心靈的溫度作文高中
每個(gè)人的一生精彩與否，全在于他心靈的溫度。一個(gè)人如果對(duì)生活失去了信心，那么他心里必然會(huì)有一座冰山，一個(gè)人如果覺得生活很美好，那么心里必然會(huì)有陽光。下面給大家分享一些心靈的溫度作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
心靈的溫度作文高中1
背上書包，我重重的關(guān)上防盜門，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個(gè)輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾只受驚的小燕子，張著乳黃色的嘴，撲棱著未發(fā)育完全的翅膀，嗷嗷待哺。
三只吵鬧著的小燕子，在這樣一個(gè)早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒完沒了的卷子淹沒的時(shí)候，正是我成天處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)下的那些日子?？偸菣C(jī)械的演算、機(jī)械的背誦，成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺(tái)機(jī)器，冷漠的對(duì)待周圍的一切，麻木的心靈仿佛是塊頑固不化的堅(jiān)冰。
踢著石子，我告別可愛的燕子，踏上去學(xué)校的路。
路邊的玉蘭開出了馥郁的花朵，路過時(shí)有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹葉上閃著露珠光澤的小棗樹，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過這些醉人的風(fēng)景，我似乎聽到了那塊堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化的聲音。
路過菜市場(chǎng)，鄰居賣蔬菜的大伯捉著桿秤，打著秤砣，卻高聲喊住我：“今天這么早啊?”我輕笑起來：“是啊。”我也高聲回答他，好久沒有這么大聲說話了，雖然是在這樣嘈雜的馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。
我大步邁向?qū)W校，覺得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車?yán)?，她勤勤懇懇辛勤勞?dòng)的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅(jiān)冰頃刻間崩潰，全身都充滿了力量。
欣賞了一路的風(fēng)景，無論是人還是事，都讓心頭的堅(jiān)冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對(duì)生活，才是最好的選擇。
心靈的溫度作文高中2
毋庸置疑，人工智能的出現(xiàn)給當(dāng)今社會(huì)帶來了極大的便利，給人們的精神所需也帶去了片刻歡愉，可掩隱在人工智能光鮮浮華的外衣下的卻是唏噓、是揣測(cè)、是焦慮……
這種惴惴不安真的有它自身的價(jià)值嗎?
我想是沒有多少的。它不但不能喚醒我們的思考，反而猶如負(fù)于我們肩頭的沉重桎梏，使得我們迷失了自己。
一個(gè)人的時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)想：到底是什么將我們與人工智能區(qū)分開?最后得出的答案是：我們體內(nèi)不斷躍動(dòng)的，那顆赤誠的心與我們腦海中豐富蹁躚的思想。倘若要是失去了這些，空留下麻木的心、機(jī)械的思考方式，那我們就真的和那些披著冰冷軀殼的人工智能大抵沒有什么兩樣了。
身處這個(gè)信息化時(shí)代里，我也時(shí)常看到有人愛鼓吹價(jià)值觀，我不知道隔著冰冷熒屏后敲著鍵盤的是何方神圣，更不會(huì)知曉他是否如他所講的一般是個(gè)有價(jià)值觀、有思想的人?？粗@龐大的轉(zhuǎn)發(fā)量與點(diǎn)贊數(shù)，我不禁陷入了迷惘和沉思之中。
無可厚非，當(dāng)代人的價(jià)值觀愈來愈不堪一擊，好似今天一碗心靈雞湯，明天一個(gè)負(fù)能段子都能掌控他們一整天的喜怒哀樂，他們無法從這被動(dòng)機(jī)械的思考方式中裹挾而出更無法從這渾濁唬人的網(wǎng)絡(luò)世界中看清自己，尋找到屬于自己的一方樂土。
倘若改變當(dāng)代人的價(jià)值觀仍同摧枯拉朽般輕易，那么離人類像計(jì)算機(jī)一樣思考的那一天也就不遠(yuǎn)了。
記得去年暑假，父親帶我去人工智能展會(huì)，各式種類的人工智能齊聚一堂，爭(zhēng)奇斗艷。我停下腳步，同我面前的一個(gè)長相酷似人類的機(jī)器人相對(duì)無言，我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我無法讀懂它的內(nèi)心，竟只能看著它空洞的神貌發(fā)呆，伸出手，我輕觸了它的手臂，感受到的竟是攝人心魄的寒冷，我無奈，只得苦笑一聲，黯然離去。我不知道這樣可悲的事是否會(huì)發(fā)生在我們?nèi)祟愔g，我不敢去想，也不愿去想。
“所有人貪戀著你美貌的容顏，而我愛慕的是你朝圣者的靈魂?！贝_實(shí)，人類的靈魂才是真正有趣，真正異于人工智能的，沒有人希望在數(shù)年后的今天，我們促膝而坐，竟相望無言;沒有人希望，在你美麗容顏下的，竟是一顆冰冷機(jī)械的心;沒有人希望，這個(gè)世界真正迎來了機(jī)械化……我們所希望的，是人與人間心靈的溫度。
心靈的溫度作文高中3
每個(gè)人心里都有桿秤，可以稱出這社會(huì)的公平重量;每個(gè)人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑;每個(gè)人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。
再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。
從前有個(gè)盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問他。他說：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊?！边@話聽來，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。
為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現(xiàn)了無私的愛。
感動(dòng)中國，感動(dòng)你我。每年我們都將評(píng)選出感動(dòng)中華大地的人物?！拔m”不留名而捐錢的善意，由一個(gè)人的行為擴(kuò)大至一個(gè)群體，力量雖小，但終將匯聚成愛的海洋。汶川大地震中，有張開雙臂，保護(hù)孩子的譚千秋老師;有年輕的80后，90后的武警官兵帶來的綠色的希望;還有可愛的八歲小朋友沖進(jìn)教室救同學(xué)的勇敢身影。偏遠(yuǎn)山區(qū)，有幾十年如一日教書育人的教師，有只身來往大山間傳遞家書的郵政人員……太多的感人事跡，來自于我們溫暖的心。
每一年，我們都承載著感動(dòng)，每一天，我們都在充滿了敬意對(duì)那些平凡生活中恪盡職守的人。
春節(jié)期間，我們?cè)诿耖g體會(huì)暖意。除夕夜，每個(gè)大型十字路口都有交警在寒風(fēng)中為合家團(tuán)圓的家庭帶去安全的保障;初一天，甘肅蘭州陳阿姨一天內(nèi)走四個(gè)家庭照顧孤苦老人，給他們包餃子，熱湯圓。每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。
我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛，是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個(gè)平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會(huì)將真正體現(xiàn)出和諧。
人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的大愛，有心靈的溫暖，大愛無疆，溫暖眾生。心靈的溫度，是秤，稱出社會(huì)的公平;是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。
心靈的溫度作文高中4
成長之路，風(fēng)雪交織，時(shí)而滿天繁星，時(shí)而電閃雷鳴，有你助我同行，不懼黑暗與寒冷?！}記
是風(fēng)，輕輕襲來，卷走了身上的塵埃，帶來了無限的遐想。仰望，碧斗星空，繁星爍爍，嘴角不禁噙著一抹微笑。千萬星辰，總有一顆是你——Klay。Tompson。
初次遇見你，是在電視上，當(dāng)時(shí)內(nèi)心毫無波瀾，只是在中央五套中看著你如開玩笑一般一個(gè)個(gè)地命中三分球，創(chuàng)造了單節(jié)37分的比賽記錄。當(dāng)時(shí)，我甚至以為電視上播放的是比賽花絮。那神準(zhǔn)的進(jìn)球，完美而標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，堪稱“美玉無瑕”。漸漸的，內(nèi)心如一壺被逐漸加熱的水，蕩了一絲絲的褶皺，冒起了一個(gè)個(gè)的小氣泡。
再次遇見你，是在手機(jī)上，我無意翻閱著籃球視頻，突然一個(gè)熟悉的身影閃現(xiàn)在屏幕上，你的突破軌跡行云流水，似那在空中翩翩起舞的仙鶴，如那水中悠然自得的錦鯉，將一個(gè)個(gè)看似艱難無比的“神仙球”，打得如此輕松。一瞬間，我的心仿佛有人用重錘一次次擊打著、震顫著?？粗阄蚁氲搅俗约?，總在夜深人靜或是空無一人的球場(chǎng)上獨(dú)自練著籃球。每一次的定點(diǎn)跳投或是繞桿突破，現(xiàn)在想來都如此的熱血沸騰，我的心如同被點(diǎn)燃般快速升溫。沒錯(cuò)，就是這種感覺。
猶記得那次，我與隊(duì)友打比賽。在還有三分鐘時(shí)，對(duì)方比我們領(lǐng)先了兩分。當(dāng)時(shí)我心急如焚，接到球后便尋找機(jī)會(huì)，可對(duì)方卻戒備森嚴(yán)，絲毫不給我留下突破口，竟然還開啟了“連防”。我著實(shí)著急，球權(quán)在握卻真的不知道該如何是好，進(jìn)攻時(shí)間所剩無幾，我?guī)状卧囂较胍獋髑?，卻沒有更好的位置。我咬咬牙，一陣風(fēng)緩緩襲來，我好似在風(fēng)中又看到了你的身影。我微皺了一下眉，尋找著你“后撤三分”的軌跡。我抿著嘴唇，似乎感受到了你傳遞來的溫度。也許嘗試才是此時(shí)最好的方案吧!下定決心，我猛然向前一沖，又一個(gè)步伐向后移，順勢(shì)雙手抓好球，準(zhǔn)備好投籃動(dòng)作。我縱身一躍，將球一推又一撥，一瞬間，只覺重心不穩(wěn)，身體向后倒去。又停滯了大概半秒，我聽到了“唰”的一聲。沒錯(cuò)，球入網(wǎng)了!那是籃球入網(wǎng)的聲音，我亦驚亦喜，似乎不敢相信這個(gè)事實(shí)，內(nèi)心如火山爆發(fā)一般，無盡的灼燒著。
賽后，我又一次看了那個(gè)視頻，內(nèi)心再一次被高溫灼燒，熱淚在眼眶中不停地打著轉(zhuǎn)，我已經(jīng)不知道究竟是什么讓我如此感動(dòng)。
胸膛一次次的澎湃，心潮一次次的涌動(dòng)，都伴著溫度不斷上升、上升，直到爆表!加油!Klay。Tompson，愿你繼續(xù)助我成長。
心靈的溫度作文高中5
每一個(gè)人都有體溫，而我們時(shí)時(shí)刻刻都在維持我們體溫的穩(wěn)態(tài)。
那我們的心靈呢?心靈是與人交流的橋梁，是觸碰另一個(gè)靈魂的結(jié)點(diǎn)。心靈的溫度太低，散發(fā)出寒氣，令人難以親近，難免一生孤寂。溫度過高則太過熱烈，享受片刻溫暖可以，日子長久恐會(huì)灼燒他人。
心靈的溫度不像我們的體溫，可以自我體內(nèi)調(diào)控，人人相同。而心靈的溫度則需要我們的自身修養(yǎng)與性格來調(diào)控。
溫潤如玉，平和淡定，大度寬容，這些品質(zhì)的人心靈溫度大都接近于體溫。接近他們令人舒適、溫和而不鋒芒畢露，出眾而不光芒四射令人眼暈。所謂中庸者是也。
這些優(yōu)秀的品質(zhì)反映出的心靈溫度的確令人神往。不過這些品質(zhì)的修養(yǎng)則需要長時(shí)間的沉寂與修煉，不到一定的火候絕對(duì)達(dá)不到這種境界，而這樣的人必定是大才。
只有好書最養(yǎng)人。讀書人最可能具備以上氣質(zhì)，武夫莽撞，藝者感性，易走極端，不是過冷便是過熱。理智與博覽最易于調(diào)和心靈的溫度，就如煨湯，火候剛好，必定甘甜爽口，令人醉心。
與人相處時(shí)，周身散發(fā)出的不是體溫而是你心靈的溫度。如人飲水，冷暖自知。你接觸一個(gè)人后，就如喝了一口水，溫度如何，瞬間便已知曉。
泰戈?duì)栐娭倨?，想必也是修煉到一種極致，他心靈的溫度才可能躍然紙間，讓人從詩間感受到這般溫潤。
與之對(duì)比羅伯特的詩則是冷冽的，讓人讀了之后寒從心起，他太理智，善于剖析世間丑態(tài)，譏諷權(quán)貴。
外國的詩較為直白，讀讀便知詩人的品性。而中國則含蓄委婉很多。但其中也不乏有感受強(qiáng)烈的詩人，比如李白，熱烈而執(zhí)著，心靈的溫度定是高于常人的。而這隨著他年齡的增加，經(jīng)歷風(fēng)霜后也沉寂了下來，變得少許冷淡。
我們可以從多個(gè)方面感受到一個(gè)人心靈的溫度，也可以從多個(gè)方面表現(xiàn)出自己心靈的溫度。
涼從心起，熱由心生。
內(nèi)在的品質(zhì)會(huì)相伴我們一生，會(huì)隨我們終老。
控制心靈的溫度，以從容的姿態(tài)面對(duì)人生。