關于螳螂的作文合集5篇
螳螂長著一個三角形的頭，頭上頂著一雙燈泡似的大眼睛，里頭有一個小黑點，就是它的眼珠。兩下面給大家分享一些關于螳螂的作文，希望對大家有幫助。
關于螳螂的作文1
我最喜歡我家的螳螂，它有一身翠綠的鎧甲，那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，后腿還有一排鋸齒，看了讓人不寒而栗，它的致命武器就是前身的兩把“斬月雙刀”。所以我把這個威風凜凜的螳螂叫做“綠武士”。
“綠武士”在捕食前是十分溫順的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一樣靜靜地站著，一動也不動，兩把大刀折疊起來，置于胸前，像一個忠實的教徒做著祈禱的動作?！熬G武士”表面上溫文而雅，一點兒也不可怕。
這時，一只螞蟻爬了進來，螞蚱一蹦一跳，豪不在意“綠武士”。這一舉動似乎激怒了“綠武士”，“綠武士”惡狠狠地盯著螞蚱，兇神惡煞的。螞蚱回頭一看，驚訝極了，有點不知所措?！熬G武士”向前逼近螞蚱，螞蚱愣在原地一動也不動，十分害怕。這時，“綠武士”把翅膀展開來，發(fā)出“撲棱棱”的聲音，向螞蚱沖了過去，一向靈活的螞蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待著接受懲罰。“綠武士”走到螞蚱面前，拔起“斬月雙刀”，狠狠地揮向螞蚱，來了兩擊，只聽“嘭嘭嘭”幾聲，螞蚱已經(jīng)被打得奄奄一息?！熬G武士”展開了自己的兩把大刀，似乎在享受勝利的喜悅，它把蚱蜢抓住，咬掉它的頭部，津津有味地吃了起來。不一會兒，那只螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，瓶中只剩下在一旁咂吧著嘴的“綠武士”。
這就是我家的“綠武士”，你是否感覺到它的威風凜凜呢?
關于螳螂的作文2
Hello!大家好，我是螳螂小姐。我穿著一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩只揮舞的大刀——用來自衛(wèi)。別看我只是一只小小的螳螂，我有一個特別的愿望就是：想到人類學習的地方讀一次書。下面，我就要去“旅行”啦。
看我穩(wěn)穩(wěn)地落在了六(五)班門前的窗臺上，怎么樣，我的輕功了得吧!“哎喲!你走路能不能看著點腳下，幸虧我閃得快，不然這會兒都讓你踩成‘螳螂醬’!”
我小心翼翼地朝著六(五)班里走去，我敏捷地閃躲著每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個不留神就一命嗚呼在此啦!
我走進班里一看“哇這就是人類學習的地方呀，好壯觀呀!環(huán)視了一遍教室，一個低頭認真看書的女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的桌子。她看書看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過去。女孩一抬頭發(fā)現(xiàn)了我，突然尖叫了起來。我想她可能是被我美麗的容顏驚艷到了吧(偷笑)。
這時，走來一位十分高大的人，這個大塊頭把我像倒栽蔥那樣拎了起來，于是我把大刀揮舞起來，想試圖給她厲害瞧瞧，然后逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對她無法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過是只螳螂而已?！蔽壹饨衅饋?，兩眼一黑，就什么都不知道了……
關于螳螂的作文3
眾所周知，螳螂是生存在南方的昆蟲。一提到螳螂，大家就想到的肯定是為了繁殖要把情人一口吞下，還要顯得溫文爾雅的昆蟲。在法布爾著的《昆蟲記》中，并沒有把螳螂的所有特點和習性寫出來，而單單寫了它們是如何捕食的，將螳螂寫得很有趣味。讀了之后，讓人產生憐愛而不是產生厭惡之感。
螳螂，是一個神奇的物種。它雖說是直翅目食草昆蟲，但它吃活食，如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂等都是它日常能抓到的獵物。它被法布爾稱為昆蟲界的老虎、捕捉新鮮肉食的妖魔。只因為它力大無窮又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起來弱不禁風，像片葉子樣的脆弱。它的嘴巴尖，看起來是用來啄食的。
在休息時，他將捕捉器折起來放在胸前，看起來毫無殺傷力。一旦獵物出現(xiàn)，它就馬上收起那副安逸樣。捕捉器突地伸出去，抓住獵物后便收回來，夾緊獵物，把獵物送到嘴邊，算是大功告成。這就是螳螂捕食的奇異狀態(tài)。它的大腿很長，前半內側有兩行尖利的齒刺。里面一行有十二顆齒刺，外面一行只有四顆。大腿間隔著一條細槽，小腿可放在其間。小腿與大腿有關節(jié)連接，因此非常靈活。如果被它勾住，肯定會像被玫瑰花刺了一樣痛。所以螳螂對其他昆蟲殺傷力很大。
當它遇到比它強壯的獵物，它會以奇特的姿態(tài)一動不動的待著。它是想嚇住獵物。如果獵物沒被嚇著，那它也就是小命嗚呼了。就如螳螂捕食蝗蟲，蝗蟲前面挺立著一個妖魔，舉著捕食器，準備撲上來，它明明可以逃走，卻呆在原地，甚至靠近螳螂。它也許就是被嚇癱的一只蝗蟲，只能由對方吞食了。
《昆蟲記》這本書為我們展示豐富多彩的昆蟲世界，不僅有趣，而且還是一本風格獨特的文學作品。
關于螳螂的作文4
今天，我上完擊劍課發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，本以為我們一開車門它就會跑掉，可是它并沒有。我走近一看，看到它少了一條腿。聽說母螳螂和公螳螂想生出寶寶的話，就要讓母螳螂吃掉公螳螂，我想它可能是正在被母螳螂吃的公螳螂，卻從樹上掉下來了吧。看著它少了一條腿又在車水馬龍的大馬路旁，我想如果我們一旦踩上油門，它就只有死路一條。
于是，我與媽媽一起把它放入了瓶子里，瓶子里還放了些嫩草。它一進入瓶子里，就不停地亂動。我想如果是我，我也會像它那樣不停地亂動的，因為這是個不認識的地方呀!于是我大叫著安慰它：“你別亂動了，這樣你會很累的!”可是它一點也沒有采用我的建議，只是不停地動，我看它這樣也拿它沒辦法。可是我一想，如果它再這樣下去就可能會缺氧，于是我就用一張紙和一條塑料布做了一個紙瓶蓋，然后我又用手指捅了幾個洞，這樣它就有吃有喝還不會悶著啦!它還想著往外面跑，可薄薄的一張紙瓶蓋，對它卻像是幾噸重的大石頭。
終于，我們回到家。我把它往草地里放的時候，它卻不愿意出來了。于是我們只好用小夾子把它夾出來放到草地里。希望它能在這開開心心地過下去吧!可不要再讓母螳螂吃掉，不然白費了我一片苦心!
關于螳螂的作文5
以前，我只知道有螳螂這種生物，但連螳螂的樣子都不知道。這個暑假，我與螳螂都彼此了解不少……
我走在草地上，突然一只怪物闖入我的視線，書上說螳螂長有三角形的頭，還有一把大刀……呀，這不就是螳螂嗎!于是我壯著膽子，把螳螂小心翼翼地關進了籠子。現(xiàn)在，我就要觀察螳螂了!
雖然我知道螳螂愛吃蟋蟀與蟬，可我上哪去找呢?于是，媽媽帶我去天目山的一片大草地。我把螳螂放到草地上，螳螂的頭靈活轉動，不一會兒就找到了目標—一只蟋蟀。螳螂迅速靠了過去，用它那大刀鉤住了蟋蟀，蟋蟀當然不服，蹬著它那強有力的后足，螳螂對準獵物的淋巴咬下去，淋巴受損，后足也停止了蹬腿，說明蟋蟀基本上是死了，螳螂吃獵物一般從頭吃起，但比如像zheng斯這樣有翅膀的獵物，螳螂唯獨會卸下翅膀不吃，這是為什么呢，因為翅膀太硬，難以下咽，所以只有翅膀逃過一劫。
螳螂吃完后，就把大刀折起來，真像一個正在禱告的人。可是麻煩事出現(xiàn)了——螳螂硬是不肯進盒子，我實在沒辦法，只好直接罩住了螳螂，螳螂總算安靜了下來。
還沒多久，螳螂又開始了造反，它不斷敲打盒子，我耳朵都快摩出繭了。螳螂了做累了，就開始舔觸須，這不耳朵不好受了，眼睛卻看煩了，我也拿它沒辦法。
勇敢、靈活，這就是我的寵物——螳螂，你喜歡嗎?
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