同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。下面是小編為大家提供的我的同學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀。

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇1）

他有一個(gè)大大的腦袋，頭發(fā)像野草一樣長(zhǎng)，特別是前面的幾根。一對(duì)粗壯有力的雙臂，一個(gè)蠻胖的身子······你們猜猜他是誰(shuí)——鄭皓天。

鄭皓天是一個(gè)籃球隊(duì)員。和同學(xué)打比賽時(shí)，誰(shuí)都巴不得跟他一組。因?yàn)樗墒且粋€(gè)強(qiáng)者，別說(shuō)投籃了，他的防球和搶球更是一流的。就算高一年級(jí)的同學(xué)跟他對(duì)打，也未必是他的對(duì)手。

他跑步特別快。有一次，在體育課上，我們要跑5圈——一千米。哨令剛下，他就像一支離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘示弱地沖了出去?？蛇@真是兔子與烏龜賽跑二啊!我只好敗下陣來(lái)，灰溜溜地走掉了。

告訴你們，別惹他生氣，他可不好惹，一生氣來(lái)他的力量就像公牛打虎一樣，上次謝振的胸前還被他深深地挖了一“刀”呢!不過(guò)鄭皓天也挺友好的。下課的時(shí)候和我們玩，玩得也挺不錯(cuò)的。有時(shí)誰(shuí)一不小心絆他一下，他也不計(jì)較，爬起來(lái)繼續(xù)跟大家玩了起來(lái)。

他上課也很認(rèn)真。每堂課，他都端端正正地坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)講。該發(fā)言時(shí)，才舉起手發(fā)言。他寫(xiě)得字也進(jìn)步很大，現(xiàn)在金老師幾乎每堂課都表?yè)P(yáng)他，字寫(xiě)得認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量高。

鄭皓天，還是一個(gè)高級(jí)男生總統(tǒng)，幾乎每個(gè)男生都聽(tīng)他的話，都按他的吩咐去做。盡管男生邦已經(jīng)破裂了，但是還有一些人會(huì)護(hù)著他，似乎命根在他身上一樣，他一受到別人的欺負(fù)，就會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去幫助他。

當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)也蠻不錯(cuò)的，我也挺喜歡他的。鄭皓天，一個(gè)胖乎乎的男同學(xué)，我愿意跟你交朋友，你呢?

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇2）

我的同學(xué)''黎甍''她長(zhǎng)著一雙大眼睛,一頭烏黑的短頭發(fā),塌鼻子,一雙很會(huì)說(shuō)話的嘴巴.

她是一位差學(xué)生,經(jīng)常來(lái)問(wèn)我作業(yè),如果我沒(méi)有講解給她聽(tīng),她就會(huì)''死心踏地''的來(lái)問(wèn)我,因?yàn)樗苌倥笥?沒(méi)有同學(xué)會(huì)教她,所以每次都會(huì)來(lái)問(wèn)我,我也很樂(lè)意教她,每次問(wèn)完作業(yè)她都會(huì)很禮貌地說(shuō)聲''謝謝'',有時(shí)候會(huì)說(shuō)好多句''謝謝'',我覺(jué)得有點(diǎn)''煩''.

她有時(shí)候會(huì)''學(xué)雷鋒做好事'',有一次,我去小便的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)地沖廁所,把廁所沖得干干凈凈,一點(diǎn)臭味都沒(méi)有.還有一次,我的作業(yè)本忘在學(xué)校里,我回去拿的時(shí)候搞惡作劇的男生騙我說(shuō);''你的作業(yè)本被我們丟掉了'',然后他們對(duì)黎甍說(shuō);''你不準(zhǔn)告訴陳媛,不然我就要打你'',黎甍卻對(duì)我說(shuō);''陳媛,你的作業(yè)本在桌底下.''幸好黎甍告訴我,不然我會(huì)像''儍子''一樣去找作業(yè)本,我真感謝她,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太心急了,所以我才會(huì)相信''壞男生''的話.有時(shí)候有些同學(xué)的東西掉在地板上,她都會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)拿給同學(xué).有時(shí)候......她真是一個(gè)''活雷鋒''

雖然她其貌不揚(yáng),但是我覺(jué)得她很可愛(ài).你們不覺(jué)得她很可愛(ài)嗎.

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇3）

我有一位同學(xué)，他并不引人注目，但他有一種堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

以前學(xué)乒乓球的時(shí)候，教練說(shuō)要我先學(xué)會(huì)顛乒乓球，只有能連續(xù)顛到50個(gè)才能開(kāi)始學(xué)打乒乓球，因?yàn)槲沂潜人葘W(xué)的，所以我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)發(fā)球了，而他還在顛乒乓球，回憶以前我顛乒乓球的時(shí)候，那絕對(duì)是顛一會(huì)兒就要休息一會(huì)兒的——顛乒乓球可是非常累的呀!再看看他，我可以毫不夸張的說(shuō)，他就像打了雞血一樣，就算汗如雨下，也一刻都不停，他的進(jìn)步簡(jiǎn)直就是突飛猛進(jìn)，沒(méi)練習(xí)幾天，他就超過(guò)了我……

再說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間，荊州電視臺(tái)的活動(dòng)“奔跑吧，少年”我們班榮幸的代表荊州小學(xué)“參戰(zhàn)”，可他，卻沒(méi)有如愿以償?shù)漠?dāng)上主力隊(duì)員，而是進(jìn)入了替補(bǔ)隊(duì)員的隊(duì)伍。他每天跟著我們訓(xùn)練，累得汗流浹背，卻沒(méi)有半名怨言……有一天，他回到家，他姐姐對(duì)他說(shuō)：“你又不是主力，何必累成這樣呢?”他說(shuō)：“干什么都要有替補(bǔ)的，就像如果汽車(chē)沒(méi)有備胎，你敢開(kāi)上路嗎?所以，就算我是替補(bǔ)隊(duì)員，也要努力訓(xùn)練。”到了比賽期間，有許多同學(xué)受傷了，他果然加入了主力的隊(duì)伍，最終跟我們一起完成了比賽。

他就是我的同班同學(xué)張勁秋，他的這種精神深深地打動(dòng)著我，值得我們大家向他學(xué)習(xí)，擁有這種勤奮、努力、不怕吃苦的精神，將受益終身!

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇4）

我 的 同 學(xué)

小學(xué)的六年時(shí)光一晃而過(guò)，那些可愛(ài)的同學(xué)是我在小學(xué)生活中最好的回憶，我和他們一起哭過(guò)、笑過(guò)，接下來(lái)他們一一為你亮相。

第一位的出場(chǎng)是我的好朋友——張亦涵。她給人的第一感覺(jué)是活潑、可愛(ài)、漂亮。她可是我們班有名的小音樂(lè)家，彈得一手好鋼琴，她還是我們班的音樂(lè)委員。

第二位出場(chǎng)的搞笑大王，暫時(shí)不告訴你們他是誰(shuí)。圓圓的臉，體型偏胖。什么話到了他的嘴里都可以變成笑話，有時(shí)，他的話剛說(shuō)完，全班都會(huì)哄堂大笑?，F(xiàn)在不用我說(shuō)，你們都知道他是誰(shuí)了吧?呵呵，他就張暢，我們班的開(kāi)心果!

第三位出場(chǎng)的是我們班的小才女——?jiǎng)卜?。她熱?ài)作文，書(shū)已經(jīng)成為她生活中不可缺少的一部分。她的作文寫(xiě)的非常棒，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

第四位出場(chǎng)的是黃信。雖然他個(gè)子小、不起眼，可他是一位小詩(shī)人。每當(dāng)下課沒(méi)事時(shí)，他都會(huì)在草稿紙上寫(xiě)詩(shī)。他寫(xiě)的那些詩(shī)，如果你看了，一定會(huì)捧腹大笑。

最后出場(chǎng)的，是一位重量級(jí)人物——賀佳欣。她可是我們班的班長(zhǎng)，連續(xù)當(dāng)了六年，厲害吧!她是老師得力的小助手，老師交給她的事情，她都能辦的很好。

我們班的同學(xué)就像五線譜里的音符，各有各的特色，就是因?yàn)檫@五十九個(gè)音符，才組成了我們班這首美麗、動(dòng)人的音樂(lè)。

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇5）

我有一個(gè)同學(xué)叫張聰，雖然名字后邊帶個(gè)“聰”字，但是他可不聰明，倒是挺老實(shí)，挺樂(lè)于助人的。

他有一張圓溜溜的、胖乎乎的臉，眼睛小小的，耳朵又大又厚，耳垂長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像個(gè)如來(lái)佛祖呀!嘴巴有時(shí)向上翹，顯出一副可愛(ài)的樣子。

他很樂(lè)于助人，我們都叫他“大哥”。不瞞你說(shuō)，我們班每一個(gè)人都有自己的外號(hào)。一看我們班缺水，張聰一定會(huì)帶領(lǐng)幾個(gè)和他一樣大的同學(xué)，到學(xué)校去領(lǐng)取純凈水，當(dāng)把裝著純凈水的大桶抬回來(lái)時(shí)，我會(huì)看到幾滴豆大的汗珠從張聰?shù)念~頭上滾落下來(lái)。他們還要使出吃奶的力氣，再把搬上來(lái)的水桶放在飲水機(jī)上。

每次我們班大掃除，張聰都爭(zhēng)著搶著干，并且專挑臟活累活干，因此時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)。一次，我們班大掃除，同學(xué)們都拿著自己的工具，等著老師分配任務(wù)。到張聰?shù)臅r(shí)候，老師給他分配的是最不容易打掃的地方——門(mén)后的那個(gè)角落。打掃時(shí)，我就站在他的旁邊，看見(jiàn)他的汗珠一個(gè)個(gè)落在地上。他還是個(gè)大嗓門(mén)，上課回答問(wèn)題聲音洪亮，常常得到老師的贊揚(yáng)。

這就是我們班的“大哥”——張聰，怪不得叫“大哥”，因?yàn)樗且晃粺o(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的好“老大哥”呀!

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇6）

“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

她--小A是我班名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個(gè)大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。

“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別老師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的，因?yàn)?，今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我望著考卷，上面寫(xiě)著一個(gè)紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開(kāi)啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來(lái)，只見(jiàn)她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見(jiàn)她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說(shuō)些什么，我想：小A這個(gè)大水龍頭又開(kāi)了，唉，真是太煩人了。小B是我班的熱心生，一見(jiàn)小A又哭了，趕忙下了座位，小B小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來(lái)，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，小A把她的卷子粘好，這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。

小A雖然愛(ài)哭，但也很愛(ài)幫助我班同學(xué)。

這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場(chǎng)上去打雪仗，但過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊呦”一聲，有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來(lái)，小A見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去幫助他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。

小A，雖然你很愛(ài)哭，但是，你愛(ài)幫助班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇7）

他國(guó)字臉，鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他那胖嘟嘟的臉蛋是那么的紅潤(rùn)，總是掛著笑，顯得十分樂(lè)觀、親切。他和我一樣的聰明、馬虎，生活中我們是死黨，而在學(xué)習(xí)上卻是爭(zhēng)紅了眼的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他是誰(shuí)呢?聰明的你一定猜到了，他就是我們班的應(yīng)齊健。

應(yīng)齊健雖然聰明，但十分調(diào)皮。只要遇到一個(gè)穿著與自己衣服一樣的人，就立刻沖了過(guò)去，叫著：“還我衣服!”并向?qū)Ψ綋溥^(guò)去，和他纏在一起，打鬧起來(lái)，直到上課才肯罷休。

他雖然戴著眼鏡，卻不是個(gè)文弱書(shū)生。一次，徐煌輝摸了他的屁股，惹得他火冒三丈，二話不說(shuō)掄起拳頭便打了過(guò)去。徐煌輝也不是吃素的，立刻迎了上去。他們打著打著，不一會(huì)兒都鼻青臉腫了。我實(shí)在看不下去了，擋在他們的中間，說(shuō)：“有話好好說(shuō)，別打了!”他們才不管呢，立刻給了我一拳，我便飛了出去，痛得我半天也爬不起來(lái)。要不是老師來(lái)阻止，恐怕他們連牙也沒(méi)了。

他的馬虎可是全班公認(rèn)的，幾次眼看要得100分了，可偏偏不是將草稿上的得數(shù)抄錯(cuò)了，就是漏做了一道口算題，不幸得了99分。

應(yīng)齊健就是這樣聰明、馬虎、調(diào)皮的一個(gè)人。

我的同學(xué)五年級(jí)作文（篇8）

我有一個(gè)野蠻的同學(xué)，他叫肖云。她長(zhǎng)著大大的個(gè)兒，最有特點(diǎn)的是她那合不住的嘴。每當(dāng)上課她那張嘴就合不住了，可是老師讓回答問(wèn)題，她卻婆婆媽媽的老咬字不清，我們聽(tīng)的人只能亂猜。可以到下課她的聲音是教師最大的，比我們男生的還大。如果有人惹了她，她會(huì)使出她全身的力氣對(duì)付惹他的人。

記得一次她作業(yè)忘了，跑過(guò)來(lái)求我給她教，我想這是我出氣的好時(shí)機(jī)，我偏偏給他教錯(cuò)，那是一道概念題，老師教過(guò)的，因?yàn)樗还?jié)課40鐘20分鐘早說(shuō)話所以沒(méi)聽(tīng)到。上課了，數(shù)學(xué)老師要批作業(yè)，肖云第一個(gè)跑上去批，老師批第一到題時(shí)，就錯(cuò)了，老師問(wèn)：“肖云這題我講了沒(méi)”。肖云還理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)”。

我把是告訴了我左右兩邊的同學(xué)，下面的同學(xué)笑的合不攏嘴，肖云在上面挨老師的罵。整個(gè)課堂亂了套。正當(dāng)肖云快哭時(shí)，老師說(shuō)，這是誰(shuí)給肖云教的。我的心跳加速，下的同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移給我，肖云說(shuō)：“是，張棟”。老是要看我的作業(yè)，可我的是對(duì)的，老師沒(méi)說(shuō)什么?？赡苄ぴ埔馕兜轿以谙莺λ皇窍裢Ｒ粯幼晕业难掀艘话?，因?yàn)槔蠋熢谒晕胰踢@沒(méi)尖叫。

搞笑把，不過(guò)肖云從不記仇，第二天來(lái)了還會(huì)和我打鬧 。

張棟你又在說(shuō)我什么壞話啊,啊!又來(lái)了,我得跑了,唉我苦日子啥時(shí)候才能到頭啊.