點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;童年是一面旗幟，他召喚著我們勇敢前行;童年是一本教科書，他啟迪著我們智慧的心靈。
晴空萬里鳥語花香，太陽公公開啟了一天的旅程。我和爸爸來到魚塘，我們快速放好椅子，把魚鉤放上魚食便坐在椅子上，我提出要和爸爸比賽釣魚。釣上的魚有三種，一種是小草魚。一種是大草魚。一種是除了草魚以外的魚類。小草魚加1分，大草魚加2分，其他魚類加5分。一開始我一直釣小草魚，而爸爸卻一直釣大草魚。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)釣到了一只鲇魚，我高興得像一只快樂的小鳥在瓦藍(lán)的天空中快樂的飛翔。
有了剛才釣魚的成功，我的心有點(diǎn)飄飄然了，坐在塘邊，看看這，瞧瞧那，可小魚也似乎和我作對了，一條魚也釣不上，我一會(huì)兒把魚竿拿出來看看，灰心喪氣地垂著頭，爸爸親切地摸著我的頭告訴我：“一定要耐心喲?！惫贿^了一會(huì)兒，魚竿猛地向下沉，這時(shí)的魚竿像一把弓，正在拉弓射箭。我用力一甩，只見大魚被我甩到了岸邊。我仔細(xì)一看，原來是一只中大鯉魚。最后我以21分贏了，爸爸20分。
這次釣魚告訴我，做什么事都要有耐心的去做，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才能把人生的路走得更好更高更好。
生活萬花筒作文400字7
在我的童年里，有許多有趣的事，它們像天空中的星星，其中，有一顆又大又亮的星星，深深地印在了我的心里。
在我六歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去了郊區(qū)的魚塘里釣魚。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，來到了魚塘邊，我們把其他的東西放在地上，媽媽就開始教我如何把魚餌掛在魚鉤上，第一次穿時(shí)，我還把手穿傷了，不過，我穿了一次、兩次、三次、四次……我穿得越來越熟練了。我把魚鉤放在水里，過了一會(huì)，我把魚鉤拿起來看看，沒有，又過了一會(huì)，還沒有。我就有些不耐煩了，媽媽似乎看出來了，說：“釣魚要有一定的耐心，不能著急，不然，就別想釣到大魚?！蔽矣职阳~鉤放進(jìn)水里，過了好一會(huì)，魚鉤也沒有動(dòng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚線晃晃蕩蕩的，旁邊也出現(xiàn)了一些小水泡，我記起爸爸告訴過我，魚上鉤時(shí)，要放它在水中游一會(huì)，不然，魚容易脫鉤。我按照爸爸的話做，耐心地等候著。忽然，魚鉤向下沉了，我大叫到：“爸爸，快來幫忙呀!我釣到大魚了!”于是，我和爸爸一起把這條大魚弄到了水桶里，我們就一起拿著各自釣的魚開心地回家了!
釣魚讓我明白了：做事不能著急，要有耐心。正如爺爺奶奶說的：“心急吃不到熱豆腐?！?/p>
生活萬花筒作文400字8
愉快的周末，我來到朋友家里玩。一進(jìn)門，朋友小剛就把一個(gè)給白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一個(gè)可愛的小蝌蚪。小剛告訴我，這是從小區(qū)的池塘里抓的，我覺得一只太孤單了，就提議再去抓一只回來，說走就走，于是，我們拿好工具就開心地出門了。
我們來了池塘邊，池塘里有許多的蝌蚪在里邊自由自在的游來游去，小剛說：“用網(wǎng)把蝌蚪捉起來，放進(jìn)桶里就行了?！庇谑?，我們兩個(gè)開始比起了賽。我一網(wǎng)下去，一下子就撈上來三四只，沒一會(huì)兒，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕魚”小能手。我不禁得意起來。
我們提著“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備回家，走著走著，看到蝌蚪們著急亂躥害怕的樣子，我心想：“它們會(huì)不會(huì)想媽媽呀?媽媽找不到自己的孩子，會(huì)不會(huì)著急啊?”我和朋友一商量，立馬決定：送蝌蚪回家。我們興高采烈地提著小水桶就往池塘跑，來到池塘邊，把所有的蝌蚪倒進(jìn)了水里?？粗谒镒杂勺栽诘男◎蝌?，我們倆個(gè)都開心的笑了起來。
啊!捉蝌蚪可真好玩呀!
生活萬花筒作文400字9
我有一件印象深的事，那就是胖，這個(gè)字總是繞在我的身旁，趕也趕不走，這成了我的煩惱。
“體育課!體育課!”同學(xué)們在教室里大聲地歡呼。只有我一個(gè)人愁眉苦臉，要知道，今天體育要考的是我的“致命要害”——長跑。我悶悶不樂的來來到了操場。
長跑考試開始了。體育老師一聲喊：“跑!”其他同學(xué)猶如離弦之箭飛出，我奮勇沖上去，可不一會(huì)兒腳步向七旬的老人，渾身的重量使我分不開腿，腿上仿佛有千斤重，速度可以和蝸牛比拼了。不一會(huì)兒，其他同學(xué)拉了我一大截。我大口喘著粗氣，汗水像瀑布一樣滿臉流著，這哪里是跑步，分明是二萬五千里長征。氣喘吁吁，半圈兒被我征服了，可此時(shí)，像是有一雙大手死死拖住我，腳下像灌了鉛一樣，全身上下酸得快要散了架似的。于是，跑步便變成了散步，十秒一閃而過，而我移動(dòng)的距離只有幾米，我感覺躺上哪怕坐下就不會(huì)動(dòng)彈了。我使出吃奶的勁兒，可臉上抖一抖的肉卻是那么漫不經(jīng)心，“加油!加油!”傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我又甩開胳膊，使勁抬腿感覺臉上的肉抖得更厲害了……終于完成了四百米，我歡呼著，同學(xué)們擁抱著我……
我相信堅(jiān)持鍛煉，勇于克服困難，胖這個(gè)煩惱不會(huì)困擾我多久了!
生活萬花筒作文400字10
每每我看見掛在床頭的幼兒園畢業(yè)照，就想起一件事兒。
一直以來，在幼兒園我從來沒有頑皮過，可那次，讓我深記在心中。
有一天，夏老師在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞進(jìn)了嘴里，“啊，真好吃!”甜滋滋的味道鉆入心間，那甜味讓人回味無窮。等同學(xué)們都解散了，淘氣包小谷輕手輕腳地爬上椅子，偷偷地張望了一下，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，就輕快地伸手拿住了老師放在鋼琴上的彩虹糖盒。他輕輕打開蓋子，用大拇指和食指夾了幾顆糖，然后迅速將盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠著墻，他將拿來的糖緊握手中，見沒人了，就一把塞進(jìn)嘴里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著樂滋滋的小谷，不禁冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——偷糖。
于是，我也爬上椅子，那聲音輕得比貓捉老鼠的腳步還輕，伸手去拿那誘人的糖，糖就在手邊。不幸的事情發(fā)生了，“吧嗒!”放在鋼琴椅上的手機(jī)忽然被我撞掉了下來，手機(jī)黑屏了，屏幕上還裂了一條縫。見此情景，我趕緊從椅子上爬了下來。
夏老師聞聲趕來，她大聲說道：“你拿什么糖呀，你又不是沒有，我已經(jīng)給你了!”我低聲嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，為什么不批評(píng)他?”這句話，還是被老師聽見了，老師就加大音量，繼續(xù)斥責(zé)我：“啊!還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你把老師手機(jī)摔壞了，他有嗎?”不用說，我心里傷心極了。
這事深深地刻在我的心里，幼兒園畢業(yè)后，我就把畢業(yè)照掛在床邊，它一直代表著一個(gè)貪婪的警告。
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