再見六年級作文600字
再見六年級作文600字(精選5篇)
教育部的新課程標準在學(xué)生作文的字數(shù)上有了一定的要求,要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文,必須要在“想”上下功夫。這里給大家分享一些再見六年級作文600字,希望對大家能有所幫助。
再見六年級作文600字篇1
童年,像一片金色的沙灘,那雪白的貝殼仿佛是一個個潔白的花瓣,花雖落,但暗香,依舊……
“童年”對于我來說,這真是個敏感的話題,它包含了太多的感受。酸、甜、苦、辣。每一種感受都像刺青般深深地刻在我的心中。
在小時候,我已經(jīng)經(jīng)歷了太多同齡人不該經(jīng)歷的事情,看到了太多不該看到的場面,(父母的爭吵與打罵)以至于,我至今不敢回想起兒時那刺耳的哭聲。但我并不難過,也不想抱怨什么,是這些經(jīng)歷使我學(xué)會了堅強和自強;是這些經(jīng)歷使我懂得了人生的無奈。是的,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝上蒼賜予我們的一切,細細品味,你便會發(fā)現(xiàn):原來生活并不是只有痛苦。
難道不是么?長大一些后,我已經(jīng)生活得非常幸福、快樂了。特別是在學(xué)校里,那一群群天真無邪的小伙伴更為我的童年添加了不少色彩。晴朗的日子里,我們手拉著手,相擁著去放風(fēng)箏,去游泳;大雨的日子里,又和那群豪爽的哥們,在雨中打籃球。那種沁透心脾的感覺,在我的字典里只能用一個字來形容“爽!”堆積了幾天的憂愁與不快,頃刻間已消失得無影無蹤了。
我的童年中,除了親人外,最重要的就是朋友了:真、璞、薇、琦都是我所不能忘記的`。直到現(xiàn)在,當(dāng)我想起他們時依然會淚流滿面。請不要說我沒出息。我就是這樣一個重感情的人。雖然我們都曾在許愿樹上寫下同一個愿望。但是,昔日的友誼真的會永不退色么?我不知道。
有一位朋友曾經(jīng)這樣對我說過:“與其在思念中倍受煎熬,不如把它們埋在心底留作紀念。”是的,我想她是對的。我會努力把童年中的每一件事,每一個人都化作天空中最沒的星星,陸地上最可愛的花朵,永遠的埋藏在心中一個充滿春意的地方。(盡管我知道這樣做并不容易)
再見了,我的朋友!
再見了,我的童年!
再見六年級作文600字篇2
人們都說老師是知識海洋里的領(lǐng),;是辛勤的園丁,是黑夜中一盞明亮的燈,是……總之,盡是些贊美老師的,而我,卻總是那么的不以為然。
我認為,老師是什么,不過是一種普通的職業(yè)罷了。我不明白為什么這么多人都贊美老師?為什么不贊美其他人卻偏偏贊美老師?為什么說老師是在為我們奉獻著?老師不也有領(lǐng)工資嗎?我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺得老師有什么好。
因此,每當(dāng)要寫老師的作文時都會令我頭疼。可偏偏這個周末就要寫一篇關(guān)于老師的作文。我甚至都不知道該怎么寫,去網(wǎng)上查,卻盡是寫些“謝謝你,老師”、“老師您是多么無私啊”等話語。這些我看都看煩了,但仍沒有一處能夠說服我的,于是我就只好潦潦草草地寫了一篇作文。
當(dāng)媽媽拿起我的作文時,頭搖得就跟撥浪鼓似的。于是,就在媽媽的訴說中,我開始了我的`恍然大悟。
哦,我明白了,明白了為什么這么多人都贊美老師了,明白了為什么大家都感謝自己的老師了。的確,老師確實是一種職業(yè),但卻并不普通。他給予我們知識,讓我們明白了許多道理,然而,在我們的成長的大路上,又何嘗用不到這些呢?再說你難道就沒有見到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業(yè),還要站著給我們講解課題嗎?也許你會認為這些都是理所當(dāng)然的,告訴你吧,老師其實是可以不用這樣辛苦的,他可以對我們置之不理,讓我們的成績一落千丈,就算是這樣他又會怎么樣呢?不會怎樣的。想到這里我又不禁回憶起了一件事……
還記得那個炎熱的夏天,我總喜歡在走廊上跑來跑去,那時候我總會看見老師在房間里批改著作業(yè)。筆在他的手里不停的揮動著,豆大的汗珠從他的臉上滑了下來。手寫酸了,依然批改著,汗流浹背了,依然批改著。那是在為了我們啊……
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,當(dāng)我們即將離開這些教過我們的老師,當(dāng)我們即將奔向理想的大路上的時候,回過頭來,向老師深深地道一聲:“再見了,老師?!?/p>
再見六年級作文600字篇3
“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)也快要結(jié)束了。我也要離開與我朝夕相處的老師、同學(xué)。親愛的岳老師,這六年來,與您的點點滴滴,都已經(jīng)印在我的腦海,永遠都不會忘掉。今天,就讓我把心里話與您一吐為快吧。
您的愛,是嚴厲的。
記得那時四年級的一天。我們正在午間靜悄悄讀書。教室里寂靜無聲,靜得連掉一根針都可以聽得見。同學(xué)們都在認真地看書??墒?,我和同桌卻不是這樣的。我們倆在說小話。似乎和教室里面的氣氛及不融洽??墒俏覀儏s還不知道,一直聊天,沒有進入看書的境界,手中的課外書也僅僅是一個擺設(shè)。我清楚的記得,我們就坐在最左邊的第一排,而您就在前面的桌子上改作業(yè)。您瞪著眼睛看著我們,對我們吼道:“在我眼皮底下還竟敢說話!不知道這是靜悄悄讀書嗎?”說完,隨手拿起旁邊的一本思品書,對著我和同桌的頭拍了兩下。此時的我真想找一個地縫鉆進去。我知道,那是我第一次挨您的打,但我也知道,那也是您愛我的表現(xiàn),或許沒有您的那一次打,也換不回今天的好成績。
您的愛,是溫柔的。
那是二年級的一天。課間休息,我們像出籠的小鳥一樣奔向操場。我也正和好朋友們玩兒的高興。這時,一個突如其來的石頭從天上飛下來,我來不及躲避,石頭不偏不倚正好砸在了我的腦門上。我當(dāng)時只是覺得頭上濕濕的,一摸,竟然流血了。我嚇得“哇”一聲哭了起來。同學(xué)們有的給我拿紙巾,擦拭傷口,有的去告訴老師。我被同學(xué)攙扶到了岳老師那里。您輕輕地拍著我的后背,說:“孩子,不哭了,還疼嗎?”我感覺此時的您就像是我的媽媽,我也感覺我是世界上最幸福的孩子。我擦去臉上的兩行淚珠。堅強地說:“老師,我沒事!”您連連夸我:“你是好樣的,真勇敢!”我在心里說:“您的愛真溫柔?!?/p>
與您的一些回憶,是斑駁的,是甜蜜的。都已經(jīng)在我的腦海里駐足,縈繞在我的心間,難以忘卻。我也知道,馬上要與您分開了。最后我想說的是,您的愛像春雨般滋潤著我那幼小的心靈,不論我走到天涯海角,都不會忘記您的教育之恩,再見了,老師!
再見六年級作文600字篇4
老師是教師育人的長輩,是讓我們得以用心,用文字去體會世間的指引者。但我們的生活中永遠都不只有一位老師,我們在經(jīng)過我們生命中的每一段路程都會遇到一位老師,同樣也意味著我們要與上一位老師告別。
再見了,老師。我們告別的不是老師這個人,我們告別的是與老師一起經(jīng)歷的那段時光。未來的日子里,我們與老師仍有機會相遇,可這一段流逝的時光卻是永別,至此只能存留在記憶之中。
我們在與老師相處的那一段日子里,是否記住了老師那淳淳之音,是否記住了老師看著我們關(guān)愛的眼神,是否記住了老師為了我們而憔悴的臉龐。老師,是世間很不得將所有知識都教授給我們的人,老師在課堂上極力的為我們解答,為我們揭開心中的疑惑。
老師教給我們的不僅僅是書本上的那些必考知識,老師更是教給了我們?nèi)松牡缆?。老師教給我們要如何給自己去定下一個目標,要怎樣拼搏去達到自己的目標;老師還教我們自己去面對挑戰(zhàn),以及如何去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
每隔不久的一次考試就是揭曉我們是否達到自己目標的關(guān)鍵時刻,同樣每一次考試也是我們挑戰(zhàn)自己的一個結(jié)果。老師在悄然間指引著我們前進的方向,老師時時刻刻都在關(guān)注著我們的奔跑。
再見了老師,我們要親自站在老師的跟前,親口對老師說出我們最想對他們說的話;再見了老師,這一段難忘的記憶會扎在我們的心底,永遠都不會磨滅;再見了老師,感恩有你的陪伴才讓我們的青春不會充滿迷茫;再見了老師,這一次的再見只是將這段時光告一段落,老師,日后我們再見!
再見六年級作文600字篇5
小學(xué)的好朋友,拜拜了!可能我們會永遠的再見!真的.!我們不能像以前一樣,在一起無拘無束地嬉戲,玩耍了。我們不能一起畫畫;一起談心;一起討論;一起運動;一起唱歌,跳舞;一起做作業(yè)……
特別是蟬如,我倆在一起的幸福時光是那么的短暫!記得我倆在六年級的時候,出乎我倆的意外的是,被老師突然調(diào)到了一起,從此,我倆在一起互相關(guān)心,互相幫助!可你的成績不是很好,我教你的時候,總是愁眉苦臉的,你的腦子經(jīng)常轉(zhuǎn)不過彎,讓我時常頭疼!我是個急性子,(.)有時見你還是轉(zhuǎn)不過彎,我只好給你說出答案,有時氣著了,甚至批評了你,可你并不因為我批評了你,而和我鬧別扭!這讓我很佩服,真的!
還有一次,我們班評選優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員。你和貝貝都支持我當(dāng)優(yōu)秀班干部,可你們膽小,不敢舉手投我票,拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個人不是那么老實的人,你們千方百計地勸他,最后終于勸到了他!可是優(yōu)秀班干部已經(jīng)名花有主了!我不能當(dāng)了!你們又拜托王肥肥投我為三好學(xué)生,王肥肥答應(yīng)了,我當(dāng)上了三好學(xué)生!還有優(yōu)秀少先隊員了,你們并沒有想到自己,到處看應(yīng)該選誰?我突然想到了你們,馬上舉手選了你們,你們當(dāng)時臉頓時像個紅蘋果一樣紅了起來!……
想不到轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)各自奔向自己前途的道路上!再不會轉(zhuǎn)頭了!
再見了,朋友!我會永遠的想念你們的!拜拜了!我會回來看你們的!再見了!再見!