關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)5篇
一個(gè)車(chē)站，孤零零地立著;很新，很漂亮，只是摸上去沒(méi)有溫度。城市很大，躲不開(kāi)喧囂。一輛輛汽車(chē)在路上畫(huà)出美麗的流彩。剪影是熱鬧與繁華，歲月是寂寞與空虛。下面給大家分享一些關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)1
去年暑假，想去西寧玩，要先坐火車(chē)再坐飛機(jī)，又坐飛機(jī)最后再次踏上火車(chē)。在候車(chē)室等最后一趟火車(chē)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。人少了，不像白天那么擁擠，有些不習(xí)慣。
七點(diǎn)半的時(shí)候，人們大多已經(jīng)搭上火車(chē)去目的地了，很少有人還在等。又過(guò)一會(huì)，燈也滅了幾盞，店也關(guān)了。餓了只能翻包，渴了只能干著急。廁所中壞了的水龍頭在“滴滴”地漏水，燈時(shí)亮?xí)r暗，像病危的老人，快逝世了，但還想再看看世間。有時(shí)飄來(lái)方便面的味道，隨之是肚子的“咕咕”聲。終于，廣播中報(bào)出了與我列車(chē)相符的號(hào)，牽著父母的手，走入明亮的列車(chē)，景物瞬間不一樣了。明亮的燈光，熱鬧的人群，熱情的乘務(wù)員，心中涌入一種“安全感”。
也不知什么原因，我睡著了。等我睡醒，已經(jīng)到西寧了。西寧的火車(chē)站比之前更簡(jiǎn)陋，只有一盞燈在發(fā)出微弱的光，除了下車(chē)的人在發(fā)出聲音，其他事物連動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星辰，我有點(diǎn)害怕，緊緊拉著父母的手，“滴滴”的腳步聲伴隨著我們走出火車(chē)站。望向天空，又是另一幅畫(huà)卷。
彎彎的月亮緊嵌在黑色的幕布中，繁星好像亮粉散落在月亮周?chē)?。在月亮下的是許多汽車(chē)，有序地停在路兩旁，時(shí)不時(shí)跑過(guò)兩只鳥(niǎo)，風(fēng)吹動(dòng)大樹(shù)為鳥(niǎo)伴奏，真安靜!
眼前陌生的景物讓我有些激動(dòng)，跑在前頭，感受風(fēng)，感受空氣，感受草木，感受西寧。
關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)2
遠(yuǎn)處的風(fēng)車(chē)緩慢地轉(zhuǎn)著，輕柔的微風(fēng)來(lái)回亂跑，一縷迷失方向的風(fēng)，不知不覺(jué)地走進(jìn)了紫藤蘿花園……
鳥(niǎo)兒在窗外嘰嘰喳喳地叫，教室里卻是一片死寂。你拍了拍我的肩膀：“那個(gè)，明天正好放假，一起出來(lái)玩兒吧?”“沒(méi)問(wèn)題，學(xué)校門(mén)口見(jiàn)。”“嗯?！蹦闩艿阶簧?，笑了起來(lái)。
和煦的陽(yáng)光透出幾分憂傷。我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到相約之地，而你早已來(lái)到。你拉起我的衣角大步向前走去。“去哪啊?”我疑惑道?！白咸偬}花園!”你頭也不回地向前走?！拔?你慢點(diǎn)!”我邊追邊笑。一片淡紫色的花瓣被微風(fēng)吹起，“嗒——”鐘聲響起。
“嗶——”風(fēng)車(chē)扇起一束束的紫藤蘿花，花瓣傾瀉而下，猶如紫色瀑布般壯觀迷人?？吹竭@一幕的我，呆住了，你笑道：“里面有更好看的呢!”陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，照在地上，我們踏著光斑，聞著微微發(fā)紫的香氣。靜靜的，我們便沉浸在這花海之中。淡紫色的花瓣被風(fēng)吹著一步一步向前，列車(chē)飛馳而過(guò)，“嗒——嗒——”鐘聲一刻不停地響著。
走累了，我和你便坐在花間的木椅上，許久，你看向我：“晚上，我就要走了?！蔽殷@訝道：“你，不在這里上學(xué)了?還回來(lái)嗎?”你搖了搖頭，緩緩站起。“走吧，我們?cè)俎D(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽仪宄乜吹?，你眼中有幾分悲傷。一路上，只有鳥(niǎo)兒的聲音伴隨著我們。淡紫色的花瓣飄進(jìn)人群中，“嗒，嗒”的鐘聲加快了……
你與我分別，向車(chē)站走去。我突然意識(shí)到什么，快速往家跑去。到家后，我從桌上拿個(gè)透明的球，沖出家門(mén)，跑向車(chē)站。鳥(niǎo)兒叫得歡快了，太陽(yáng)在地平線上，舍不得往下落。拜托，一定要趕上!我在心中想到?；ò觑h向車(chē)站，鐘聲快要停止了……
我擠進(jìn)人群之中，尋找著那個(gè)我熟悉的背影，找到了!我推開(kāi)擋在我面前的人，拉著你的手，把你從人群拽出來(lái)。你有些驚訝，又有些激動(dòng)，我把手中的玻璃球遞給你。“這是……紫藤蘿水晶球，祝你一路順風(fēng)!”我笑道。你嘴角微微上揚(yáng)，太陽(yáng)緩緩落下，鳥(niǎo)兒輕輕叫起，“你最喜歡什么花?”我雙手插兜?！白咸偬}啊!它們?cè)谝黄饡r(shí)像花海一樣?！蹦闩茉谇懊嫘Φ溃揖忂^(guò)神來(lái)。你轉(zhuǎn)頭走去，揮手告別，柔和的暖風(fēng)吹過(guò)，吹起你那烏黑的發(fā)絲，“嗒——”一滴透明的液體涌出眼眶。
淡紫色的花瓣剛要落下，“刷——”列車(chē)飛馳而過(guò)，鐘聲停止，花瓣再次飄起，在車(chē)站上空飛舞……
關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)3
再次望向車(chē)站，它高大的身影在我心中烙下了印記?？晌议]上眼睛，咬著牙，扭頭走了。
在我上小學(xué)時(shí)，就習(xí)慣了坐公車(chē)來(lái)回去學(xué)校。那時(shí)候的我覺(jué)得這是一個(gè)十分便捷的方法：其他同學(xué)都在騎那些自行車(chē)，滿(mǎn)頭大汗，累得要死，而我?只需要走一小段路，等公交車(chē)，之后就可以不費(fèi)力氣地到達(dá)目的地，何樂(lè)而不為?
可是，這個(gè)想法在我升初中后就改變了。
我的初中學(xué)校坐公交也可以到，于是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學(xué)校。有些同學(xué)家離學(xué)校也很遠(yuǎn)，但他們都選擇騎自行車(chē)。有一天，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你家離學(xué)校也不近，可你為什么不坐公交車(chē)，反而還累死累活地騎自行車(chē)呢?”
接著，他給我了一個(gè)這一生也許也不會(huì)忘的答案：“我也不是不想坐公交車(chē)，而是我在為未來(lái)做打算。”坐公交車(chē)，省時(shí)省力，可是你還是在求助他人，依靠其他物品來(lái)行走自己的路的，這樣雖然好，卻也喪失了許多樂(lè)趣，無(wú)法品味生活中更多的樂(lè)趣。騎車(chē)，而是自力更生，能更多體驗(yàn)到生活中的美好。雖然很累，但也值得。
這也和生活中一樣，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只會(huì)離機(jī)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后只能放棄。
說(shuō)完后，他走了，留下一旁若有所思的我。
是啊，這個(gè)社會(huì)，就是“強(qiáng)者生，弱者死”的原則，要生存下去，只能自力更生，不應(yīng)該依靠他人，這樣只能讓自己成為“弱者”，反而會(huì)被拋棄。
決定了正確的路，再晚也不遲。
我看了車(chē)站最后一眼，抹了抹溫?zé)岬难劭簦闳浑x去。
關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)4
這里，是我人生列車(chē)途經(jīng)的一個(gè)站臺(tái)，是一個(gè)全新的起點(diǎn)。
——題記
不知不覺(jué)間，我的人生已走過(guò)十三個(gè)春秋。
回首過(guò)去，隱約看到了那個(gè)拼命努力卻不被看好的女孩，我真想走過(guò)去抱抱她。姑娘，加油，你不能放棄!
小學(xué)一至三年級(jí)，我在班上幾乎沒(méi)有什么存在感。雖然我的成績(jī)并不差，可是老師和同學(xué)都不曾注意過(guò)我。我知道，人們更愿意關(guān)注那些優(yōu)秀的人，那些出類(lèi)拔萃的人。我舉手回答問(wèn)題時(shí)，老師的目光從我臉上飄過(guò)，叫了我的鄰桌，那個(gè)驕傲的像公主一樣的女孩，卻看不見(jiàn)我失望的神情和慢慢放下的手臂。幼小的我太想太想讓老師注意到我，知道班里還有一個(gè)這樣的我。也許只有足夠優(yōu)秀，才能讓老師對(duì)我刮目相看。我要讓自己變得閃閃發(fā)光，我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要超越全班第一的那個(gè)男孩!
我明白，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)很難，但我會(huì)努力努力再努力!于是，漫漫長(zhǎng)征路便開(kāi)始了。每天在學(xué)校時(shí)，別人下課在玩，我卻坐在座位上背課文、做數(shù)學(xué)題;每天在家時(shí)，別人做完作業(yè)就看電視，我卻做完作業(yè)就拿起課外書(shū)閱讀。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的日日夜夜，終于，功夫不負(fù)有心人——我在四年級(jí)的一次期中考試中，以299分獲得全班第一名。當(dāng)老師對(duì)我刮目相看，同學(xué)們也對(duì)我贊賞有加時(shí)，只有我自己知道，這背后付出了多少辛酸與汗水。不可置否的是，我在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的途中，被質(zhì)疑過(guò)，被嘲笑過(guò)，但我從未放棄過(guò)!
從那之后，那個(gè)全班第一的男孩把我當(dāng)成了他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們互相學(xué)習(xí)，卻總是唯恐輸給對(duì)方。
我一直在不斷地提升自己，在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。現(xiàn)在的我，依然每天都在告訴自己要努力，即使看不到希望，也依然相信自己，絕不放棄!每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。唯累過(guò)，方得閑;唯苦過(guò)，方知甜。
這件事，就像是我人生列車(chē)途經(jīng)的一個(gè)站臺(tái)，讓我奔向更加美好的遠(yuǎn)方……
關(guān)于車(chē)站作文五年級(jí)5
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，在阡陌，在溝渠。夜，一低再低，浸染著每一絲余歡，又被思念毫無(wú)防備地占滿(mǎn)。你要輕輕地拿捏那一夜月色，興許那是某人，一旦碎了，就無(wú)法收拾思念。走出去的路越來(lái)越遠(yuǎn)，天涯海角也難逃這一縷糾纏。
“我走了，千萬(wàn)不要想我?！边€記得哥哥走的那天，在車(chē)站旁叮囑我，他用手理了理我那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，上車(chē)了。那年秋天，落紅遍地，是翩飛的蝴蝶離了枝頭，留下滿(mǎn)眼蕭瑟。
他上學(xué)去了，在東城，比我早一天出發(fā)，我要去西城念書(shū)，此后，我們之間隔了千山萬(wàn)水，此時(shí)一別，何時(shí)再聚?
天剛破曉，院子里有了微弱的亮光，我悄悄地背起書(shū)包，獨(dú)自出發(fā)。此刻小路邊人影稀疏，只有幾只早起訓(xùn)練的大雁在天空中盤(pán)旋。車(chē)站里人來(lái)人往，我孤身一人靠著路燈，幻想著總有一個(gè)人會(huì)來(lái)送你遠(yuǎn)行，直到列車(chē)駛出站臺(tái)，他仍在眺望，也希望無(wú)論何時(shí)何地，總有一個(gè)人會(huì)牽掛著你，祈愿你的平安、健康?？墒菦](méi)有，因?yàn)楦绺缱蛱炀碗x開(kāi)了，也是這會(huì)，只有我們倆，我送他上車(chē)，目送他離開(kāi)。
看著別的客人，大抵都有親友陪伴，時(shí)不時(shí)地噓寒問(wèn)曖，我只是覺(jué)得更冷了。
到了宿舍后，我開(kāi)始整理，行李不多，只有一條褲子，兩件大衣。倏地，有什么東西從我身旁滑落，俯身拾起，是一片楓葉，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字：
“燕兒，明天你就要上高中了，從此，你就不再是小孩子了，到了新學(xué)校可千萬(wàn)不能哭鼻子噢。女孩子哭鼻子就不好看了。很抱歉，哥哥不能親自送你去學(xué)校，一個(gè)人要注意安全，要改改你大大咧咧的壞習(xí)慣，哥哥不可能像從前一樣一直護(hù)著你了，要堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
不知為什么，心里突然感到很痛，許是為已逝去童的年時(shí)光。
哥哥，謝謝你的點(diǎn)醒。
原來(lái)，當(dāng)列車(chē)始離站臺(tái)，我就已經(jīng)與故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，與快樂(lè)童年揮手作別。而當(dāng)它徐徐?？吭谖鞒堑能?chē)站，我儼然從一位被哥哥時(shí)刻護(hù)著的小女孩變成一位需獨(dú)自面對(duì)生活的大姑娘了。
雨敲打窗臺(tái)，燈光暗下來(lái)，我用鍵盤(pán)敲出這幾個(gè)字：我已平安抵達(dá)，望家里一切安好。
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