有關(guān)蓮作文六年級5篇
古往今來，蓮，被古今文人墨客，遷客騷人賦予了多種意象，使得人們每每看到蓮，就自然的萌發(fā)了一種崇高的情懷。下面給大家分享一些有關(guān)蓮作文六年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)蓮作文六年級1
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
“蓮之愛，同于者何人?”與周敦頤一樣喜愛蓮花之人還有我。
世界上，花的品種可謂是成千上百，令人眼花繚亂，而我卻獨愛這一堅貞品格的蓮花。
說起蓮花來，她可真美啊!夏天一到，成百上千的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩展開，就像一幅畫，一首詩。真是“接天蓮葉，映日荷花。”
潔白的花瓣，嫩黃的花蕊，挺直的荷梗，一朵清幽的蓮花映入眼簾。可世人又怎知她是從如此渾濁的淤泥之中生長，卻不沾染一絲污穢，即使在清水中洗潔，也不顯她的絲毫撫媚。
蓮花，有清正廉潔的高尚品質(zhì)，扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境惡劣，但不屈從環(huán)境。不沾染污納垢，照樣立身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
初夏，一株株荷花挺立在那兒。她們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部綻放，有的則似亭亭玉立的少女……有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女們遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。
“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花?！蔽译S著芳香迫尋著蓮花，夕陽西下，陣陣暖風(fēng)拂面，蓮花在淤泥中搖曳。宛如與世隔絕的女子，即使在淤泥中也能保持獨有的清白。
深藍的天空中，掛著一輪潔白的明月，月光灑在潔凈的花瓣上，更顯清幽。蓮和月亮是同道中人，同樣潔白無瑕，同樣在夜空下翩翩起舞。
蓮花，是一位品德高尚的君子，從不受這渾濁社會的黑暗影響，始終有潔身自愛和灑落的胸襟。追求著自由，追求著理想，追求著不受世俗羈絆的獨立生活，追求著完美與清幽。
有關(guān)蓮作文六年級2
一個星期六的早晨，我居然比媽媽起得還早，原來今天爸爸媽媽要帶我去農(nóng)莊采蓮蓬了!
一切準備就緒，我們懷著高高興興的心情來到了火車站。剛一進站，我們就看到一塊黃牌子上寫著我們的列車停運了，我十分擔心。爸爸媽媽急忙拉著我的手去排隊換票，那里人山人海，我們花了很長的時間才成功地換好了車票。我本來想在農(nóng)莊多玩一會兒的，沒想到現(xiàn)在我只能玩半天了，我的心情由“晴天”變成了“陰天”。
輾轉(zhuǎn)了3個多小時，終于來到了德清火車站，我們坐著農(nóng)莊的車來到了目的地。剛一下車，我的眼睛就被池塘上的荷葉吸引住了，一片荷葉挨著一片荷葉鋪滿了整片荷花池，不禁讓我想起了楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。瞧，它們大小不一，形狀多樣，有的像一條撐開的綠裙子，有的像一個大碗，還有的像一把小傘。我興沖沖地直奔荷花池。
我踩著荷花叢中搭建的簡易木板橋，小心翼翼地向前走，就在這時，我的眼前出現(xiàn)了一片形似小傘的荷葉，又大又圓，碧綠碧綠的，漂亮極了。我立刻把它摘了下來，在我掰斷的那一刻，莖和莖之間還連著千絲萬縷的細絲，原來藕斷能絲連，莖斷也能絲連。摘下我最喜歡的荷葉，我一路小跑回到了農(nóng)莊的小屋，試著在荷葉里澆水。沒想到，我又發(fā)現(xiàn)一個秘密，荷葉摸起來光滑極了就像塑料一樣，把水澆進去再倒出來，荷葉上干凈得連一滴水也沒有。好神奇啊!我的心情由“陰天”轉(zhuǎn)為“晴天”了。
驟然，天色變暗，暴雨來臨了，我們躲進了農(nóng)莊雨棚里，可是雨棚四面沒有墻，狂風(fēng)帶著沙土打在身上，我們試圖用雨傘擋住飄進來的沙和雨，可怎么也擋不住。于是，我們便趕緊躲進了有墻的磚頭小屋，雨噼里啪啦地下著，風(fēng)呼呼地刮著。過了一會兒，雨總算停了，我迫不及待地再次跑到池塘邊采荷葉。沒想到，暴雨過后，那荷葉、荷花還是亭亭玉立地站在那兒，沒有一點點的折損，只是荷葉和荷花上多了些小水珠，變得更加清透更加漂亮了!
雖然今天的火車停運，讓我的心情轉(zhuǎn)“陰”，但是，到了農(nóng)莊后采荷葉的過程還是充滿了樂趣和驚喜。采蓮的經(jīng)歷讓我感到開心極了!
有關(guān)蓮作文六年級3
蓮花，又名荷花，水芙蓉，每年的七八月份，都會亭亭于池塘之中，她雖不如牡丹之雍容華貴，更不如玫瑰之艷麗嫵媚，卻以一種別樣的韻味，深深地打動著我。
初見蓮花，驚艷之余，更多的是慨嘆：在如此惡劣的條件下，怎會生長出如此清麗脫俗的花朵。據(jù)資料記載，蓮花不但不會被周圍的環(huán)境所沾染，而且可以凈化水質(zhì)，改善環(huán)境。更加難得的是她的根可入菜肴，葉可作良藥，通身是寶。如果說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是對荷花之型美的真實寫照，那么“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”則是對荷花之神美的最好定位。她以奉獻美的精髓，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，為世人描繪了一幅真善美的畫卷。
我喜愛蓮花，同樣更加欽佩擁有蓮花般品格的人。他們所處的環(huán)境雖然冷酷污濁，但從不嘆世態(tài)炎涼，不隨波逐流，不低頭折節(jié)，將一切的困苦和磨難轉(zhuǎn)化為成長的正能量，潔身自愛、擇善而從，如蓮花一般努力生長，向著陽光，開出最美最純潔的花朵。
心存蓮花，少一分喧囂，多一分寧靜;心存蓮花，少一分紛爭，多一分奉獻;心存蓮花，拋棄幽怨，積極地去感受生活的美好!每當我遇到困難和挫折的時候，都會想到池塘里生機盎然的蓮花，我仿佛又嗅到了那股來自靈魂深處的淡淡幽香……
有關(guān)蓮作文六年級4
你是君子，我是蓮。
——題記
未曾忘記你的容顏，如同花兒般嬌艷欲滴;未曾忘記你的話語，如同風(fēng)兒般沁人心脾;未曾忘記你的笑容，如同糖果般久留余香。
懵懂的我們在上蒼的安排下相遇、相識并相知。
九月的陽光明媚而耀眼，我獨自一人坐在這嘈雜的人群中。陌生的班級、陌生的人、陌生的你…
同在一個屋檐下的我們，僅僅只有幾面之緣。
因為第一次月考前十名自己選座位，又因為我們都力爭上游，所以那天空中的金色陽光便照射你我。
那時是你拉著我的手、笑著對我說：“我們一起坐吧?！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。從那刻起你那甜甜的笑容便深深的刻在我的腦海里。
一個月的美好時光、我們的經(jīng)歷早已記載在歲月的年輪里。在成績的大肆PK下，有的同座散了，可是我們依然雷打不動。現(xiàn)在的我依舊清晰的記得，你那雙閃動的大眼睛投向我時，我也就準備“接駕”。這時候數(shù)學(xué)題便成了我們要解決的對象?？粗懵犃宋业闹v解后恍然大悟的笑容，我也就欣喜萬分。
不知道怎么的，現(xiàn)在的我懷念以前我們手拉著手面臨著成績的公布，我們互相鼓勵、加油，我們奮斗著，前進著。
每當我心情不好時，你總是第一個奔到我的面前，安慰我、鼓勵我，你就如同我的必備良藥。
那是期末的體育測試，發(fā)揮失常的我、在班里默默的哭了-我并不想讓別人注意。你呢?以你敏銳的洞察力將我的心思一一洞穿。你遞給了我紙，小聲的說了幾句不失味道而又富有人生哲理的話語。你的語言總是那樣沁人心脾，我啊!甘拜下風(fēng)。平靜下來的我，陽光的縫隙下看見了你微微的笑容…
你是君子，我是蓮。君子重友情，友情便如蓮花般純潔。
有關(guān)蓮作文六年級5
人生如蓮，蓮不像玫瑰那香濃，不像梅花在冬天一樣堅強，不像桂花那么香氣迷人，而它是嬌嫩的、樸素的、高潔的。
夏季的蓮花真是五顏六色、五彩繽紛，有粉紅色的，有黃色的，有白色的，還有黃色和白色相間的呢!蓮花的形狀也是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，蓮花有含苞欲放的像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放、花枝招展像一樣開朗、活潑的小姑娘，有倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
夏天的荷葉也是五光十色，有翠綠色的、有深綠色的，還有綠色的基礎(chǔ)上有點黃色，還有很多、很多。荷葉的形狀也是形狀各異，有圓圓的，橢圓的……荷葉露珠像調(diào)皮的妹妹，風(fēng)一吹娃娃就翻跟頭。
蓮蓬的顏色有深綠色、淺綠色、淡綠色、翠綠色等。蓮蓬、蓮子是可以吃的，比如做成蓮子糕、泡茶喝……蓮是用很多用處的。
人生如蓮，蓮有一種品質(zhì)——奉獻，蓮之花可以讓自己的鼻、目都滿足，蓮之花可以用在家常，蓮之花的葉子可以用，蓮之花沒有一片不奉獻的。我的媽媽就像是蓮之花，她雖然表面上看，我的媽媽經(jīng)常說我很多的不好。但是平常在家不會這么批評我。
有一次，我放學(xué)回家吃飯，桌子上一大桌好吃的，但是沒有我喜歡吃的，于是我就說：“我不餓。”但是媽媽沒有批評我，反而到廚房重新做了一頓飯，我坐在飯桌上呆了，媽媽把飯端上來我一口一口的往嘴里塞飯，仿佛進到了另一個人的嘴里。
我學(xué)蓮之花，我愛它的奉獻，我愛它的嬌嫩，我愛它的好脾氣。