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有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué)5篇

時(shí)間: 美欣0 分享

時(shí)間很快,我們上學(xué)那么久,期間都參加了大大小小,多多少少的活動(dòng),這些活動(dòng)仿佛一滴滴的甘露一樣,滋潤每個(gè)人的心田。下面給大家分享一些有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué),希望對大家有幫助。

有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué)1

今天是籃球半決賽,我是觀戰(zhàn)選手,內(nèi)心無比激動(dòng)。

比賽開始了,我方隊(duì)員羅子寒以迅雷之勢搶到球,一邊運(yùn)球一邊喊:“夏錦鴻,準(zhǔn)備接球!”夏錦鴻立刻到位,但一名對手擋在他前面,他絲毫不怕,來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人,將球傳給了夏錦鴻。

可是他卻被人圍住,無奈之下只好將球傳給了甘詩栓,結(jié)果甘詩栓發(fā)現(xiàn)招架不住,又把球搶了回來。

夏錦鴻,一個(gè)假動(dòng)作虛晃對手,直帶直切,帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時(shí),竟不料球彈了回來,就在這時(shí),球眼看要落空了。鄧子奧不負(fù)重望,縱身一躍,扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射。

球進(jìn)了!我們班歡呼起來,我們班拿下了首分,我很高興第二球開球,我們占了上風(fēng),把對手繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),結(jié)果到后來我們被前后夾擊,前面有人,后面也有人,搞得進(jìn)退兩難,突然對手將球搶走了。

我們連敗兩城,氣勢大挫。

“下面是中場休息時(shí)間,請運(yùn)動(dòng)員放松身體準(zhǔn)備下半場?!?/p>

我們班換了徐燁宸,他一上來就宣布戰(zhàn)術(shù):“我們一共十個(gè)人,九個(gè)上場,一個(gè)替補(bǔ)。替補(bǔ)來看哪邊人最少,剩下九人分成三隊(duì),342,兩個(gè)人防守,三個(gè)人從左邊進(jìn)攻,一旦有機(jī)會(huì)就把球傳給b隊(duì),b隊(duì),你們在右邊不要大范圍出動(dòng),記住你們才是主攻?!?/p>

開始了,我們按照計(jì)劃進(jìn)行,果然對手把注意力放到了a隊(duì)身上,a隊(duì)假裝攻籃卻把球傳給了b隊(duì)。

對手眼睜睜看著球不翼而飛,敵人的觀戰(zhàn)團(tuán)說道:“對手這搞的什么鬼名堂?”

B組竭盡全力,將球打進(jìn)籃球框。

最終我們隊(duì)以兩分之著,17:15險(xiǎn)勝。

老師把我們叫到身邊說:“明天總決賽,期待你們的表現(xiàn)?!?/p>

我們一定要團(tuán)結(jié),這樣才能有好成績,如果每個(gè)人都是焦點(diǎn),沒有主次之分,那就會(huì)亂套,只有合作才能讓對手心碎,才能夠場上稱霸,才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué)2

金秋九月,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。期待著,盼望著,終于,令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!

令我最難忘的比賽項(xiàng)目是拔河。裁判的第一聲哨響,六一班走了出來。他們一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,好像昨天晚上沒睡覺似的,眼睛上都是黑眼圈。“嗶!”裁判的第二聲哨聲響起,我們六三班出來了。我們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣,心想:嘻嘻!我們贏定了!伴隨著第三聲哨聲響起,我們拿起了繩子,腳底腳,全體向后傾,最后的一位同學(xué)還把繩子在自己身上繞了幾圈。

又一聲哨聲,把比賽開始了!全場歡聲雷動(dòng),有人為我們六三班加油,有人為六一班加油。比賽進(jìn)入到了白熱化階段,我們頭上滴下了豆大的汗珠,手臂上青筋暴起,用力往后拽,和我們打“體力戰(zhàn)”。最后,勝利女神似乎向我們靠近,可誰知,六一班猛的一拽,“嘩啦”一聲,場上倒下了一堆“戰(zhàn)士”。六一班,贏了。

我們垂頭喪氣地回到了座位上,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí),班主任走來,笑笑說:“輸了一場沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!何況還有下一場呢!”我們聽到了這話,突然覺得渾身充滿了力量!

第三場拔河比賽開始了!我們以同樣的姿勢,但戰(zhàn)術(shù)換成了先守后攻!一開始,六一班使用了洪荒之力往后拉,我們?nèi)w隊(duì)員守住,像一顆千萬噸的隕石一樣一動(dòng)不動(dòng)。等到我們覺得六一班松懈了的時(shí)候,突然猛攻,打了他個(gè)出其不意!六一班有點(diǎn)慌了,但只被我們拉過來了一點(diǎn)點(diǎn)。等他們調(diào)好姿勢后,開始了反攻。最后,裁判的哨聲結(jié)束了比賽,我們,還是輸了。

精彩的比賽進(jìn)入了尾聲,我們依依不舍,不愿離開。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩、真難忘啊!

有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué)3

“哇!好甜啊!”此時(shí)的我,深深地沉迷在糖果的香甜中,“嗯,有芒果、香蕉、蘋果……好多種口味呢!”我遨游在甜蜜的糖果海洋中,毫不在意“歐皇”隊(duì)那仿佛要把殺死的眼神,他們也是真的無聊,明明輸?shù)媚敲磻K,還說“沒關(guān)系,我們下午已經(jīng)吃了好幾顆糖了?!边€真是大言不慚。

時(shí)間倒流,讓我們一起來看一看半個(gè)小時(shí)前到底發(fā)生了什么?哈哈哈,想起這半小時(shí)我就想笑。原來,在課堂上,老師讓我們來玩護(hù)送糖果的游戲。

我們被分成了兩隊(duì),老師讓我們自己取名。我們太懶了,隨便取了一個(gè)“A”隊(duì);而對方也許因?yàn)樽约喝悄械模判谋锝o自己取了“歐皇”的名字。

現(xiàn)在就認(rèn)讓我們來看看,“歐皇”是如何自信心過強(qiáng)而變成了“歐黃“隊(duì)的過程。

比賽共有三輪,第一輪:我第一個(gè)上場。我被老師叫到里室,悄悄地問我要放糖嗎?我緊張地想:如果放1顆,對方選擇“查”加1分,不放裝一下,對方為也可能會(huì)察,唉不放吧。于是我比出了0的手勢??赡芪姨o張,出師不利,一下子就被猜中了。我的隊(duì)第一輪三人都沒藏好。

但從這時(shí)開始,勝利的天平開始向我們傾斜了。接下來的兩輪——嘻嘻我先不劇透,你自己慢慢看吧!

第一輪是“歐皇”隊(duì)先來。他們信心滿滿地走了進(jìn)去,不一會(huì)就出來。我派了我們隊(duì)唯一一個(gè)男生迎戰(zhàn)對手。“歐皇隊(duì)”的臉上掛著迷之自信的微笑。我們隊(duì)A呼吸有些急促,臉有點(diǎn)紅,兩人對峙:A緊盯著歐,歐則毫不在意。歐決定賭一把。“查!”歐堅(jiān)定地回答。但結(jié)果是沒有,我們隊(duì)贏了,后面兩局我們又贏了。歐他們明顯有點(diǎn)慌滴一匹啊!

第三輪,歐又遭遇了同樣命運(yùn)。我們快樂地跳起了“探戈”

這就是從“歐皇”隊(duì)到“歐黃”隊(duì)的過程。

有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué)4

今天上作文課,老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉,要求是額頭以上,脖子以下不能寫,只有五分鐘的時(shí)間,老師話音剛落,同學(xué)們就開始了奮筆疾書,一會(huì)兒五分鐘就過去了。

老師收上去以后告訴我們,他手上拿的是我們的“臉”,接下來他要讀我們寫的這些臉,大家來找一找是誰的臉,找對了,“臉”就回到了主人身邊,沒找對,這就是一張不要的“臉”。

老師開始讀了,很多話都讓我們捧腹大笑,尤其是第一張中的一句話,“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”,這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風(fēng)耳”“耳朵能自己煽動(dòng)”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫的臉時(shí),我特緊張,不過我的臉還是找回來了,老師還問我:“明明你眼睛挺好的,干什么寫黑豆眼,黑豆多小啊?”“是同學(xué)說我的眼睛很小的?!蔽掖鸬?。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個(gè)“殘臉”,我們一下就知道是誰,因?yàn)槔蠋熢谑漳侨说摹澳槨睍r(shí)說她沒有寫完,沒寫完的臉就是“殘臉”,所以才知道是她。

后面有一個(gè)寫他只有一個(gè)招風(fēng)耳,他只有一個(gè)耳朵,所以這張被當(dāng)成了沒人要、不要的“臉”,真是為他感到可惜。

最后我們剩下三張沒有人要的臉,有兩張是男生的,一張是女生的。

聽完了別人的,我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方,就比如有好幾個(gè)詞是我們一直重復(fù)使用的。比如炯炯有神的眼睛,不管是大眼睛,還是小眼睛都這么說,不濃不淡的眉毛啊等等,老是用這樣的詞也會(huì)抓不住重點(diǎn)。

活動(dòng)中,也要多寫有趣的事,就像在找臉的過程中令同學(xué)們哄堂大笑,捧腹大笑的那些一定要多寫。

我們今天的“找臉”活動(dòng)真有趣啊!

有關(guān)多彩的活動(dòng)作文小學(xué)5

學(xué)校的活動(dòng)總是多樣多彩,層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì),各種演講,話劇比賽,同學(xué)們摩拳擦掌,踴躍參加。其中,令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。

五年級(jí)時(shí),我有幸被選入?;@球隊(duì)。經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練,我終于迎來了第一次籃球比賽。比賽當(dāng)天,我心中既緊張又興奮,這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)?!暗蔚巍?,大巴車的笛聲響起,是別的學(xué)校的學(xué)生來了!聽著老師的指揮,我們趕緊放下球,來到門比賽開始,我們隊(duì)的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜,對方先發(fā)球??粗鈦韺W(xué)校的女生,一個(gè)個(gè)皮膚黝黑,比我們都要高出半個(gè)頭,我心中有些擔(dān)心。對方向我防守的區(qū)域進(jìn)攻,失神之際,我不小心使對手過了防守區(qū)。對方進(jìn)了球?!皟煞?”裁判喊道。我心中充滿懊悔,要不是因?yàn)槲?,對方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了,我以百米沖刺的速度甩開防守,默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤,拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊(duì)友走過來拍拍我的肩膀:“厲害了,沒想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的?!蔽一腥淮笪?,我在三分線投進(jìn)了球,真沒想到!接下來的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般,不相上下。比賽最后半分鐘,我們打成了平手。我們的對手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些遺憾,我在心中立下目標(biāo),下次比賽一定要取得成績。

這次比賽,我不僅增漲了經(jīng)驗(yàn),更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要性。這不僅在于籃球,更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。

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