回望高一作文800字左右
無(wú)論你站在泰山之巔，亦或是立在平原之丘，只要擁有一顆敏銳而懷舊的心，就總能在千千萬(wàn)萬(wàn)次不懈的回望中，感受到那奇山異水的天下獨(dú)絕，以及自己內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的追求。下面給大家分享一些回望高一作文800字左右，希望對(duì)大家有幫助。
回望高一作文800字左右1
“終于能夠逃離這地獄般的空間了?！蔽异o靜地坐在公交車中，讓思緒在這巴掌大的空間中飛舞?！爸灰芴与x這鬼地方，就算解放了……”我的目光投向窗外，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如黃豆的雨珠擁向光滑的玻璃，呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，肆無(wú)忌憚地砸向玻璃。想想剛才的情景，有點(diǎn)莫名的傷感，仿佛那手還在向我揮舞著。
這只手，是上車后無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，人頭攢動(dòng)間，粗糙的五指，厚而堅(jiān)硬的指甲捏住一個(gè)背包。另一只手在人群間游動(dòng)。
這是一只何其怪狀的手呀，如同螻蟻啃噬過(guò)的枯死的樹根，毫無(wú)一絲血色。忽然，這只樹根如同尋食的鱷魚緩緩地正在逼近我。近了，近了，更近了……該死的小偷為什么盯上了我這個(gè)窮學(xué)生呢?我的口袋里有父親塞給我的200元錢呀，我的心跳在加速。就在接近我的一剎那，我敏捷地伸出手擋住了它的平移路線，做個(gè)正當(dāng)防衛(wèi)。但似乎碰到了堅(jiān)硬的石塊，硌得我非常疼，驚叫聲不由得從喉嚨里蹦出來(lái)，手也迅速縮了回來(lái)。
我正準(zhǔn)備再次逃離時(shí)，胳臂好像被鐵鉗夾住，我不敢回頭，只知道自己唯一能做的就是使勁地掙脫。“娃，慌什么，是我。”這聲音雖沉悶而短促，但猶如“大珠小珠落玉盤”，讓人感覺(jué)親切而悅耳。禁不住地回頭，不覺(jué)一驚，是父親，不是小偷。這時(shí)才想起來(lái)，父親送我上學(xué)，背著一包的東西在后面緊追不舍。剛才那只手是父親的……
車內(nèi)又?jǐn)D進(jìn)幾位乘客，把剛剛找到目標(biāo)的父親又?jǐn)D得不見蹤影。車內(nèi)令人窒息，快要爆炸一般。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)父親時(shí)，他，瘦弱的身子，立在擁擠的人群中。踮起腳后跟，左顧右看。發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)著車身，使得他無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間踮著腳，再加上肩上沉甸甸的背包，差點(diǎn)倒在人群中。他站穩(wěn)后，企圖透過(guò)一絲絲細(xì)小的縫隙尋找他的心頭肉，還是失敗了。他再一次踮起腳后跟……
嘈雜的車內(nèi)，聲音同樣擠不過(guò)去。我艱難地推開擋在我和父親前面的乘客，左晃右晃地立在父親面前時(shí)，我已大汗淋漓。父親看到我時(shí)，嘴角微微向上揚(yáng)起，笑了。我伸出手接過(guò)背包，當(dāng)再次觸碰到那樹根般手掌時(shí)，我顫了一下。這是一雙被無(wú)情的風(fēng)雨多次摧殘的手，是一雙經(jīng)受過(guò)霜打日曬的手呀。也是這雙手掌，曾經(jīng)給我多少次的愛撫呀。
窗外，雨毫不留情地砸向已光滑潔凈的玻璃，再次回望，父親仍在不停揮舞著他那樹根般的手掌，雨水順著手掌浸透了他的衣袖。我明白這揮舞的手不是再見而是期盼……
回望高一作文800字左右2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，當(dāng)年懷揣著夢(mèng)想步入碧桂校園的懵懂少年已經(jīng)在學(xué)校無(wú)數(shù)日日夜夜的日子里下漸漸長(zhǎng)大。如今輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地招手，作別西天的云彩。月有盈虧，花有開謝，想人生最苦是離別，此刻，我在此抒懷，與諸君共勉。
別了，我親愛的碧桂校園。忘不了你立德樹人的神圣之景，更忘不了你高貴而野性的校訓(xùn)。
今天，少年執(zhí)筆，欲寫下一片天地，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論多大的白紙也書不盡內(nèi)心深處的那一份感恩。
從幼兒園起，至初三結(jié)束。碧桂園對(duì)我11年的深刻教育讓我明白了什么叫做真正的學(xué)習(xí)，她讓我清楚了自己如何面對(duì)生活中的一切問(wèn)題，懂得了學(xué)習(xí)上如何對(duì)自己正確定位，讓我有自信有能力去追求更遠(yuǎn)大的理想，站上更大的舞臺(tái)。
不忘初心，牢記使命，奔向遠(yuǎn)大的理想的背后有著許多付出者的辛勤耕耘，他們目送我們到達(dá)中轉(zhuǎn)站，然后迎接下一批學(xué)子，校園里樹木的年輪一圈圈的擴(kuò)大，就像遠(yuǎn)去的我們一樣漸漸走遠(yuǎn)。
其實(shí)我們一直沒(méi)有走遠(yuǎn)，無(wú)論到哪里，到何處，那生動(dòng)有趣的課堂將永遠(yuǎn)成為碧桂校園的一段故事。
我所在的班級(jí)為第一屆國(guó)際班，這里沒(méi)有過(guò)多的壓力，有的只是一段段美好的回憶與一個(gè)個(gè)優(yōu)秀出采的老師，例如上課風(fēng)趣幽默，善于將比喻融入課堂的何玉波老師;外冷內(nèi)熱大家心中的冷艷女神盛敏老師;從不要求學(xué)生按套路學(xué)習(xí)的“陳總”;認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的趙玉華老師;嚴(yán)格要求，追求卓越的劉小梅老師;解題技巧獨(dú)特，待人溫和的“任總”;在初中陪伴我們兩年的生物老師肖老師以及“老葉”等等……是他們讓我感受到了原來(lái)和老師相處也能像朋友一樣親近，像與家人一樣和睦。他們不僅僅教會(huì)了我知識(shí)，將我送進(jìn)優(yōu)秀的重點(diǎn)高中繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，更是教會(huì)了我什么叫做成長(zhǎng)，什么叫做感恩。
唐芬芳老師，何玉波老師，周敏老師，這三位班主任在我成長(zhǎng)不同階段里給予我無(wú)數(shù)肯定與力量：周敏老師攜我走上學(xué)習(xí)的路，唐芬芳老師帶領(lǐng)我走向成熟，登上舞臺(tái)，綻放光彩。何玉波老師引領(lǐng)我走向未來(lái)—這一個(gè)個(gè)老師的名字早已不再是一個(gè)符號(hào)那么簡(jiǎn)單，而是一段段美好的回憶，一首首動(dòng)人的詩(shī)歌。回望夢(mèng)開始的地方，那里有著我9年來(lái)最重要的成長(zhǎng)與最美好的時(shí)光……
相逢總有千言，離別僅需二字。
悄悄的我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
祝你我，歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年;
愿母校，流光溢彩，再創(chuàng)輝煌。
回望高一作文800字左右3
如果把人生分為三大財(cái)富，我認(rèn)為是：過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。“過(guò)去”武裝你理性的頭腦，“未來(lái)”承載你感性的希望。
過(guò)去是一面誠(chéng)實(shí)的鏡子，從不曾掩蓋什么，于是善惡昭彰。別人從鏡子中看到了真實(shí)的你，你也認(rèn)清了你自己。幾天前，因醉駕入獄的高曉松刑滿出獄。他得到的不是非議與指責(zé)，更多的是寬恕。不僅因?yàn)檎J(rèn)罪態(tài)度誠(chéng)懇，還因他在獄中對(duì)過(guò)去深刻的反省。這半年時(shí)間，他翻譯了馬爾克斯的《昔年種柳》，閱讀了《大英百科全書》，創(chuàng)作了自己導(dǎo)演的電影《大武生》的主題曲《如夢(mèng)令》?！霸谧隽艘患辉撟龅氖轮螅隽怂性撟龅氖??！敝骷夷赃@樣評(píng)價(jià)他。從某種意義上講，高曉松是幸福的，他有機(jī)會(huì)端坐在鏡子前，看清自己的毛孔，清除污垢。他的自我反省引起眾人的效仿，直接導(dǎo)致醉駕率降低百分之三十。向后看，看清過(guò)去，為了珍惜現(xiàn)在。
常言道，前事不忘，后事之師。但總是有些人樂(lè)此不疲地在同一個(gè)地方跌倒，爬起，再跌倒。于他們，向后看成了效仿過(guò)去。因?yàn)楸緡?guó)生產(chǎn)力極其有限，中國(guó)近代的機(jī)器工業(yè)多是照搬外國(guó)技術(shù)或直接引進(jìn)。但撿人家挑剩的總是劣質(zhì)品，這是近代中國(guó)民主工業(yè)發(fā)展緩慢的原因。但清政府不思進(jìn)取，不發(fā)展科技水平，反而“向過(guò)去學(xué)習(xí)”，繼續(xù)原來(lái)的老路子。這不是因循守舊嗎?放眼現(xiàn)在的中國(guó)，某些部門在屢出事故，屢現(xiàn)危機(jī)后，反而固步自封，這不是“亡秦之續(xù)耳”嗎?
向后看，才能懂得;因?yàn)槎?，所以前進(jìn)。
有人說(shuō)過(guò)“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！眽?mèng)想支撐著我們不斷前進(jìn)，向前看才有動(dòng)力繼續(xù)活著。前不久在報(bào)上看到一個(gè)溫州民工因?yàn)榕c妻子的矛盾和經(jīng)濟(jì)困難想要跳樓。民警百般勸慰都無(wú)法讓他爬下高樓。這時(shí)，他的老板哭著喊：“想想你的女兒!”他的心被顫動(dòng)，放棄了輕生的念頭。我想那生死關(guān)頭他一定想到了他的女兒快樂(lè)長(zhǎng)大后嫁為人婦甜甜地喚他“爸爸”的情形，想到了以后的路他還要陪女兒一起走過(guò)。向前看，于是生活像動(dòng)力火車充滿希望。
向后看，是為了懷抱過(guò)去，腳踏實(shí)地;向前看，是為了展望未來(lái)，編織夢(mèng)想。
回望高一作文800字左右4
有一個(gè)智者，他在歷史上的地位無(wú)可置疑，他的見解給世人以啟迪，他的影響力無(wú)人能及。他，就是孔子。
孔子之智，智在換位思考，懂得寬容。子貢問(wèn)孔子是否有一言可以終身踐行，孔子說(shuō)道：“那就是懂得寬恕啊，自己不愿意或不想做的事，不要強(qiáng)加給別人。”這告訴我們，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心出發(fā)，自己希望過(guò)上好的生活也要想著讓別人也過(guò)上好的生活，自己不愿別人怎樣對(duì)待自己，就不要如此對(duì)待別人。由此去理解他人，寬容他人。在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間有不同的性格習(xí)慣、價(jià)值觀念、思考方式，生活環(huán)境與工作種類都是不同的。當(dāng)我們遇到不一樣的意見時(shí)，不妨也換位思考一番，站在別人的立場(chǎng)上，以他人所處的經(jīng)歷與環(huán)境思考問(wèn)題，寬容別人，許多棘手的問(wèn)題與沖突便可化為烏有。若每個(gè)人都能如此換位思考，人與人之間會(huì)少一些沖突與誤解，多一份寬容與和諧。
孔子之智，智在取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得反省?？鬃诱f(shuō)：“看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊，看到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心反省自己的缺點(diǎn)并改正?！逼涞茏釉右嘣唬骸拔颐刻於啻畏词∽约?，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)守信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”這也體現(xiàn)了懂得反省的思想?？鬃幼屛覀兠靼琢巳￠L(zhǎng)補(bǔ)短、懂得反省的重要性。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)不時(shí)地停下來(lái)進(jìn)行反省與總結(jié)，弄清楚自己的弱點(diǎn)并向這方面優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，取其長(zhǎng)處補(bǔ)己短處，才能不斷提高。若只顧孤芳自賞、夜郎自大，就會(huì)喪失很多學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，反而可能南轅北轍，與目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。
孔子之智，智在珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)?？鬃釉诤舆呎f(shuō)：“消逝的時(shí)光就像這河水一樣，不分晝夜地流過(guò)。”時(shí)間，只有珍惜它才發(fā)現(xiàn)它是多么的寶貴，每個(gè)人的時(shí)光都是短暫的，每個(gè)人的生命都是有限的，不能等到時(shí)間不多了，才意識(shí)到“一寸光陰一寸金”。我們應(yīng)將時(shí)間充分利用起來(lái)，發(fā)揮出它應(yīng)有的價(jià)值，讓它熠熠生輝，使人生不留遺憾。
孔子之智包羅萬(wàn)象，值得我們學(xué)習(xí)和思考的哲理很多。除孔子外，在歷史的長(zhǎng)河中，各行各業(yè)都出現(xiàn)了很多優(yōu)秀人物。我們回望歷史，就是要向智者學(xué)習(xí)，正所謂“讀史可以明鑒”，要從智者身上學(xué)到知識(shí)和道理，知榮辱，辯是非，懂進(jìn)退，這樣才能在學(xué)習(xí)和生活中游刃有余，不斷進(jìn)步。
回望高一作文800字左右5
生活無(wú)非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)因平淡而被抹去。
晚上，媽媽燒的又是稀飯。
我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個(gè)動(dòng)作不是將稀飯撥入口中，而是習(xí)慣性的用筷子攪了攪筷子，又習(xí)慣性的搖搖頭：“又燒得這么厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些?”媽媽抬起頭，無(wú)奈的搖搖頭，像犯了錯(cuò)后著急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這……”說(shuō)著，手中的筷子不知所措的無(wú)序的攪拌起粥來(lái)。
媽媽永遠(yuǎn)是那么粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務(wù)，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屢教屢不改的。
是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢?不解……
正當(dāng)媽媽自責(zé)時(shí)，我再次充當(dāng)起了和事老，故作輕松的救起來(lái)場(chǎng)子：“粥煮厚了不礙事，只要干凈健康就行!”說(shuō)著便點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝媽媽笑了笑。
“干凈?這可真干凈!”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲代表著健康純天然?”爸爸像媽媽帶著諷刺的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道。
現(xiàn)在的局面可真是完全不利于媽媽了，我“和事老”的角色也充當(dāng)不了了。
“好吧!”媽媽抬起久低的頭，向大家宣布：“今天晚上的碗我洗，功可抵過(guò)否?”說(shuō)著用余光瞄向爸爸。
“這還不錯(cuò)”爸爸嘴角揚(yáng)起狡猾的笑容，將米蟲挑干凈，繼續(xù)吃飯，他在慶幸不用洗碗了。
晚飯后，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕松的說(shuō)道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點(diǎn)，我洗碗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，本?lái)我就準(zhǔn)備洗碗的……”
我一愣，久久才醒來(lái)：原來(lái)媽媽一直在關(guān)心爸爸，為彌補(bǔ)過(guò)失，她盡可能的多做家務(wù)，減少爸爸勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
我腦海中不禁又浮起一幅畫面：早晨起床后，爸爸在燒早飯，輕輕地拿起放下廚具，我向爸爸打招呼，他卻做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。順著他的眼神，我看到的緊閉著的他們的房門。
我想，這就是相濡以沫的愛情，雖然不如“愛到塵?！钡男沟桌?，但已足夠在歲月中刻下重重的痕跡，在白頭偕老時(shí)能夠深情回望。
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