有關(guān)一起走過的日子高二作文5篇
我還是會(huì)走與你一起走過的路，坐與你一起坐過的石頭，看與你一起看過的日出，可你卻不再與我一起……那些一起走過的日子，都回不去了。下面給大家分享一些有關(guān)一起走過的日子高二作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)一起走過的日子高二作文1
每個(gè)人都會(huì)成長，而成長的道路上難免會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?，難道不是嗎?
——題記
習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí);習(xí)慣了每天的艱苦奮斗;習(xí)慣了每天與時(shí)間競賽，習(xí)慣了……漸漸地，習(xí)慣了就好。
過去·困難·幼稚
兒時(shí)，自從見識到了學(xué)習(xí)的艱苦，便對此深感恐懼，特別是考試后那紅色的刺眼的分?jǐn)?shù)，心想：怎么辦?媽媽肯定會(huì)生氣的……回到家后，膽怯地向媽媽稟告了實(shí)情，意料之中，媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么學(xué)的?就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我辛辛苦苦掙錢供你上學(xué)，得到的回報(bào)卻是這樣，你看看你表哥的成績，再看看你……?！笨荚伊诵睦锉緛砭筒缓檬?，再聽到媽媽的訓(xùn)話，終于，沖媽媽喊道：“學(xué)習(xí)好難，我還小呢!不會(huì)這些很正常?！闭f完跑回了房間，躲在被窩里哭泣。
想想那時(shí)的自己，真是可笑至極!
現(xiàn)在·坎坷·迷茫
上了中學(xué)，才明白兒時(shí)的困難并不算什么，甚至比那時(shí)苦上幾倍，每天辛苦地學(xué)習(xí)，究竟是為了什么?腦袋里充滿了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊(duì)，接著開始熱身，今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是長跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪!唉!加油吧!第一圈，感覺還好;第二圈，有點(diǎn)呼吸不暢;第三圈，腿腳麻木;第四圈，嗓子疼痛，感覺快要倒下一樣?？粗瑢W(xué)們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行!我可以做到!暗暗自己鼓勵(lì)，五圈……八圈，咬牙終于跑完了全程。
堅(jiān)持不懈，就是勝利。
未來·挫折·成熟
步入初三后，緊張的學(xué)習(xí)氣氛迎面而來，壓得我們透不過氣來。知識，一下子增多。說真的，一開始無法適應(yīng)，慢慢地，堅(jiān)持了幾個(gè)月，漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說過，適應(yīng)，是成長途中必須存在的?，F(xiàn)在，我做到了。此時(shí)此刻，叫苦叫累又有什么用?可以逃脫嗎?不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來闖出一片新天地。日子一天一天的過去了，中考逐漸逼近，現(xiàn)在，努力拼搏，不要讓未來的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油，奮斗，努力。想想曾經(jīng)的“我”，正在看看現(xiàn)在，我，真的長大了，變得成熟了。
與成長一起走過的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油!
向前看，面對成長，面對未來的自己，相信會(huì)更加耀眼，更加燦爛!
——后記
有關(guān)一起走過的日子高二作文2
初中，像一次難忘的旅程。剛來的時(shí)候什么也不熟，慢慢地，我結(jié)識了許多人。后來，當(dāng)我們之間越來越難以割舍時(shí)，卻又面臨著分別。
初一的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應(yīng)這個(gè)大家庭，但是對于老師們的安排，我們會(huì)聽話、服從，爭取做到最好，我們之間偶爾也會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。
初二的我們有些各自的小性格，經(jīng)?？匆娙艘换?，五人一團(tuán)地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經(jīng)過了一年的時(shí)間相處，我們之間的距離近了許多，對彼此的感情也深了不少。
初三的我們學(xué)業(yè)繁重，分秒必爭。堆在桌上的書像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節(jié)課，吃飯不超過十分鐘，以前是小賣部?？偷奈覀儯F(xiàn)在像是陌生人了。每節(jié)課下課就忙得焦頭爛額，收作業(yè)，看作業(yè)，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等著我們?nèi)プ?，要是你認(rèn)為只有這樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們每天與習(xí)題為友，與書籍為伴，成堆的作業(yè)有如排山倒海之勢襲來，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，盡管做大量的練習(xí)題也不覺得無聊枯燥。不懂的題目我們相互請教，但有時(shí)也會(huì)各自堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤，一場學(xué)習(xí)爭霸戰(zhàn)轟轟烈烈地展開……
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機(jī)會(huì)越來越少，每次上完體育課，我們也忙里偷閑，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時(shí)間我們就要各奔東西，想到這心里不免有些感傷，畢竟我們已經(jīng)相處了這么久。把悲傷收起，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創(chuàng)造出青春的價(jià)值!
初中三年，我們哭過、笑過、吵過、鬧過，但我們不曾絕望過。我們斗志昂揚(yáng)，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向著未來宣戰(zhàn)。初中的記憶是燦爛的，像向陽綻放的花朵;初中的記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花;初中的記憶是美妙的，像迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏。
與初中同學(xué)一起走過的這些日子，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。
有關(guān)一起走過的日子高二作文3
與你們在一起，是我心里永遠(yuǎn)無法言說的默歌。
——題記
當(dāng)天邊的第一縷陽光透過厚厚的云層時(shí)，我睜開了有濃厚黑眼圈的眼。生活在這簡單的校園里，漸漸地就有了時(shí)間觀。
獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，一個(gè)人的孤寂讓我想到了他們，塞滿了整個(gè)記憶的，甚至占據(jù)整個(gè)心房的他們。
師-彌勒佛
“彌勒佛”，只是我單方面對他的稱號，辛虧同學(xué)們都不知道，噓，不要傳揚(yáng)出去，他其實(shí)是我的“老班”。
眼睛小小的他，笑起來就瞇成了一輪彎彎的明月。“笑里藏刀”形容他是再合適不過了。大大的啤酒肚里裝著滿滿的脂肪……哦不，是知識。再加上有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)，“彌勒佛”就是對他最合適不過的描述。
“來來，同學(xué)們，把課本翻到20頁，來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的內(nèi)容哈?！蹦爻哆^書，蓋在頭上，開始安安心心地聽他講課。
哦，忘了告訴你，歷史老師那可不是好惹的。
記憶的客車把我拉向那樣一個(gè)難忘的清晨，第一節(jié)是歷史課，那節(jié)課老師正在提問舊知識，我深知老師不會(huì)提問我，于是老師在上面講他的，我在下面玩我的。突然，我聽到“彌勒佛”怒氣沖沖地喊我的名字，我立即放下手中的小玩意，站了起來，只聽見“彌勒佛”問我：剛才我問的是什么問題?這一問可讓我傻了眼了，同桌一直在用唇語告訴我，好不容易結(jié)結(jié)巴巴說了出來，還是免不了一頓罵，“你身為班干部，就這樣作榜樣嗎?……”經(jīng)過那一次后，別的課我不敢說，就歷史我再也不敢開小差了，唉，誰讓我攤上這樣一個(gè)“彌勒佛”老師呢!
友-三劍客
“三劍客”是我講的謙稱，其實(shí)是三朵金花了。學(xué)校里，有我就有她們，有她們就有我。我們是“三劍客”，我們?yōu)樽约捍?
初次見到她們兩個(gè)是在學(xué)校的加緊會(huì)議上。作為班長的我“邂逅”了，同樣身為班長的她們。從此，“臭味相投”的我們便被緊緊綁在了一起。
校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的身影?？矗翰賵錾嫌形遗c她們一起揮灑的汗水;教室里，有我與她們奮筆疾書的拼搏;大樹下，有我與她們一起八卦“魏晨、金秀賢”時(shí)留下的竊喜。
“嘿，你還在等什么?快來呀，就等你了，一起打球吧!”聽到她們的呼喊，我便迎步走了過去，綻放出毫無違和感的笑容。
那一場球賽，雖然我們幾個(gè)輸了，被對方滅得一敗涂地，卻還在柳樹下喝著飲料，笑著暢談未來，“我將來要飛去韓國，去見金秀賢。”“你韓語過關(guān)嗎?還是去見魏晨吧，你中文應(yīng)該可以過關(guān)?！薄肮?/p>
友誼，就是這么奇怪的東西。
青春因?yàn)橛辛怂麄?，所以不張揚(yáng)。校園生活，因?yàn)橛辛怂麄?，所以變得多彩?/p>
謝謝你們陪我成長，伴我走過校園生活。我堅(jiān)信，有了你們的校園生活，一定會(huì)成為我人生中最難忘、最絢麗的風(fēng)景!
有關(guān)一起走過的日子高二作文4
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！币装财嗤竦碾x愁別緒也郁結(jié)在我的心里，揮之不去。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最純真的年華里，有一群人曾陪我一同走過那段青蔥歲月。
——題記
回首往昔，那時(shí)的純真，是我們最美好回憶里一道最絢爛的風(fēng)景。每當(dāng)翻開承載著綿綿情誼的同學(xué)錄，一頁頁滿是你們稚嫩筆跡里流淌著的深深的祝福，我不禁想起那美好的過去，我想你們時(shí)，你們是否也會(huì)想起我?
歲月不待人，過去了的已然隨歲月流逝，可在這個(gè)世界上，總有些片刻的記憶定格心底的深處，即使世間的城堡都坍塌，但人性純潔的愛依然在，一顆純真的心依然在，最真摯的友誼依然在。
即將畢業(yè)的那個(gè)夏天，也是我們在一起走過的最后一個(gè)夏天，對我來說已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了簡單而純粹的“幸?！?。那個(gè)季節(jié)充滿了歡笑，充滿了淚水，滿是我們一起的回憶。猶記得班長像松鼠尾巴一樣招搖舞動(dòng)著的馬尾，招來了多少羨慕又妒忌的眼光。還有學(xué)習(xí)委員的笑容，她每次笑起來眼角微微向上翹起，露出八顆潔白如玉的牙齒，就像卡通里的仙女一般。還有我那可愛的同桌歡快地跳起兔子舞，潔白的裙擺隨風(fēng)搖曳，如天際間浮動(dòng)的白云。也是那個(gè)夏天的某一天，我們唱著歌，跳著舞，我依然記得當(dāng)時(shí)我們在操場跳著長繩、踢著毽子、唱著“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”的兒歌，那份無邪是我們最純真最簡單的幸福。我們每個(gè)人的臉上，都如同向日葵般用歡笑回饋著太陽，露出最真摯的笑容。在那一刻，我們成長中的青春也釋放出別樣的莊嚴(yán)與美麗，這天是我們期盼著又不愿流逝的一天，那天，我們道出了自己的知心話，共同祝愿著大家的美好未來。
我們揮手告別，背后是星空，是漫無邊際的地平線，我們將永遠(yuǎn)守護(hù)著這一處風(fēng)景，我們一起走過的日子，有過爭吵、流淚、歡樂。這才構(gòu)成了我們夢幻般的童年。
我們已經(jīng)分別快半年了，你們長高了嗎?你們是瘦了還是胖了?你們在初中過得好嗎?……我有太多太多問題想問你們，也許就在同一條道路上，我們的變化只會(huì)讓我們變成最熟悉的陌生人，默默地擦肩而過。我好想你們，寂寞的夜晚，夢中浮現(xiàn)的是我們一起走過的日子，我想，我們什么時(shí)候才能回到從前呢?
逝去的儼然將畫成一個(gè)完美的句號，與你們一起走過的日子，是我們共同的幸福!未來正向我們敞開它的胸懷，讓我們放飛夢想，昂首向著那永恒的未來走去。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著我們。讓我們的明天更精彩紛呈!
有關(guān)一起走過的日子高二作文5
年復(fù)一年，日復(fù)一日，腦子里不知已刷新了多少記憶，可與你一起走過的日子我卻一直沒忘。你天真爛漫的笑臉，忽閃忽閃的大眼睛，至始至終印在我的腦海里……
忘不了，你愛笑，笑臉無時(shí)無刻的掛在你的臉上。即使是現(xiàn)在我依然記得你的人生格言：“即使哭，也不讓眼淚流下來?！蹦谴危覀z準(zhǔn)備回家，還沒走到校門口，天上早已烏云密布，一會(huì)兒大雨稀里嘩啦地便潑了下來。我們沒有傘，只能頂著個(gè)書包跑回家。本以為我們跑得快，身上淋不到多少雨，可哪曉得地上的雨水被我們一踩，飛濺起來弄濕了褲子。終于到家了，我們早已成了落湯雞。我心驚膽顫，生怕回家被爸媽罵，而你竟一臉笑容，開玩笑似的說：“我們這樣，進(jìn)屋準(zhǔn)備好被煮吧!”果然不出我所料，你的爸媽沒有饒過你，狠狠地罰了你?？闪钗乙庀氩坏降氖牵涣P過后的你能像花兒一樣展開笑容，也許，那是暴風(fēng)雨后的彩虹吧。
忘不了，你樂于助人，處處能看見你幫助別人而忙碌的身影。我仍然記得你另一條人生格言：“我助人，我高興?！边€記得那次：星期六，本是一個(gè)陽光明媚的日子，心情舒暢。我們約好去公園玩?？墒牵乙粋€(gè)人在公園門口傻等了一個(gè)多小時(shí)，還是未見你的身影。我怒火中燒，便撥電話質(zhì)問你。你只匆忙地答一句：“在玲玲家?！北銙炝穗娫?，我氣沖沖地跑到玲玲家。剛進(jìn)門，我正想追問你怎么回事，還沒等我說出口，已被房間里的景象震住了：凌亂的房間里，地上散落著玻璃碎片，還有碎紙屑。你和玲玲不作聲，低頭默默地收拾，但我能清楚地聽到玲玲的抽泣聲，我只好和你們一起收拾，心不甘，情不愿。慢慢的，對你的怨言消失在你投給玲玲溫軟的眼神中。之后才知道，玲玲的爸媽又一次吵架了，而你又一次趕到了這里。
對你，我有許多的忘不了。與你一起走過的日子，我快樂，我充實(shí)。你，以及和你有關(guān)的日子會(huì)一直待在我心底……
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