關(guān)于消失高一作文5篇
有的東西，失去了就是完全消失了，但偏偏還要在你心頭留下一根針，它讓你疼。下面給大家分享一些關(guān)于消失高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于消失高一作文1
當(dāng)我們?cè)谡n堂上背誦“日月忽其不淹兮”時(shí)，注重的早已不是其中的文化內(nèi)涵。
現(xiàn)在的我們背誦詩(shī)文只是為了名句，只是為了考試中名句填空，背誦優(yōu)美的文章只是為了提高作文水平。即使在凄美的宋詞，再深遽的語(yǔ)句也很難觸動(dòng)我們的心靈了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很少去品味了。
現(xiàn)在追求物質(zhì)生活的我們，把各種事物的使用價(jià)值發(fā)揮的“淋漓盡致”。而這些文化傳統(tǒng)也大多成為我們生活中的工具。我們運(yùn)用這些文化提高我們的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)言的措辭。偶爾說(shuō)幾句“之乎者也”來(lái)修飾我們的語(yǔ)言。注重物質(zhì)生活的我們，已很少關(guān)注其中的精神內(nèi)涵。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中也有人追求所謂的“精神生活”。書店中排名首位的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，虛名構(gòu)造的勵(lì)志故事，其中一個(gè)故事能發(fā)生在幾十個(gè)人身上。還有網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙上的八卦丑聞。充斥著我們生活的，還有各種非主流的青年，他們把中國(guó)的文化作為娛樂(lè)和消遣。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一些小視頻。其中一個(gè)是這樣的：劉、關(guān)、張三個(gè)人去隆中拜訪諸葛亮。在大雪之中去了兩次都沒(méi)有見(jiàn)到，第三次諸葛亮終于被他們的誠(chéng)心打動(dòng)，去給他們開(kāi)門。這時(shí)劉備的臉立刻換成一個(gè)呆滯的臉，蹦出一句話“買保險(xiǎn)不?”看了之后肯定會(huì)感到好玩。但仔細(xì)想想，這難道不是對(duì)傳統(tǒng)文化的消遣嗎?與此同時(shí)，那些真正的文學(xué)書籍卻早已無(wú)人問(wèn)津。或許真正的文學(xué)精神和內(nèi)涵正慢慢消失。
一代科學(xué)巨匠錢學(xué)森在重病臥床時(shí)曾對(duì)探望他的總理問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：為什么現(xiàn)在的中國(guó)出不了大師級(jí)的人才?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人來(lái)說(shuō)很沉重……我想，也許是我們中國(guó)人只注重了文化的實(shí)用，而忽略了文化的精神。對(duì)精神事業(yè)的不重視也導(dǎo)致了文化的消失。畢竟只有實(shí)用性的文化是不完整的。雖然我沒(méi)有真正調(diào)查過(guò)，但我想，大師之所以成為大師，正是因?yàn)樗麄円跃褡非鬄闃?lè)趣，沒(méi)有讓真正的大文化內(nèi)涵消失。這時(shí)再回頭想想是不是應(yīng)該摒棄一些價(jià)值的實(shí)用性，讓自己去追求精神生活呢。
當(dāng)我們真正開(kāi)始追求精神生活之時(shí)，那些漸行漸遠(yuǎn)的文化，就會(huì)重回我們身邊?；蛟S我們對(duì)精神事業(yè)的追求和向往，能為國(guó)家文化的傳承和發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。
關(guān)于消失高一作文2
過(guò)年了，可是年卻逐漸沒(méi)有了年的味道。
以前，過(guò)年有一種濃濃的年味，過(guò)年是一種期盼，在老家的父母早已站在村口翹首盼望著從遠(yuǎn)方歸來(lái)的孩子，那時(shí)，沒(méi)有短信，沒(méi)有電話，只有筆下草草寫下的幾封信，傳達(dá)著對(duì)家鄉(xiāng)的思戀，回家路上，太多的可能性又往往超過(guò)預(yù)料，因此，家鄉(xiāng)的父母也總是不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子何時(shí)歸來(lái)，為此，等待便成了最好的方式。孩子回來(lái)了，年夜飯也就基本開(kāi)始了，孩子回來(lái)了，年夜飯自然是含糊不了的，平常不肯吃的大魚大肉，現(xiàn)在全拿了上來(lái)，各種美好的韻味也逐漸散發(fā)出來(lái)了，年年有“魚”“雞”祥如意……一道道美味的菜肴，寄托著父母對(duì)孩子的思戀。
反觀現(xiàn)在，越來(lái)越多的家庭逐漸失去了年的味道，年味逐漸消失在我們的感受中，年的味道淡了。父母不用再翹首期盼子女的歸來(lái)了，一個(gè)電話，幾條消息，便都能了解清楚了，書信這種聯(lián)系親情的方式也逐漸被我們淡忘了，盼望便在通訊發(fā)達(dá)的現(xiàn)代被扼殺了，現(xiàn)在的年夜飯逐漸變得敷衍了，變成了一種形式，雖然那大魚大肉不減，甚至有增，但那種對(duì)過(guò)年的尊重與期盼卻蕩然無(wú)存，年的味道逐漸消失在了我們的記憶中，留下的只是一些儀式罷了。
生活在城市里，自從禁止放煙花之后，人們?yōu)閿?shù)不多的慶祝新年的方式便又少了一個(gè)，以前過(guò)年時(shí)，人們會(huì)在新年到來(lái)那一刻一起大喊：新年快樂(lè)，可是現(xiàn)在卻是冷清的，過(guò)年前一分鐘，主持人倒數(shù)5秒后大叫：新年快樂(lè)，卻沒(méi)有一個(gè)人跟著一起喊，而是選擇以圍觀的態(tài)度去看待過(guò)年這件事情，年逐漸被人們所淡忘了。
到了現(xiàn)在，年卻逐漸消失在了我們的記憶當(dāng)中。
關(guān)于消失高一作文3
“嘰嘰，啾啾……”鳥(niǎo)鳴從記憶深處傳來(lái)，忽又被往來(lái)的汽車碾去。香樟樹(shù)上圓滾滾跳動(dòng)的身影，漸漸隱退變淡，掉進(jìn)了記憶的漩渦里。
孩提時(shí)代，我總喜歡看這樹(shù)上樹(shù)下跳動(dòng)的小東西，聽(tīng)他們嘰嘰喳喳地議論著什么，然后裝作聽(tīng)懂了他們的對(duì)話，把聽(tīng)到的“故事”講給外婆聽(tīng)。外婆見(jiàn)我喜歡，便天天傍晚帶我來(lái)到老街旁的梧桐樹(shù)下乘涼。頭頂厚厚的綠蔭，裹著更厚的麻雀的叫聲。那聲音鋪天蓋地，似繁華集市的叫賣聲那樣雜亂無(wú)章，時(shí)漲時(shí)落，又似交響樂(lè)般莊重，令人心生敬畏，時(shí)不時(shí)落下三兩個(gè)“舞者”在我們面前“呼”地抖動(dòng)羽毛降落，睜著黑溜溜的大眼睛，似乎在等著我們的評(píng)價(jià)。
那時(shí)的麻雀是不怕人的，總是等人走到跟前才撲閃著翅膀逃離。貪玩的我總裝出若無(wú)其事的樣子，走到他們附近，再猛地?fù)渖先?，雖然從未抓到過(guò)，但只是輕觸到它們?nèi)彳浀挠鹈阋炎屛壹?dòng)不已。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，撲麻雀的傻事也不會(huì)再做了。或者說(shuō)，再無(wú)機(jī)會(huì)做了……童心被麻雀叼去了，至于麻雀去了哪，我也不甚了解。許是都被都市的喧囂驚走了罷，許是被夜半醉酒而歸的小職員訓(xùn)斥了罷，再或許是累了病了撐不住了，便在霧霾中隱退長(zhǎng)眠了罷。總之，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)它們?cè)谖业挠洃浿斜缓莺輨澣チ?。我還來(lái)不及惋惜，滿眼盡是愕然。
剩下的為數(shù)不多的麻雀似是失了魂，探頭探腦，全無(wú)過(guò)去的自在灑脫。人還未走近，便驚得四散而逃。不是逃到附近的樹(shù)杈上，而是直直向前沖去，落在遠(yuǎn)處高高的樹(shù)冠上，逃難者一般。怨我還記得小時(shí)候與樹(shù)上麻雀對(duì)視時(shí)我們的爛漫模樣，才使得現(xiàn)在這所見(jiàn)所感如此真實(shí)，硌得人生疼。
我曾無(wú)數(shù)次想重新踏上那條兩旁種滿梧桐樹(shù)的老街，再去聽(tīng)一聽(tīng)那不被俗人所打擾的麻雀交響曲。卻又害怕，害怕再找不到那處美妙之境，再聽(tīng)不見(jiàn)那麻雀的聲音。畢竟城市里已經(jīng)很少再見(jiàn)得到麻雀了，不知是他們的真的消失了，還是我沒(méi)認(rèn)真尋找。
終有一天，我再見(jiàn)到了那條老街。那天，爸爸說(shuō)要開(kāi)車帶我走一條新路，說(shuō)是車少。我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到了新路，竟就是那原本的老街，只是街道翻新了，老店鋪搬走了，梧桐樹(shù)被砍了……
萬(wàn)籟俱寂!
關(guān)于消失高一作文4
逝去的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，即使你心中帶有遺憾，也無(wú)法挽留回轉(zhuǎn)，因?yàn)闀r(shí)光就是時(shí)光，它不會(huì)因?yàn)槟阆敫淖兙湍芨淖兊?。所以只能在腦海中回想消失了什么，又或者是失去了什么，不禁感嘆原來(lái)消失的超乎你我之所想，或景、或物、亦或者是人。
回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就感覺(jué)它離我真的好遠(yuǎn)呀!或許是時(shí)間讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)了吧!因?yàn)槊刻煲蝗缂韧倪^(guò)著屬于我們自己的生活，當(dāng)然自己所承擔(dān)的也慢慢的加增，兒時(shí)的童趣也悄然流失，也許是那種幼稚亦或者是和朋友無(wú)話不談的感覺(jué)吧!無(wú)論是什么我都感覺(jué)童年是真的好，童年好像是每一個(gè)人心中的一片凈地，它承載著我們的童真和這個(gè)世界對(duì)我們的善意，讓我們感覺(jué)也許某一刻好像擁有了全世界。
小時(shí)候可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，也許別人也會(huì)覺(jué)得那時(shí)好傻呀，其實(shí)不然那時(shí)候才真的是返璞歸真，看看如今這快節(jié)奏的生活，人們也許有了錢，但是好像少了一份快樂(lè)呀!兒時(shí)的時(shí)候我和自己的小伙伴在田野里奔跑，現(xiàn)在想想還真是羨慕呢!那時(shí)候手機(jī)并不是那么的普遍，我們的樂(lè)趣就是和自己的小伙伴一起玩，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，好不快活。
小時(shí)候我們每一個(gè)人也非常的單純，勾心斗角這四個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我們也不知道什么叫爾虞我詐，我們只知道一包辣條可以很多人吃，一個(gè)冰棍可以讓很多人感到?jīng)鏊矝](méi)有誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)長(zhǎng)得丑，穿的破。我們只知道我們是一起穿過(guò)開(kāi)檔褲奔跑的孩子，有一說(shuō)一有二說(shuō)二，絕對(duì)是比情侶之間的起誓還要真，一起抓魚摸蝦，伴著夕陽(yáng)西下，炊煙縷縷，父母淳樸的家鄉(xiāng)話讓我們知道了什么是家。
但現(xiàn)在一切都變了，變的明明彼此認(rèn)識(shí)卻和陌生人沒(méi)有區(qū)別，大門不出二門不邁是我們現(xiàn)在很多孩子都在做的事，就算重見(jiàn)天日我們也是手拿“板磚”，見(jiàn)到人也是視而不見(jiàn)。我不知道這是為什么，但是我知道的是我小時(shí)候的一切都消失的一干二凈了，偶爾的談話也是彼此的攀比，所以常常我選擇一個(gè)人坐在夕陽(yáng)下，看著原來(lái)這里美好的身影，但現(xiàn)在一切都成了回不去的往日，我心中不禁有幾分說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)。
其實(shí)我們每個(gè)人心中都有那美好的記憶，但也許被別的物質(zhì)所取代，又或者年齡變成了我們的借口，我知道長(zhǎng)大了每一個(gè)人都需要有所承受，不論是來(lái)自各個(gè)方面的壓力，但是我想說(shuō)，無(wú)論你正在經(jīng)歷什么請(qǐng)記住你心中的那一份美好………
關(guān)于消失高一作文5
“唰，唰，唰……”一塊鵝卵般大小的石頭在水面上劃了出去，連續(xù)彈了三下，沉入清澈見(jiàn)底的水中……
爸爸帶著我，來(lái)到了奶奶家。我們站在奶奶家門口，望著門前波光粼粼的河水。爸爸突然轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“兒子，你會(huì)打水漂嗎?”我搖了搖頭。爸爸在地上找了一塊比較平整的石頭，用手指拿住一邊，瞄準(zhǔn)水中，使勁一扔?！班В?，唰……”石頭在水面上劃了出去，連續(xù)彈了三下，然后沉入水中，水面上蕩漾起一圈圈漣漪。
我也嘗試著撿了一塊石頭，學(xué)著爸爸的模樣，往河水里使勁一扔，可是石頭并沒(méi)有我想象的那樣彈了三四下，而是“咕咚”一聲便直接沉入水中。我又找了一塊石頭，一扔，結(jié)果還是一樣，沒(méi)有彈一下就沉入水中。而爸爸呢，他又挑了一塊石頭，“唰唰唰……”連續(xù)彈了六七下。爸爸看我一臉羨慕，就教我打水漂的技巧：要找一些扁平的石頭，用拇指和中指捏住，扔出去的時(shí)候身體稍稍向后傾斜，瞄準(zhǔn)后再用肩膀的力量扔出去。我按照爸爸教的技巧再次進(jìn)行嘗試，果不其然，扔出去的石頭連續(xù)彈了兩下……“我成功啦!”我興奮地沖著河水大喊。
爸爸聽(tīng)到我的叫喊聲，趕忙走進(jìn)我的房間?！坝肿鍪裁疵缐?mèng)了，該起床啦!”他拍拍我的臉，無(wú)奈地說(shuō)道。我睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，沖出門外。
我迫不及待地來(lái)到那熟悉的地方。只是那一條清澈見(jiàn)底的河不見(jiàn)了，在我眼前的，是一條又臟又臭，垃圾滿地，蚊蠅飛舞的污河……
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