有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)
“呵護(hù)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，我們誰(shuí)不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大?老師一句關(guān)心的話，是呵護(hù)，父母在生活中照顧關(guān)心我們，是呵護(hù)。還有朋友心情沮喪時(shí)陪你一起度過(guò)悲傷，是呵護(hù)。下面給大家分享一些有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)1
母親，是船，哪怕是風(fēng)高浪涌，暗礁叢生，她也要將兒女渡到幸福的彼岸。
母親，是岸，哪怕是你窮困潦倒，一無(wú)所有，她也會(huì)接納兒女那生命的小船。
——題記
媽媽?zhuān)覐男牡桌餅槟皇赘?，為您跳一支舞。但我的曲子還未曾譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽?zhuān)鷧s已經(jīng)不再年輕，歲月的年輪在您的容顏里刻下了痕跡，但我卻深深領(lǐng)悟到：有一種愛(ài)叫呵護(hù)。
我的世界里，最多的依靠，就是一個(gè)整天勞作，終日忙碌卻給予我全部細(xì)膩的愛(ài)的媽媽。在媽媽的牽手中，我蹣跚學(xué)步;在媽媽的教導(dǎo)中，我咿呀學(xué)語(yǔ);在媽媽的期盼中，我邁入學(xué)堂。在媽媽的陪伴下，我學(xué)會(huì)了吹民族樂(lè)器葫蘆絲，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，堅(jiān)持不懈地去東莞石龍學(xué)跳芭蕾舞。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)的學(xué)生，前不久，我們鎮(zhèn)舉行“少兒才藝大賽”。媽媽叫我去參加比賽，剛開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫，覺(jué)得自己的舞蹈基本功不行，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“成功往往是屬于那些有自信的人!”經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，我決定試一試，于是便答應(yīng)了。隨后便是辛苦的付出，更離不開(kāi)媽媽的多日陪伴，陪我去石龍黃州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一個(gè)夜晚，在舞蹈室一次又一次靜靜等候著的媽媽。最令我感動(dòng)的不只這些，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚：媽媽剛做一個(gè)小手術(shù)不久，很疲憊，但爸爸平時(shí)都不在家里，沒(méi)有其他的辦法，媽媽還是繼續(xù)護(hù)送著我去石龍一。那天雨下得如此嚇人，風(fēng)吹得如此瘋狂，我和媽媽一起艱難地走過(guò)一座石龍大橋，媽媽用她那自己的柔弱的身軀擋在我的前面，那把“搖搖欲墜”的雨傘，大部分都偏向我這邊，終于到達(dá)舞蹈室，媽媽錘錘背，看了看淋濕了的衣服，只是嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么，盡管這只是一系列的動(dòng)作，卻被我盡收在眼底。
此時(shí)此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，謝謝您——媽媽!媽媽是可以為了兒女的幸福，寧愿失去整個(gè)世界的人，是可以為了兒女的飛翔，寧愿剪去自身羽翼的人!世界上的甘甜有十分，您，卻只嘗了三分;世界上的苦難有三分，您，卻品嘗了十分!這，就是我的媽媽?zhuān)亲o(hù)我一路成長(zhǎng)的媽媽!
有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)2
小時(shí)候，我總是嫌棄媽媽?？偢杏X(jué)到別人家的菜比我家的好吃?？傆X(jué)得媽媽洗碗洗得不夠干凈，擇菜擇得不夠仔細(xì)，穿著打扮時(shí)常爆冷，要么臃腫、隨意，要么穿得大紅大綠顯得太過(guò)耀眼。尤其是出門(mén)做客的時(shí)候，我都無(wú)法預(yù)測(cè)她將穿一件什么樣的衣服去赴宴，導(dǎo)致我有時(shí)候會(huì)專(zhuān)門(mén)提前趕回家，從衣柜里幫她選合適的衣服。
我嫌棄她和所有中年婦女一樣，白頭發(fā)變得越來(lái)越多，手和臉上的皺紋也多了，更讓人心煩的是她時(shí)常忘了關(guān)液化氣灶，我要提醒她好多次。她出門(mén)時(shí)，總是把鑰匙、錢(qián)包、手機(jī)落在沙發(fā)上;她時(shí)常錯(cuò)把打給我的電話撥給陌生人;她背我和爸爸還有哥哥的手機(jī)號(hào)碼總是背得那么正確，撥打時(shí)卻時(shí)常出現(xiàn)問(wèn)題……
她還常讓人哭笑不得。比如將一個(gè)喝完的飲料瓶子一直拿在手上不肯丟;需要一瓶洗發(fā)水卻買(mǎi)了一瓶沐浴液……
每當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)，我在反復(fù)叮嚀她后會(huì)失去耐心，覺(jué)得無(wú)法和她溝通時(shí)，便開(kāi)始和她爭(zhēng)吵。直到有一天，她忍無(wú)可忍，大聲地對(duì)我說(shuō)道：“你是我媽?zhuān)€是我是你媽?”
我反思自己，我為什么如此有恃無(wú)恐地嫌棄她、煩她、埋怨她;我敢于如此挑剔她、粗暴對(duì)待她。是為什么?是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我害怕得罪很多人，卻不害怕得罪她，無(wú)論我和她以怎樣的方式說(shuō)話、爭(zhēng)吵，她都不記恨我。無(wú)論我有著怎樣的過(guò)錯(cuò)，她都會(huì)輕描淡寫(xiě)地接受并原諒;無(wú)論我多么自以為是，她都只說(shuō)：“好吧好吧，是你對(duì)了?！?/p>
因?yàn)樗鞘郎献钐蹛?ài)我的人，我要珍惜她給我的愛(ài)。
有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)3
尊嚴(yán)是寶貴的，是不可侵犯的。呵護(hù)別人的尊嚴(yán)也是我們要學(xué)會(huì)、做到的。
一天下午，我來(lái)到公交站，準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家?！?2”路車(chē)很快就來(lái)了。我找了個(gè)位置坐下，看著窗外的景物放電影般地刷刷飛過(guò)我的眼前?！澳陕返搅耍?qǐng)要下車(chē)的乘客注意安全，過(guò)街請(qǐng)走人行橫道線……”
因?yàn)槭窍挛?，并沒(méi)有人在這里上車(chē)或下車(chē)，司機(jī)瞅了眼空空的站臺(tái)，又見(jiàn)沒(méi)人要下車(chē)，便準(zhǔn)備直接開(kāi)走。這是，一個(gè)老婆婆不知從哪跑了出來(lái)——與其說(shuō)是跑，不如說(shuō)是走了。這位上了年紀(jì)的老人邁著蹣跚的步伐奮力地向開(kāi)出了幾米的公交車(chē)沖來(lái)，嘴里還不停嚷著：“等等呦!老啦!跑不快啦……”
司機(jī)聽(tīng)到了她的喊聲，趕忙把車(chē)停了下來(lái)。見(jiàn)老太太氣喘吁吁，他便跑下車(chē)扶住她的胳膊，還一臉愧疚地說(shuō)：“哎呀!是我開(kāi)得太快啦!怎么沒(méi)有注意到?”
老太太上了車(chē)，司機(jī)回到了駕駛座上。車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。不知是因?yàn)闆](méi)坐穩(wěn)還是手滑了，老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著去夠她的包。司機(jī)不得不再次停下車(chē)。她費(fèi)了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時(shí)間，可沒(méi)有一位乘客抱怨，也沒(méi)有一名乘客對(duì)老太太表示不滿。大家都用鼓勵(lì)與贊賞的眼神注視著這位司機(jī)與老太太。我感動(dòng)極了，竟沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這位老太太嘲諷與歧視，大家都沒(méi)有傷害她的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)，多么珍貴!而呵護(hù)尊嚴(yán)，是多么偉大的一件事!
有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)4
如今的環(huán)境污染已經(jīng)是如此嚴(yán)重了，而人們卻還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
藍(lán)天、森林、海洋，以前是多么美麗，而現(xiàn)在……
從前的藍(lán)天是多么的美麗。碧藍(lán)的天空是多么好看。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。白云也是那么的白，像棉花糖，讓人不禁想摘下一塊嘗嘗味道。云做的事物也是很美的，云房子、云的海洋、云墊子，還有……而現(xiàn)在，空氣污染是多么嚴(yán)重。原本一碧如洗的天空早已變得煙霧繚繞。如果有一片藍(lán)天，真不知能給人類(lèi)增加多少快樂(lè)呢。白云也像是在跟我們捉迷藏似的，早已不見(jiàn)了蹤影。
原來(lái)的森林是多么美麗。站在山上，望著一片碧綠，自己的身心也會(huì)得到放松。而樹(shù)也是很重要的，它能夠讓空氣變干凈。但是，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度砍伐，讓原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，變成了一個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的地方。小動(dòng)物們沒(méi)有了家園，這是何等的痛苦啊!而人類(lèi)仍在不斷砍伐森林。
海洋可真是個(gè)大自然送給我們的禮物啊。海洋的資源十分豐富——石油、魚(yú)類(lèi)、礦產(chǎn)，還有許許多多鮮為人知的資源。原本的海洋是多么壯美。一望無(wú)際，一陣陣的波浪沖了過(guò)來(lái)，海鷗也在歌唱?，F(xiàn)在，卻因?yàn)槿祟?lèi)把海洋的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致物資缺乏，小魚(yú)們沒(méi)有了自己家園也因人類(lèi)而死亡。
大家一定要保護(hù)自己的家園啊!呵護(hù)自己的家園!為了我們共同的家園，大家一起努力吧!不要再這樣了，不要再一錯(cuò)再錯(cuò)啦!一起來(lái)吧，呵護(hù)自己的家園。
有關(guān)呵護(hù)作文五年級(jí)5
在生活中呵護(hù)是不可少的，不管是家人的呵護(hù)還是朋友的呵護(hù)都要懂得珍惜。
記得，在一次體育課上，老師叫我們跑步，我不小心摔倒了。在我后面的盧宇星看見(jiàn)了。她親切地對(duì)我說(shuō)：“李李，你沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要休息一下就好了!”她說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧，這樣會(huì)好一點(diǎn)兒的?！蔽掖饝?yīng)了。
于是，她用手把我扶了起來(lái)，和我走向了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室的門(mén)口，她讓我一個(gè)人進(jìn)去，盧宇星在外面等我。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)，好了，我可以出去了。本以為剛剛坐在門(mén)口的盧宇星可能去上體育課了，可她沒(méi)有。盧宇星還和剛才一樣坐在醫(yī)務(wù)室門(mén)口等我。
我告訴她：“沒(méi)事了，涂好紅藥水了，可以去上體育課了!”盧盧卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把你送回班吧?！蔽艺f(shuō)不用了，要回去也是我自己回去就行了，不用麻煩了?？伤辉敢猓抑缓酶匕嗔?。
在樓梯口，他停下來(lái)了一會(huì)，這時(shí)，我看見(jiàn)她的頭上流下了幾顆大大的汗珠。
到班上了，她從柜子邊的藥箱里拿出了紅藥水，她說(shuō)：“小李子，我?guī)湍阃恳幌录t藥水吧!”“不用麻煩了，剛剛醫(yī)務(wù)老師不是已經(jīng)給我涂過(guò)了嗎?”我說(shuō)。
可還沒(méi)等我說(shuō)完，她就已經(jīng)給我開(kāi)始涂了。我只好答應(yīng)，讓她涂。她涂得很仔細(xì)，就像那位醫(yī)生一樣。
涂完后。盧宇星說(shuō)：“你待在班上吧我?guī)湍闳ジw育老師說(shuō)一聲?！蔽掖饝?yīng)了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑走了。
看著她的背影，我被感動(dòng)了，她對(duì)我的呵護(hù)雖然是一件很小的事，但已深深地刻在了我的心中!
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