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關(guān)于路初中作文合集5篇

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人生的道路,也有百條,但任何人只能選這其中的一條走下去。下面給大家分享一些關(guān)于路初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于路初中作文合集5篇

關(guān)于路初中作文1

昏黃帶著陳舊的燈光,粗糙的老樹(shù)、漆黑的屋宇、寧?kù)o的夜色……這是我側(cè)頭的角度和目光所及的地方。

窗外的景色并不算太美,只是我沒(méi)來(lái)由地喜歡。那是一條在白天看來(lái)再尋常不過(guò)的路,灰黃帶著歲月的印痕,很舊、很窄。兩年多了,這條路不知走過(guò)多少遭。但每次,總是裹挾在匆忙的人群中向著心中固定好的目的地,不曾停下,看一眼周圍的風(fēng)景。原不知,如此平淡的一條舊路,也可以撥我心弦。

天上沒(méi)有星星,從我身旁的窗戶是看不見(jiàn)月亮的,周遭一片暗沉,惟獨(dú)這一條路充滿著昏黃的燈光,雖不明亮,但卻朦朧華美。偶爾幾盞車燈閃過(guò),便更加引人入勝。路邊斑駁的樹(shù)影糾纏在一起,交錯(cuò)在干凈清冷的地面上,凌亂雜碎。如此景色,使這條路如夢(mèng)境里的繁華,海市蜃樓般的虛幻。說(shuō)不出的動(dòng)人,仿佛《天上的街市》。

我本有些抱怨坐在這個(gè)角落的位置?,F(xiàn)在,我卻暗里慶幸能夠捉到靠窗的地方,可以發(fā)現(xiàn)并欣賞這樣只應(yīng)天上有的景色。窗邊的蟲(chóng)子有些多,倒為畫(huà)面添了不少生機(jī)。每天晚上兩小時(shí)的晚自習(xí),忽略掉教室里明晃的日光燈,忽略掉身旁瑣碎的聲音,忽略掉困意襲來(lái)的煩撓,我總抽出些閑暇望一望窗外的路,有時(shí)索性倚在窗邊呆呆地盯一會(huì)路燈打到路面上的橘黃燈光,似乎是在等待凌亂的樹(shù)影被蹂碎。

我不曾知道,散文中描寫(xiě)的淡然不是華美的景色競(jìng)是如此的真實(shí),真實(shí)得可以用觸覺(jué)感受到,又是如此的虛無(wú),好像就在下一秒,伴隨著那根斜枝落地,一切都會(huì)煙消云散。

某天的傍晚,下了一小段雨,到了晚上,路面上有些潮濕,空氣中依然充斥著雨霧特有的味道,我想應(yīng)是樹(shù)枝上不斷流落的水珠散發(fā)出的。這一切倒是讓我抓到了一絲真實(shí),眼前這幅景,不是天街,也非夢(mèng)境,而是一樣經(jīng)歷凡間風(fēng)雨的小路。

夜晚的涼風(fēng)過(guò)處,樹(shù)葉颯颯晃動(dòng),時(shí)而稍過(guò)一兩片落葉,敲在路人的肩頭,已近寒冬,路旁的老樹(shù)依舊蒼翠。

我定要找個(gè)機(jī)會(huì),找個(gè)下雨的晚上,撐一把大傘,來(lái)踩一踩這條路上的雨水,撿一片零落的樹(shù)葉,記住路燈的灰暗陳舊,也算這三年在這個(gè)地方留下的一點(diǎn)念想。

關(guān)于路初中作文2

當(dāng)你蹣跚前行于沙漠之中;當(dāng)你跋涉千里于荊棘之間;或,當(dāng)你遠(yuǎn)行前進(jìn)于雪域高原;你不僅留下了足跡,還為后人開(kāi)辟了道路?!}記

誠(chéng)然,生命中的路都并非坦途與明路,還有那萬(wàn)丈的歧路。少年求學(xué)之路叫求學(xué);青年奮斗之路叫創(chuàng)業(yè);中年執(zhí)著之路叫理想;老年益壽之路叫養(yǎng)生。少年因貪念而荒廢的路叫輟學(xué);青年因懶惰而迷失的路叫無(wú)能;中年因輕狂而放棄的路叫悔恨;老年因金錢而失健的路叫迷茫。所以,人不僅要有敢于開(kāi)路的勇敢,更要選對(duì)路,選好路。在途中不要迷失自已,更不要忘卻信念。

人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉的旅途。我們,則就是這場(chǎng)旅途的行者。翻過(guò)巍峨險(xiǎn)峻的山峰,淌過(guò)波濤洶涌的河流,越過(guò)尖扎的荊棘。帶著從山中遍野留下的傷痕,吟唱著水深及胸的畏懼,拖著從荊棘中掙扎而失去知覺(jué)的雙腳,我們艱難的行走著,不屈不撓,堅(jiān)持著,永不退縮。

路,見(jiàn)證了歷史的變遷。許多偉人成了這歷史的奠基者。有泛舟赤壁下的,有在深山與仙鶴為伴的,有在東籬下悠然采菊的。他們選擇了放棄官隸,意境清高,帶著破滅的夢(mèng)想在這里生活著。在這條路上,帶著理想悠然的生活著。在這條路上,我們與理想為伴。

路,經(jīng)歷了社會(huì)的變遷,經(jīng)歷了蒼桑的歲月,也見(jiàn)證了歷史的巨變。路,是人生理想的一種蛻變。路,是一種真理追求的堅(jiān)持。

彷徨,佇立于人生的十字路口,堅(jiān)持前行于人生的旅途,或,一馬平川,或,充滿坎坷,但,這就是路。

關(guān)于路初中作文3

其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。人生的路如同一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,當(dāng)我們一開(kāi)始停在入口時(shí),有千萬(wàn)條交互錯(cuò)雜的路供我們選擇,很多人不但駐足觀望,走走停停,換了一條又一條路,最終也只是在迷宮里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),其實(shí),不論哪一條路,堅(jiān)持下去,不斷地走,路的盡頭都是出口。

每一個(gè)人都有自己的道路,正如每一個(gè)人都有自己的生命,但不去走的人永不會(huì)真正領(lǐng)會(huì)路上的精彩。戰(zhàn)國(guó)的趙括,他也是位青年才俊,他的理想之路擺在那里熠熠閃光,但他選擇了停頓,他沒(méi)有堅(jiān)持行走下去,沒(méi)有真正去戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺拼搏,他站在原有的落腳點(diǎn)上看著那些熟記于心的兵書(shū)沾沾自喜,僅僅能紙上談兵卻自以為天下無(wú)敵,最后只落得個(gè)慘敗而歸的下場(chǎng)。生活中,趙括也不乏其人,很多人本有一副好牌在手,獨(dú)自欣賞不愿出手注定他終將是輸家。止步不前,不肯涉足那漫漫長(zhǎng)路,便注定缺少人生原油的色彩。我們無(wú)法改變歲月的長(zhǎng)度,卻有能力拓展人生的寬度,讓自己活得更出彩。

我們常常忽略自己道路上的風(fēng)景,妄自菲薄,認(rèn)為未來(lái)就像沒(méi)有燈塔的大海,廣闊而黑暗,與其做一些無(wú)謂的行走,干脆讓它連開(kāi)始都沒(méi)有。其實(shí),你未曾走過(guò)有何從知道它的神奇呢?每一個(gè)人的道路都不是黯淡無(wú)光的,只是美的深淺不同,美的方式不同,但絕對(duì)有過(guò)人之處。時(shí)傳祥,一個(gè)普普通通甚至令人嗤之以鼻的掏糞工,他的道路又何曾星光璀璨過(guò)呢?

可是她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱牡缆肥瞧椒矡o(wú)奇的就棄之而去,他以自己的樸實(shí)無(wú)華為基石,一步一個(gè)腳印,在平凡中走出了傳奇。1954年,他被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者,1956年當(dāng)選為崇文區(qū)人民代表,同年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1959年,時(shí)傳祥作為全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者參加了在北京召開(kāi)的全國(guó)“群英會(huì)”,劉少奇與之握手。時(shí)傳祥如此普通的一個(gè)人,他卻因?yàn)樽约旱牟恍感凶叱蔀榱酥袊?guó)環(huán)衛(wèi)工人中一顆閃爍的明星。我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為歷史長(zhǎng)河中的風(fēng)向標(biāo),也絕對(duì)都有機(jī)會(huì)路過(guò)那條通往巔峰的道路。那條路或許也很平凡,但堅(jiān)持行走的平凡也終會(huì)金碧輝煌。

我們的路一定不會(huì)平坦,他甚至可能坎坷重重,荊棘遍地,讓你遭遇一次又一次人生的滑鐵盧,但我們?nèi)圆荒芤货瓴徽?,知難而退,只有行走是揮灑的汗與淚,才能換來(lái)那一抹人生的光彩?;艚?7歲時(shí),考取了著名的牛津大學(xué),他在自己的理想之路上一帆風(fēng)順,但他卻在21歲時(shí)換上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,被告知只有兩年半的生命。但霍金沒(méi)有放棄繼續(xù)行走自己的道路,他頑強(qiáng)地與病魔做抗?fàn)?,最終發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,還編寫(xiě)了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成了偉大的天體物理學(xué)家?;艚鸬牡缆返拇_不是一條平坦的道路,但你又不能不說(shuō)它是一條充滿奇跡的道路,被下了兩年半死亡判決書(shū)的霍金都可以在路上一直行走下去,可以自由奔跑在陽(yáng)光下的我們又有什么權(quán)利說(shuō)不行呢?

行者沒(méi)有路便寸步難行,可是沒(méi)有行者的路便無(wú)法稱其為路,不過(guò)是一塊狹長(zhǎng)的空地。只有在路上不斷行進(jìn)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),路的盡頭春暖花開(kāi)。

關(guān)于路初中作文4

試問(wèn),路在何方?

——題記

歲暮天寒,大雪鋪天蓋地的下著,一株瘦小的梅樹(shù)獨(dú)立風(fēng)中,挺拔,倔強(qiáng)。

其實(shí),她本可以和同胞們一樣,在冬天凋零,于夏日絢爛。

很久以前,大雪后的一個(gè)冬日。

上帝懊惱地端量著因大雪變得空洞、單調(diào)的人間,“唉!是過(guò)于寂寥了,總該有些生氣,總該給人些希望……選一株花吧?!彼獠降胶蠡▓@,自顧自地說(shuō)道。話音落下,嬌艷的花兒們紛紛惶恐。

那梔子花張大花瓣,一臉媚笑獻(xiàn)給主人。似是展示著自己經(jīng)不得寒冷的嬌嫩;那百合花招展著身姿,撒嬌起來(lái);那茉莉連忙搖頭,像是害怕被選中,又像是在散發(fā)芳香來(lái)取悅主人。

梅花心想,我的姿色并不出眾,唯有靠自己的努力與拼搏來(lái)贏得世人的贊嘆與掌聲,我要走自己的路。于是,她挺胸昂首,抖擻精神,張瓣怒放。一會(huì)兒,她如愿了。

她于深秋,呼吸著新鮮的空氣,感受著涼爽的清風(fēng),在無(wú)人的野外,高興地跳起舞兒來(lái)。

可惜好景不長(zhǎng),一夜間,一股寒流吹走了所有的美好,刀子似的寒風(fēng)襲卷一切,天地為之變色,連河水也不再流動(dòng),綠葉?哪里還有綠葉?有的只是一片枯黃、衰敗,連樹(shù)枝也是死一樣的灰。深深刺入骨髓的寒冷,讓她覺(jué)得血液不再流動(dòng),身體開(kāi)始僵硬,是要死了嗎?可能吧!不,不,我不能死。心底深處,信念開(kāi)始蠕動(dòng)。是的,我應(yīng)該開(kāi)放,這是我的使命!

血液再次涌動(dòng),帶著倔強(qiáng),帶著信念流向枝頭。枝頭開(kāi)始膨脹,膨脹。乘著肆虐的冷風(fēng)雪花狂舞,呼嘯!

信念還在升騰,執(zhí)著而倔強(qiáng)?;ò€在膨脹,緩慢但堅(jiān)定。雪花還在嘲笑,寒風(fēng)還在肆虐,但她已不屑理會(huì)。終于,火紅的花瓣綻開(kāi),傲然于莽莽白雪中,堅(jiān)毅,從容。她抬頭看著漫天的風(fēng)雪,欣喜地笑了。心中的苦惑,終于明了。

那年苦澀,她堅(jiān)守道路,不忘初心。

磨難以后,她傲視風(fēng)雪,獨(dú)自芬芳!

原來(lái)——路在腳下!

——后記

關(guān)于路初中作文5

生活里總會(huì)有一些楷模,他們就像干涸的沙漠一股絲絲涼涼的甘泉;黑夜里最亮的一顆明星;咖啡里的濃純牛奶。

又是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)、刺骨的寒風(fēng)使我的脖子情不自禁又忘衣服里縮了縮,耳上灼灼的痛告訴我深冬又來(lái)了,不需要想象一片兩片白色開(kāi)始成為了我們此時(shí)這個(gè)世界的主宰。

“咔咔”腳打在雪上發(fā)出的學(xué)抗拒的聲音開(kāi)始回蕩,鞋底下夾雜的冬季特有的產(chǎn)物開(kāi)始使路上的瓷磚變得絲滑。

“啊”

又是哪位同學(xué)被滑倒了吧心里想到這里就產(chǎn)生一絲絲的快感忍不住想到了他那倒霉的快感。

開(kāi)門離開(kāi)教室的一瞬間冷風(fēng)絲毫不留情的給了我一個(gè)“大嘴巴子”那種灼灼的痛絲毫不影響我看熱鬧的心情。

地上沒(méi)有我想到同學(xué)的慘狀我看到了一塊塊的地毯。像是一塊塊補(bǔ)丁。在濕漉漉的地板上那么安詳?shù)奶芍l(shuí)在給路面上放的地毯呢?寒冷的冬風(fēng)就像一把把尖刀,不肌膚暴露出來(lái)。何不在溫暖的房間里品著濃濃的卡布西諾,一本自己愛(ài)的書(shū)享受這冬日戀歌的產(chǎn)物,卻在這寒冷的地方鋪地毯呢?

“刷刷”

這種冬季極少出現(xiàn)的聲音,應(yīng)聲入耳。目光遠(yuǎn)眺霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。唯有一人影在白雪里格外的亮眼。啊,不,還有他身后的路。那是一條怎樣的路啊!鏈接我們校園每一個(gè)重要的地方,路不寬人緊貼可以過(guò)去大概兩人。但是這是我們安全的一個(gè)保障,這真的算上一條“天路”了。一個(gè)人在刺骨的冷風(fēng)里為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。

那是誰(shuí)?此時(shí)我的好奇心帶著自己去找他。

近了,見(jiàn)他絲絲白發(fā),深邃且渾濁的雙眼,通紅的雙耳,大地龜裂般的皺紋,慘白且沒(méi)有什么生機(jī)的皮膚和坐下眼角那一塊淤青。

這是我們門衛(wèi)室的大爺。他的眼叫不會(huì)是……

我的心里看好戲的心情消散的干干凈凈,多出了一份憐憫,這種天氣這樣的年齡不去讓自己的兒女孝敬自己卻在風(fēng)中為我們“作路”。

他的淤青他的雙耳都是他“勞動(dòng)”的成果。腳下的雪開(kāi)始化了,并不是反自然現(xiàn)象。而是眼睛里的珍珠打在了雪里。那一份感動(dòng)不言而喻,像是冬日暖陽(yáng)照在心間。

感動(dòng)不僅僅是給予莫大的幫助。而是小事入心,默默無(wú)聞……


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