她鼓勵(lì)了我作文600字
當(dāng)你失敗是，是誰在鼓勵(lì)你?當(dāng)你摔倒時(shí)，是誰把你扶起?當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，是誰陪伴你?是母親，是生你養(yǎng)你的母親。她無時(shí)無刻不陪在你身邊。下面給大家分享一些她鼓勵(lì)了我作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
她鼓勵(lì)了我作文600字1
人生不如意之事十有七八?；幸凰掖叫泻Ｃ妫瑫r(shí)有風(fēng)浪席卷，絕不可能一帆風(fēng)順。而當(dāng)不幸觸礁瀕臨沉船時(shí)，一份及時(shí)的救援就顯得這般難能可貴。生活中一聲由衷的鼓勵(lì)即如同這樣一份救援，鼓舞我們穩(wěn)步向前。如身處冰窟中的一束暖陽，灑遍心田每一個(gè)角落。
回想數(shù)日前軍訓(xùn)時(shí)的“急救技能課”，我這艘航行一直平順自如的船只，遭受了罕見的“狂風(fēng)驟浪”。
課上，老師教我們包扎頭部，心里頭不以為然，不過小事一樁。于是只專注于示范同學(xué)豐富的面部表情，完全忽視了包扎的步驟與方法。
很快，就輪到我們自己親手實(shí)踐，這讓適才還信心滿滿的我頓時(shí)如泄了氣的皮球般一蹶不振——我耗時(shí)許久為同學(xué)“量身訂做”而成的“阿拉伯頭巾”不僅并不美觀，還讓老師一把扯掉，痛罵了一頓。
這讓本就敏感脆弱的我頓時(shí)淚落如注。而那個(gè)被包扎的同學(xué)不僅沒有埋怨我，反是出言鼓勵(lì)道“沒關(guān)系，再試一次，你一定可以做好的”這看似簡短的一句話，卻散發(fā)出了無窮的力量——讓那個(gè)墮入“冰窟”的我消卻了心中陰霾，只鼓起勁來，再包一次。
“高點(diǎn)、扎緊”在她的聲聲引導(dǎo)下，我總算按照步驟完成了，不復(fù)初時(shí)“慌亂且毫無美感”，那老師一看，也只能無言以對(duì)，只微展了笑顏。我二人相視一笑，這種感覺是如此美好。窗外陽光透過窗欞照射進(jìn)來，灑遍全身，直射進(jìn)了那冷卻的心田。小鳥嘰喳叫聲似從遠(yuǎn)處傳來，或在為我歡歌罷?
因?yàn)橛辛诉@束及時(shí)的暖陽，讓洶涌的海浪靜止，又復(fù)平靜，不起波瀾……
她鼓勵(lì)了我作文600字2
有時(shí)候，一句話或一句名言也許可以讓你受益終生。而這句鼓勵(lì)的話就給了我無窮的力量。
“ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光，疑……”“呼呼呼”我累的滿頭大汗，手上泡都磨出來了。在這月黑人靜的夜晚，路燈都早已熄滅，寂靜的夜空中只有幾顆閃著微光的小星星，他們也疲倦地眨著眼睛，這黑沉沉的天空，似乎馬上要起一場(chǎng)風(fēng)沙。在這個(gè)偌大的小區(qū)，只有我們這一戶人家還徹夜通明地埋頭大干。作業(yè)寫了一半了，半夜隨即而來，風(fēng)也成了小尾巴，著急地跟過來。我懶洋洋地看著難解答的奧數(shù)題、密密麻麻的英語單詞，還有那些寫了數(shù)遍的語文作文，看著就想睡覺。外面寒風(fēng)呼嘯，路旁的綠色屏障也被吹得東倒西歪。加班回來的員工也是用胳膊擋著風(fēng)，寸步難行。夜更深了，掛在天邊的月亮放著柔弱的光，也在為人們照明……
這時(shí)，媽媽拿著熱毛巾走過來。輕輕地蓋在我臉上，頓時(shí)我清醒過來，睡意全無。媽媽語重心長地對(duì)我說：“你不是立志要成為有用的人嗎?相信你，快寫，我陪你!以你的實(shí)力，這么點(diǎn)作業(yè)，還能成了你的絆腳石不成?這可不是你的作風(fēng)呀!”我的心猛地一顫，頓時(shí)覺得自己力大無比，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
我加快筆速，想著媽媽說的話，“加油，加油!”我在心里給自己鼓勵(lì)。終于寫完了，我又把該讀的、背的、記的都過了一遍?！巴昝?”我大叫起來，看著我傻呵呵的樣子，媽媽笑了。窗外的風(fēng)似乎也停了下來。是不是因?yàn)槲覍懲炅?她就停了下來?
至今，媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語從未間斷，仍激勵(lì)著我勇往直前，永不放棄。
她鼓勵(lì)了我作文600字3
她是我們的語文老師。一位年輕又漂亮的新老師，深受同學(xué)們的敬佩與愛戴。
她講課生動(dòng)有趣，節(jié)奏很快。同學(xué)們都深深地被吸引住了，然而一開始我卻有點(diǎn)漫不經(jīng)心。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的語文成績?nèi)圆槐M人意。窗外之景擾亂了我的思緒。突然，一個(gè)甜美的聲音打破了我的胡思亂想：“同學(xué)，你來回答一下這個(gè)問題吧?！蔽一剡^神，驚慌地朝四周望了望，無數(shù)目光都聚集在我的身上。我慌忙地看了一眼題目，慢吞吞地輕聲說出了不確定的答案?！巴瑢W(xué)，你在說什么?”老師側(cè)著身子，仿佛在努力聽清我說的答案。我緊張地擦了一擦手心的汗，重復(fù)了一遍答案?！笆裁?能再大點(diǎn)聲嗎?”老師的語氣有些嚴(yán)厲，可卻似乎又夾雜些其他的東西。我偷偷地抬起了頭，老師的眼里滿是鼓勵(lì)和肯定，并用語言慢慢引導(dǎo)著我。我又整理一下思路，鼓起勇氣，重新大聲說出了答案。這時(shí)，一陣掌聲響起，我居然回答正確。老師臉上漸漸露出微笑，示意我坐下。
這次之后，我再也沒在語文課上走過神，并對(duì)語文充滿了熱愛，繼續(xù)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)語文。遇到問題時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間想到帶給我鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)熱情的語文老師。面對(duì)我的各種疑惑，她總是細(xì)致又生動(dòng)地進(jìn)行講解，而我的語文成績也越來越好。一次考試，我有了巨大的進(jìn)步，考到了班級(jí)前幾名的好成績。老師又露出了欣慰的微笑，我對(duì)老師的敬愛之情更深了。
時(shí)光飛逝，幾年的相處很快就結(jié)束。我們紛紛表達(dá)了對(duì)老師的不舍之情。而平凡學(xué)生之一的我，一邊表達(dá)對(duì)老師的感激，一邊默默地擦掉了眼淚。老師慈祥地安慰著我們，含淚對(duì)我們說了新學(xué)期寄語。經(jīng)過幾年的相處，我們已和老師成了好朋友。我們最后向老師鞠了一躬，希望成為永恒的朋友。
她鼓勵(lì)了我作文600字4
我的爸爸，他平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲，幾乎不會(huì)表揚(yáng)我，但在一次考試后，他鼓勵(lì)了我，讓我在之后的學(xué)習(xí)中得到了巨大的收獲。
四年級(jí)時(shí)，我在一次難度極高的測(cè)試中考了一個(gè)很不理想的成績——71分!這是我考的最低的一次，我心想：“哎!完蛋了，回家又要被批評(píng)了。于是我懷著一顆害怕的心回到家里。”
“考了多少分啊?”爸爸問，“沒，沒考好，才71分……”我小聲的說到，本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，然后把以前學(xué)過的課本、作業(yè)甚至學(xué)過的每一道題都拿出來“溫習(xí)”一遍!誰知，他居然沒批評(píng)我，反而伸出他的大手摸了摸我的頭，隨后便用溫柔的語氣對(duì)我說：“沒事，只不過是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)嘛，下次注意點(diǎn)。但你的學(xué)習(xí)方法有問題!我現(xiàn)在來教教你，相信你下次一定可以考高分，我的兒子絕不會(huì)放棄的，對(duì)吧?”
聽了這句話，我低落的心情立刻消失得無影無蹤，心里只有開心和興奮，便叫爸爸趕快陪我一起學(xué)習(xí)。
爸爸首先讓我做了三道題，由于不夠簡單，所以做了很久也沒有做出來，我急躁得如一座即將爆發(fā)的火山。爸爸見了，立馬鼓勵(lì)我說：“瞧，這就是你的不對(duì)了，你越是急躁，反而越容易出錯(cuò)!”他說著，一邊教我如何使用簡便方法……
又一次測(cè)試，我沒有像以前一樣不認(rèn)真，而且靈巧地運(yùn)用了爸爸教我的方法并認(rèn)為檢查，挑錯(cuò)誤。所以結(jié)果也是必然的，我考到了全班第一：99分!
之所以能取得這樣的成績，與自己的努力是分不開的，但更多的，是爸爸的鼓勵(lì)，如果沒有他的鼓勵(lì)，我也就不會(huì)有那么大的收獲!
她鼓勵(lì)了我作文600字5
鼓勵(lì)是風(fēng)，帶來和煦的云，鼓勵(lì)是云，帶來清涼的雨，鼓勵(lì)是雨，滋潤干旱的地，鼓勵(lì)是……
我記得在一年級(jí)的時(shí)候，紀(jì)老師給了我一個(gè)無比難得的機(jī)會(huì)，在國旗下當(dāng)主持人演講。我很榮幸，拿到稿子后，我每天一遍又一遍地練習(xí)讀背。緊張而刺激的星期一來了，升旗手升完了旗，就要輪到我上臺(tái)演講了。我站在主席臺(tái)旁手心一直冒汗，站在我身邊的紀(jì)老師看出了我的緊張，她鼓勵(lì)我：“別緊張，自信一點(diǎn)，這次的題目就是關(guān)于自信的，你要相信自己，你一定可以的。”可僅僅一句話，怎么能按壓住我撲通的心?到我了，我很緊張，腳都開始發(fā)軟了，覺得每一步的臺(tái)階都是阻擋我的石頭。一上臺(tái)，呼吸聲都變急促了，走到了舞臺(tái)中央全校的人都在看著我，我又冒出了一身冷汗?！按蠹以缟虾?，我今天演講的題目是《自信讓你成功》……”我開始了演講，突然，我看到臺(tái)下的紀(jì)老師，仿佛比我還著急似的，目不轉(zhuǎn)睛，用一種說不出的眼神看著我，我頓時(shí)有了信心。演講到了一半，已經(jīng)有很多人開始嘰嘰喳喳講小聲話了，可紀(jì)老師還是神情堅(jiān)定地看著我。我又打起十二分的精神，一瞬間精神抖擻“我的演講到此結(jié)束”。頓時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我的心差點(diǎn)沖了出來。下臺(tái)后，我的心情還僅僅不能平復(fù)。紀(jì)老師急忙小跑過來，像對(duì)待寶寶一樣急忙給我擦汗，還一直夸我演講得很棒。一瞬間，眼淚涌上心頭，心里有一股想說又說不出的感覺。
天上的太陽沖破了云層，向人們展示它的光亮，我成功了。紀(jì)老師您是否還記得我?當(dāng)年您對(duì)我的鼓勵(lì)就像光芒萬丈的太陽，一直照亮我的心間，讓我自信起來。謝謝您，敬愛的紀(jì)老師!
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