關(guān)于生命初二作文5篇
生命是寶貴的，也是美好的。在花草中，在動植物中，在殘疾人中，都可以體現(xiàn)出他們熱愛生命的態(tài)度。下面給大家分享一些關(guān)于生命初二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于生命初二作文1
置身宇宙，每一顆星球都是生命;馳于蒼穹，萬物皆為生命;俯看地球，山川大河都是生命，佇立自然，一花一木何不為生命?
你有沒有看到過從石縫中鉆出的小草，它看似如鴻毛般柔弱，可它是生命，它就擁有著頑強(qiáng)的毅力，它不對石頭的壓迫屈服，不被別人的嘲諷擊退，它拼命地往外鉆擠，終于，它長出來了，它卓越的展現(xiàn)出了作為一顆生命的風(fēng)采，這就是生命!
飛蛾，提起飛蛾人們自然會想到飛蛾撲火，很多人都不明白它是世界上最渺小的存在，最卑微的存在，為何還要去不自量力的撲火送死。飛蛾的生命極為短暫，和蜉蝣一樣，朝生暮死，但它們用這短暫的時間完成了它們的使命，并沒有因?yàn)樽约荷亩虝憾艞壣?，它們毅然決然地?fù)湎蚧?，化為灰燼，它們不后悔，因?yàn)樗鼈兪巧拇嬖?
著名的歌星張國榮，他的歌聲紅遍了街道校園，廣播里一遍又一遍的循環(huán)播放著他的歌，多少人都是他的粉絲，可就在某年，張國榮，一代巨星，因突發(fā)抑郁癥在酒店跳樓身亡，張國榮的離去，并沒有帶走他的歌聲，人們的心中依然記得他;鄧麗君，一首《甜蜜蜜》飄過了多少大街小巷，黃家駒，那首《海闊天空》成為了多少青年們的最愛，他們的離去，只是肉體的離去，他們依然是人們心中的偶像，他們的歌聲依舊回響在音樂歌壇，斯人已去，芳香猶存!
我們每個人也都是一個生命，是大自然創(chuàng)造出的一個偉大的生命，它賦于我們生命，賦于我們思想，賦于我們能力，我們用生命、思想和能力創(chuàng)造了這個美麗的世界，盡管有一天我們會離去，可生命是永恒存在的，生命，本就是一個不平凡的存在!
不論是渺小的小草，還是卑微的飛蛾，還是響譽(yù)世界的歌星，它們都是生命，它們都具備生命至高無上的美麗與芳華，生命，沒有高低貴賤之分，生命都是偉大的，生命都是永恒的，千百年后，它們依舊是最美麗的生命，不會因?yàn)闀r俗世易而改變，更不會因?yàn)闀r過境遷而消失。
生命永恒，生命至美。
關(guān)于生命初二作文2
生命是寶貴的，每個人只有一次生命，再多的金錢也挽回不了它的流逝。生命是脆弱的，就像恐龍時代的泥巖，只要手指稍一用力，它就會化骨成灰。
有些人，一遇到學(xué)習(xí)中的挫折、工作上的壓力就自我放棄，導(dǎo)致一個個生命在這個美麗的星球上消失。有些人，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則亂闖紅燈、酒后駕駛，釀成了一幕幕血淋淋的慘劇。他們辜負(fù)了生命，生命在這些人的心中是如此的隨意。
生命是頑強(qiáng)的。大家熟知的仙人掌，在嚴(yán)重干旱、自然條件極為惡劣的沙漠中仍然不屈向上、茁壯成長，有的長得高達(dá)近十米，有的甚至還可以存活數(shù)百年，給沙漠帶來了蓬勃生機(jī)。仙人掌驚人的生命力令人們嘆為觀止。植物尚且如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該不甘示弱。張海迪雖然全身百分之九十已經(jīng)不能動彈了，但是他沒有被病魔打到，仍然微笑面對。殘疾的她被所有學(xué)校拒之門外，可是她沒有灰心喪氣，而是目標(biāo)高遠(yuǎn)，用自己的聰明才智、勤奮刻苦，自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的全部知識，并創(chuàng)作了八十多本小說。她從一只弱小的幼鳥一步步成長為一只在高空展翅翱翔的雄鷹。這全部歸功于她的堅(jiān)持、她的努力。她的事跡、她的精神也感動和鼓舞了無數(shù)人。
因?yàn)樯?，這世界上充滿了愛與希望。我們應(yīng)該懂得感恩、學(xué)會珍惜，讓自己的未來變得更加光彩有力，為社會和國家做出更多的貢獻(xiàn)。
關(guān)于生命初二作文3
一縷輕柔的月光透過窗子灑在窗臺上，深藍(lán)色的天空繁星閃爍，似璀璨耀眼的鉆石，又似忽閃忽閃的眼睛。我坐在窗前靜靜地看書。
正當(dāng)我看得津津有味時，“嗒”的一聲，從窗前飛來一枚綠豆大小的圓形物，落在桌面上。我仔細(xì)一看，是一只小爬蟲?？赡芤?yàn)橥饷骘L(fēng)太大的緣故，小爬蟲被吹得四腳朝天，無法動彈。
過了一會兒，它動了動身子，震動著朱紅色而有斑點(diǎn)的甲殼，六只烏黑的小足在空中快速地?fù)]舞著。發(fā)出了“嚓嚓、嚓嚓”的聲音。它聚集力量想把自己的身軀翻轉(zhuǎn)過來。
我被它吸引住了，放下書本，仔細(xì)地觀察起來。我拿起尺子輕輕地碰了碰它，它立刻縮成一團(tuán)。過了半晌，它那小小的腦瓜鉆出來，小心地展開身體，小腿不停地一個勁兒亂踢著。熟悉四周的環(huán)境后，它依舊蠕動著身子，繼續(xù)它的“逃離計(jì)劃”，想逃離我的“魔掌”。但不知道是它不夠用力還是其他原因，它只能側(cè)向一邊，無法使整個身子直接翻轉(zhuǎn)。
我繼續(xù)看書，對它翻轉(zhuǎn)身已經(jīng)不抱任何希望了，所以沒有理會它，想讓它自生自滅?？磿蠢哿耍艺绽煌闹?，讓眼睛休息一下。令我驚奇的是，那只原來還仰臥在桌面上的小爬蟲已經(jīng)順利翻轉(zhuǎn)身了，并在書桌上敏捷地爬著。我很驚訝，想看看它如何“東山再起”的，所以又把它再次弄反了。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它的動作不像剛才那樣笨拙了，而是變得靈敏了。只見它幾條腿一并用力抓住尺子的邊沿，失敗了，又再來;翻不過來，仍不放棄……它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇一會兒后，便又使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。最后，終于翻過來了!此刻，它望著四周，好像為自己剛才的努力而自豪，為自己的成功而高興。最后，它依依不舍地飛走了。
我在燈下望著它的離去，不用細(xì)想也知道這可愛的小生命是怎樣為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。
是的，一把尺子，一張白紙，一片樹葉，甚至平面上的一個折點(diǎn)，都有可能被這頑強(qiáng)的生命緊緊地把握住，作為幫助它求生的工具。每一個機(jī)會，它都不輕易放棄;每一次努力，靠的是它那顆永不放棄的心。我們不正需要這種永不言敗、永不放棄的精神嗎?為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。
關(guān)于生命初二作文4
一天，我讀了巴金的名言：“我的一生持終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！庇谑?，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什么?”
生命是什么?是堅(jiān)持不懈地克服困難。
一天回家，我看見家里的那一盆落地生根的莖被狂風(fēng)暴雨刮斷了，我隨手把斷了的莖扔進(jìn)花盆里。我聽老師說，落地生根只要一觸摸到土地，就能重新長出葉子。幾個星期后，我走到陽臺的花盆邊，我驚訝地看著落地生根，“哇，落地生根居然長出了新葉子!”落地生根好像在說：“謝謝你，主人。讓我的生命繼續(xù)!”
生命是什么?生命是頑強(qiáng)拼搏、永不放棄。
一天，我在寫作業(yè)的時候，有一只飛蛾在窗臺上的花兒邊飛來飛去。我以為飛蛾是在“欺負(fù)”花兒，趕緊抓住那只飛蛾。“呵呵，叫你欺負(fù)花兒，這是下場喲!”我一副得意洋洋的樣子對手中的飛蛾說。正在我笑的時候，我好像感覺到了什么?沒錯，是生命!飛蛾在我手里撲騰著，掙扎著，那種求生的欲望，讓我忍不住放了它!
生命是什么?到現(xiàn)在我常常想起它。在人類身上，常常會發(fā)生與生命有關(guān)的事例。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)感情而輕生;因?yàn)楣陋?dú)寂寞而輕生;因?yàn)槭I(yè)了不想活了……這使我想到了高保羅說的一句話：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次?！彼裕覀冋湎?，使自己的人生更加有價值，更加有意義!
關(guān)于生命初二作文5
我常常想，生命是什么?我從張海迪姐姐和我家的小辣椒樹身上，得出了答案。
告訴我生命是什么的第一個人就是——張海迪。張海迪5歲時因患骨髓血管瘤，高位截癱。她因此沒有進(jìn)過學(xué)校。她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。近年來，她為村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)的孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬6萬余元。她積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。這就是張海迪，她告訴我一個人只要有一定的能力，無論怎樣，都應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，這樣人的一生才是有意義的。
還有一個小生命也讓我體會到了生命是什么?那個小生命就是我種的小辣椒樹。這一株小辣椒樹之前都已經(jīng)枯萎了，可是過了幾天，枯萎的小辣椒樹邊，卻長出了鮮嫩的小苗。我大吃一驚，這樣一株小小的辣椒樹，竟然可以不澆一滴水在陽光下曬著，長出鮮嫩的小苗，再次復(fù)活。這是一個多么頑強(qiáng)的生命力啊!小小的辣椒樹就告訴了我生命需要自己去呵護(hù)，盡管沒有一滴水，也要用有限的資源活下來。
生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)出各自不同的光芒。辣椒樹和張海迪姐姐就告訴了我，生命的意義是什么?原來生命的意義就是面對挫折和困難不屈不撓，勇往直前!我們生活在這么平安、美好的環(huán)境下，更應(yīng)該好好珍惜自己的生命，用有限的生命創(chuàng)造無限的價值!
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