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奔跑作文六年級600字

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人生,其實就是一場沒有終點的奔跑,唯一能做的就是突破一個又一個目標,在這場比賽里,我們會超越一個又一個因困難而放棄的運動員,但前方總會有人堅持著為我們領(lǐng)跑。下面給大家分享一些奔跑作文六年級600字,希望對大家有幫助。

奔跑作文六年級600字1

生活中許多事要我們一起奔跑,只有這樣,才算真兄弟。

前幾年,一部叫作《奔跑吧!兄弟》的綜藝欄目吸引了我的眼球,我整天抱著電視機不放手,思想一直集中在電視上,一點都沒有離開過,一集跑男可以讓我看上好幾遍。就是因為里面的情節(jié)讓我感動,因為他們團結(jié)協(xié)作,比親人還親。

好幾年過去了,兄弟們一起團結(jié)合作的景象仍在我眼前上演。

那是我六年級的時候,一年一度的運動會在所有人的期待下終于開幕了,我們班的體育健將們都去參加了跑步比賽。

最精彩的莫過于我們跑四百米了,只聽哨聲一起,運動員們像箭一般射了出去,一個個都像打了雞血一樣,都努力地奔跑。這時候,拉拉隊也十分重要,“加油!加油!加油……”聲音響徹了云宵,此時,連飛機的馬達發(fā)出的巨大聲音都聽不見了。我們班的“小馬達”像涂了許多的潤滑油似的,動作十分優(yōu)美,似乎比汽車還快了許多??矗覀儼嗟摹靶●R達”又刷新了記錄。

不光是跑步,拔河也是一種表現(xiàn)我們團結(jié)的運動呢,我們班這次也有拔河的項目,經(jīng)過練習(xí)的我們一點也不怯場。

比賽開始,我一下子就緊張了起來,我們一個個咬牙切齒,紅領(lǐng)巾一直在中間的紅點上一動不動。突然,我們班的主力之一好像斷了氣似的,線一下子飛了過去,對方贏了。我們也沒有怪他不給力,而是去安慰他不要難過傷心,比好下一輪就好啦。接下來我們的比賽十分激烈,腳底板都要磨出小火光來了,過了幾分鐘,雙方都有點累了,我們看好了機會……“嘀……”

想想那次運動會,我也知道了團結(jié)的力量十分偉大,只有一群人的力量才是最強大的,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”說得就是這個道理。

奔跑作文六年級600字2

“我們都是追夢人……”每每聽到這句歌詞,我總是思緒萬千。如果有夢,我們就要勇敢地去追;如果有目標,我們就要努力的朝它奔跑。是的,唯有心懷夢想,方能不負年華;唯有努力奔跑,方能不負此生。

社會上各行各業(yè)的人都應(yīng)有自己的夢,并為自己的夢而去奮斗,努力奔跑。比如:警察的夢是希望社會穩(wěn)定,人民幸福昌盛,他們?yōu)榱诉@個夢,便日日夜夜恪盡職守;醫(yī)生的夢是希望人民健康長壽,他們?yōu)榱诉@個夢,不畏艱苦的堅守崗位……

而作為學(xué)生的我們,我們應(yīng)該有什么夢呢?是考上一所重點大學(xué),然后為國家做貢獻;還是整天與一群所謂的的“好兄弟”泡在網(wǎng)吧里打游戲呢;甚至是與一些“好朋友”在上課時吃東西,睡覺呢?我們作為學(xué)生,就應(yīng)該擔(dān)負起學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,為了我們的夢去努力奔跑,去堅強奮斗,去頑強拼搏。主席曾說過一句話:“幸福是奮斗出來的”。

是啊,我們當中的一些學(xué)生整天渾渾噩噩的,不知道該做什么。早上晨讀時,竟趴在桌子上睡覺;上課時,不聽老師的教導(dǎo),依然我行我素;而課后,打架抽煙喝酒打游戲必不可少。這些學(xué)生整天活得像是一個行尸走肉,沒有一點精氣神,更別提去為夢而努力奔跑,努力奮斗了。這些學(xué)生,怎么會幸福呢!

而那些整天的時間都被安排得滿滿的學(xué)生,他們知道自己該干什么,不該干什么。他們不就是在追夢嗎,不就是在幸福的路上努力奔跑嗎,他們會不幸福嗎?

為了我們的夢,我們每個人都應(yīng)該用盡全力地去追夢,去朝著幸福的方向努力奔跑,這樣我們的人生才會無悔。

不忘初心,方能始終。我相信,只要我們努力奮斗,朝著夢努力奔跑,夢想終會實現(xiàn),我們終會成功。

奔跑作文六年級600字3

秋天的一個下午,天空飄著毛毛細雨,而我們要到學(xué)校田徑場跑步。

田徑場上,400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香,似乎帶來清新的能量,讓我鉚足了勁。

老師吹響了哨子,同學(xué)們一個個飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨,不會放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了,似乎跑得快雨點就追不上自己了。

雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了,細密的小花朵不停地掉在地上,同學(xué)們在潮濕的跑道上竭力奔跑,為這場不留情面的大雨怨聲載道。

濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動,窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來,樹木在雨水洗刷后似乎長高了,看起來綠油油的,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來美好。

秋雨后,太陽又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動,伴隨著我們一起前行。

沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了,雜亂的腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風(fēng)飛揚了。太陽在西邊緩緩落下,秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩,我們在跑道上努力奔跑,與大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。

奔跑作文六年級600字4

跑了多久已沒了記憶。只知道,我不斷越過身邊的人,向遠方跑去。我,到底能夠跑多遠多久呢?

不知是天意還是巧合,我毅然決定去跑步,在這個天微微亮的星期六早上。悠閑的心境讓我呼吸平和,腳步穩(wěn)健,就這樣一直地、一直地跑著。

道路依舊,空氣的味道也仍然未變,但我的煩惱卻隨著汗水蕩然無存。我就這樣一直地、一直地向前奔跑。

沒有對手,沒有領(lǐng)先,我仿佛是一個電能即將消耗殆盡的時鐘,指針指在原地不斷地擺動,我是否該停下來,提早結(jié)束這十圈的任務(wù)?真的就是如此嗎?真的要在挫折困難面前停下腳步嗎,低下頭認輸嗎?不,只要意識尚在,就只能一步一步地跑下去,我擦擦汗,就這樣一直地、一直地跑著。

在跑到體力殆盡時,剩下的路,就全看意志力了。當體力和心力都極度空乏的時候,腦海里只有不停地向前、向前,沒有任何其他多余的東西。

“我為什么一定要向前?”這樣的念頭不斷浮起,在懷疑的揪心與困惑的侵襲過程中,終于體力耗盡,我停了下來,無力地垂下雙肩。我是不是真的不行了?這時,晨跑的幾位阿姨從我身邊經(jīng)過,她們一個接著一個。那邁步時所產(chǎn)生的強勁的風(fēng),不斷從我耳邊撲拂而過。一股強烈的感覺猛地讓我覺醒,我抬起頭,再一次邁出腳步,就這樣一直地、一直跑著。

我終于明白,當意識不再與真實的感覺對抗,我才能獲得一種和諧的感受。喜悅、辛酸、惆悵百味雜陳,卻是真實的感覺,像漲潮后的水位逐漸攀升,充溢在心田。

難道這就是人生嗎?一圈又一圈地持續(xù)?難道這就是體驗人生,用心生活嗎?或許吧!唯有真正用心努力過,才能在路上留下自己的足跡?,F(xiàn)在,我知道我是有希望成功的,因為此刻我的呼吸又漸漸平和了,我的內(nèi)心是踏實而平靜的。

是啊!當放下一切,心中平靜時,我超越了自己,我將在這條道路上,一直地、一直地跑下去,直到擁有未來的輝煌。

奔跑作文六年級600字5

安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中,堅定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。

清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭,是熟悉的身影:黑色的沖鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的溫暖,亦如燭光般明亮動人。心中一動,疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時見鹿,潮退時見鯨,夢醒時見你。云歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵的目光注視著我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導(dǎo)我,細心講解,諄諄教誨……

迎著晨曦,與同學(xué)一起奔跑于霧色未散的操場,氣喘吁吁之時,余光中映出了一個自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中,卻堅定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響。回頭之余,您已從我們身邊經(jīng)過,細密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊回蕩。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會兒,便看到出口處的道路一側(cè),您含笑而立,鼓勵的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺上的嚴厲不再,竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母,卻似父母,默默給予我們,溫暖,與愛。

潮起潮落,帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著,不用回頭,便知身后有目光注視著我,溫暖中含著勉勵,給予我奔跑前行的力量……


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