有關(guān)人心作文高中
有些聲音，即使許久未聞，卻依舊記憶猶新，這些聲音已經(jīng)深入人心，它們時(shí)常在人們的心田中徘徊，帶給人們那些難忘的時(shí)光。下面給大家分享一些有關(guān)人心作文高中，希望對大家有幫助。
有關(guān)人心作文高中1
身處21世紀(jì)的繁榮社會。人人都似乎沐浴著美好的光輝。社會高唱人民是國家的主人。政府高揚(yáng)官員是百姓的公仆?？扇缃衩窆ば值堋Ｉ咸斯粠?。是如此謹(jǐn)小慎微。感激不已。這是平等和諧社會應(yīng)有的圖景嗎?如此感激，痛人心。
民工兄弟的如此感激體現(xiàn)了社會。弱勢群體的內(nèi)心的卑微感。反映了社會對弱勢群體的冷漠。
社會總是在提倡平等。倡導(dǎo)人人平等。而平等，真的實(shí)現(xiàn)了嗎?民工易師傅。上個(gè)公共廁所還要脫鞋，赤腳。謹(jǐn)小慎微，不忘心懷感激。這樣的感激豈非讓人心痛。身為社會的一員。如此的謹(jǐn)小慎微。如此的卑躬屈膝。無疑是內(nèi)心落差感。卑微感造成的。正是因?yàn)槟欠菖c周圍為環(huán)境的巨大落差感。讓民工這部分弱勢群體內(nèi)心心生卑微。反映了社會對弱勢群體的冷漠。社會上多少民工?被所謂高大上的場所歧視?多少衣著樸素的百姓受到他人的冷眼。如此冷遇又如何不讓人心生卑微，和諧的社會不應(yīng)是如此的。而是讓弱勢群體能同樣平等的享受。應(yīng)有的社會待遇。如此感激。著實(shí)痛人心。
民工如此感激，背后所反映的問題。不利于構(gòu)建和諧社會。不利于維護(hù)弱勢群體。的權(quán)益與尊嚴(yán)。
民工兄弟的感激。無疑是社會對底層弱勢群體的關(guān)心不足。而這樣的結(jié)果必將影響社會和諧。傷害弱勢群體的尊嚴(yán)和權(quán)益。公共服務(wù)本是為服務(wù)百姓而設(shè)。若連接受應(yīng)有的權(quán)益都要感激涕零，那社會的公正何在?弱勢群體一味的壓低自我。只會讓自卑感加強(qiáng)。錯(cuò)失應(yīng)有的權(quán)益。不能享受和諧社會的便利。而社會上若不對此關(guān)注。對弱勢群體幫助。平等對待。那構(gòu)建和諧社會也只能是一句空話。和諧社會需要人人參與其中，絕非因身份不同而有所區(qū)別對待。
如此感激，痛人心。弱視群體應(yīng)增強(qiáng)自我認(rèn)同感。摒棄自卑。社會應(yīng)平等待人積極幫助。
易師傅的感激刺痛人心。身為弱勢群體。內(nèi)心擁有的不應(yīng)是一份卑微。而是對自我的肯定與認(rèn)同。身為社會的一員。你享受社會便利。哪需要這般謹(jǐn)小慎微。不妨多一份對自我的肯定。以昂揚(yáng)姿態(tài)去融入社會的生活。同時(shí)。社會也應(yīng)對此類弱勢群體給予平等對待。讓他們真正感受到社會的溫暖。而非自我的卑微。給他們多一份理解，多一份關(guān)懷。讓社會真正的成為大家的社會。
如此感激，痛人心，引人思。莫讓民工謹(jǐn)小慎微上廁所的場景再現(xiàn)。多傳遞一份關(guān)懷，讓溫暖清風(fēng)切實(shí)吹進(jìn)每一個(gè)人的心窩。
有關(guān)人心作文高中2
我行走在狹隘的青石板路上，檐角流瀉下來的陽光浸透著淡淡的豆香。
有幸到大理走一遭，這里有柔軟的風(fēng)，七彩的云，嬌媚的花草和清朗的陽光，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人。
輕掩的木門間透露出縷縷怡人的豆香，老人正穩(wěn)穩(wěn)地扎著馬步，前傾著身子一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)石磨。伴著聲聲石磨轉(zhuǎn)動(dòng)的吱呀聲，白亮的豆汁順著石壁兀自流下，從出口處緩緩滴入女木桶中，混雜著木香的豆汁隨著大理溫潤的風(fēng)蕩漾著。自清晨醒來，老人便投進(jìn)了豆香的懷抱。
大理古老的城墻上刻著綿延的文化，寧靜的煙火，細(xì)碎的柔軟，大理的小巷將平淡泡入茶盞，在這清凈時(shí)光中，我尋著悠悠豆香，來到這巷子深處的豆腐店。
古樸而幽靜的庭院里種著一株銀杏，空氣的夾縫間似乎還透著豆腐的濃香，老人靠在老式藤椅上，腳邊是一張綁著銅絲的小凳子，細(xì)碎的陽光從枝葉間灑落，鋪就出一幅淡雅從容的風(fēng)景。
老人走到石磨旁，用染滿歲月的雙手觸摸著粗糙的石壁，撒幾桶豆，浸潤著清水的黃豆在石槽里自顧自的嬉戲，隨著磨坊的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，他們彼此交融，自此而出的沁人豆香踩著鍍金的陽光，在門窗上描繪，在扎染里飄蕩，老人滿頭銀發(fā)在陽光中閃亮動(dòng)人。
鎮(zhèn)上不乏新式豆腐店，明亮的店鋪，喧囂奔波的人群，柜臺里塑料包裝的豆腐制品，精美便捷，然而老人的舊店卻是清靜，簡單，可淡淡豆香和陣陣磨聲使這巷子深處散發(fā)出獨(dú)特韻味。攀緣在墻壁上的青藤，流淌著的泠泠清澈的溪水，無一不透著柔情。
到大理的第五天，我將要離開這座溫柔的城，最后一次去到老人的店，他眉眼帶笑，送我一個(gè)木制茶盞，杯壁上流轉(zhuǎn)著時(shí)光的情愫，木香與豆香似乎都融進(jìn)了這茶盞中，我感受著手中的溫潤，朝老人笑了笑。
大理有著風(fēng)花雪月，也有溫雅多情，老人的豆腐店藏在了細(xì)碎的生活中，轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨，飄蕩的豆香。他們溫柔地懷舊，活在每一道讓時(shí)間想留步的風(fēng)景中。
自然的風(fēng)景可動(dòng)人心，可心亦可裝進(jìn)風(fēng)景，若把人生活成風(fēng)景，則無處不風(fēng)景。
有關(guān)人心作文高中3
春晚小品《扶不扶》，講述了一個(gè)路人在遇到老人摔倒后，內(nèi)心產(chǎn)生了那扶與不扶的一份糾結(jié)。而在現(xiàn)實(shí)中，許多國人也有那份糾結(jié)，而針對“老人摔倒扶不扶”的問題在全國引起強(qiáng)烈反響，也反映了這一令人憂慮的社會現(xiàn)實(shí)。
諸多好心的“扶者”在扶人后反被訛的事例數(shù)不勝數(shù)，這種現(xiàn)象不僅給那些“扶者”內(nèi)心帶來創(chuàng)傷，亦為中華美德“助人為樂”蒙上一層陰紗。而作為即將步入社會的我們，該以怎樣的態(tài)度面對這一現(xiàn)象?我的態(tài)度是勇于扶助，弘揚(yáng)美德。
勇于扶助，弘揚(yáng)美德。
處在生活壓力下的國人，如今談“扶”色變。其中有重要因素是好心扶助卻被訛，打擊了他們應(yīng)對老人摔倒去扶助的積極性。而作為年輕一代的我們，即使在扶助人之前有一定的顧慮，但在認(rèn)清情況的條件下還應(yīng)積極扶助他人。這樣的舉措不僅使個(gè)人品格得以全新的升華，對于弘揚(yáng)中華美德亦有不可估量的幫助。惟有每個(gè)人都勇于扶助他人，這種風(fēng)氣才會在周圍擴(kuò)散，“樂于助人”成為人們的共識，而在意者也才會真正表達(dá)感激，而不是訛人帶來微薄的好處。
維護(hù)權(quán)益，明情緣理。
訛人者家屬向扶助者索取“賠款”的現(xiàn)象早已“路人皆知”，這其中有部分原因是扶助者不善于維護(hù)自身權(quán)益，在扶助時(shí)未采取應(yīng)有的維護(hù)措施，才讓老人家屬“有機(jī)可乘”。所以在幫助他人時(shí)應(yīng)要有必要的維權(quán)措施，應(yīng)對家屬的“訛錢”應(yīng)向他們明情緣理，向他們表述自己的心聲。相信扶且者與被扶者之間會通過友好溝通而化解矛盾。如實(shí)與他溝通不順，必要時(shí)依靠法律來維護(hù)自身權(quán)益。
老人，作為社會的弱勢群體，應(yīng)當(dāng)受到全社會的廣泛關(guān)愛，但其也不能“倚老賣老”，以一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝹δ切┖眯牡娜耍@樣做不但不能讓自身更好地為社會所關(guān)愛，反而會讓那些原來好心的人失去幫助他人的熱心。而作為年輕的我們，也要以一已之力維護(hù)老人的權(quán)益，積極伸出援助之手。
我還是想借小品《扶不扶》中的一句話：“人倒不扶，那人心不就倒了嗎?人心倒了想扶也扶不起來!”就讓我們懷揣“樂于助人”的熱心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同邁向充滿美德的社會!
有關(guān)人心作文高中4
老子曰：“上善若水，水利萬物而不爭。”
南京彭宇案中的老人對好心人的誣陷，為做好事者的善良蒙上了一層灰色的紗布。
小悅悅的死亡所折射出的世情冷漠，也讓人心深處的善意從鬧市走向深巷，甚至為本身已經(jīng)在走下坡的冷漠人性提供了動(dòng)力。
所謂的善意就是不應(yīng)該在社會價(jià)值與個(gè)人利益中掙扎，而應(yīng)該是毫不猶豫地為處于困境中的人提供幫助。有些人明知奉獻(xiàn)于人就有可能犧牲自己的利益，但他們毅然接住了從高樓上掉下來的孩子，他們毅然扶起了倒在血泊中的伊尹，他們毅然給貧困地區(qū)的孩子送來了愛心午餐，他們毅然守著煙火繚繞的羊肉串?dāng)傎Y助了上百名貧困兒童……
拜水都江堰，問道青城山。當(dāng)年一心為國的李冰父子不計(jì)較個(gè)人得失，一心一意為了老百姓，使來勢洶洶的洪水成為造福一方百姓的福音。他們心中清楚，倘若治水失敗，就將遭到革職甚至?xí)欣为z之災(zāi)，并且因?yàn)樽尠傩帐艿街嗡〉膿p失，還將會因此受到天下人的一片指責(zé)。但他們還是迎難而上，計(jì)劃著心中最壞的打算，管理好了蜀地這片富饒的土地。
品德高尚，懂得冷暖之心的人不會因?yàn)槠渌蛩氐睦_而終止自己的高尚行為，即使因?yàn)樽龊檬露鴵p失了個(gè)人利益，但我們應(yīng)該為我們自己對社會盡到了自己的責(zé)任而感到開心。當(dāng)我們老去時(shí)，搖著輪椅回想年輕時(shí)所體現(xiàn)的價(jià)值，心中的滿足感必定讓年老的心倍感溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！边@句俗套且平庸的歌詞依然讓我感慨萬千，而每天路途中所遇到的各種路人板著臉卻又讓我不得不心生一股寒氣，正如歌詞所說：“只要我們將愛掛在人間，迎著春風(fēng)怎能不露出一絲溫暖的笑意;只要愛在心間，那躺在車輪下的孩子怎會在人性的冷漠中走向生命的終結(jié)?滿載愛的心，必會讓春風(fēng)來得更溫暖，必會讓那些出遠(yuǎn)門的老人不再擔(dān)心不小心摔跤而引起的喪命?！?/p>
至高無上的善良不會依附于各種形式的利益，而像春雨滋潤萬物那樣哺育著生機(jī)勃勃的大地，賦予人類甜美的源泉而不追求回報(bào)。
有關(guān)人心作文高中5
今年的冬天異常的冷，新型病毒的襲來，使這個(gè)冬天更加的滲人。
我?guī)峡谡?，做好萬全的防護(hù)措施，隨手卷了一件厚厚的大衣，將門打開，一股寒風(fēng)迎面襲來，仿佛X光線似的對我進(jìn)行了全身掃描，面對寒風(fēng)的洗禮，我又用手緊了緊身上的大衣，向里縮了縮脖子，想使身上留存新暖氣，我咬緊牙關(guān)，向著最近的超市緩緩前行，沒辦法，家中口糧不足了，米桶中早已見低比我的臉還要干凈上些許。
進(jìn)了超市，只見超市中只有零零星星的幾人，都與我的裝束一般無二，都戴著口罩，裹著毛茸茸的大衣，沒辦法啊!我戴著口罩，輕輕嘆口氣，拿了些食品走到收銀處，準(zhǔn)備拿出手機(jī)掃碼支付，誰料這是收銀員對我輕輕的說了句：“注意防護(hù)，特殊時(shí)期，好好學(xué)習(xí)啊，小姑娘!”聽著收銀員的話，我心中暖暖的，冬日的寒氣退去了幾分。我“嗯!”了一聲，抬頭看了看收銀員，瘦瘦小小的比我大上些許的小姑娘，看上去很是溫柔，可以看出是一位非常愛笑且又素質(zhì)極高的人，通過與收銀員小妹的幾句談話，我了解到小姑娘的父母都在醫(yī)院工作，一位是醫(yī)生，一位是護(hù)士。我有些許驚訝，通過收銀員小妹，我從中體會到小姑娘對于自己的職業(yè)的由衷的自豪，是啊!怎么會不自豪呢?換是我，怕也會如此自豪。
思及此，我想的那些穿著白衣大褂始終如一日，堅(jiān)持在第一線與病毒搏擊的醫(yī)生們，他們不是錚錚的軍人，但卻有著軍人般鋼鐵的意志和舍己報(bào)國的堅(jiān)定決心，他們沒有拿著槍炮與敵人廝殺，但卻與死神一次又一次的較量比試，他們拿著手術(shù)刀，一手一手將病人從死亡線的邊緣拉出。嚴(yán)肅的表情上透露著顯示不住的欣喜卻又有著讓人無限心酸的疲憊，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們敬仰。正在我思索之際，一股寒風(fēng)將我拉回現(xiàn)實(shí)，我向收銀員小妹道了謝，快步走出超市，向著家的方向疾步奔去。
途中我在無意間看到了幾抹黑色的挺拔的，身影正是穿著黑色警服的警察，此刻正在工作我的演示了是一些說不清楚感覺的情愫涌了上來，有些澀澀的，又有些甜甜的，五味雜陳一般?；氐郊抑?，洗了手，打開電視，看著新聞聯(lián)播，眼前浮現(xiàn)的卻并不是電視畫面，而是醫(yī)生刻苦敬業(yè)的挽救傷患和警察堅(jiān)守崗位的挺拔身影，他們像是一位巨人，我忽然覺得原本令我無比怕的病毒，此刻卻并未那么恐懼。有那么多兢兢業(yè)業(yè)愛國的人們，他們筑成長城一般堅(jiān)固的防線，似鐵的硬，但在鋼鐵一般的身軀下藏著的卻是一份炙熱的愛國的柔軟的心。我自豪!為出生在中國!為有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的祖國!
今年的冬很冷很冷，但有無數(shù)愛國有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊苏酒饋?，像一股清風(fēng)，悄悄過撫我的心田，暖入我的心扉，讓我平靜的心中濺起一陣陣暖暖的漣漪……
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