小學(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話作文范文
在小學(xué)語文教學(xué)中，看圖寫話是一項(xiàng)重要的任務(wù)，小學(xué)生需要加強(qiáng)看圖寫話作文訓(xùn)練。那么關(guān)于愛護(hù)樹木的看圖寫話要怎么寫呢？愛護(hù)樹木，你可有何想法？下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硇W(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話優(yōu)秀范文，供你參考。
小學(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話作文范文一
一天，小明出來玩，在路上看見兩個(gè)小朋友把皮筋套在兩棵小樹上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對(duì)兩個(gè)小朋友說：“你們這樣做，小樹會(huì)受傷的。”
小弟弟說：“可是我們只有兩個(gè)人，不然就沒法玩啊?！毙∶飨肓讼?，說：“我有主意了，小弟弟你和我去搬兩個(gè)凳子來吧?！庇谑切∶骱托〉艿馨醽韮蓚€(gè)凳子。
他們把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高興地跳起來。小明說：“我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，小弟弟，我們?nèi)樾渥鳇c(diǎn)事吧?！?/p>
小明帶著小弟弟去家里拿來紙和筆還有膠水，他們?cè)诩埳蠈懼罢?qǐng)愛護(hù)小樹，樹也有生命”，然后把它貼在了小樹的身上。
小學(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話作文范文二
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球，小剛非常開心。
小剛來到了廣場(chǎng)，看見一棵小樹，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。小樹說：“啊!疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上?！毙偛宦?，拿著球跑遠(yuǎn)了。
小琳舉著一個(gè)牌子走過來，上面與著：愛護(hù)小樹。她看到有人把書包放在小樹上，很不開心!小樹說：“小琳姐姐，快把書包拿下來吧?！毙×遮s緊把書包拿了下來。
小剛走來了，看見書包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛護(hù)小樹。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛護(hù)小樹，也要告訴小伙伴們愛護(hù)小樹，愛護(hù)大自然
小學(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話作文范文三
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過。小麗說：“我們一起把小樹恢復(fù)成原來的樣子吧!”小亮和小明馬上端來水，給小樹澆水，小樹咧著嘴笑了。小麗看著陽光明媚的太陽，非常希望能讓小樹恢復(fù)成原來的樣子。太陽伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過去了，兩天過去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹恢復(fù)成原來的樣子了。小樹把腰挺的直直的，樹葉也變得綠綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)樹木!”
小學(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話作文范文四
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝禾炖镒羁鞓返氖戮褪堑綉敉馓で嗔?。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。
公園里，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的美景中。
突然，太陽被烏云遮住了臉，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作，三個(gè)小伙伴趕緊吃力的往家跑。跑著跑著，小麗忽然停下了腳步，原來她看見了一棵小樹歪倒在一邊，她想：這棵小樹是怎么歪倒的?難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞?還是被大風(fēng)吹倒的?看著小樹無力的躺在地上，她沒有過多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來幫忙。
小剛在附近找來兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起，小樹的身子又直了起來。最后，小麗從自己的背包里拿出筆，并在另一塊木板上寫了“愛護(hù)小樹”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子，好像在對(duì)他們說：“謝謝‘紅領(lǐng)巾’!在你們的幫助下我一定長得又高又壯，等到秋天結(jié)出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福!”
三個(gè)小伙伴滿意的向家走去，他們雖然沒有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩，但卻挽救了一棵小樹的生命，他們覺得今天度過了一個(gè)愉快美好的一天。
小學(xué)生愛護(hù)樹木看圖寫話作文范文五
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我!快來救救我!”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛護(hù)樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護(hù)小樹。一會(huì)兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。
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