有關(guān)和時(shí)間賽跑作文高中
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生是短暫的，只有把握時(shí)間，爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間賽跑，才會(huì)成功。下面給大家分享一些有關(guān)和時(shí)間賽跑作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)和時(shí)間賽跑作文高中1
“時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥?！睅装倌昵埃粋€(gè)叫羅伯遜的英國人如是說。
的確，時(shí)間的流逝就像巨鳶的鼓翼飛翔，如此悄然又迅疾，帶著無數(shù)人的回憶和希望席卷而去，畫出或嘆息或微笑的軌跡，留給人們無盡的念想。然而無論你是滿足還是遺憾，時(shí)間的雙翅早已消失在了視野里，永遠(yuǎn)不會(huì)給你重來一次的機(jī)會(huì)。
我們無法讓時(shí)間停駐休憩，就像我們無法讓奔騰而去的河水回轉(zhuǎn)倒流;我們無法讓生命接續(xù)延長，所以我們只能加快腳步，讓每一秒鐘閃耀更大的光彩。
與時(shí)間賽跑，我們要緊緊扯住時(shí)間的尾羽，甚至趕到它的前面——哪怕只有一小步。
二八年華，流光花季。我們正在渾然不覺經(jīng)歷著的，漫不經(jīng)心享受著的，似乎正是無數(shù)人歌頌過，艷羨過的青春流年。這鉆石般閃光的日子里，每一個(gè)分秒沉淀而逝，沙過指縫，無處可尋。假若我們不能讓這樣寶貴的日子創(chuàng)造它應(yīng)該有的價(jià)值，這豈不是人生最大的損失?
曙光微露，我們從床上躍起開始一天的生活，操場(chǎng)上響亮的口號(hào)聲是我們堅(jiān)定的承諾，教室里瑯瑯地早讀聲是書香校園的奏鳴曲。一節(jié)課接著一節(jié)課緊張的正課，一張卷接著一張卷的充實(shí)的自習(xí)，耳邊似乎不缺乏類此的抱怨：太累了啊!太緊張了。的確，我們似乎被扔到了一個(gè)高速輪轉(zhuǎn)的大機(jī)器里，身體和大腦都在不斷被推動(dòng)著向前。但是等等，正是因?yàn)槲覀冞@樣緊湊的生活，才使得每一秒鐘都被擺在了正確的位置上百分百的被利用，才使得這金色的年華被我們的汗水淬煉成輝煌的銅鑄。
與時(shí)間賽跑，我們要學(xué)會(huì)珍惜零散的分秒，將微小積淀成偉大。
在排隊(duì)買飯時(shí)，在候操時(shí)，手中拿著各種各樣的資料或大聲朗誦，或低聲背誦著，我想這都是大家最熟悉不過的場(chǎng)景了。為什么會(huì)這樣?我想是因?yàn)槲覀兯腥硕济靼祝簳r(shí)間如水，只會(huì)永不止息地向前。不珍惜，就會(huì)在與時(shí)間的比賽中一敗涂地，失去許多創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)。沒有一種時(shí)間是沒有意義的，無論是一年，還是只有一分鐘。只有聚沙成塔，匯流成海，才能贏得時(shí)間，才能趕在時(shí)間前面。
時(shí)間的速度不會(huì)改變，能改變的只有我們自己。燃燒自己的執(zhí)著和熱情，以飽滿的精神和巨大的恒心，咬緊牙關(guān)爭(zhēng)分奪秒，這是人生應(yīng)有的態(tài)度，也是處在飛揚(yáng)的青春中的我們應(yīng)該煥發(fā)的激情。與時(shí)間賽跑，贏得現(xiàn)在，與時(shí)間賽跑，創(chuàng)造明天!
有關(guān)和時(shí)間賽跑作文高中2
時(shí)間是宇宙中的“跑步冠軍”，他就像流星一樣一閃而過。今天，我和時(shí)間來了一次“賽跑”。
(一)耐力大比拼
馬拉松賽跑時(shí)，超強(qiáng)的耐力是獲勝的第一“資本”。我和時(shí)間第一輪比的就是“耐力”。
今天，我在作文二課堂玩了一個(gè)游戲：“兩分鐘有多久”，這是個(gè)“三輪制”游戲，當(dāng)中有一輪叫“做動(dòng)作”，要選一男一女當(dāng)“模特兒”，做一個(gè)創(chuàng)意動(dòng)作，定格兩分鐘。
我心里暗暗想：“兩分鐘而已，很容易就可以完成的啦!干嘛不去試試?”于是，我把手高高舉起。最終，楊老師選了我和彭博思當(dāng)“模特兒”。
經(jīng)過一小會(huì)兒的準(zhǔn)備，楊老師一聲令下：“開始!”我和彭博思就擺起動(dòng)作：我們倆都屬“豐滿型”，所以，彭博思做出了“肥肉猛男”的姿勢(shì);而我雙手叉腰，一臉兇巴巴的樣子，活像一個(gè)大大咧咧的潑婦。
下面的“觀眾”看著我們滑稽的動(dòng)作，笑聲是一波接一波。不過，很快他們停止了大笑，我估摸著他們是“審美疲勞”了吧!
臺(tái)下的不好受，臺(tái)上的更不好受。擺了不到一分鐘，我的肌肉酸極了，恨不得現(xiàn)在就把手放下去，可兩分鐘還沒到呢!我在心中不停地埋怨：“怎么時(shí)間這么長這么長啊!原來兩分鐘這么久啊!兩分鐘，快過去吧……”
哈，終于進(jìn)入倒計(jì)時(shí)啦!十、九、八、七……三、二、一!耶，“解放”啦!我如釋重負(fù)地走下臺(tái)去。
至于這輪“耐力大比拼”誰勝誰負(fù)，一切都是未知數(shù)。
(二)時(shí)間是個(gè)“飛毛腿”
時(shí)間這小家伙，似乎對(duì)“耐力”那一關(guān)好不服氣，又和我玩起了賽跑。
下面，老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫作。正好我的每日一記還沒寫呢!我馬上拿出日記本，提起筆“刷刷”地寫了起來。其他人和我不一樣，有的在埋頭沉思，有的一臉茫然，明顯沒有做好準(zhǔn)備。我的同桌不停地問前后左右的同學(xué)：“我應(yīng)該寫什么?”
可我剛寫了三句話，時(shí)間就“跑”完了全程。同學(xué)們有的沒寫幾句，有的一句也沒寫。天哪，時(shí)間真是快啊!
最后一輪中，老師給了我們兩分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)們立馬下了位，開心地玩去了。我就從抽屜里拿出了一本《男生日記》，津津有味地讀起來;我們班男生都是狂熱的悠悠“球友”，手里拿著花花綠綠的悠悠球，耍起了花樣;六(五)班一個(gè)男生呆呆地坐在座位上，看著窗外，那神情活像羅丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起嘰嘰嘰喳喳地聊天……很快，短暫的兩分鐘過去了，我們個(gè)個(gè)臉上掛著意猶未盡的表情。
時(shí)間飛快地從你的指縫間流逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握生活中的一分一秒。
有關(guān)和時(shí)間賽跑作文高中3
時(shí)間，在我們歡樂玩耍時(shí)悄悄溜走;時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來寫教室里的變化?！皟煞昼姇r(shí)間太長了，我都可以寫好幾條了呢!”我自信滿滿，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)?！叭?，開始!”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油!”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的變化迅速寫下來。正當(dāng)我還在寫?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到!”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時(shí)間卻不讓我寫。
后來，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時(shí)間的，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對(duì)我們的幫助和作用，對(duì)我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。
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人生，是一場(chǎng)和時(shí)間的賽跑。能否跑贏時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，全看你自己是否努力。
魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的?！边@句話充分證明了，時(shí)間的多少要靠自己努力去爭(zhēng)取。細(xì)究這句話的來源是在某一天的下午，有位文學(xué)作者前來拜訪魯迅先生，詢問為什么他的文章寫的這么好，自己卻怎么也寫不出出彩的文章。魯迅先生便告訴他，自己只是用別人喝下午茶的時(shí)間來寫作而已。魯迅先生的故事告訴我們，做事應(yīng)該專心致志，不能浪費(fèi)時(shí)間去做無用之事，方能夠有成就。這件事給我的啟示也非常大。
在家鄉(xiāng)，曾有一群孩子愛在下午時(shí)與太陽比賽，看誰先到家?？偸怯心敲磶讉€(gè)孩子能比太陽公公先回到家，也總是有幾個(gè)孩子比太陽公公慢回到家。不知怎么地，太陽公公也很樂意與孩子們比賽。每次，它都會(huì)跑慢點(diǎn)，為孩子們加油，替孩子們照亮前進(jìn)的道路。每次跑在最前面的便是我，我堅(jiān)信自己一定能跑贏太陽公公。每天下午這個(gè)時(shí)候，便是我們一群孩子最開心的時(shí)候。
到現(xiàn)在，我也十分喜歡與時(shí)間進(jìn)行“斗爭(zhēng)”，結(jié)果常是我可以快它一步。上學(xué)時(shí)，有時(shí)只剩下十分鐘就要上課了，我便一路狂奔，在還剩一分鐘的時(shí)候，及時(shí)趕到了學(xué)校。我跑贏了時(shí)間，那時(shí)候真的是開心，甚至可以說是狂喜。趕公交車時(shí)，往往差一分鐘就不能趕上，所以我總是喜歡提前一分鐘趕到站臺(tái)。
在生活中有很多事都要與時(shí)間作斗爭(zhēng)，有時(shí)慢了一分鐘，便是輸給了時(shí)間。當(dāng)然，我也有輸給時(shí)間的時(shí)候。一次，在學(xué)校，突然接到消息，爺爺出事了。于是我趕緊跑回家去，媽媽卻告訴我一分鐘前爺爺已經(jīng)去了醫(yī)院。我二話不說，騎上自行車便沖向醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸說一分鐘前爺爺已經(jīng)進(jìn)了手術(shù)室。這一次，我徹底輸了。
我明白，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下，一分一秒、每一時(shí)、每一刻，它都不會(huì)停下，它正在等你放松、休息、聊天時(shí)一舉超越你，、甩開你，并打敗你。所以你必須全力以赴地去超越它，才能不被它打敗。當(dāng)然，要做到這些，你必須從此刻開始，全力以赴，不斷努力地沖向前方。因?yàn)橹挥羞@樣，才不至于被它打敗。
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合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。所以我今年很快就把寒假作業(yè)做完了。
去年暑假的作業(yè)。我一直拖到開學(xué)才做完。為此沒少挨爸爸的批評(píng)。，又放寒假了。我可不想再這樣了。所以我決定要合理安排時(shí)間。早上起床。我先吃早飯，然后再寫三個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)。寫完作業(yè)后?？匆粫?huì)兒書。這樣安排就非常合理了。
放假第一天。我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備做。筆在本子上“沙沙沙”地寫著。當(dāng)我正在思考一道難題時(shí)，突然，樓下有我的朋友楊顏來叫我?！巴跻闻?，王椅培。你下不下來玩。我們一起去打球吧?！蔽衣犃?，連忙走向窗臺(tái)。心里很想說：“好吧?！笨墒强粗业淖鳂I(yè)，我突然記起媽媽對(duì)我說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我抑制住了心中的渴望。大聲喊道：“不了，謝謝?！苯又陀肿叩阶狼?，坐在椅子上，開始認(rèn)真做起作業(yè)來。時(shí)間不知不覺地過去了。"太好了，終于做完作業(yè)了"。我當(dāng)時(shí)非常愉快，心里充滿了成功的喜悅。心想：不如一鼓作氣，把寒假作業(yè)做完再玩。說干就干，下午我又坐到桌前，專心致志地做起作業(yè)來。到了晚上。我就把第二天的作業(yè)也做完了。以后幾日。我每天堅(jiān)持做作業(yè)。結(jié)果。寒假作業(yè)十天就做完了。剩下的時(shí)間，我就每天看會(huì)兒書。寫寫字。這樣節(jié)約時(shí)間真是幫了我大忙呀。春節(jié)到來，我不光陪著爸爸媽媽去親戚家拜年，爸爸媽媽還帶著我去麗江玩了幾天呢。
科學(xué)安排時(shí)間，果然能節(jié)約很多時(shí)間，我以后一定要科學(xué)安排時(shí)間。
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