關于深處的作文初一合集5篇
森林的深處也許暗藏著一片桃花源，天空的深處也許是另一個異度空間，海洋的深處也許生活著“派大星”……下面給大家分享一些關于深處的作文，希望對大家有幫助。
關于深處的作文1
習慣了城市的喧囂，外面的車水馬龍漸漸地改變了人們的心，人們沉浸在戰(zhàn)勝自然，城市美于然的自我欺騙中，卻忘記了自然深處本應該有的美。
習慣了城市的我，不知何時對外公家所在的鄉(xiāng)村有了一絲抵觸，總有種不愿多呆的想法。我也耳濡目染得上了自欺欺人的城市病，覺得城市要比自然中的村莊好得多。
外公在山上開了一個牧場，養(yǎng)著各種牲畜，每天要把牛羊趕到山頂去，說是這樣養(yǎng)大的牲畜的肉才好吃。
清晨，我在夢中被外公叫醒，他讓我上山一起去看看?！斑@種鄉(xiāng)下地方有什么好看的?！蔽颐摽诙?，可在下一瞬間就后悔了，我這么做一定傷到外公的心了，我的城市病已經(jīng)深到無可救藥的地步。
為了彌補我說的錯話，我和外公一起上山去。天剛蒙蒙亮，太陽才出了小半個光頭，山上的路隱約可見，那是牛羊常年經(jīng)過留下的，我不禁想起魯迅的“世上本沒有路，走的人多了，自然就成了路?！?/p>
清晨的山，伴著露水，有絲絲氤氳彌漫，霧氣環(huán)繞，讓人如同進入人間仙境一般。小小的甲蟲還在夜間酣睡，牛羊興奮地向著四周望去。“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”。說的也不過如此吧!
我身處自然深處，第一次覺得自然這么美麗，好似找到了治療城市病的良藥，我四處走動，“這兒沒有讓你失望吧?”外公問道。我輕點著頭。
太陽整個露了出來，樹林醒了，鳥兒們開始了一天的忙碌，嘰嘰喳喳地叫個不停。各種小動物在林間穿梭，與城市冰冷的機器形成了鮮明的對比，在我眼前的是生命交織的優(yōu)美畫卷，是在城市看不見的美妙場景。
站在自然深處的我被滿滿的生機所包圍，這讓我意識到曾經(jīng)的我是多么的愚蠢，同時也被這奇妙的自然深深折服。
關于深處的作文2
煙燃盡，恍然間，我已不是少年，卻還做著充滿孩子氣的夢。
——題記
少年的純真，是內心深處的永恒;崇高的夢想，是內心深處的呼喚;堅定的恒心，是內心深處的發(fā)揚;少年不羈的夢，發(fā)自內心，來自深處。
夢·純真
小小身軀的深處，藏著一個大大的夢想。對國家偉人的崇拜隨著年齡的增長不斷增強，乘風破浪的夢想也許遙不可及，但我毅然堅守。當年充滿稚氣的我仰著臉對爸爸說：“以后，我要造出世界上最厲害的火箭?！睆哪菚r起，我的心中便種下了一顆種子。每每看到火箭的飛升，我心中的夢想便日益強烈。如今，中國的航天技術日益壯大，我也在努力向著夢想奮力邁進，心中的種子生根發(fā)芽，我堅信它將長成大樹，我的夢想終將實現(xiàn)，我為夢而努力奮斗，屬于自己的夢，擁有自己的希望。
夢的種子生根發(fā)芽，帶著少年的稚嫩與純真。
夢·堅強
我們是新時代的中國青年，兩個一百年的強烈目標等待我們去探索，我們共同期待實現(xiàn)小康社會的那一天，中國夢在心中日益生長，祖國的未來掌握在我們的手中。我們將邁著奮進的步伐，打破前路的坎坷跌撞，披星戴月的強烈愿望靠我們創(chuàng)造，我們將讓中國昂揚屹立在世界之巔，我們將引領兩個一百年，我堅信“少年強，則國強”，我堅信少年能改變世界，中國少年可以屹立世界，中國少年可以戰(zhàn)勝一切，那一刻的激發(fā)，是中國的英雄豪杰。
夢的堅強屹立世界，帶著屬于中國人的驕傲。
夢·實現(xiàn)
中國似一只雄雞，昂揚屹立在世界之巔。老一輩的教導猶存我心，新一代的希望肩負肩上。未來好似一首詩篇，他書寫著愛春天，我們在新的時代盡情飛翔，我們穿過山和大海，只為那最初的夢想。那時所有的約定都將實現(xiàn)，我記憶中的一切，勾起萬事萬物的互聯(lián)，唯有那信念永遠不變，當奇跡不斷地涌現(xiàn)，充滿激動和歡喜的中國，將在我們手中帶來，世世代代發(fā)揚和傳承的赤子之心，在一代又一代的心中永存。我們相約在二零三五年，我相信付出總會收獲果實，果實的鮮美，留給下一代人來品嘗。
夢的希望終將實現(xiàn)，帶著老一輩的無私付出。
烙印在內心深處的夢，純真永恒;鐫刻在內心深處的夢，堅忍不拔;雕琢在內心深處的夢，終將實現(xiàn);深處的夢，祖國的驕傲，世界的體現(xiàn)。
火重燃，夢不棄，我已不再彷徨，應擁有奉公克己的赤子心。
——后記
關于深處的作文3
上學期間，我們在教室深處朗讀。
走過教室，最先聽到的就是整整齊齊的朗讀聲。同學們在班長的領讀下，把每一篇課文一章一章地讀下來，不會出現(xiàn)一點錯誤;或是跟著英語的錄音，按照課文內容發(fā)出整齊的朗讀聲;除此之外，同學們就在科學課代表的朗讀聲下，全神貫注、一絲不茍地讀起來，不能發(fā)出一絲錯誤，讀錯任何一個字。在同學們的朗讀聲中，從不會出現(xiàn)雜七雜八的同學之間的說話聲，或是水筆到處滾動的聲音。
上課時，我們在教室深處學習。
上語文課的時候，總能聽見同學們的朗讀聲，朗朗上口;上數(shù)學課的話，總是能聽見同學答題時，筆寫字的唰唰聲;對于我來說，上英語課是最歡樂的，總能看見同學們與老師歡快的游戲聲;而科學課呢，只能發(fā)現(xiàn)同學們在乒乒乓乓地做實驗呢!
放學了，我們在教室深處打掃教室。
同學們有的憋足了氣，做了一次深呼吸，雙手舉起沉重的水桶，運輸水源;有的“揮舞”著掃帚，把垃圾“舞”出桌下，“揮”入倚在一旁的畚斗中;有的把桌底下拖得干干凈凈;有的把瓷磚擦得閃閃發(fā)光，摸不出一點灰塵，反而讓你感到十分光滑……除此之外，還有擦黑板的、澆花的、擺桌椅的，很多很多。
教室深處是干凈、美麗的，是充滿我們的朗讀聲的，是充滿我們的寫字聲的，我一刻也忘不了。
關于深處的作文4
我現(xiàn)在在哪兒呢?貝張開它一張一合的嘴，呼吸著清涼的海風。它只能思考這個并不深奧的問題。
狂暴的海浪很不客氣，一腳將貝踢到了沙灘上。
“哎呦，痛死我咧!”貝猝不及防之下被踢醒了，它習慣性地張開大嘴，想呼吸一下清涼的海風，誰料，平日里溫和無比的海風變得暴戾，竟把一把沙子送入貝的嘴中。
“咳咳咳!”貝努力將沙子吐出來，只剩一粒時，重新變得溫順的海浪恭恭敬敬地將貝送回深海。盡管已經(jīng)嗅到家的味道，可貝仍不開心，身體內還有一粒沙，卡得難受。
過了幾天，貝正在昏睡時，口中的劇痛將它驚醒。怎么回事?貝一驚，即忙觀察口中的沉沙，呀!這竟成了一個大小適中的沙球。
“海媽媽，快來幫幫孩子!”貝一呼救，就覺得一只溫暖的手撫摸著它光溜溜的貝腦，很舒服，連劇烈的疼痛也緩解了不少。冥冥中好似有一陣聲音在安撫他：“孩子，不要怕，困難總會過去，希望總會……”貝在那溫暖的話語中睡去。
“啊，這是怎么回事?”貝驚訝地發(fā)現(xiàn)那一顆小沙球竟變得光彩奪目，渾圓飽滿。之前受的苦，受的累，貝一下子忘了個精光，讓它更大些，更美些才好呢!貝一下子想到了沙球變得更美的情景。它樂壞了，一股海水涌入嘴中，貝努力將水與沙球混合，終于成功了。經(jīng)歷了日日夜夜的辛苦嘗試，那沙球已經(jīng)光彩耀人，當它洋洋自得時，一只手將它拿走，它離開了美麗的家。
“哇，好大的珍珠!”一個人打開貝，發(fā)現(xiàn)那顆成色極好的珍珠。
“它真了不起，應該將它供起來，給人參觀!”另一個人提議。
“嗯，有道理!”所有人附和。
從此，貝殼永遠離開了家，貝體內深處的珍珠無人不贊美。
如今，我在哪里呢?貝再次思考起這個問題。
關于深處的作文5
清晨，一陣幽香沁人心脾，尋香望去，陽臺盛開的茉莉映入我的眼簾。我出神的凝望著它，思緒飛到過年前那個耐人尋味的早晨，飛回到花香的深處……
那天清晨，我們一家去行花街。剛到花市，我就被眼前的景象迷住了：紫色的蝴蝶蘭，白色的水仙，粉色的桃花……前來買花的人絡繹不絕。突然，我的視線被一群人吸引了過去，我撥開人群鉆了進去，一大片盆栽的茉莉花出現(xiàn)在我的眼前。一片片白色的花瓣努力的向外伸展，那花瓣一片挨著一片，一層包著一層，誰也不示弱，向前買花的人們展示著自己生命的張力。這美麗的茉莉花!
“看我這花，全花市都找不到更好的花了!”賣花的大爺看著自己精心養(yǎng)育的各色鮮花，閃動著明亮的眸子，向賣花的人得意地炫耀。“壞了!”大爺突然大喊，黑眼珠似乎要在眼里蹦出來了，“那盆折了的茉莉不知被誰買去了!”老人扒拉著顧客沒拿走的花，一株一株的認真尋找著。陽光灑在他那古銅色的臉上，我發(fā)現(xiàn)他的額頭滲出了光亮的汗珠。
“找到了，找到了!”好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，大爺黑色的眸子綻放出異樣的光彩。他用手抹了把額頭上的汗珠，長長的舒了口氣?！鞍?，差點出錯，可不能砸了自己的招牌!”他麻利的挑出了盆最好的茉莉換給顧客，那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了燦爛的笑容。
地上一盆盆鮮花散發(fā)著清幽的香氣，一片片葉子綠得發(fā)亮、耀眼，一團團花簇白如雪，粉如霞。嬌艷欲滴的花朵，平凡樸實的老人，晶亮晶亮的眸子，這一切是那么和諧，那么醉人……
在這人人呼喚誠信，呼喚道德的的時候，我就在那花香深處，巧遇了一朵最美而又樸實無華的花，還有那沁人心脾的花香。
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