品味書香六年級作文
書籍，讓我們的思想一天天豐稔，讓我們的生活一天天多彩。它不僅帶給我們一種精神上的富有，也帶給我們一種志趣上的享受，它伴隨我們一天天長大、成熟。品味書香，讓我們的思想溢彩流光。下面給大家分享一些品味書香六年級作文，希望對大家有幫助。
品味書香六年級作文1
它雖沒有玫瑰那般傲氣逼人;
它雖沒有牡丹那般嬌艷芬芳;
但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨著我不斷成長，永遠翱翔?！}記
丁冬，丁冬——走上這條寂靜的階梯，一切仿佛都與喧囂隔離開來，別有一番自在和風韻，仿佛春風拂面，又宛如步入神圣之殿，望著眼前這座光明的知識大門，恍然想起，我已經離開它太久，太久……
頓時，一股誘人的香味撲鼻而來，濃郁而淡雅，如紗如霧，飄飄渺渺，使我心曠神怡!我疾步走進這座神圣之門，來到我久違的書架前，認真地翻閱著。不時有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……
我久久佇立著，晃過神來。只見手里拿著一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書!也是對我印象最深的一本書!它讓我認識了一位勇敢，機智，大度的魯濱遜，此時他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無不另人稱奇。因為這決非易事，而他——魯濱遜，卻做到了，我們難道不應該敬佩他嗎?
不知不覺中，我又來到了另一個書架前，隨手拿了一本書，定神細視，噢，原來是《安徒生童話集》。那可是我小時侯最迷戀的書哇!可小時侯的我并不是沖著它的精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀!
如今的我，已不是那個只注重外表的淘氣小頑童了，如今我又翻開了那本讓我如癡如醉的《西游記》，好一個孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實在不凡!還有《三國演義》，充滿傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自嘆不如。他顧大局，識大體的意識，更讓我學會了集體生活;他那豐富的知識，時刻提醒我好學才能上進!
并且，我讀書不再追求情節(jié)，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩集》……那深遠的意境，優(yōu)美的語言，讓我受益匪淺。
曾經的我，一個幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個品味著書香漸漸成長的初中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠是我心中一道不去的風景，時刻吸引著我不斷成長，永遠翱翔!
品味書香六年級作文2
我，安靜的坐在書桌前，輕輕地翻開書扉，一束暖暖的燈光，映在泛著淡淡書香的書本上。我細細地品一口苦茶，回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……——題記
經典，讓我學會自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個人來到空無一人的操場，悄悄地縮在一個角落，任淚水肆意的流過我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著它們靜靜的落在地上，我低下了頭。
突然，一個熟悉的身影來帶了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見地上靜靜的躺著一本書《老人與?！?。我翻開書，上面寫著;獻給我最好的朋友，愿她能再次燦爛的微笑。望著她離去的背影，我欣慰的笑了?；氐郊?，我小心的打開書，開始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個原來樂觀開朗的女孩……一個月過去了，我走在上學的路上，抬頭仰望湛藍的天空，看著路邊的花花草草，聽著耳邊清脆悅耳的鳥鳴，我自信的笑了。是的，就像書中所說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩先嗽谶B續(xù)84天沒捕到一條魚的情況下，都沒有喪失自信。
而我，就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎?不!我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶然”的風景。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!經典，教會我頑強?！叭俗顚氋F的是生命。
生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強不息，堅持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻!經典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。經典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛。經典，仍在繼續(xù)……成長的道路，有淚水，也有歡笑。
時光木馬飛快的流逝，望著遠處那最美的一顆星，我喃喃的說道：“誦讀經典，感悟成長……
品味書香六年級作文3
我愛看書，經常浸泡在濃郁的書香里，享受著書香童年。
我的書柜里塞滿了各種各樣的書，只要一有空，我就會捧起書津津有味地讀。伴著書，我感受到了前所未有的快樂。
伴著書，我明亮的眼睛展現出無限生機。我看到陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還有很多很多……
伴著書，我詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿滄海濟余生;落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，西風瘦馬，一邊是寶馬香車雕滿路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠?guī)标?，青山獨歸遠”，憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花”。
伴著書，我結識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經歷國破家散、喪夫流離之后，這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風急，在纖纖玉手擲下酒杯時，才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一個愁字了得”的反問，用哀婉蒼涼的筆調將愁苦悲凄寫得淋漓盡致。還有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“物是人非事事休，欲語淚先流”等。有誰能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢?
是書讓我了解了她，是書讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風宋雨中，寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天外云卷云舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚，體會夕陽斜暉里情意綿綿，品味古道長亭邊古箏輕嘆。書，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致;書，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊;書，讓我的生活變得更加豐富多彩。
品味書香，快樂童年!
品味書香六年級作文4
國慶長假期間，我捧了一本書悠閑地躺在一陽一臺的“掉藍”里津津有味地看了起來。書中的內容瞬息萬變，時而歡樂、時而悲傷、有時書中的人物令我牽腸掛肚，有時令我忍俊不禁。我的思緒化作一股清泉，隨著故事情節(jié)波瀾起伏。
書是我的“best friend”，每每我的“best friend”讀完了，我就會立刻跑到新華書店尋找我的下一位好朋友。這不今天爸爸就答應我晨練后就帶我到新華書店去買書。我高興地像一只撿到骨頭的小狗似的，興高采烈地向柳一浪一聞鶯方向奔去。柳一浪一聞鶯的天空湛藍深遠，空氣清新迷人，西湖的水波光粼粼，老爸真沒找錯地方，這里還真是個晨練的好地方。
還沒跑幾步，我就垂頭喪氣!無一精一打采，一點力氣都沒有。忽然，一個簡簡單單的三層書架映入我的眼簾，上面寫著“漂流書亭”四個大字，我這個“小書蟲”飛奔過去，一個急剎車停在了它的旁邊，隔著玻璃我一眼就瞄到了好幾本“My best friend”。我正準備叫人開鎖，我輕輕一推竟發(fā)現門是開著的，“咦!怎么回事，難道管理人員忘記鎖門了嗎?”我自言自語道。我猶如一個受驚的麻雀四處張望，把晨練的事忘得一干二凈。我忍不住拿起一本《筑夢路上》聚一精一會神地看了起來。我被書中的自動烘干雨傘深深的吸引了，我們小學生如果有一把，就再也不會在下雨天弄一濕課桌和椅子了。我真在讀環(huán)保達人曹爺爺給小朋友過生日的時候，爸爸在遠處大聲的叫我，我放下書也不是，帶著更不行，急得像鼓上的小米粒，左蹦右跳。正在這個窘迫的時刻，來了一位晨練的大姐姐，手里還拿著兩本書，她似乎看透了我的心思，急忙走過來說：“小朋友，漂流書亭是24小時開放，你可以隨意翻閱，還可以帶回家閱讀，家里有看過的書也可以帶過來漂流。這是杭州市民的新點子，也得到了市政一府和一些企業(yè)的大力支持。”這下我樂開了花，今后我不僅僅可以在新華書店尋找“best friend”，還可以在晨練的地方遇到“好朋友”。
我?guī)衔业摹癰est friend”飛快地追上了爸爸!迎著初升的太陽，回味著書香，任微風輕輕地吹拂我的
品味書香六年級作文5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有它就好像沒有陽光，智慧里沒有它就好像鳥兒沒有翅膀?！泵绹骷野⑽髂驅ψx書更是推崇備至，他說：“無法想象，有什么東西能像閱讀那樣，人需要多少，它就賜給你多少;更想象不出，有什么東西像閱讀那樣，不多不少地把整個宇宙給你?！?/p>
“人如其所讀”(塞繆爾·斯邁爾斯)。讀書，不僅是一種“知識哺乳”的過程，更是一種鍛煉思維的運動，是智力體操、精神按摩，更是心靈撫慰。我們的精神生命，隨讀書而成長，隨閱讀量的增加而豐盈。清晨，我們因朗朗的讀書聲而美麗;黃昏，我們因手掌中的一本書而嬌艷;夜晚，我們因枕邊書的喃喃細語而迷人。對于真正的讀者來說，只要有好書可讀，人間便沒有痛苦難耐的時光，也沒有卑微無助的地位，更沒有忐忑不安的窘況。讀書，讓我們的精神依附，隨著翻開的書頁而延伸;讀書，讓我們的思維細胞，隨著閱讀量的加大而豐滿;讀書，讓我們的思想觸角，隨著閱讀的深入而敏銳;讀書，讓我們的感情脈動，隨著閱讀的興奮而勃發(fā)!
“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢文取堅，最有味卷中歲月?！睍侨松傥兜慕Y晶，是歷史亙古的見證，是文化千載的傳承，在閱讀的過程中，它會悄悄地營養(yǎng)我們、熏陶我們;它會讓我們直接感受到巨人們的思想，透過他們的目光體察和分享人類社會共同的文明成果;它會增添我們的風采神韻，讓我們舉止優(yōu)雅、口吐芳香?！白x書破萬卷，下筆如有神”，書讓我們天馬行空、文采飛揚;“讀萬卷書，行萬里路”，書讓我們找到屬于我們自己的思維空間、精神家園!
古人云：“少而好學，如日出之陽，壯而好學，如月中之光，老而好學，如秉燭之明?！狈_一本書，就是打開一扇大千世界的百葉窗，閱讀就是一種眺望!當有一天，我們的內心變成土壤，書則是播種在土里的種子，它會和我們內心的土壤一起共同生長，因為我們知道：有閱讀就有希望!
沒有書籍，沒有閱讀，人類敏感的心靈就沒有安置的地方;沒有書籍，沒有閱讀，我們就會遺失自我，遺失我們生命的一部分;沒有書籍，沒有閱讀，我們就永遠不會得到快樂、幸福!愛書吧，讀書吧，讓我們一起飽啜書香吧!我們快樂，我們幸福，因為我們是讀書人!
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