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有關(guān)快樂作文五年級5篇

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快樂是無形的,快樂是無處不在的。生活中無時(shí)無刻都存在著快樂,對于我來說,快樂就像海灘上的沙粒一樣無盡無窮。下面給大家分享一些有關(guān)快樂作文五年級,希望對大家有幫助。

有關(guān)快樂作文五年級1

擁有,即快樂。或許你擁有一串珍珠,你快樂,因?yàn)檫@代表的是財(cái)富;或許你擁有一本珍貴的好書,你快樂,因?yàn)檫@代表的是學(xué)問;或許你擁有一張很老的照片,你快樂,因?yàn)檫@代表的是時(shí)光……

而我,因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂。

那是七年級時(shí)的一次小短假,我正在用電腦打字。我的打字速度并不快,所以打起來很費(fèi)勁??删驮谶@時(shí),電腦屏幕的右下方忽然冒出來一個(gè)窗口,顯示電腦正處于高危狀態(tài),但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了,用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。

經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí),我終于打完了字,保存后關(guān)上電腦。

晚上,我準(zhǔn)備打開電腦,卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開機(jī),就直接藍(lán)屏,一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒有,沒辦法,只能要維修的人來修。

“這種情況是電腦系統(tǒng)受損,只能更換系統(tǒng)?!?/p>

“啊,”聽到這句話以后我直接傻了,呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件,并且還有要交的WORD文檔,幾千字啊,我得打多久啊?沒辦法,我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng),心中卻像有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說:“放棄吧,反正你也打了,問心無愧!”另一個(gè)又說:“必須得從新打一遍,畢竟這是自己的失誤造成的?!?/p>

是啊,這是我自己的失誤造成的,應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)!于是,我打開電腦,重新開始,一個(gè)一個(gè)的打字,又經(jīng)過了若干個(gè)小時(shí),終于打完了??戳丝次业某晒?,不顧那勞累不堪的雙手,一時(shí)間,竟有一絲成功的喜悅流入心中,令我頓時(shí)精神抖擻,也忘記了之前的艱難拼搏……

便是這一次的經(jīng)歷,讓我知道了:不管前面的路有多艱難,不懼怕,勇敢向前;不管困難如何將你阻擋,硬起頭皮,大步走向屏障;不管被意外玩弄了多少次,堅(jiān)定信念,重新開始人生,讓艱險(xiǎn)、困難和意外看到你無畏的勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心,你便會成功!

也正因我擁有這次的經(jīng)歷,我才能一次次的堅(jiān)持,才能感到無比的快樂!

有關(guān)快樂作文五年級2

快樂在我的生活中,發(fā)生過許多事情,無論是否快樂,都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡,在我心中那片草原飛舞。現(xiàn)在,我挑最鮮艷、最亮麗的一顆,也是讓我感到最快樂的一顆,與你分享。

那是周六的下午,那時(shí),我正在上音標(biāo)課,老師突然說:“現(xiàn)在開始PK拼讀單詞的音標(biāo),全班分成四組,每組輪流抽人參加PK,人人必須參加!”請注意,不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標(biāo),而是音標(biāo)組合,最長的有11個(gè)音標(biāo)組成,最短的也有8個(gè)音標(biāo)組成,而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過關(guān)。天哪,音準(zhǔn),我沒問題,什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹,但是,眾多音標(biāo)的組合,音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn),我可沒有十足的把握。想到這里,我開始緊張、惶恐起來,懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停,手心里握出了冷汗。終于,輪到我了。我忐忑不安地走上講臺,老師要我拼讀是由12個(gè)音標(biāo)的組合,我使勁地控制緊張,不慌不忙地按照規(guī)定的步驟:找元音,分音節(jié),默讀音節(jié),整體拼出……,可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來,一時(shí)慌了,呆呆地站在那里!剎那間,猛地鎮(zhèn)定自己,腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn),仿佛靈光一閃,茅塞頓開,大聲讀了出來?!癡ery,good”老師說我讀得很準(zhǔn)!同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲!

快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光,隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上,我把成功的喜悅捎給了爸爸,他也露出了驕傲的笑容,似乎也有一絲快樂!是啊,成長的路上,每個(gè)腳印都有深有淺,關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”!……這一切,才讓我成長。

有關(guān)快樂作文五年級3

我無法想象,如果隨著這個(gè)社會發(fā)展,紙質(zhì)書真的不復(fù)存在,那人類會變成什么樣子。就像我無法想象,自己在沒有書的日子里該怎么度過。

說起我和書的故事,那真的是個(gè)意外,因?yàn)槲倚r(shí)候的個(gè)性,真的是與讀書完全不沾邊,也是讀書才改變了我的脾性,讓我能夠靜下心來,去思考,去用心感受。

那時(shí)候每天只想著玩鬧,心思完全不放在學(xué)習(xí)上。還經(jīng)常跟小朋友打架,會隨意折毀公園里的花花草草,也可能拿著一根竹節(jié)去逗弄小區(qū)門口的小貓小狗,那副樣子簡直不像個(gè)女孩子,爸媽也對我特別失望。

直到有一天,爸爸下班回來看到我又在小區(qū)外面瘋鬧,就把我?guī)Щ丶?,洗澡換了身干凈的衣服,從包里拿出一摞漫畫書,我一開始是排斥的,很難想象我可以一下子坐下來安靜的看書,簡直天方夜譚,可是有些事情你如果不去嘗試就永遠(yuǎn)不知道自己能不能做到,果然,我一下子就被書里的內(nèi)容吸引到了,認(rèn)真的讀了起來,晚飯都差點(diǎn)兒忘記吃。

從那以后我就此一頭扎進(jìn)了書的海洋,隨著成長讀書識字增加,看的書也從童話故事到人生經(jīng)驗(yàn),思考逐漸深入,整個(gè)人的狀態(tài)也改變了。

感謝一路有書籍作伴,讓我孤寂的靈魂得以安放。

有關(guān)快樂作文五年級4

一個(gè)人擁有得再多,如果凡事喜歡計(jì)較,那么也是不會快樂的。只有寬容、大度,才能得到真正的快樂。

記得低年級的時(shí)候,有一天,我做了一個(gè)小紙人,我特別喜歡它。我的同桌胡正——一個(gè)調(diào)皮的小男孩,看到我的小紙人,就伸手要來拿。我不給他,他就來拽,我心愛的小紙人一下就被他拽壞了。

放學(xué)時(shí),媽媽來接我,看到我悶悶不樂的樣子,就問我怎么了。我眼淚汪汪地把小紙人的事情告訴了媽媽。媽媽柔聲地對我說:“寶貝,只是一個(gè)小紙人,破了可以再做一個(gè)呀!”我委屈地大聲喊道:“可那是我親手做的,小紙人也是有生命的!”媽媽從后視鏡看了看我,又緩緩地說:“嗯!小紙人一定是做得非常可愛吧!胡正會不會也喜歡你的小紙人呢?也許他并不是故意要弄壞你的小紙人,而是他也很喜歡。明天你再多做一個(gè)送給他好嗎?”我想了想,覺得媽媽說得有道理。我輕聲地回答了一聲:“噢!”

第二天,我真的做了一個(gè)小紙人送給胡正,他果真很喜歡。他非常高興,也為前一天的事向我道了歉。就這樣,我倆又和好了。

如果當(dāng)時(shí)沒有媽媽的一番話,我可能會一直生他的氣,我們互不理睬,也許我們彼此就都會因此而失去一個(gè)好朋友,也就不會快樂了。我因?yàn)槁犃藡寢尩脑挘瑳]有去計(jì)較,用另一種方式去處理和同學(xué)之間的不愉快,反而讓自己和對方都能變得很快樂!

還有一次,我的另一個(gè)同學(xué)曹小天,把我的馬克筆的筆帽弄得亂七八糟,我心里也是非常惱火,但是轉(zhuǎn)念一想,他是我朋友,我就不跟他計(jì)較了。后來在品德課上,老師讓我們寫自己最喜歡的朋友,他寫的是我。那時(shí)候我別提有多開心了!

快樂不是因?yàn)閾碛械亩?,而是因?yàn)橛?jì)較的少。

有關(guān)快樂作文五年級5

快樂是什么?快樂是源源不斷的水流,只要你努力地發(fā)掘,發(fā)現(xiàn)它其實(shí)離你不遠(yuǎn),而且就在你身旁??鞓罚鞓肪涂磕阕约?。

有沒有一句話讓你快樂?有沒有一個(gè)細(xì)節(jié)讓你快樂?有沒有一個(gè)時(shí)刻讓你快樂?在緊張的生活節(jié)奏中,在匆忙的行走中,很多美好的感受往往被忽略。在曝光社會陰暗面的報(bào)道中,變得不那么容易信賴,不那么容易快樂,長上了一層保護(hù)自己的硬殼。但是人們的心需要溫暖,讓我們摘下悲哀的一面,用心感受自己的另一面,感受生活中那此曾被我們忽略掉的快樂吧。畢竟柔軟的心更容易快樂,回憶一下生活當(dāng)中那些曾讓你快樂的情景和事情,你會發(fā)現(xiàn),原來生活中處處都有快樂。

幫助他人是一件快樂的事,使生命之路灑滿陽光,充滿生機(jī)。沒有快樂,人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。

生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)、小事情都會讓我難以忘懷,可以很快樂。跌倒時(shí)一把真誠的攙扶,痛苦時(shí)抹去眼淚的一縷春風(fēng),錯(cuò)誤時(shí)的逆耳忠言,患難時(shí)的傾囊相助,這里面都會有一兩件事讓人很快樂。

快樂是無處不在的,用心去體味快樂的存在,逝去的每一天都會使你回味無窮、快樂不已。還是多制造些快樂吧。其實(shí),快樂本不需要制造,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,缺少的只是發(fā)現(xiàn)。讓人心中時(shí)時(shí)充滿快樂,你會真真切切地感受到,快樂原來真實(shí)地存在著,而且就在你的身邊。

快樂是豐富多彩的。媽媽說快樂是勞累時(shí)兒女遞上的一杯清水,老師說快樂是課堂上那一雙雙專注的眼神,學(xué)生說快樂是成績單上那一個(gè)個(gè)鮮紅的紅鉤和那一個(gè)鮮紅的數(shù)字,醫(yī)生說快樂是病人痊愈后欣喜的哭聲,朋友說快樂是千里之外的一份牽掛、一紙來鴻。

你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn),快樂正以各式各樣的形態(tài)降臨。

快樂是什么?是柔風(fēng)拂動水面時(shí)的心情波動,是在生機(jī)盎然的山間小路上的美好憧憬,是無言的冥思,是富有韻味的永恒。

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快樂是無形的,快樂是無處不在的。生活中無時(shí)無刻都存在著快樂,對于我來說,快樂就像海灘上的沙粒一樣無盡無窮。下面給大家分享一些有關(guān)快樂作文五年級,希望對大家有幫助。有關(guān)快樂作文五年級1擁有,即快樂。或許你擁有一串珍珠,你快樂,因?yàn)檫@代表的是財(cái)富;或許你擁有一本珍貴的好書,你快樂,因?yàn)檫@代表的是學(xué)問;或許你擁有一張很老的照片,你快樂,因?yàn)檫@代表的是時(shí)光……而我,因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂。那是七年級時(shí)的一次小短假,我正在用電腦打字。我的打字速度并不快,所以打起來很費(fèi)勁。可就在這時(shí),電腦屏幕的右下方忽
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