秋游小學(xué)生五年級(jí)作文(精選5篇)

不知不覺中,美麗的秋天已來到了人間,它進(jìn)入了天空,進(jìn)入了大地的懷抱。學(xué)生們期待已久的秋游終于到了下面小編給大家?guī)砬镉涡W(xué)生五年級(jí)作文5篇，希望大家能夠喜歡。

秋游小學(xué)生五年級(jí)作文（精選篇1）

我們懷著興奮的心情速度地上了車，等大家都坐好了，導(dǎo)游哥哥就說道：“大家好!大家可以叫我做偉哥哥，等會(huì)到了泉林山莊我就會(huì)發(fā)個(gè)門票給你們，不過不要弄丟啊!進(jìn)了泉林山莊后，就去科學(xué)館先，然后就自由活動(dòng)。我們?cè)?1：30的時(shí)候來醒獅場(chǎng)吃飯，下午2：30在射箭場(chǎng)集合上車回校，大家都明白了嗎?”“明白了!”同學(xué)們說。

不久，來到了泉林山莊了，偉哥哥給了我們門票后就帶我們到了科學(xué)館，進(jìn)到科學(xué)館后就有一位姐姐一邊帶著我們一邊講述有關(guān)資料。姐姐先帶我們來看看火箭模型，再帶我們?nèi)タ待埦盹L(fēng)的形成，最后就告訴我們靜電的意義和帶我們到奇形妙屋。

我們都逛了科學(xué)館后就自由活動(dòng)了。我們小組8個(gè)人走著走著就來到了游泳池邊，我們就去玩水上飄，不過有一位說不玩，那么就7個(gè)人分別入了3個(gè)球中玩了!我和袁路在球中使勁往湯濱和李嘉豪那走去。過了不一會(huì)兒，何心怡、余韻詩和鄭文俊就來了，我們這3個(gè)“球”，都碰在一起了。我們玩了水上飄后已經(jīng)到了11：30了，只好去吃飯了。

吃飯后我們玩了瘋狂飛椅、夢(mèng)幻一號(hào)、阿拉伯飛毯、霹靂小飛人、射箭、冰雪世界、轉(zhuǎn)馬和海盜船……最令我難忘的是冰雪世界和霹靂小飛人。我們玩冰雪世界是過程是這樣的：我們組的6個(gè)人穿上了棉衣，進(jìn)了冰雪世界，而其他2人就在附近等著我們。我們進(jìn)了冰雪世界后就覺得很冷，李嘉豪就帶著我們?nèi)ネ婊瑢W(xué)滑梯，我們先要拿著一塊讓我們坐著的板，一下子滑了下去。然后我們就在那玩了迷宮，坐了馬車、大象。而霹靂小飛人的過程是：叔叔幫我扣上了繩子，他按了一些小按鈕，把我給升起了，然后他一下子把我用力往下一按，“嗖”的一聲，我就彈了起來了。

時(shí)間過的飛快，很快就到了下午2：30，我們依依不舍地離開了泉林山莊。這一天讓我留下了美好的回憶。

秋游小學(xué)生五年級(jí)作文（精選篇2）

光陰如箭，我們迎來了美好的秋游。這次我們?nèi)サ氖恰t樹林。它真的是紅色的樹林嗎?

下了巴士，我們看到了一大片樹，可它居然是長(zhǎng)在水里;咦?樹怎么會(huì)長(zhǎng)在水里呢?長(zhǎng)在水里不是會(huì)枯死嗎?為什么它卻沒枯呢?噢!原來紅樹林是一種特別的樹，是一種稀有的木本胎生植物，可以生長(zhǎng)在水里。我們接著上了一條長(zhǎng)廊，它仿佛一條巨龍，座落在水上方。我望著這一大片湖，覺得它既不像黃河那樣壯觀，也不像西湖那樣柔美?？晌揖拖矚g它那安靜的美;喜歡它那時(shí)不時(shí)會(huì)涌波浪的美;喜歡它那波光鱗鱗的美……湖面被太陽曬得金燦燦的，像一顆顆寶石在湖面上，顯示它那萬丈光芒。我們往前走，看到牌子上寫著“災(zāi)難修護(hù)區(qū)”。到底是什么災(zāi)難引起的呢?我?guī)е蓡?，離開了這片區(qū)，到了貼滿圖片的墻上。噢，原來是1615年時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)大地震，導(dǎo)致紅樹林被毀滅了一大半。

紅樹林很美，令人驚嘆的表演也開始了，請(qǐng)大家不要眨眼睛噢!因?yàn)檫@些節(jié)目絕對(duì)會(huì)令你大叫的。

首先，舞臺(tái)上的兩們主持人帶我們又唱又跳，先嗨翻了全場(chǎng)。這“開胃菜”還真好吃。許多節(jié)目映入眼簾，但令我印象最深的還是“牛魔王”的表演了。它拿著30米長(zhǎng)的水管用嘴吹氣，還讓一位同學(xué)踩著水管中間，另一位同學(xué)拿著水管舉高，上面插著一只手套，“牛魔王”竟然吹破了，真是太不可思議了。

秋游結(jié)束了，可是我還意猶未盡，想再去一次，我永遠(yuǎn)忘不了那些精彩的回憶。

秋游小學(xué)生五年級(jí)作文（精選篇3）

學(xué)校里秋游活動(dòng)又開始了，這次學(xué)校組織我們?nèi)サ膬蓚€(gè)地點(diǎn)分別是南宋官窯博物館和八卦田。

雖說學(xué)校一年一次都有組織游玩，可我們的熱情一點(diǎn)不減，準(zhǔn)備了很多好吃的零食，興奮得難以入睡。一大早我們便集合在學(xué)校整裝待發(fā)。車來了，我們乘上了車，車程一個(gè)多小時(shí)，路上的美景盡收眼底，一棵棵高大的樹木立在車旁，鮮花開得非常嬌艷……

終于到了南宋官窯博物館，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了，迫不及待的要去參觀一些古代陶瓷官窯呢，我們進(jìn)了博物館，展廳內(nèi)各式各樣的陶瓷琳瑯滿目：有宮廷賞瓷、南宋官窯瓷、龍泉窯等等，真是式樣繁多，一個(gè)比一個(gè)精致。不知不覺中，老師帶我們走進(jìn)了另一個(gè)展廳，咦!這里面的陶瓷怎么全是現(xiàn)代的呢?正當(dāng)我們奇怪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是同學(xué)們獲獎(jiǎng)的陶瓷作品，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，不由得羨慕同學(xué)們真是心靈手巧哪……

每個(gè)展廳游玩過后，老師宣布選塊空地休息開始吃東西，于是我們選了一塊空地休息。同學(xué)們各自帶來的食品可真豐富，有薯片、餅干、果凍……。還有些同學(xué)拿出了羽毛球來打，玩的不亦樂乎。接著下一站，我們來到了八卦田，八卦田是個(gè)農(nóng)家村，風(fēng)景優(yōu)美，清澈的小河里魚兒在游來游去，高大的樹木旁蝴蝶在快樂的飛舞，熱鬧極了。

這次秋游，又讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解到了更多的歷史常識(shí)，最重要的是又領(lǐng)略了大自然的美好，讓我們對(duì)生活充滿了熱情。

秋游小學(xué)生五年級(jí)作文（精選篇4）

“嘿，你瞧，這種魚多漂亮啊!”“哇，這里可真大啊!”“啊，這里的魚真稀奇!”同學(xué)們七嘴八舌地議論著，紛紛贊嘆海洋博物館。這便是同學(xué)們剛進(jìn)博物館時(shí)的感受。原來，星期五，校長(zhǎng)為了增強(qiáng)我們保護(hù)魚類的意識(shí)，安排我們?nèi)デ镉?，目的地就是海洋大學(xué)里的海洋博物館。

一進(jìn)博物館的大門，大家就被博物館里的海洋標(biāo)本給吸引住了。我悠閑地參觀博物館的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鯨魚模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡(jiǎn)介，便上二樓參觀了。

我進(jìn)了一個(gè)陳列室。一進(jìn)門，我就被一些魚類的標(biāo)本給吸引住了。我望著這些生物，聽著講解員講解：“每當(dāng)‘殺海豚節(jié)’來臨時(shí)，某些地區(qū)的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺!還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無不體現(xiàn)除出人類的殘忍?！?/p>

聽完了講解員的講解，我聯(lián)想起上次我去河邊散步，發(fā)現(xiàn)有許多死魚，魚尸體的臭味彌漫在空氣中。現(xiàn)在回想起來，會(huì)不會(huì)也是人類所為呢?我又想起許多工廠都把廢水往河里拍，導(dǎo)致許多魚都被毒死了，這應(yīng)該就是事情的起因吧?如果不把廢水往河里排，那會(huì)有多少魚“起死回生”啊!

這個(gè)秋游活動(dòng)結(jié)束了，我思緒萬千。我想：地球是屬于所有生物的，而人類不顧后果地殘害魚類、野生動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕。我相信，最后遭殃的還是人類。所以我想呼吁大家：行動(dòng)起來吧!保護(hù)魚類，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!

秋游小學(xué)生五年級(jí)作文（精選篇5）

在昨天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們懷著無比興奮的心情來到增城荔枝文化村。我們從學(xué)校坐車，大概過了一個(gè)小時(shí)，終于來到了向往以久的荔枝文化村了。

在路上我想：增城荔枝文化村，顧名思義是一個(gè)荔枝園，里面一定有許多荔枝樹?？傻搅四抢镆豢矗瑢W(xué)們都驚喜地叫了起來，那里面整是一充滿現(xiàn)代化游樂設(shè)施的游樂園，連一棵荔枝樹的影子都沒見著。里面的游樂設(shè)施可多了，有“乘風(fēng)破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚”“徒手抓魚”……

同學(xué)們都像一群剛飛回大自然的小鳥，歡呼著、跳躍著，奔向自己喜歡的游樂項(xiàng)目。最讓我難以忘懷的當(dāng)然要數(shù)“乘風(fēng)破浪”了。我和幾個(gè)要好的朋友一起來到“乘風(fēng)破浪”面前，波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的沖浪船展現(xiàn)在我們眼前。我們等啊，等啊，終于到我們了，我們急急忙忙地坐到了船上，船緩緩地?fù)u來搖去，突然猛烈向前沖去，又猛烈向后沖去，我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完后，我想到：這個(gè)名字起得真不賴，這個(gè)游戲有種讓人感到離心的感覺，真刺激!接下來，我們幾個(gè)又跑去玩“大章魚”。

我們先觀察了一下，它的“觸須”一共有3個(gè)坐位，我們坐了上去，“大章魚”就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，呼高呼低，嚇地我們放聲大叫，總覺得自己就要掉下去似的。今天可真開心啊!