關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)5篇
再出發(fā)!這是一個(gè)新起點(diǎn)、新開(kāi)始。生活中，當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，也許會(huì)有人放棄，也許會(huì)有人掙扎，但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該向它舉手投降，重振旗鼓，再次出發(fā)!下面給大家分享一些關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)1
每個(gè)人的一生中難免會(huì)有失敗，只要你帶著自己的夢(mèng)想去堅(jiān)持，豐收的碩果終究屬于你。
人的一生中會(huì)有很多次失敗，但如果還想成功的話(huà)，那么你就應(yīng)該重新站起來(lái)，去拼搏、去奮斗。
我們每個(gè)人都會(huì)嘗到失敗的滋味，但嘗到失敗滋味的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)迎接它們的到來(lái)，是它們給了我堅(jiān)持的力量。
不是一次次的逃避，逃避會(huì)成就你的成功。嗎?不會(huì)。失敗可以鑄就你的成功，畢竟，你可以吸取教訓(xùn)，再次努力。
每個(gè)人都會(huì)渴望著成功，一次次的成功，每一次的努力都凝聚著我們美好而又莊重的夢(mèng)想。
帶著這個(gè)夢(mèng)想去拼搏努力，我們就應(yīng)該去堅(jiān)持。哪怕摔倒1萬(wàn)次，也應(yīng)該站起來(lái)1萬(wàn)次。
夢(mèng)想的路上總會(huì)有過(guò)跌倒，不要因?yàn)榈苟谀抢锟蘅尢涮洌恢匦抡酒饋?lái)。
每個(gè)人都渴望成功，渴望成功的前提是我們必須去奮斗去努力，帶著自己的夢(mèng)想去奔跑。
帶著自己的夢(mèng)想跑向遠(yuǎn)方一奔跑，奔跑未來(lái)，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們都應(yīng)該奔向夢(mèng)想，向著夢(mèng)想的方向去努力去堅(jiān)持。
渴望著成功，那我們就不應(yīng)該放棄?？释晒?，那我們就應(yīng)該帶著夢(mèng)想去奔跑。
只有帶著夢(mèng)想去奔跑、去堅(jiān)持，才會(huì)獲得。
關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)2
我獨(dú)自一人漫步在小區(qū)的花園中，坐在了碧綠的草地上。
演講失敗了。在全校的一次演講中，我居然忘詞了。我一言不發(fā)，任由眼淚從眼中流出。四周，一些小孩兒在嬉戲、玩鬧。大概是周?chē)暮⒆舆^(guò)于活潑可愛(ài)，我暫時(shí)拋開(kāi)自己的煩惱，去漫不經(jīng)心地打量那些頑皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一點(diǎn)的孩子，互相追逐打鬧;有一些年齡稍小的，圍在一堆，玩一些幼稚的游戲。我笑了笑，嘆了口氣。我是有多希望回到這個(gè)年紀(jì)，沒(méi)有這些所謂的比賽、輸贏，沒(méi)有長(zhǎng)大后多于出來(lái)的諸多煩惱。
這時(shí)，我注意到一對(duì)母子，孩子年紀(jì)特別小，剛剛學(xué)走路。能看出，這對(duì)母子是在學(xué)走路。畢竟是一個(gè)特別小的孩子，在媽媽的攙扶下都走不好，搖晃不定。可哪怕是這樣，他的媽媽卻還是毅然放開(kāi)手，讓她自己嘗試，自己練習(xí)。他的臉上浮現(xiàn)出那么一點(diǎn)兒不情愿，但他還是做了。起初，他自己走了幾步，但一不小心，就跌倒在了柔軟的草地上。
我靜靜看他的表現(xiàn)，我以為他會(huì)哭、會(huì)鬧，以為他的媽媽會(huì)扶他幫他。沒(méi)想到，她的媽媽只是微笑著，用鼓勵(lì)的眼神看著他。而他卻又站了起來(lái)。站起來(lái)沒(méi)走幾步卻又摔了。而他卻又站了起來(lái)……就這樣一次又一次，這個(gè)孩子終于自己跌跌撞撞地夠到了媽媽的懷里。
我心里的弦突然一顫，這樣一個(gè)幼小的孩子，在經(jīng)歷一次次失敗后，沒(méi)有哭鬧，而是一次次依靠自己的努力站起來(lái)。他都能做得到，那我有什么權(quán)利坐在這里哭?
因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽?，認(rèn)為自己一無(wú)是處，最終只會(huì)將自己帶入失敗。
我擦干眼淚，站起來(lái)。在人生的下一個(gè)賽場(chǎng)，我將重新出發(fā)!
關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)3
狂風(fēng)卷集著烏云，好似棉花糖機(jī)里迸射出的糖漿，最終還是要聚到一起，凌亂不堪，我的心就像飛在這浩蕩天氣里的飛蟲(chóng)，彷徨無(wú)助。
那天，是期中考試，等天氣好點(diǎn)后，我就出發(fā)了，可我的心卻久久不能平靜，走在無(wú)比狹窄的馬路上，想起這一星期來(lái)的沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)，看見(jiàn)正在倒數(shù)的紅綠燈，不免發(fā)出凌亂的感嘆。初一就像小學(xué)一樣，玩著玩著就過(guò)來(lái)了，但是初二，與初一堪比是陰陽(yáng)兩面，昨天背的英語(yǔ)單詞，今天又要背其他科目，然后單詞就像吸進(jìn)肺的空氣，一喘氣全亂了，剩下一團(tuán)亂麻。最后剩下的，就像七旬老頭的頭發(fā)，時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)稀疏。
今天，沮喪;明天，迷?！?/p>
突然，沒(méi)注意走路，地磚裂開(kāi)的縫子絆倒了我，讓我從回憶中驚醒，我怎么這么倒霉呀，學(xué)習(xí)沒(méi)落成渣兒也就罷了，這馬路牙子竟然也和我過(guò)不去，還有沒(méi)有天理啊!
正當(dāng)我抱怨時(shí)，抬頭，忽然瞟見(jiàn)路旁有一個(gè)攤子，賣(mài)么東西的?哈，原來(lái)是在賣(mài)小烏龜!
憨厚，悠閑的烏龜們，爬出水面，一幅無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子曬著太陽(yáng)。真令我羨慕嫉妒恨。
唉，不看了!越看越煩!
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，忽聽(tīng)旁邊有人嚷到：“快看快看，兩個(gè)烏龜打起來(lái)了!”
我心想：“吧打吧!死了才好呢!憑你們天天這么舒坦，我就要活得這么擰巴!”
只見(jiàn)那個(gè)大個(gè)子烏龜拱翻了小個(gè)子烏龜?！?，咬它，使勁咬它!”嘴里嘟囔著。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小個(gè)子用頭撐住地巧妙地翻了回來(lái)，之后像打了雞血似地沖向大烏龜，大個(gè)子烏龜行動(dòng)較慢，小個(gè)子就從側(cè)面攻擊，換了戰(zhàn)術(shù)，越奮斗越勇，最終戰(zhàn)勝了實(shí)力遠(yuǎn)高于自己的敵人。
我一下子驚呆了，心中升起一個(gè)巨大的感嘆，這就是常常被我們肆意嘲諷的“頭烏龜”?
心中的感嘆，像一扇正在打開(kāi)的幻境的門(mén)，只透出一絲光亮。
片刻，我鼓起勇氣，向那扇們走去，在那后面，我得到了屬于我的一個(gè)人生真諦：面對(duì)困難，只有信心，勇氣，和樂(lè)觀的心態(tài)是不夠的，要像小個(gè)子烏龜多角度攻擊敵人那樣，多角度思考問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最好辦法，巧妙、機(jī)智地戰(zhàn)勝困難。
于是，我道謝過(guò)烏龜，懷揣希望和夢(mèng)想，離開(kāi)小攤，邁著輕快且有力的步伐，大步走向?qū)W校。較于來(lái)時(shí)，我已多了份縱容，多了份自信。
關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)4
青春的我們無(wú)畏眼前的困難，歡樂(lè)地拍打著人生的浪花，譜寫(xiě)一首屬于我們的青春樂(lè)曲。
——題記
那天，天還未亮，父親便將睡夢(mèng)中的我叫了起來(lái)，說(shuō)是要帶我去爬山看日出。我一聽(tīng)，便興奮地從床上跳了下來(lái)，穿好了鞋，跟隨著父親一同去了。
當(dāng)我們剛從家出來(lái)的時(shí)候，周?chē)€只是灰蒙蒙的一片，遠(yuǎn)處的山也只看得出一個(gè)輪廓，一切都顯得那么寂靜。我走在父親的前面，一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的，時(shí)而又大步地跨著臺(tái)階往上走，希望可以快點(diǎn)兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走著，我停了下來(lái)，向身后的父親喊道：“老爸，你快點(diǎn)兒，要不就趕不上看日出了!”父親卻從容地說(shuō)道：“不急不急，慢慢來(lái)，總會(huì)到的?！闭f(shuō)完，父親依舊不緊不慢地走著。
我真想馬上看到日出，于是就向前走得更快了?？僧?dāng)我到了半山腰時(shí)，就覺(jué)得筋疲力盡了，于是就坐下來(lái)休息了。感覺(jué)爬山的過(guò)程真不容易，看日出的過(guò)程也不是那么容易。
沒(méi)一會(huì)兒，父親就趕了上來(lái)，見(jiàn)到我大汗淋漓的，笑著說(shuō)道：“做什么事都得一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)啊，畢竟心急吃不了熱豆腐!”說(shuō)完就又繼續(xù)往前走了。
我聽(tīng)了父親的話(huà)，心想：對(duì)啊!何況我都走了這么遠(yuǎn)的路了，可不能就這么放棄了。于是我又站了起來(lái)，跟在父親后面繼續(xù)向前走著。
“快到山頂了，再加把勁!”
我順著父親的方向看去，果然快要到山頂了，于是就鼓足了勁往前走。終于到了山頂，不一會(huì)兒，太陽(yáng)也正好從山頭露出了腦袋，我終于看到了這美麗的日出。
望著這太陽(yáng)，我心里卻又有著一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“丫頭，一次考試考砸了不要緊。只要你在這過(guò)程中努力了，終究是會(huì)有收獲的。
你看，這太陽(yáng)雖美，但這看日出的過(guò)程是不易的，但只要你堅(jiān)持了，你最終還是看到了這美麗的日出，不是嗎?”父親的一番話(huà)深深地觸動(dòng)了我。
是啊!畢竟不是所有的路都是一番風(fēng)順的，誰(shuí)又不會(huì)遇到點(diǎn)挫折呢?此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，我的心情也舒暢多了。
在這如歌如詩(shī)的青春中，我們心中又有多少夢(mèng)想的種子在萌發(fā)，難道我要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄不成?這看日出的過(guò)程是不易的，但我終究堅(jiān)持了下來(lái)，看到了那最美的日出。
在這僅有的青春中，我們更應(yīng)當(dāng)懂得把握當(dāng)下，不畏懼挫折與困難，努力向前!
關(guān)于出發(fā)作文五年級(jí)5
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友”。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我開(kāi)啟一卷書(shū)時(shí)，就像是認(rèn)識(shí)了一位朋友，深入閱讀就像是與朋友互相了解，加深感情?，F(xiàn)在，在我的原木色書(shū)架上，已經(jīng)有了許多的“益友”正在靜候著。我與它們的感情十分要好，每天都和一本書(shū)交流情感，加深友誼。
“書(shū)”，精神食糧，固然重要，但精神世界也需要開(kāi)拓和放松。于是我的家人帶我去了上海游玩。清幽的寒山寺、水巷交錯(cuò)的七里山塘，都是第一天的行程。老蘇州的文化氣息，撲面而來(lái)，那“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”的美句會(huì)出現(xiàn)，也不足為奇了。夜晚，我又從美景中走到書(shū)中，我暢游在書(shū)海：那魑魅魍魎的妖魔、大鬧天宮的齊天大圣“孫悟空”、八十一難中的動(dòng)人情節(jié)，不得不使我欲罷不能。
當(dāng)?shù)诙欤^賞秀麗的西湖時(shí)，我腦海中又不禁浮現(xiàn)出哈利和他的伙伴的奇妙歷險(xiǎn)。那西湖上的三潭映月和驕艷紅似火的荷花也不大吸引我了。吸引我的只有腦海中的一本本書(shū)、一節(jié)節(jié)文章、一個(gè)個(gè)故事和人物……
第三天，我決定讓這場(chǎng)旅途更有點(diǎn)意義，在實(shí)在忍不住時(shí)，便拿起帶來(lái)的書(shū)，翻上幾眼，消去浮躁，安心休閑。于是我?guī)е鴷?shū)出發(fā)了，這繁榮的烏鎮(zhèn)，搭配上幾眼書(shū)，別說(shuō)，這滋味也非同尋常呀!
又這樣，過(guò)了幾天，我們踏上了歸途。這場(chǎng)旅途好像有了“益友”的陪伴，別有一番風(fēng)味?！耙嬗选睂?huì)一直陪伴著我，并且隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，“益友們”也會(huì)增多，“益友”也就是書(shū)籍，它將會(huì)一直陪伴著我，陪伴我的一次一又一次出發(fā)!
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