以爸爸笑了為題的作文4篇

　　我看到了爸爸的笑，欣慰的笑!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以爸爸笑了為題的作文，歡迎閱讀。

　　以爸爸笑了為題的作文一

　　今天是爸爸的生日。我該送什么禮物給爸爸呢?于是我問(wèn)爸爸：“爸爸，你想要什么禮物?”爸爸說(shuō)：“我什么禮物都不要，只要你聽(tīng)話就好了。”可我還是決定做一張賀卡送給爸爸。

　　我找來(lái)了一張紅硬板紙，先把它剪成了一個(gè)心形，又用紅彩筆寫(xiě)上：“祝爸爸生日快樂(lè)，身體健康!”還畫(huà)了一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，大樹(shù)代表爸爸，小樹(shù)代表我。

　　我又問(wèn)媽媽：“爸爸的生日你準(zhǔn)備送什么禮物?”媽媽說(shuō)：“我準(zhǔn)備做幾道你爸爸最愛(ài)吃的菜，定制一盒生日蛋糕。”

　　爸爸下班回到家，媽媽把做好的菜和生日蛋糕擺在桌上。我也把我親手做的賀卡送給了爸爸。爸爸看見(jiàn)了這些，情不自禁地笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜。

　　以爸爸笑了為題的作文二

　　最近一段時(shí)間，爸爸總是怒容滿面，一言不發(fā)，連眼睛都失去了光彩。家里的氣氛陰冷、壓抑?？墒墙裉欤职忠环闯B(tài)，我見(jiàn)他滿面風(fēng)光，喜氣洋洋，眼睛也特別明亮有神，和媽媽有說(shuō)有笑，還非常爽朗地開(kāi)懷大笑，頓時(shí)家里充滿了春天的暖意。

　　這是怎么回事?原來(lái)，今天爸爸重新找到新的工作，明天就要去上班了。消息傳來(lái)，全家都沉浸在高興和激動(dòng)的氣氛中，全家人破例都喝了點(diǎn)葡萄酒。爸爸邊吃邊興奮地說(shuō)：“全家都要好好干!”說(shuō)完用充滿期待的眼神望著我，我知道爸爸眼睛里蘊(yùn)含的意思，那就是希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

　　我好希望爸爸經(jīng)常這樣笑，這笑是那么溫馨，那么快樂(lè)。

　　以爸爸笑了為題的作文三

　　小時(shí)候的一天中午，家里來(lái)了客人，爸爸媽媽都在睡覺(jué)。我學(xué)著平時(shí)爸爸媽媽的樣子，說(shuō)：“你們先坐，我去泡茶。”又拿起水壺，跑到廚房里裝了一些水，又回到客廳。我拿著裝著水的水壺，把它倒到茶杯里，放了一些茶葉，對(duì)客人們說(shuō)：“請(qǐng)用茶。”客人們你看我，我看你，突然笑了起來(lái)。爸爸走了下來(lái)，看到這情景，笑了起來(lái)，可是那笑，看起來(lái)卻是那樣不自然。

　　生氣的笑

　　上四年級(jí)的時(shí)候，一天，我放學(xué)回到家，很快就做完了作業(yè)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，要檢查我的作業(yè)。我不要，拿起書(shū)包，走到別的房間。走的時(shí)候，還做了個(gè)鬼臉。爸爸看了，那生氣的臉笑了起來(lái)。

　　以爸爸笑了為題的作文四

　　在我的記憶深處，父親的微笑，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，一直呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　記得三年級(jí)暑假，老師給我定下目標(biāo)，要在開(kāi)學(xué)前的全國(guó)樂(lè)器等級(jí)考試中通過(guò)四級(jí)。父親知道我要考級(jí)的事情后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要忙目樂(lè)觀，一定要認(rèn)真、嚴(yán)肅地對(duì)待。”

　　在最初階段，學(xué)習(xí)單簧管音階非常順利。但到了學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲的時(shí)候遇到了困難，高音xi吹不出聲音。無(wú)論我用多么大的力氣使勁地吹，就是不出音。這可怎么辦?我的自信心受到了打擊。我要放棄考試得念頭出現(xiàn)在腦海中。又到上課的時(shí)間，我找借口推脫不去，爸爸問(wèn)我原因，我也不說(shuō)，問(wèn)多了，我只是一個(gè)勁地哭。

　　爸爸好像看出我的心事，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不去就不去，我家有位害怕失敗的膽小鬼”。爸爸的話像刺一樣扎痛了我，是呀!我平日里最藐視膽小鬼。難道我只會(huì)夸?？趩?想到這我立刻停止了哭泣。父親一邊愛(ài)撫地摸了摸我的頭，一邊微笑說(shuō)道：“一分耕耘一分收獲，你不要太急于求成，靜下心來(lái)，找到原因，你一定能克服，戰(zhàn)勝它”?？吹礁赣H鼓舞的微笑，我又找回了自信，背起了單簧管，到學(xué)校上課去。在課上老師把我的不足指出來(lái)，原來(lái)我手指按鍵的力度不足，嘴含住單簧管的笛頭部位1/3處，嘴的形狀應(yīng)該成扁平狀，而我嘴形成o形，所以吹不出音。老師一邊做正確動(dòng)作示范，一邊讓我學(xué)著做。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我終于吹出了優(yōu)美的音符，我高興得一蹦三尺高。我把手放開(kāi)，再拿著吹了幾次，連吹連出，我終于掌握了吹奏方法。接下來(lái)就是每天埋頭苦練。

　　我順利地通過(guò)了考試，當(dāng)我手中捧著單簧管四級(jí)證書(shū)的時(shí)候，又看到了父親的微笑，這微笑了包含了對(duì)我的鞭策與鼓勵(lì)。

　　是父親的微笑激發(fā)我鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難。父親的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力。