學(xué)校風(fēng)景初一作文(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)校風(fēng)景初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校風(fēng)景初一作文精選篇1

最后一抹晚霞消失在云彩中，夜幕降臨。四周已是十分冷清，除了回蕩在校園每個(gè)角落的校園之聲廣播……我漫無(wú)目的地在校園里轉(zhuǎn)悠。我是一個(gè)通學(xué)生，這個(gè)晚上，第一次留下來(lái)參加晚自習(xí)。我從容地看了看手表，不是還早著嗎?

既然還早，那就逛逛這個(gè)美麗的校園吧，來(lái)到這里也有兩個(gè)星期了，還有許多同學(xué)們所說(shuō)的“美妙”沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)呢!

坐在榕樹碩大的樹冠下，耳畔掠過(guò)輕風(fēng)，聆聽沙沙葉聲，欣賞月光由葉縫傾瀉而下的素雅。

在校門口，踱步環(huán)繞石鼓，感受“石鼓聲聲催學(xué)子，翼影點(diǎn)點(diǎn)貫長(zhǎng)空”的意境。

科技樓前，撥動(dòng)地球儀，體會(huì)地球的脈搏，輕觸起伏的紋理，感受世界大好山河雄壯的氣魄。

在操場(chǎng)上，盡情奔跑，跳躍。讓快意拂過(guò)面頰，讓青春的熱血沸騰。

我陶醉著，這便是校園生活的美好啊。

朝遠(yuǎn)處望去，此時(shí)的教學(xué)樓已經(jīng)是燈火通明了，我不緊不慢地向教室走去，就在轉(zhuǎn)過(guò)過(guò)道的那一剎那，我驚呆了。

那是怎樣一番景象，這比樹下聽風(fēng)，仰望夜空，更要讓人熱血澎湃呀!

四十來(lái)名同學(xué)齊刷刷地坐在各自的座位上，沒(méi)有一絲言語(yǔ)，除了目光的注視，沙沙的翻書聲，讓人感受不到一點(diǎn)氣息。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間為他們放慢腳步，鈴聲為他們放慢腳步，我也悄悄地放慢腳步，回到座位上。

這又是一次震撼，沒(méi)有人為這一點(diǎn)動(dòng)靜所吸引，依舊是專心致志，我也不由得屏住了呼吸。這時(shí)哪怕是一點(diǎn)的聲響都可以聽的一清二楚啊。

這就是一種境界，當(dāng)我深臨其境，便會(huì)被感染，被帶動(dòng)。我也翻開了課本，默讀起來(lái)。我體會(huì)到了——這便是那種“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”的再現(xiàn)啊。

外面漆黑一片，讓人覺(jué)得空蕩蕩、靜悄悄的，連風(fēng)兒也停止了它的旅行，只有那空中的月亮還炫耀著它并不耀眼的光輝。這時(shí)，晚自修已經(jīng)開始了，盡管外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)繁華都市的喧囂，但在這種氣氛的感染下，我們似乎已經(jīng)淡出了窗外那令人陶醉的世界。

沒(méi)有人會(huì)打破這種專注，一切都潛移默化地融入了每一個(gè)人的心底，只有一個(gè)字“讀”。是鈴聲，放學(xué)的鈴聲。沒(méi)有我想象中的“終于解脫”般的奪門而出，幾乎所有人都是戀戀不舍地放下書本，伸了伸早已繃緊了的腰。

走出了教學(xué)樓，周圍還是寂靜著，抬頭一望，三樓以上還是燈火通明，還有更多的“他們”正在努力著、拼搏著。這個(gè)晚上，我體驗(yàn)了一中園的美妙，但更讓我震撼，更讓我深有感觸的，便是那靜靜地躬讀。

學(xué)校風(fēng)景初一作文精選篇2

睜開惺忪的睡眼，我穿梭于車水馬龍之中，在靠近校園的路上奔馳，急于和它開始新一天的會(huì)面。踏著晨曦，懷著憧憬，我們又開始了新的一天。

剛邁進(jìn)校園，就嗅到桂樹在空氣中醞釀的馥郁芬芳，我不由地停駐于此，抬頭向上看去——金色的光線投下一層織就的陰翳，這棵校園的常青樹日影婆娑，似乎在晨風(fēng)中對(duì)著朝氣蓬勃的學(xué)生樂(lè)呵呵地招手。在一片沙沙聲里，笑著，笑著——多美的一幅景致啊!

可是，美，到底在哪里呢?

早讀的晨鈴清脆響起，我不由地回過(guò)神來(lái)，沖過(guò)狀元橋，顧不上再吸一口香氣，飛奔起來(lái)。

“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲……”教室里此起彼伏的是同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，每個(gè)人都打開聲帶忘我朗讀，要從書本中汲取知識(shí)，朝著夢(mèng)想成長(zhǎng)為參天大樹。老師立于三尺講臺(tái)手執(zhí)粉筆，面對(duì)這聚精會(huì)神又熱火朝天的場(chǎng)景露出欣慰的笑容。我被這熱烈的氣氛所感染，也投身于晨讀的行列中。窗門送進(jìn)一絲涼風(fēng)，在緊張的氛圍中感到一絲愜意。

下課時(shí)，到走廊上遠(yuǎn)眺小憩，是極好的選擇。學(xué)校不論何處，都自成一景，近至面前一叢芭蕉，遠(yuǎn)到與蒼穹融為一體的連綿群山?！敖逃嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，綠葉芭蕉掩映之下，是鄧小平爺爺提出的十六字箴言，似乎時(shí)時(shí)在提醒教育工作者和學(xué)生要打開眼界，胸懷壯志。操場(chǎng)的景觀也盡收眼底：各塊場(chǎng)地被各類樹木劃分開來(lái)，一條條蔥蘢葳蕤的綠化帶，好似仙女的緞帶散落其間，綠得耀眼。場(chǎng)地內(nèi)，有同學(xué)盡情在操場(chǎng)上揮灑汗水，他們或跑或跳或打籃球或踢足球，奮力拼搏，活力無(wú)限，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。樹蔭下，也是大家課間休閑的好場(chǎng)所，捧一本書，與身邊的同學(xué)交流心得，悠哉游哉，既能獲得實(shí)實(shí)在在的養(yǎng)分，又放松身心。常有歡聲笑語(yǔ)點(diǎn)綴其間。一條小徑直通圖書館，在如此令人心曠神怡的地方學(xué)習(xí)，誰(shuí)不歡愉?

一天輕松又忙碌的.學(xué)習(xí)時(shí)光溜走。從教室出來(lái)時(shí)，天空也已掛下黑幕。此時(shí)的校園又增添上一份寧?kù)o的魅力。呼吸傍晚特有的清新空氣，吐盡肺腑間積蓄了一天的濁氣，漫步于樹枝交錯(cuò)斑駁中，柔和的燈光為教學(xué)樓蒙上一層面紗?；璋抵?，隱約可見(jiàn)一叢叢灌木簇?fù)碓诠饦渖砼?，散開一些嬌美的花朵。

望著這些，我腦子內(nèi)突然清晰了起來(lái)。如果老師是那常青樹，知識(shí)是陽(yáng)光雨露的洗禮和滋養(yǎng)，那么我們莘莘學(xué)子就是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片廣袤又肥沃的田野茁壯成長(zhǎng)的樹苗。而培育了一代又一代的學(xué)生，給之以未來(lái)，繼而桃李滿天下，不正是母校最美的地方嗎?

學(xué)校風(fēng)景初一作文精選篇3

校園是知識(shí)的大門，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個(gè)美麗的世界!今天，我和大家一起來(lái)觀賞花園小學(xué)的美景吧。

走進(jìn)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾?；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因?yàn)橐讶攵睒涞娜~子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操。咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹是什么樹啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽說(shuō)這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當(dāng)見(jiàn)到它，就好像見(jiàn)到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個(gè)衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣;如果有人傷害它，它就會(huì)拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過(guò)去。

松樹的對(duì)面是一個(gè)圓形的花壇?；▔杏幸豢梦遽?biāo)?，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會(huì)議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說(shuō)這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr(shí)從別的地方移植過(guò)來(lái)的，已經(jīng)有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢!

沿著大廳的路，走到休閑廣場(chǎng)。只見(jiàn)一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長(zhǎng)，如今它已長(zhǎng)到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。

突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味?？墒且咽嵌欤趺从泄鸹ㄏ隳?強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來(lái)是四季桂在開花。只見(jiàn)八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子，“早生貴子”就是這個(gè)意思。

我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會(huì)愛(ài)護(hù)，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園，給了我們生機(jī)，給了我們綠色。我愛(ài)它們!我愛(ài)我們的校園!

學(xué)校風(fēng)景初一作文精選篇4

我們學(xué)校是三水有名的初中，這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個(gè)，四季到處綠樹成陰，鮮花盛開，真像一個(gè)大花壇。

一來(lái)到學(xué)校，那新穎別致的大門就會(huì)深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船，又像一把正在開啟智慧大門的鑰匙。

進(jìn)入大門，濃郁的桂花香頓時(shí)把你帶入一個(gè)芬芳的世界，使你精神為之一爽!原來(lái)這是緊靠著大門兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來(lái)的。

昂首朝前望去，首先進(jìn)入你的視野的是一個(gè)像半個(gè)足球場(chǎng)那么大的大花圃。只見(jiàn)里面種了許多名貴的花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹，它們高大挺拔，整個(gè)花圃就像一個(gè)綠色的森林。這個(gè)大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個(gè)大燈籠似的圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹下，偶爾擺放著石條凳，同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)可以在這里賞花讀書。

此時(shí)正是春天，樹木小草都抽出了新葉，在陽(yáng)光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭(zhēng)相怒放，那姹紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭，一串串彎著腰，不時(shí)輕打在你的頭上，牽著你的衣角，紫紅色的大榕樹葉點(diǎn)綴其間，嬌艷無(wú)比……

大花壇正對(duì)著的是巍然矗立著的辦公大樓，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一頂博士帽，它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個(gè)人都培養(yǎng)成學(xué)識(shí)淵博的博士。

大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。同學(xué)們?cè)陂営[時(shí)間里都會(huì)在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識(shí)。

緊挨著圖書館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說(shuō)它像迷宮，一點(diǎn)不假。56個(gè)班級(jí)，加上各種功能室均被安置在這迷宮里，縱橫交錯(cuò)的連廊保證會(huì)讓首次來(lái)的你暈頭轉(zhuǎn)向。

大花圃的左側(cè)是像個(gè)感嘆號(hào)似的，由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢?感嘆海外人士的拳拳愛(ài)國(guó)之心嗎?在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎?我想應(yīng)該是的。

緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥巢似的體育館了。請(qǐng)別誤會(huì)喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥巢喲，但它也是我們心目中的一個(gè)神圣之地了。我們區(qū)上的大型會(huì)議，各種文藝表演，體育比賽都在這里舉行呢!

朋友，看見(jiàn)了吧，這就是我引以為豪的校園風(fēng)景，我愛(ài)這美麗如畫的校園風(fēng)景!

學(xué)校風(fēng)景初一作文精選篇5

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫意。美不勝收!

春天啊，詩(shī)人總把最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給你;春天啊，畫家總用最艷麗的色彩描繪你;春天啊，歌唱家總用最美的歌曲贊頌?zāi)?。春的腳步，春的容顏，春的氣息，多么迷人啊!

清晨，空氣是那么清香。威武力壯的太陽(yáng)公公用那它那溫暖無(wú)比的手把正在做美夢(mèng)的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個(gè)校園。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫的春色美景圖。樹枝上的小鳥們?cè)跉g樂(lè)、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨?。?大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭(zhēng)著更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗!

中午，猛烈的太陽(yáng)光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音。仔細(xì)一聽，原來(lái)是剛嫩綠小草，抽芽小樹，芳香花朵，正和春風(fēng)姐妹們說(shuō)著悄悄話，議論著那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色，依靠著集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟的，舒舒服服，真想在上面睡上一覺(jué);再瞧甬道兩旁的小樹們剛剛從冬眠中醒來(lái)，就開始舒枝展葉，為美麗的校園添加更多的新綠。

傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認(rèn)真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。

小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂(lè)的鳴叫聲，到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊!美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢匀说拇禾旖o我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè)，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)!