描寫性格高一作文600字
學(xué)無(wú)止境，萬(wàn)物皆有其意，都值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)學(xué)習(xí)。人在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，性格在學(xué)習(xí)中塑造。正如培根所言“凡有所學(xué)，皆成性格”。下面給大家分享一些描寫性格高一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫性格高一作文600字1
哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，皆成性格?！钡拇_如此，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界，還可以陶冶性情，鍛造良好的性格，使人心胸開闊、謙虛寬容，自信樂(lè)觀、勤奮刻苦。
我喜歡閱讀，并且經(jīng)常靜靜地獨(dú)處一隅，把自己封閉起來(lái)，那字里行間的文字就像跳動(dòng)的音符，讓自己的思緒任意倘佯在那浩瀚無(wú)邊的文海之中，那膾炙人口的佳作仿佛從歷史的長(zhǎng)河中款款走來(lái)，心煩意亂的我，馬上覺(jué)得豁然開朗，一種“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的心情躍然紙上，心情頓時(shí)好了許多。或者當(dāng)讀到某篇文章的一些章節(jié)時(shí)，聯(lián)想到平時(shí)想不明白的道理，又有了茅塞頓開的意外收獲。
五千年泱泱中華文化，天地歲月中沉淀的精髓，如瓊漿玉液，聞之，清香撲鼻，品之，甘冽欲醉。疲倦了，瞇上雙眼，小憩一會(huì)，慢慢琢磨那凝重的筆調(diào)中，有文人的憂傷，有君臣的惆悵，有仕女的哀怨，有貧民的苦痛，依稀浮現(xiàn)，跌宕起伏。其間，有天地的博大，有歲月的煎熬;有懷才不遇的憤恨，有國(guó)破家亡的感慨;有古色古香的神韻，有青春現(xiàn)代的朝氣?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！甭肺?，如沐三月春風(fēng)，如坐輕舟蕩漾，此時(shí)此刻腦海中竟然有了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境，自然覺(jué)得酣暢淋漓，蕩氣回腸。
有人說(shuō)，讀一篇好的文章，如同坐在微風(fēng)和熙的三月陽(yáng)光下，暖暖的感覺(jué)從心間慢慢蕩開，笑彎了嘴角，溫柔了雙眸;讀一篇好的文章，如炎炎的夏日收到了一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間回蕩，仿佛那如火的驕陽(yáng)已經(jīng)藏匿了它的光芒;讀一篇好的文章，如秋日里走在落葉繽紛的大街上，雖然看似凄涼，卻有著難以言喻的詩(shī)意，讓我們輕快了步伐，美麗了心情。
我覺(jué)得每一次閱讀，它都為我打開一座座瑰麗的知識(shí)寶藏，讓我收獲無(wú)限的歡樂(lè)。那經(jīng)典文化帶來(lái)如癡如醉般的樂(lè)趣，讓我忘卻白日里瑣碎的煩惱，沉溺于這片刻的寧謐，還心情一片晴朗，怡然自得。每當(dāng)細(xì)細(xì)品讀那涓涓細(xì)流般的文字，覺(jué)得自己似乎已經(jīng)脫胎換骨，思想得到了升華，還心靈一片凈土，心若止水。
一位名人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)成就性格，性格決定命運(yùn)?！蔽┯凶约河H身經(jīng)歷過(guò)，才能感同身受。之前讀了不少的文章，改變了我許許多多，它讓我視野開闊、思想深邃、情趣高雅，不再自尋煩惱、浮躁焦慮、怨天尤人，變得更加成熟穩(wěn)重、明智冷靜、豁達(dá)樂(lè)觀。我將一如既往恣意地欣賞著這片美麗的景色，一路輕松愉悅地走下去，我堅(jiān)信，沉醉在閱讀里，我的精神會(huì)更加富有，性格會(huì)更加剛毅，我的人生會(huì)變得更加充實(shí)、更加美好。
描寫性格高一作文600字2
老人常道：“三歲看小，七歲看老?！闭f(shuō)的就是依據(jù)一個(gè)人的性格判斷一個(gè)人的一生。
項(xiàng)羽只不過(guò)是歷史中的一卒，卻常被詩(shī)人作家們談?wù)?，有人認(rèn)為他與機(jī)遇總是擦肩而過(guò)，上天亡他，而我認(rèn)為是他的性格決定了他的滅亡。
項(xiàng)羽坦誠(chéng)直率，十分勇猛，是頂天立地的七尺男兒，也是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄。可是這樣的性格使他在政治斗爭(zhēng)中屢屢失利。鴻門宴上為了防止劉邦產(chǎn)生誤解，他急忙供出內(nèi)奸曹無(wú)傷;面對(duì)樊噲的責(zé)難，項(xiàng)伯的勸說(shuō)，他也天真地相信了，還心懷愧疚。他的確是一個(gè)正直的人，他缺少劉邦那樣的城府，缺少了善辯的口才和多疑的性格。而這些性格卻是古今中外開國(guó)國(guó)君都共同擁有的，所以項(xiàng)羽成不了霸業(yè)。
項(xiàng)羽驕傲自大，剛愎自用。劉邦說(shuō)過(guò)項(xiàng)羽不善用人。他有范增，卻并不對(duì)他言聽計(jì)從。在初期，項(xiàng)羽的力量十分強(qiáng)大，勇者謀臣不在少數(shù)，可是項(xiàng)羽個(gè)性固執(zhí)，剛愎自用，對(duì)于身邊的人們的勸說(shuō)常常當(dāng)作耳邊風(fēng)。那是由于他高估了自己的能力，而看低了別人的謀略。而劉邦深知自己才能貧庸，于是對(duì)張良言聽計(jì)從。俗話都說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。”即使項(xiàng)羽為“人杰”、為“鬼雄”，可是一個(gè)人的力量畢竟有限，人無(wú)完人，他一個(gè)人又怎能敵過(guò)長(zhǎng)短互補(bǔ)、精誠(chéng)結(jié)的劉邦軍隊(duì)呢?
項(xiàng)羽輕信輕敵。項(xiàng)羽很自大，不善變通。以前，他的確很強(qiáng)大，但是一切都會(huì)變的，他只盲目認(rèn)為自己很強(qiáng)，卻不知道要對(duì)劉邦日益強(qiáng)大的力量進(jìn)行適時(shí)的遏制。項(xiàng)羽的另一個(gè)缺點(diǎn)就是輕信偏信，每一個(gè)人都會(huì)相信親人勝過(guò)相信謀臣，畢竟血濃于水，項(xiàng)羽相信項(xiàng)伯也在情理之中。但是他過(guò)于相信，毫不懷疑。相對(duì)劉邦，雖然他十分信任張良，但當(dāng)張良將項(xiàng)伯告密的事告訴他時(shí)，他卻小心謹(jǐn)慎地詢問(wèn)原由。每一個(gè)開國(guó)之君都不會(huì)過(guò)分信任某人。所以項(xiàng)羽最終只能烏江自刎。
項(xiàng)羽的悲劇是他的性格決定的，性格決定命運(yùn)。
描寫性格高一作文600字3
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨?，?duì)我總是很嚴(yán)厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見(jiàn)不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì)，讓我啞口無(wú)言，只好乖乖聽話。
放學(xué)回到家后，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家，便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》，可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢?”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎?”我肯定而有力地說(shuō)：“做完了!”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來(lái)背給我聽!”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語(yǔ)：“哼，和我斗!別忘了我還有電腦?！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間，打開電腦，點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來(lái)了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽了，看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇作文，多久寫完，多久吃飯。”我迫不得已地拿出筆和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊!
描寫性格高一作文600字4
《雖有佳肴》中說(shuō)：“教學(xué)相長(zhǎng)”，意思是說(shuō)教別人學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)是一個(gè)相互促進(jìn)，相互統(tǒng)一的過(guò)程。就像是學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格也可以影響學(xué)習(xí)的好壞，他們兩者是雙向的。
學(xué)習(xí)可以影響性格。記得我之前有一位朋友，她的性格原本是輕浮急躁，好動(dòng)而又脾氣不好的。你要讓他一個(gè)人安安靜靜地坐在椅子上，她非跟你急不可。過(guò)了一些年，我再次見(jiàn)到她，她已經(jīng)是一個(gè)沉穩(wěn)，安靜，細(xì)心的一位女孩。我曾問(wèn)過(guò)她，“是什么讓他變那么多呢?”她肯定地回答道“學(xué)習(xí)”。她說(shuō)：“，不同的科目可以培養(yǎng)不同的性格。數(shù)學(xué)培養(yǎng)的是一個(gè)人的思維，數(shù)學(xué)可以使人的思維變得更加活躍，使人的性格變得更加細(xì)心和溫文爾雅。而語(yǔ)文培養(yǎng)的是一個(gè)人的氣質(zhì)，好的文章和詩(shī)歌可以改變?nèi)说拿婷?，除去人們心中的浮躁，讓人們遠(yuǎn)離是非，出淤泥而不染;讓人們看起來(lái)更加有氣質(zhì)?？傊瑢W(xué)習(xí)是可以改變?nèi)说男愿??！?/p>
性格可以影響學(xué)習(xí)。記得上七年級(jí)時(shí)，我總是花大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，可努力過(guò)后，換來(lái)的結(jié)果總是不盡人意。我經(jīng)常質(zhì)疑自己“是我不夠努力嗎?還需要再加把勁嗎?為什么努力過(guò)后老天總是送我一個(gè)玩笑呢?”。
直到有一天，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我心里的疑問(wèn)，找我進(jìn)行了一番談話?！昂⒆影?，不是你不夠努力，而是你太過(guò)于浮躁，心里安靜不了，俗話說(shuō)得好‘非淡泊無(wú)以寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)’。你要嘗試著讓自己安靜下來(lái)，這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)高，結(jié)果也會(huì)慢慢變得更好?！蔽一腥淮笪?。此后，我慢慢的去改變著自己浮躁的性格，慢慢地，我的努力也得到了相應(yīng)的回報(bào)。原來(lái)性格真的可以改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)與性格是雙向的，我們不僅需要通過(guò)學(xué)習(xí)改善自己的性格，也需要用正確的性格去對(duì)待學(xué)習(xí)，讓自己在生活中變得更加自信和優(yōu)秀!
描寫性格高一作文600字5
要說(shuō)誰(shuí)最懂我，那便是我肚子里的蛔蟲;要說(shuō)誰(shuí)最愛(ài)我，那肯定是生我養(yǎng)我的母親;要說(shuō)誰(shuí)最像我，那就是家常用品——熱水壺。
我說(shuō)的像不是長(zhǎng)相，而是性格。剛灌滿熱水的熱水壺，從外面摸是涼絲絲的，而在壺里卻是溫溫的，還會(huì)有些燙，放幾天都不會(huì)冷卻。我，就像這個(gè)熱水壺，外冷內(nèi)熱。媽媽每次帶我和客戶吃飯，“外冷”這塊盾牌就開始進(jìn)攻，使得我的膽一下子縮小了無(wú)數(shù)倍，只留下一個(gè)虛殼。于是一個(gè)靜若處子的小姑娘就出現(xiàn)了，她沉默寡言，安靜如斯，只是抿著小嘴吃飯。
剝掉一層層外衣，“內(nèi)熱”，這個(gè)小精靈又出來(lái)活動(dòng)了。每次看到熟悉的人，就像鳥兒回到了天空，魚兒回到水里，也就不那么拘束了。不，這程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，簡(jiǎn)直是放飛自我!每天晚上回到寢室，我就是派對(duì)的司儀，催促大家洗漱完后，寢室就是我的主場(chǎng)，唱歌跳舞每天都有，時(shí)不時(shí)還來(lái)演個(gè)戲，即興表演一下，游戲更是不少!我在網(wǎng)上查了許多笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有各種各樣的小游戲，準(zhǔn)備大展拳腳。嘻嘻，每個(gè)人都不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，玩得最high的還是我啦!
你知道嗎?這熱水瓶摔一下就會(huì)爆炸。如果有人在我沉醉于書的海洋時(shí)打擾我啊，那后果不堪設(shè)想。當(dāng)然爆炸的是我，被炸成碎片的，可不就是我啦。首先他會(huì)被我生氣的聲音包圍轟炸，不得清凈。要是我真的非常生氣，熱水壺的碎片便會(huì)傷害到他。又或者遭遇“熱水”燙傷的痛苦。那水從我的臉頰上流淌出來(lái)，無(wú)來(lái)由的哭，就像熱水壺爆炸后流出來(lái)的那一汪熱水一樣。當(dāng)然哭也分兩個(gè)檔次，輕點(diǎn)的就流幾滴淚水，重一點(diǎn)的就是“碎片熱水”雙襲擊。所以接近我要小心，不然就會(huì)罵得狗血噴頭。
這就是我的熱水瓶性格，很奇特吧!
描寫性格高一作文600字相關(guān)文章：