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我的老師650字六年級(jí)作文

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我的老師650字六年級(jí)作文(精選5篇)

相信大家都知道,從小到大教給我們豐富知識(shí)的是老師。老師不但給我們教授知識(shí),還是陪伴著我們的知心朋友。不如寫下一篇,我的老師,來作為感謝吧.為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了我的老師650字六年級(jí)作文大全5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

我的老師650字六年級(jí)作文篇1

記得剛踏入這學(xué)校時(shí),一切都是那樣的陌生,那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著,大家都在互相你看著我,我看著你。

初次見她時(shí),她正抱著一疊的書,緩緩的走了進(jìn)來。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍,她是那樣的認(rèn)真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來。當(dāng)我們觀察她時(shí)。她的面孔也是那樣的慈祥,我們大家激動(dòng)的心都平和了。梳著一頭烏黑的頭發(fā),后面打上了一個(gè)馬尾辮。一雙和善的眼睛戴著一副圓滑滑的眼鏡。鼻子不算太高,但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑,嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話。初見她只用兩字來形容——和藹。

記得一次考試,我把“祈禱”寫錯(cuò)了,這個(gè)我以前也是錯(cuò)過的,都是我不認(rèn)真導(dǎo)致的。她很嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說,“以后不許再錯(cuò)了,再錯(cuò)我就要讓你向上帝祈禱了,”而后她又幫我分析錯(cuò)誤——不認(rèn)真。她又很和藹的告訴我這個(gè)錯(cuò)誤的危害,還向我提出幾條改正的方法。對(duì)于這些,我真的真的很感謝我的老師。也許可以用兩個(gè)字來形容她——認(rèn)真。

后來我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平不是很好。向她請(qǐng)教,對(duì)于這個(gè)問題,她很高興地把寫作的方法、類型等等都很認(rèn)真地告訴了我,臨走時(shí),她還送給了我一本關(guān)于寫作方面的書。

每當(dāng)我翻開這本書時(shí),她的話似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些都是兩年前的事了,雖然現(xiàn)在她已不在我們這學(xué)校任教了,但她的教誨一直刻在我心中。

如果說學(xué)生是霧藹茫茫海上的一葉舟,那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)就是教師了。

我的老師650字六年級(jí)作文篇2

我們的班主任彭教師,大約四十多歲了,她是我們的語(yǔ)文教師。她身材適中,有像烏云一樣的黑頭發(fā),她的眉毛向上翹著,看著很有精神。眼睛圓圓的,黑黑的,看著炯炯有神。她的嘴角總是向上揚(yáng)起微笑,好像月牙一樣。

彭教師是一個(gè)嚴(yán)厲的教師,我們班的盧家樹上課愛說話,紀(jì)律不夠好,教師為了時(shí)時(shí)管理好他,就讓他坐在講臺(tái)的下頭??擅恳淮谓處熥呦轮v臺(tái)給我們講課時(shí),盧家樹就會(huì)扭過身子來對(duì)著我們做鬼臉。

有一次,他又對(duì)著我們做鬼臉的時(shí)候,被教師看見了,彭教師就收拾他了一頓。從此,他不敢再那樣做鬼臉了,因?yàn)樗ε陆處熡职l(fā)現(xiàn)而再次挨收拾。

可是過了幾個(gè)月,盧家樹的老毛病又犯了,在星期三上課時(shí),當(dāng)教師走下講臺(tái)時(shí),他把下課時(shí)撿到的一個(gè)石頭子向空中一扔,不巧砸到了教師的頭上,教師氣得臉都紅了,她又收拾了盧家樹一頓。彭教師又說:“盧家樹那組的記分員,扣他一百分!”

彭教師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,但也異常有愛!有一次,我們班有一位同學(xué)在玩的時(shí)候,不細(xì)心磕傷了,我把這件事告訴了彭教師,她聽后,立刻沖出辦公室,抱起這位同學(xué)就向?qū)W校醫(yī)務(wù)室跑去。等教師回來時(shí),她已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗!看到教師為了我們這樣疲憊,我心里很不舒服,我想:我必須要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)讓教師放心的孩子!

這就是我的班主任彭教師,一個(gè)讓我又愛又怕的教師!

我的老師650字六年級(jí)作文篇3

有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田,有一個(gè)名字刻在心間,那就是老師。

老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角;老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承托著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆跟耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。用愛播種春天,播種理想,播種力量……您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母爰更細(xì)膩,比友爰更純潔。

教我們語(yǔ)文是_。_知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松,活潑生動(dòng),我們尤其愛上她的作文課。她講起作文來總是那么風(fēng)趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。老師不僅課教的好,而且人也很漂亮,老師有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,她的鼻子棱角分明,看的是老師那兩排牙齒,潔白整齊,就像兩排銀白色的珍珠,閃閃發(fā)光。

老師為人很溫和,這一點(diǎn)在上課時(shí)可以看出,老師上課時(shí)語(yǔ)句幽默,使同學(xué)精神抖擻,老師會(huì)不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時(shí),老師總會(huì)給你加油打氣。那一次,我考試沒考好,十分沮喪,感覺花不再艷了,草不再綠,天不再藍(lán),鳥不再叫,眼前的一切,在我看來,都不同往日……這一切被老師發(fā)現(xiàn)了,她鼓勵(lì)我說:“不要灰心喪氣,你還有大把的時(shí)間可以努力學(xué)習(xí),老師相信你,下一次你一定可以考好!”聽了老師一番勸告,我下定決心加倍努力學(xué)習(xí)。

如果世界上沒有老師,人類將永遠(yuǎn)陷入混沌。所以讓我們手牽手,弓下身,對(duì)老師說一聲:“謝謝您!”

我的老師650字六年級(jí)作文篇4

人的一生中,除了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒給她增添了幾分可愛和“童真”,她該嚴(yán)則嚴(yán),該柔則柔,可以說是一位十分有原則的老師。

她在我們四年級(jí)時(shí)接手了我們班,并且對(duì)我們班性格惡劣的學(xué)生嚴(yán)加管教,幾乎每天都可以聽見她的“河?xùn)|獅吼”,也可以說是“唐僧念經(jīng)“,對(duì)于她的“每日一歌”,同學(xué)們?cè)缇土?xí)以為常。她清秀的臉上,每次在教導(dǎo)他們時(shí),總會(huì)有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日,這些同學(xué)竟也慢慢有了長(zhǎng)進(jìn),我們對(duì)老師真的是敬佩萬(wàn)千。

她講課時(shí)總是聲情并茂,講到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí),她感慨萬(wàn)千,我們不由得肅然起敬,她的慷慨陳詞,讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們,有時(shí)念到動(dòng)情時(shí),也會(huì)潸然淚下,全班悄然無(wú)聲。由于她的影響,我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。

我們盼望與她每次課上的交流,即使嗓子啞了,她也會(huì)堅(jiān)持著跟我們講課,醫(yī)生同她說由于嗓子原因,不能再做老師了??伤齾s依然堅(jiān)定地站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑,我們的內(nèi)心被無(wú)限的觸動(dòng)。

陽(yáng)光淡淡的、不均勻的灑在教學(xué)樓上,樹蔭遮住跑道,我們很清楚,下一個(gè)夏天,我們就要跟她分別,有萬(wàn)分不舍,但她會(huì)一直在我的記憶里游走,她的笑容很燦爛,記著她的笑容,烏云會(huì)散開,所有不快樂的事都煙消云散。

她是我的課文老師,姓許。我們會(huì)一直記著她,到永遠(yuǎn)!

我的老師650字六年級(jí)作文篇5

老師,今天我想和您說說悄悄話。您每天都給我們傳授知識(shí),總不顧自己的身體來指導(dǎo)我們,您用自己的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵,總可以讓我們自我反省;您的一次表?yè)P(yáng),總可以讓我們自信滿滿。

您是我訴說心事和安慰我的那個(gè)朋友。

前段時(shí)間,因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”,我情緒反常,上課不專心,作業(yè)也沒那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后,像朋友一樣親切地找我談話。剛開始,我忐忑不安,以為您一定會(huì)批評(píng)我。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思,反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝,也很欣慰,一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說了出來……您聽了,嫣然一笑,便說起了您小時(shí)候的事兒。

聽完后,我在心里想:原來老師小時(shí)候也有和我類似的思想?yún)?接著,我們兩人不像是師生關(guān)系,而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法,您洗耳恭聽。我十分驚訝,原來您的內(nèi)心這么細(xì)膩!您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑,還和我說了“孤獨(dú)”“后悔”等詞,徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實(shí)。最后,您還送我了一個(gè)小禮物。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師,您說過愛是去除恨的方法,要讓心開滿美好的花朵!

老師,您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛的風(fēng)帆!在這里,我想跟您說:“老師,我愛您,您是我的啟蒙,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”!

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