小學(xué)幫助別人作文800字
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這句話告訴我們,幫助別人,就是在幫助自己。樂于幫助別人的人,是快樂的,是幸福的。下面給大家分享一些小學(xué)幫助別人作文800字,希望對大家有幫助。
小學(xué)幫助別人作文800字1
當(dāng)前正值“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月,不少學(xué)校紛紛以各種形式,呼吁“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”;各路媒體關(guān)于樂于助人道德典范的報(bào)道紛紛推出。道德模范在人們心中的形象似乎越發(fā)高大,普通的助人行為也變成一種“高尚之舉”。其實(shí),我倒認(rèn)為,幫助他人是發(fā)自內(nèi)心的一種善意,是一種簡單的純粹的快樂。人們常把“助人為樂”掛在嘴邊,
在現(xiàn)實(shí)生活中,卻鮮有人為之。實(shí)際上我們在校園內(nèi)就能力所能及地做一些有益于他人的事。我在停車場時(shí),常常會(huì)看見幾輛倒在地上的自行車,就順手扶正歸位。這種小事只是舉手之勞,但能為別人帶來方便,我們何不為之?校園要處處充滿陽光,就需要每一個(gè)個(gè)體奉獻(xiàn)愛心、互相幫助,這樣才能驅(qū)散陰霾,讓陽光滲透進(jìn)每一個(gè)人的心靈。
幫助他人,是一種不求索取的行為,也是一種感恩的體現(xiàn)。在雨果的作品《悲慘世界》中,主人公冉阿讓在修煉自己的內(nèi)心時(shí),十分熱心地幫助苦難人家,成為市長之后還不忘常常資助他們。心懷感恩之情,并將其化作幫助與奉獻(xiàn)的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,日本民間流傳的教育就是:幫助他人,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量,最終自己也會(huì)受到反饋而受益。這種“善有善報(bào)”的因果報(bào)應(yīng)思想,就是在懷著一顆感恩之心,將自己身上的光輝照進(jìn)別人的內(nèi)心。
當(dāng)媒體把很多年堅(jiān)持如一做善事的人們捧得很高時(shí),他們往往忽略了一點(diǎn):這些平凡的人做善事,幫助他人的同時(shí)他們自己也很享受其中的樂趣。中青報(bào)評論員曹林曾說:“讀懂了雷鋒的快樂,才讀懂了雷鋒。”我們透過雷鋒黑白照,在他臉上看到的不只是笑容,他所傳遞的更有一種樂于幫助別人的陽光與友善。
現(xiàn)在是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,媒體大力報(bào)道好人好事也在一定程度上反映了“雷鋒精神”在當(dāng)今社會(huì)的缺失。有些人“羞于”做好事,不過仔細(xì)想想,這是在做有益他人、快樂自己的善事,有什么不好意思的呢?
我們不能讓過去的“道德下限”變成如今的“道德上限”,應(yīng)努力從自身做起,在校園內(nèi)形成助人為樂的良好風(fēng)氣。幫助他人,是一門快樂的哲學(xué)。當(dāng)我們漫步于校園之中,為需要幫助的人伸出援助之手,得到的是純粹的幸福感。
我們不能讓“學(xué)雷鋒活動(dòng)”變成一種硬性的“任務(wù)攤派”,被動(dòng)地做好事;不能讓它停留在形式上,否則這種活動(dòng)就失去其價(jià)值意義。
我們要學(xué)會(huì)“知行合一”,學(xué)習(xí)道德模范的最好形式是在生活中踐行其閃光點(diǎn)!
陽光校園需要我們互幫互愛,體會(huì)這最簡單純粹的快樂!
小學(xué)幫助別人作文800字2
星期天早上,一陣“哧拉哧拉”的聲音在北風(fēng)的幫助下飄到了我的夢中,我不情愿的醒了過來,瞇著眼睛望向媽媽的臥室,沒想到媽媽也起來了,揉著眼睛嘴里不停地默念著:“都響了一早晨了。”我順著聲音走到了陽臺,原來是人們在那鏟雪呢,窗外飄著雪花,引我回到了昨天。
星期六像往常一樣來到了輔導(dǎo)班,媽媽送我走之前還千叮嚀萬囑咐,讓我今天下午自己打車回去。然而我到了下午的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠,這可怎么辦啊!我連忙跟同學(xué)說了這件事,并問同學(xué)他還剩下了多少錢。同學(xué)從口袋里掏了半天,最后我數(shù)了數(shù)只有五塊,不行啊從這到我小區(qū)需要8塊,我瞬間焦躁了起來。這時(shí)同學(xué)對我說:“你跟著我不就是了,如果小杜他爸爸來接你跟他爸爸說一聲就行。”好吧也只能這樣了。就這樣我讓小杜爸爸把我送到了兒童樂園那。今天雪下的突然,上了一下午輔導(dǎo)班的我都不知道雪何時(shí)開始下的。就這樣心里產(chǎn)生對媽媽深深的抱怨,明明知道今天要下雪還不來接我。
看著自己一個(gè)人在紅綠燈底下等著綠燈,對媽媽的抱怨也越來越深。突然一陣嘩啦啦的聲音,跟著雪花降到了我的耳邊,一看原來是一位奶奶買的綠豆散落在了馬路中央,這些綠豆對于老奶奶來說,就像一粒粒的珍珠散落在了地上。綠燈亮了,只見老奶奶摘下了手套,在那一把一把的捧著綠豆往袋里裝,后面的車不停的按著喇叭,綠燈再一次亮了,前排的車也著急了,向左拐的車?yán)@開了老奶奶走,老奶奶好像想起了自己阻擋了車的正常行走,就不情愿地走了過來。這位老奶奶帶這個(gè)大紅帽子,頭上還系了一塊藍(lán)色的頭巾,穿著大花襖,個(gè)子有些矮小,但又有點(diǎn)胖。
剛開始我就想幫那位老奶奶一下,卻一直邁不出那一步,我就站在紅綠燈的下面看著那位老奶奶,老奶奶拿著裝著綠豆的袋子,緊皺著眉頭,這邊系幾個(gè)扣,那邊系幾個(gè),我深深的吸了一口氣,走向老奶奶,笑著叫著老奶奶,老奶奶向右看看,又向左看看,終于那目光到了我的身上,我從書包里拿出了一個(gè)袋子,撐開說:“老奶奶你裝上吧?!崩夏棠萄b上了卻一邊在說:“可惜了那些綠豆。”接著我聽見了一些噼里啪啦的聲音,原來那些躺在地上豆子,都被車攆了,突然一位阿姨過來了并囑咐老奶奶說:“別再去拾了大娘?!蔽铱粗棠套吡?,才回的家。
不知怎的,自己的心情異常高興,對媽媽的抱怨也漸漸沒了。原來幫助別人也能獲得快樂。
小學(xué)幫助別人作文800字3
每當(dāng)我站在樹下,望著那翩翩起舞的“蝴蝶”,靜謐的四周總會(huì)讓我不由得想起了往事……
那是一個(gè)冬日的上午,陽光明媚,金色的樹葉鋪成了一片閃爍的地毯。陽光調(diào)皮的跳過葉縫,灑下一把金豆豆。遠(yuǎn)處的同學(xué)在在操場上如一只只歡快的麋鹿盡情的奔跑著,嬉戲著……
相比于沸騰的賽場,靜坐在梧桐樹下的我撿起了一片落葉,沉浸在幻想的世界里,不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想,我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來源,環(huán)顧一四周,終于我的目光聚集在梧桐樹后的一位女生身上:她單腿跪著半蹲在地上,神情慌亂,淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落,泣不成聲地抽噎著,旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她:“不要哭了,有什么事情跟我說!我一定會(huì)幫忙的!”扶起她,我真誠沖著她笑了笑,抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭,明亮的眼睛看看我,顫抖著說:“姐姐,我……我不小心……把本子撒在地……地上了,有一些還沾到水洼里的水了……”說完,她又“嗚嗚嗚”地哭了起來。凝望著那決堤的淚水,我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好,一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土,一些浸的厚些的晾曬于陽光下,請風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過了一會(huì)兒,本子基本干了,可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在!我拍拍她的肩膀,遞給她一張紙巾,輕輕擦去她臉上的淚水:“別哭了,再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了,快拿去交給你的老師吧,再哭就不漂亮了。”她感激地望著我說:“謝謝你,我以后再也不敢不小心了?!蔽姨鹛鸬貭科鹚?,淡淡一笑,她也笑了,笑得那么可愛、陽光。
“謝謝你,大姐姐!你真好!”她輕快地轉(zhuǎn)身離開,陽光在她的背上跳躍著,梧桐樹似乎也對她揮手告別;你瞧:從樹上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí),我的心里像喝了蜜一般甜!
幫助別人,如同幫助自己:它像一把火,照亮他人;像清風(fēng),涼快他人;像太陽,溫暖他人。因?yàn)閹椭?,人間處處有真情;因?yàn)閹椭媲闀r(shí)時(shí)暖人心;因?yàn)閹椭?,給予了他人,快樂了自己!
小學(xué)幫助別人作文800字4
那天上午,風(fēng)和日麗,天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來,如母親般溫柔地?fù)崦业哪橆a。我和媽媽在大街上走著,準(zhǔn)備去練字班。
走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時(shí),一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見那位老奶奶滿頭白發(fā),看上去有七八十歲了,核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲,縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂,杵著拐杖,走路搖晃不穩(wěn),仿佛風(fēng)一吹就會(huì)跌倒似的。不僅如此,老人的臉還毫無血色,像一張白紙似的黃白干枯,干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著。她正在人行橫道上往前挪,想過到對面的街上去。我和媽媽在她身后不遠(yuǎn)處,很擔(dān)心地望著她。
忽然,對面的綠燈亮了,一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過來。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機(jī)及時(shí)踩了剎車,才避免了一場事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了,如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地,被堵的車越來越多。喇叭聲四起,在催促著老人。但老人驚恐至極,哆哆嗦嗦地畏縮起來,前進(jìn)不是,后退也不敢。驚恐至極,慌張至極,害怕至極!眼看綠燈又亮了!
看到這一幕,我的心“咯噔”一跳,像有只調(diào)皮的小兔,同時(shí),腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是,我便飛奔到老人身邊,輕聲地說:“老奶奶,我扶您過馬路吧?!边@時(shí),老人才把低埋的頭抬了起來。她的眼里布滿了血絲,像一張張蜘蛛網(wǎng)似的;她的嘴一張一合,發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語言;她的手腳,還不停地顫抖著……過了好一會(huì)兒,老人才吐出幾個(gè)含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報(bào)……”。我拉著她的手,小心翼翼地扶她向?qū)γ孀呷ァN腋惺艿剿氖质指墒?,像被蝙蝠吸干了血?她的手也十分凹凸,坑坑洼洼,青筋暴起老高。
那短暫的一分鐘,對我來說,對老奶奶來說,對那些司機(jī)來說,如電影里慢鏡頭,仿佛過了好幾個(gè)世紀(jì)。終于來到了對面,老人的情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十,一直說著“謝謝!謝謝!……”,而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看,媽媽在馬路對面也露出了欣慰的笑,向我豎起了大拇指,她的臉上露出了花兒般的笑容,很甜很甜……
此刻對我來說,天空好像變得格外地藍(lán),白云格外地美,陽光也格外地燦爛啦!我想起了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助,多一份關(guān)愛,多一份理解,那世界將會(huì)變成美好的人間!
是的,幫助別人,快樂自己!
小學(xué)幫助別人作文800字5
生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是這才有的點(diǎn)神秘。
一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來到一個(gè)庭院向女主人乞討,女主人叫他把門前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我?”女主人不生氣,俯身搬起磚來,她故意用一只的手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能?”乞丐怔住了,他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人,終于俯下身子,用他唯一的一只手搬起磚來。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝您!”女主人說:“你不用謝我,這是你憑自己力氣掙的工錢?!?/p>
幾年后一天,有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門。老板要把他們一家人遷到城里去住,他對女主人說:“如果沒有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐,因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的董事長。”
女主人說:“這是你自己干出來的。我們不能接受你的照顧,因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手!”
人生的真善美,感化或在黑暗中的人去熱愛生活。既照亮別人精神家園的暗夜,又給自己的人生驛站帶來成就和歡慶,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。
殘疾人,一直以來都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢群體。殘疾,意味著不能像正常人一樣生活,可能聽不到,看不見,沒法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒尊嚴(yán),沒有自尊。人可以失去一只手,一條腿;也可以聽不到,看不見;但絕對不可以沒有尊嚴(yán),不能沒有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候,他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口!而這傷口卻最易惹來傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下,生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺,但卻不能因此斷定他們的人格地位。當(dāng)一個(gè)人一無所有的時(shí)候,更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大,也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心,去理解關(guān)懷別人,體諒他人的苦楚,呵護(hù)他人的心靈,那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬千大道理,其實(shí)一句話:送人玫瑰,手有余香。讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
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