書桌的作文五年級(jí)
在一個(gè)不起眼的角落里，有一張落滿灰塵的普通書桌。它被壓在兩大箱書的底下，可憐地露出一個(gè)桌角。下面給大家分享一些書桌的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
書桌的作文五年級(jí)1
我是一張可愛的小書桌，我有著粉白相間的外衣，空空的肚子和兩雙粉紅色的腳，桌面上畫了一只可愛的貓咪。
我的爸爸是一名木匠，他創(chuàng)造了我和我的兄弟姐妹。爸爸對(duì)我們可好了，他每天都會(huì)用心擦拭我們，并且每晚都給我們蓋上被子。
一天，家里來一個(gè)小女孩和一個(gè)女人，那個(gè)女人和爸爸說了一些話，爸爸就讓人把被子掀開了，只見那個(gè)小女孩指了指我。她的媽媽就把我搬到了一個(gè)陌生的地方。
一開始，小主人對(duì)我可好了，每天寫完作業(yè)都給我洗澡。但后來她一做不出題目，就在我的臉上涂涂畫畫。久而久之，原來潔白的我變得烏漆抹黑。我心里可難過了，但小主人卻毫不在意。
有一次，小主人被批評(píng)了。她可生氣了，像一只暴走的獅子?！芭?”一腳踹開了房門，踢開了一切擋在她面前的東西。我有種不詳?shù)念A(yù)感，我即將大難臨頭了。果然，她氣呼呼地坐下來，隨手拿出圓規(guī)，緊緊地攥在手里，再舉起來重重地扎進(jìn)我的臉。啊——好痛!一下，兩下，三下……不一會(huì)兒，我的臉上就滿是洞了。木屑被她摳了出來，我感到鉆心的疼。但她還不解氣，一腳將我踹在了地上，又拿出螺絲刀將我身上的四個(gè)螺絲擰下來，并扔出了窗外，殘破不堪的我感到自己已經(jīng)沒有了知覺……
不久，小主人又買了一張可愛的書桌，對(duì)它甚是喜愛?？粗蚁氲搅艘郧暗淖约?，小主人像以前撫摸我一樣撫摸著它。但我早已明白了它的命運(yùn)。在我想要告誡它時(shí)，一群人將我丟進(jìn)了火坑。
我無聲地哭泣著，慢慢地閉上了眼睛……
書桌的作文五年級(jí)2
課桌是大部分學(xué)生都會(huì)擁有的基本學(xué)習(xí)用品。接下來，讓我向大家介紹一下我的課桌吧!
我的課桌和椅子是一套的。課桌左側(cè)有一臺(tái)護(hù)眼燈，護(hù)眼燈一共有五種模式，分別是關(guān)閉、較亮、中等、很亮、非常亮，可以按照自己的習(xí)慣調(diào)整亮度，正和我的心意;正前方有一個(gè)書架，書架托槽可以放書還能將書頁固定，不需要用手按住;課桌下面有一個(gè)抽屜，抽屜里共有四個(gè)格子，最大的格子用來放書本，次大的兩個(gè)用來放筆和尺子，最小的用來放橡皮和涂改帶;我的書架下放還有一個(gè)小型的物品盒，可以放一些小東西，例如便簽貼。我的書桌可以根據(jù)自己身高的變化進(jìn)行高度調(diào)節(jié);如果你把手伸進(jìn)抽屜，再往上一摸，就會(huì)摸到一個(gè)拉動(dòng)手柄，一旦拉動(dòng)手柄，桌面會(huì)上揚(yáng)與水平面傾斜，就變成畫板。這些功能非常有用。
我覺得這個(gè)書桌不僅實(shí)用，而且美觀，真是十全十美。接下來看看，我是如何使用書桌的吧!
我每天回家，都會(huì)在這個(gè)書桌上寫各科作業(yè)。完成作業(yè)后，玩樂高或玩一些其他小玩具，桌子就成了我的工作臺(tái)。書桌雖然好用，可是我很不喜歡把它收拾干凈，只有爸爸讓我收拾，我才很不情愿地慢吞吞收拾干凈，所以會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間來收拾桌子。如果書桌可以自動(dòng)收拾就更完美了!
這就是我的書桌，功能是不是很全面呢?你們是不是也想買一個(gè)呢?
書桌的作文五年級(jí)3
微的晨光透過鵝黃色的窗簾，給幽暗的屋子罩上了一層金晃晃的閑適。微塵在夢(mèng)游，桌椅在酣睡?！爸ā边B房門也在吟著夢(mèng)囈，整個(gè)房屋彌漫著陽光的味道。我靜靜地注視著眼前的書桌。
我的書桌簡(jiǎn)潔大方。一共有兩部分，一部分放書，一部分寫作。通體黃白色，每當(dāng)陽光淌進(jìn)室內(nèi)，書面將會(huì)漫成之前金色，“玉碗盛來琥珀光”，用在這兒恰到好處。
我與書桌相識(shí)將近一年，會(huì)買它是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要用，所以對(duì)于我來說，書桌簡(jiǎn)單實(shí)用就好。我的書桌上層分為里格和外格。里格兩層，外格三層。下層主要有一個(gè)空格，一個(gè)柜子個(gè)和一個(gè)抽屜。這么沉重的書桌，全由我媽媽一個(gè)人獨(dú)立完成拼裝?？吹狡赐旰蟮乃凉M頭大汗的樣子，我想：這書桌一定融入了她不少的愛吧!
起初，我與這個(gè)桌子還未產(chǎn)生情感，不打不相識(shí)的我們總會(huì)因?yàn)榉N.種舉動(dòng)而發(fā)生瓜葛，因?yàn)榈谝淮纹囱b的媽媽經(jīng)驗(yàn)不足，所以她把鍵盤軌道給裝反了。哎，這下可好，這根戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線徹底的點(diǎn)燃了。每當(dāng)我不經(jīng)意的抬起腳時(shí)，這個(gè)鍵盤軌道就會(huì)往我的膝蓋上一刮，戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣開始的。但是任何事物都有感情的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們之間也變得相互理解了許多，我?guī)退驋吒蓛?，它幫我承?dān)書籍，我倆成為了一種互助的關(guān)系。它也不像開始那樣咄咄逼人，善解人意了許多。
偶爾在某個(gè)閑適的午后，伴著奶茶的香醇，捧著自己愛看的書，聽著讓自己沉醉的音樂，累了就依偎著書桌，伴著陽光小睡一會(huì)，這也是疫情中的小美好。
曾今羨慕過李清照年輕那時(shí)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂，也向往過周敦頤口中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的佳境。多少才子佳人，有著自己傳奇般的人生，成為人們口中的佳話，而疫情面前，每個(gè)人都有一顆平凡卻也豐盈的心，在書桌前學(xué)習(xí)玩樂，不也是一件美好的事情嗎?
書桌的作文五年級(jí)4
我的書桌很普通，白色的木板桌再搭上一個(gè)復(fù)合板架子，就是我日常學(xué)習(xí)的地方了。這個(gè)書桌，我用了二年半了。
這次疫情，除了睡覺和線上課，每天將近有十多個(gè)小時(shí)我、都在這書桌上。原本清閑的書桌很快變得雜亂不堪了：一個(gè)學(xué)期的課本、網(wǎng)課資料、寒假作業(yè)、幾本課外書以及一大堆亂糟糟的生活用品。原本清閑的架子現(xiàn)在被占滿了，重壓之下，架子仿佛要倒塌似的。
架子上擺著幾本我最喜歡看的歷史書籍。這段時(shí)間，寫完了網(wǎng)課作業(yè)，我通常都會(huì)隨手拿一本書來看。手一接過書，隨手翻一頁，然后左手架著腦袋，右手拿一只鉛筆搭在書上，鉛筆時(shí)不時(shí)往桌面上畫幾筆，在桌子上敲兩下，然后架起腿，往抽屜上蹬兩腳。通常，有些精彩的片段，我看幾十遍都不膩。到了夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)拿下一本五代十國(guó)的書，隨手翻兩頁，然后放在枕頭邊，便入睡了。
上小學(xué)的時(shí)候。我有一個(gè)奇怪的愛好，那就是模仿一張地圖畫上河流和幾座歷史大城，然后將歷史上不同的政權(quán)給畫在同一張地圖上，美日其名“架空歷史”。我父母的同學(xué)，一切認(rèn)識(shí)我的人，都不知道我在畫什么?，F(xiàn)在，我重操舊業(yè)，又畫起了“架空歷史”，上了初中，關(guān)于歷史，地理的知識(shí)儲(chǔ)備相比小學(xué)有了較大進(jìn)步，于是乎，現(xiàn)在畫的地圖相比之前的精準(zhǔn)多了。
周末，一支濃墨走珠筆，一支鉛筆，一個(gè)橡皮和一紙張紙是我畫“架空歷史”的標(biāo)配。跟寫字一樣，一支鉛筆與一個(gè)橡皮在描好的地圖上反復(fù)摩擦。很是有趣，但桌面上免不了眾多的橡皮屑。往隨手一扇，桌子的縫隙與地面上全是橡皮屑。睡覺前，我也常常帶一張“架空歷史”放在枕頭邊，這些橡皮屑自然也帶到了床上。
疫情下，桌面上，因?yàn)槲业囊恍┢婀值牧?xí)慣或愛好，我的書桌總會(huì)受傷。而這張書桌，卻也給我?guī)砹嗽谶@特殊時(shí)期的一段美好時(shí)光。
我確實(shí)好像虧待了這張書桌。
書桌的作文五年級(jí)5
書桌承載了我失落時(shí)的淚眼婆娑;進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里的口水一灘;努力時(shí)的滿腔熱血;郁結(jié)時(shí)的無盡吐槽……
我的書桌很簡(jiǎn)單，是清一色的黑，側(cè)方有四層的書架。桌面上有時(shí)會(huì)很凌亂，但我會(huì)定期收拾，因?yàn)橐咔?，我沒有辦法給予她太多的裝飾，但是書桌上的每一件小物品都見證了我與書桌的點(diǎn)滴。其實(shí)我也才剛剛認(rèn)識(shí)她兩個(gè)月，但我卻常常辣手摧她。
“我的筆呢?怎么又找不到了，這桌子怎么這么大，你說你這么大干嘛?”我又在找筆呢，不出意外的話，接下來我往往會(huì)給她一拳，我想如果她會(huì)說話，那么她一定天天吐槽我欺負(fù)她;我們倆一定會(huì)是一對(duì)冤家。
“你看看你的桌子，這么亂，就是桌子再大也禁不住你這么造?！蔽覌層衷谀钸段伊?我想如果她會(huì)說話，她一定會(huì)幸災(zāi)樂禍的對(duì)我哈哈大笑，吐槽我不懂得打理。
“把你的腳給我放下，別搭在我桌子上?！边@一定是我在教訓(xùn)我妹了。雖然平時(shí)各種嫌棄她，但在關(guān)鍵時(shí)候，我還是不會(huì)讓其他人來欺負(fù)她的。我想如果她會(huì)說話，一定會(huì)給我一頓夸。時(shí)間慢慢流過，書桌上的大部分領(lǐng)地漸漸地被我填滿了。雖是網(wǎng)上教學(xué)，但每到閑暇時(shí)光，我都會(huì)拿起一本書，坐在書桌前，翻開，認(rèn)真地閱讀著一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨香的文字，沉浸在一個(gè)個(gè)精巧的故事中。看著陽光透過鳳舞的窗簾，照射在書桌上，溫暖明亮。
希望疫情可以趕快過去，這樣我才可以給她好好的布置一番，好補(bǔ)償補(bǔ)償我對(duì)她的“罪行?！编蓿瑢?duì)了!如果疫情還不過去，那么我和她的友誼會(huì)更快的上升為革命友誼。
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