讀書之趣一年級(jí)作文
讀書之趣一年級(jí)作文(精選5篇)
書,是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋,是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書有很多好處,如:可以增長(zhǎng)很多的知識(shí);可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象;還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……下面是小編收集的讀書之趣一年級(jí)作文,歡迎閱讀。
讀書之趣一年級(jí)作文篇1
書籍就像一艘小船,載著我們航行知識(shí)的海洋,讀書雖然很辛苦,但是我在書中得到了無(wú)限樂(lè)趣。
一開始我讀起書來(lái)感覺特別枯燥煩悶,就好像有“瞌睡蟲”在耳邊嗡嗡響,讓我迷迷糊糊的想睡覺,根本讀不下去。爸爸為了培養(yǎng)我讀書的興趣,就經(jīng)常陪我去圖書館看書,還和我一起看電視里的中華詩(shī)詞大會(huì),從這我發(fā)現(xiàn)我懂的知識(shí)太少了,就連比我小的人都比我會(huì)的多,爸爸告訴我說(shuō):“不想讓自己輸在起跑線上,就必須要多讀書,讀好書?!蔽乙舶蛋迪聸Q心,刻苦讀書。聽了名師誦讀經(jīng)典,讓我逐漸掌握了閱讀的方法,并愛上了閱讀,在閱讀中,我看到了胡適先生寫的差不多先生不肯認(rèn)真,不肯算賬,不肯計(jì)較的一生,使我懂得了,不要學(xué)那些得過(guò)且過(guò),敷衍茍且的人,在小事上一定要認(rèn)真,大事上才能不糊涂。讀了英國(guó)作家斯邁爾斯的《與書為伴》,讓我明白了,一本書可以成為我們最好的朋友,無(wú)論以書為友還是與人為伴,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的知己。在閱讀中讓我知道了,善與惡,美與丑,喜歡讀書的人才能收獲更多的知識(shí)。
我會(huì)終生與書為友,乘著書籍的小船,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
讀書之趣一年級(jí)作文篇2
蝴蝶是花朵的天使,為其點(diǎn)綴艷麗的色彩;雄鷹是天空的美容師,藍(lán)天因有它而變得生機(jī)盎然;而書籍是我的親密伙伴,生活因它而變得多姿多彩。
在暑假,是它為我添了一份樂(lè)趣;是它讓我少了一絲乏味。
夜闌人靜,獨(dú)坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰。
在飄著油墨書香的境地里,我始終興致勃勃,一任激情四溢,其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈,使我變得成熟而沉穩(wěn)。
我飄飛的身心早已融入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花,看云卷云舒;靜坐于碧波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在夕陽(yáng)斜暉里,品味情愛綿綿;在長(zhǎng)亭古道邊,聽古箏輕嘆;在細(xì)雨飄飛中,捕捉我與書的悄悄話,感受著書香樂(lè)如故。
多少個(gè)微風(fēng)拂面的清晨,捧起一本書,迎著朝霞,迎著白云,翻開手中的書卷,一種怦然心動(dòng)的感覺涌上心頭,思緒也隨之飄揚(yáng),心早已被書中的內(nèi)容占滿。
讀書,是一種境界,因書中有明月的朗照,書中有花的浸潤(rùn),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,懷抱著對(duì)書中的好奇與企盼,于是,我開啟了一扇門……
讀書,如同與一位學(xué)識(shí)淵博的智者對(duì)話,這是一個(gè)極美妙的`過(guò)程。讀與自己情味相投的書,只管讀它個(gè)天昏地暗、酣暢淋漓。寂寞之時(shí),走進(jìn)書中世界去解決內(nèi)心的郁悶;困頓之際,走進(jìn)書中世界尋找繼續(xù)前行的勇氣與信心。人生得一知己足矣,視書為知己,又何懼世態(tài)萬(wàn)千呢?
在書中,我體會(huì)到了別樣的樂(lè)趣,在書的世界里是一個(gè)無(wú)人打擾的“世外桃源”。而對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這種世界遠(yuǎn)離熱鬧,太過(guò)于清冷;這個(gè)日子也許只是乏味、枯燥地過(guò)著,如空洞的零一般。對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是樂(lè)在其中。
這個(gè)暑假,我體味到了別樣的讀書之趣。
讀書之趣一年級(jí)作文篇3
我喜歡讀書,讀書就是我的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且還能增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。
我看的書可多啦!像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的系列小說(shuō)等等,我都看,每本書我都愛不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候,我第一個(gè)走進(jìn)的就是書店,第一個(gè)想買的就是書,因?yàn)槲覑劭磿职謰寢尯苁菬o(wú)奈,爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧,反正有書讓我看就行。
我經(jīng)常被書中的故事吸引住,當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí),故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗,讓她獲得了自由,我為黑騎士而感到傷心:當(dāng)我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候,我驚奇得又蹦又跳;當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候,我經(jīng)?;孟胱约菏敲軆?,自己會(huì)施魔法,為此,我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我在每本書上都堅(jiān)持做筆記:當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí),必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫住,再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話有很深的體會(huì)時(shí),我會(huì)先用直線畫住,然后再在旁邊做上批注。就這樣,我一本書讀完了,也積累了許多好詞好句,增長(zhǎng)了許多寫作知識(shí),還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
讀書,讓我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是閱讀的樂(lè)趣。
讀書之趣一年級(jí)作文篇4
在我很小的時(shí)候,姥爺就告訴我一句高爾基的名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。從會(huì)說(shuō)話時(shí)起我一直想“書”到底是什么?是玩具?是食物?我苦思冥想了很久沒有找到答案。
終于,有一天我見到了我夢(mèng)寐以求的書,那是姥爺在院子里看書的時(shí)候,我問(wèn)姥爺:“姥爺你手中拿的是什么呀?”姥爺告訴我,這是書,說(shuō)著,他又從屋里拿出來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是那時(shí)的我不識(shí)字,根本看不懂,我就照葫蘆畫飄,學(xué)姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂,可是我不知道姥爺說(shuō)的是什么,以為是再夸我,我就嘻嘻嘻地笑。
后來(lái)我上小學(xué)了,漸漸的認(rèn)識(shí)了許多生字,也能讀懂一些書了。什么美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文,科普書籍,動(dòng)人的小說(shuō)等等,我都喜歡讀。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。我基本上達(dá)到了這一地步。
于是一放學(xué)我就把作業(yè)迅速做完,捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看個(gè)夠,感覺全世界就我一個(gè)人,姥爺喊我吃飯時(shí),我根本聽不見,因?yàn)樵谖倚闹锌磿纫磺卸贾匾?/p>
俗話說(shuō):“生活中沒有了書籍,就好比天空沒有了陽(yáng)光;智慧中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?!彼晕乙嘧x書,讀好書,我不僅做到不動(dòng)筆墨不讀書,還做了讀書筆記。如今,書成了我的好朋友,一天不讀書,我的生活就枯燥無(wú)味。
書是橋梁,引領(lǐng)人類通向美好的未來(lái);書是清新的風(fēng),帶給我們心曠神怡的享受;書是一碗溫暖的心靈雞湯,在寒冷的冬天給我們帶來(lái)陽(yáng)光。
我要感謝姥爺,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了“書”這個(gè)好東西。現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了,閱讀過(guò)許許多多的書,積累了大量的課外知識(shí),寫起作文可謂是得心應(yīng)手,我感覺到:讀書真有趣。
讀書之趣一年級(jí)作文篇5
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一顆明珠,那里的一切都讓我著迷,令我陶醉。
一個(gè)星期天的下午,我從圖書館借了一本書,回家后我直沖房間拿起它津津有味地看起來(lái),它是中國(guó)四大古典名著之一——《三國(guó)演義》。翻開書的第一頁(yè),一股濃郁的墨香迎面撲來(lái),看著嶄新的書籍,聞著特有的書香,我只想說(shuō)一個(gè)字——“爽”。
這本書講了東漢末年漢室衰微,黃巾軍起義,各路英雄趁剿滅黃巾軍的機(jī)會(huì)發(fā)展勢(shì)力,曹操挾天子以令諸侯,實(shí)力最強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年混戰(zhàn),弱肉強(qiáng)食。曹操在官渡之戰(zhàn)己少敵多的情況下,結(jié)局大反轉(zhuǎn)殲滅了袁紹,統(tǒng)一了北方。赤壁之戰(zhàn),龐統(tǒng)使用連環(huán)計(jì)、吳國(guó)大將周瑜擊退曹操,使曹操暫無(wú)力侵犯長(zhǎng)江以南,形成三足鼎立相對(duì)穩(wěn)定的局面。三國(guó)是指魏國(guó)、吳國(guó)、蜀國(guó)。曹操逝后,曹丕稱帝。大將司馬昭統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝。
在這本書里,我最喜歡“智絕”——諸葛亮,他未出茅廬,便知三分天下。他巧借東風(fēng)使劉備在赤壁之戰(zhàn)擊敗曹操取得勝利。他七擒七縱孟獲,表現(xiàn)出大將風(fēng)范。使用空城計(jì),讓司馬懿誤以為城里有埋伏,從而主動(dòng)退兵。他的足智多謀,他的神機(jī)妙算,流傳千古。
在這本書里面我還喜歡“義絕”——關(guān)羽,他曾為了見到自己大哥劉備“過(guò)五關(guān),斬六將”;感念曹操過(guò)去厚待自己,在華容道不顧自己立下的軍令狀,把曹操放走……關(guān)羽勇敢無(wú)畏、有情有義,讓我肅然起敬!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”以后,我還要繼續(xù)在書的海洋里遨游!