藝術(shù)的作文六年級(jí)600字
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫(huà)。以下是小編精心收集整理的藝術(shù)的作文六年級(jí)600字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
藝術(shù)的作文六年級(jí)600字1
曾經(jīng)，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了書(shū)廊，一個(gè)老爺爺教人寫(xiě)毛筆字的地方。爺爺嘴里不停地指導(dǎo)：“收鋒，回鋒!”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)力透紙背的大字，我竟然忘記回家了，足足看了半個(gè)小時(shí)。
自此，我的書(shū)法之路開(kāi)始了。剛步入書(shū)法的大門(mén)，我有些不適應(yīng)。按照老師的要求，兩指在前，兩指在后，一指緊貼筆桿地握筆，卻堅(jiān)持不了二十分鐘，手指很快就變得又酸又痛，關(guān)節(jié)也僵硬了。可一想到王羲之與八缸大墨的故事，我就咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，終于過(guò)了第一關(guān)——握筆關(guān)。
該寫(xiě)字了，我有些欣喜。我好奇地看著老師的筆輕盈地在紙上描著，一會(huì)兒停頓，一會(huì)兒向下沉，一個(gè)端正秀美的“一”字就出現(xiàn)了。“這個(gè)字真美!”我忍不住感嘆，“一根竹管，一撮毛，一碟墨，竟然可以寫(xiě)出這樣的字，可比我的鋼筆字好看多了。”
終于輪到我寫(xiě)了，我抓去筆，用鎮(zhèn)紙把紙抹平，用筆尖在墨盤(pán)里舔舔，一股墨香飄然而來(lái)?？烧嬲鹿P時(shí)，面對(duì)大大的米字格，我卻不知從何處落筆，懸空的手有些發(fā)抖，最后胡亂地找了一個(gè)起點(diǎn)，可能是因?yàn)橛昧μ停耙弧弊挚瓷先ハ褚粋€(gè)小錘子，它好像給我了一個(gè)下馬威：“寫(xiě)毛筆字可不簡(jiǎn)單!”
我重新握著筆，深吸一口氣，手按著紙，一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)，結(jié)果筆畫(huà)上出現(xiàn)了許多鋸齒。我有些心灰意冷：“為什么我就寫(xiě)不好呢?”我認(rèn)真回想著老師的話(huà)語(yǔ)，我沒(méi)有理解“寫(xiě)書(shū)法心要靜”這句話(huà)的意思，心太急，急于證明自己，而忘記了寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)。
隨后，我平復(fù)心情，氣定神閑地重新寫(xiě)起來(lái)，忘掉了那些雜念，終于寫(xiě)出了一個(gè)像樣的字，并且得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的信心也再次被激發(fā)。
至今，我依然與書(shū)法打交道，它不僅讓我寫(xiě)好字，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、認(rèn)真。
藝術(shù)的作文六年級(jí)600字2
在這個(gè)學(xué)期里，發(fā)生了許多的事情，藝術(shù)節(jié)的經(jīng)歷仍令我記憶猶新。
每一學(xué)年里，都有一次藝術(shù)節(jié)的表演，所以機(jī)會(huì)非常難得，在初中的生涯了也只有三到四次的機(jī)會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要去準(zhǔn)備一個(gè)表演，我們的班級(jí)也如火如荼地準(zhǔn)備起來(lái)。這次畢竟是文藝表演，許多同學(xué)并不在行，我即是其中一個(gè)。有過(guò)了幾天后，表演的部分人選已經(jīng)確定，但還有兩個(gè)名額還未定下。班主任點(diǎn)了幾個(gè)男生，但表現(xiàn)并的并不適合跳舞。腦海里突然冒出了想試一下的沖動(dòng)，但是明知自己不適合，我仍然選擇參加了這場(chǎng)活動(dòng)。到了真正訓(xùn)練的時(shí)候，麻煩的事情才剛剛開(kāi)始。
由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)和功底，所以動(dòng)作學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)困難?；镜囊唤M動(dòng)作，我自己練習(xí)就練了幾節(jié)課，在旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)下，我頓時(shí)沒(méi)了練下去的耐心，有了想退出的念頭。我擔(dān)心給班級(jí)拖后腿，或是怕別人嘲笑。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得這么容易膽怯了。但是我不甘心被說(shuō)了幾句，就這樣灰溜溜地退出。為了證明自己能行，并沒(méi)有退出，有了更大的信心和念頭去完成這次班級(jí)活動(dòng)。到了后來(lái)，幾次我的位置發(fā)生變化，又增加了許多動(dòng)作，離最后表演的時(shí)間越來(lái)越少，我仍然沒(méi)有很好地熟練動(dòng)作，任務(wù)迫在眉睫，所幸的是，同學(xué)們都有在努力地排練和幫助我，這給我增添了信心。
在排練的過(guò)程中，我自己也克服了許多問(wèn)題，有時(shí)我跟不上節(jié)拍，或快或慢，于是我在家里反復(fù)聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)，找節(jié)拍。努力終歸是有回報(bào)的，我終于能詪好的跟上節(jié)拍。終于到了藝術(shù)節(jié)演出的那一天，這是一個(gè)值得紀(jì)念的特殊日子，一切的動(dòng)作要領(lǐng)都顯得那么的浮夸，所有的內(nèi)容都在在自己心里記著。那天以后回想起自己經(jīng)過(guò)的一點(diǎn)一滴，都說(shuō)是因?yàn)樽约旱膰L試。
努力過(guò)才能得來(lái)成功，一個(gè)細(xì)小的選擇，能決定許多事。
藝術(shù)的作文六年級(jí)600字3
在我們的身邊，有許許多多的藝術(shù)，例如：繪畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法、裝飾、相聲、雕刻等等。不過(guò)今天我就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)來(lái)給大家介紹一下我最欣賞的藝術(shù)——建筑。
一說(shuō)到建筑，就非得提起它那悠久的歷史了。早在古代，人們就憑借充滿(mǎn)智慧的頭腦和勤勞的雙手制造了一些既美麗又壯觀(guān)的偉大建筑了。一些古建筑保存、流傳至今。例如：日本的赤誠(chéng)山、埃及的金字塔等等。
首先，我先講一下古代的建筑。說(shuō)到中國(guó)古代的建筑，個(gè)人認(rèn)為最具代表性、最典型的恐怕只有皇宮了。顧名思義皇宮是古代的一些皇帝所居住的地方?；蕦m是古代社會(huì)中規(guī)模巨大的建筑，據(jù)說(shuō)在古代只要有人當(dāng)了皇帝，百姓們就得給皇帝建造皇宮?；蕦m是由許多上等的材料建造而來(lái)的，有一些奢侈的皇帝為了讓自己的皇宮變得更加雄偉壯觀(guān)，竟然讓手下們用金子打造宮殿，滿(mǎn)足自己奢華的需求。不過(guò)皇宮里的建筑設(shè)計(jì)實(shí)在是巧奪天工，妙不可言，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)后花園、涼亭、湖等等。
介紹完了皇宮，下面我在來(lái)介紹一下中國(guó)歷史上最偉大的建筑——長(zhǎng)城。長(zhǎng)城，想必同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!長(zhǎng)城，是古代的一個(gè)皇帝主張、指示修建的，名叫秦始皇。他為了抵擋住敵人的進(jìn)攻，便下令修建了長(zhǎng)城。據(jù)說(shuō)秦始皇動(dòng)用了成千上萬(wàn)的人力去修建長(zhǎng)城，也有許多人因此而喪命。長(zhǎng)城是用一種十分重的石頭建造而成的，但是，在那個(gè)時(shí)候，運(yùn)輸工具并不發(fā)達(dá)，所以人們基本上靠手工運(yùn)輸這些石頭，因此要承受著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體力所能承受的重量!明代時(shí)，人們又在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了長(zhǎng)城?，F(xiàn)在的長(zhǎng)城，連綿不絕、跌宕起伏，如果你能走完它，可以說(shuō)是一位非常了不起的人了。長(zhǎng)城，遠(yuǎn)看就像一條巨龍盤(pán)旋在中國(guó)的領(lǐng)土上。長(zhǎng)城給我們的國(guó)家增添了許多民族色彩。
同學(xué)們，我向你們介紹了我所欣賞的藝術(shù)。其實(shí)，在我們的身邊有許許多多的藝術(shù)，只要你用心去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的藝術(shù)!
藝術(shù)的作文六年級(jí)600字4
一進(jìn)我家大門(mén)，被吸引的不是媽媽精心挑選的沙發(fā)，也不是爸爸那顆閃亮的鉆石，而是我的一排獎(jiǎng)杯——這可是我參加各種拉丁舞蹈比賽拿到的獎(jiǎng)杯?？粗@些金燦燦的獎(jiǎng)杯，我的思緒紛飛，那些痛苦并快樂(lè)著的日子仿佛電影回放一般浮現(xiàn)在我眼前。
還記得幼兒園那時(shí)，我看到別人穿著亮晶晶的拉丁服在舞臺(tái)上像一只美麗的小鳥(niǎo)翩翩起舞，我就深深?lèi)?ài)上了舞蹈，我哭著喊著叫媽媽給我去報(bào)名。媽媽說(shuō)：“你學(xué)拉丁，就不能半途而廢，你能做到嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭就拉著媽媽去報(bào)名了!”
回到家，我撫摸著那雙光滑的拉丁舞鞋，它們?cè)跓艄庀聲?huì)發(fā)光。每個(gè)舞者都會(huì)把拉丁舞鞋當(dāng)成自己的寶貝，我心里無(wú)比期待穿上這雙美麗的舞鞋，幻想著自己在舞臺(tái)的中間旋轉(zhuǎn)、跳躍。
可是，當(dāng)穿上舞蹈鞋，走上藝術(shù)之路，卻不是那么的容易。拉筋的時(shí)候，我們兩個(gè)小朋友抱在一起，靠著墻，老師在背后一推!“啊!”大腿內(nèi)側(cè)鉆心的疼，仿佛要裂開(kāi)了，我感覺(jué)整個(gè)人都要被一陣陣劇痛淹沒(méi)了!眼眶一紅，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚“吧噠吧噠”地流下來(lái)。老師說(shuō)：“加油，我相信你們!任何的蛻變都是一個(gè)疼痛的過(guò)程，堅(jiān)持住才可以遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己!”我擦干眼淚，告訴自己：賴(lài)詩(shī)涵，你一定可以做得到的!時(shí)間一天天流逝，別人還在睡懶覺(jué)，我早已起床跑步;別人去公園玩，我對(duì)著鏡子一次一次地旋轉(zhuǎn);別人去麥當(dāng)勞大吃特吃，我卻要遠(yuǎn)離這些不健康的食品……
此刻，我就站在舞臺(tái)中央，燈光暗了下來(lái)，只有一束追光燈打在我的臉上，衣服上的鉆石讓人眼花繚亂!音樂(lè)徐徐響起，我像一只美麗的孔雀在舞臺(tái)上起舞。舞蹈時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而恬靜……
藝術(shù)之路，是一條充滿(mǎn)荊棘的路，有汗水，有淚水，但也有鮮花和掌聲!
穿上我的舞鞋，繼續(xù)上路!
藝術(shù)的作文六年級(jí)600字5
從古至今，藝術(shù)都是一件讓人著迷的事情。詩(shī)人作詩(shī)是藝術(shù)，每一首詩(shī)，都包涵了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)情景的所感所想;作家伏案疾書(shū)是藝術(shù)，每一篇文，都是一顆正在孕育的種子，靜待花開(kāi);畫(huà)家揮毫弄墨是藝術(shù)，每一幅畫(huà)，都蘊(yùn)含著讓人驚嘆的美麗……世間一切的美都是藝術(shù)。
藝術(shù)，讓人著迷。同樣，我也深陷其中……
從小，我就與藝術(shù)形影不離，畫(huà)畫(huà)、跳舞、圍棋、古箏、服裝設(shè)計(jì)等等。這些我都學(xué)過(guò)，有些甚至堅(jiān)持到現(xiàn)在。于是，在我的人生星空中，藝術(shù)，就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術(shù)，讓我著迷，鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，給予我力量。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，幾乎是筆不離手、紙不離身了，很多時(shí)候，有時(shí)甚至在吃飯時(shí)，突然間有了畫(huà)畫(huà)的靈感，便放下手中的筷子，取出紙筆畫(huà)起來(lái)。在那個(gè)寧?kù)o安詳?shù)臅r(shí)刻，世界只留空白，白得那么干凈，那么純潔，剩下我一個(gè)人，剩下筆在紙上摩擦的聲音，那么安寧，那么唯美。在那段美妙奇幻的時(shí)光里，我與畫(huà)中的人物交談，歡舞，我在畫(huà)中的美景里感受微風(fēng)，享受花香，做一個(gè)安靜的女孩。說(shuō)真的，畫(huà)畫(huà)十分讓人著迷，也是一種很讓人幸福的藝術(shù)。
整個(gè)家族中，只有我一直在學(xué)習(xí)藝術(shù)，引得那些堂弟表妹也被我感染，對(duì)這一方面有了些許興趣，紛紛投身其中，有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來(lái)，藝術(shù)不僅令人著迷，還有巨大的感染力，是個(gè)神圣又充滿(mǎn)趣味的東西呢!
藝術(shù)，在開(kāi)放著它的花朵，猶如奇異的黑色曼陀羅，讓很多人情不自禁地去研究、了解、欣賞。
世間萬(wàn)物大多都可以成為藝術(shù)，一株草，一朵花，一滴雨，一卷風(fēng)，一本書(shū)，一支筆，一硯墨，都是美麗的象征，擁有著不一樣的靈魂寄托。
藝術(shù)，讓千萬(wàn)人為之瘋狂，為之?dāng)嗄c;藝術(shù)，伴無(wú)數(shù)人走過(guò)坎坷，走過(guò)困苦;藝術(shù)，成千萬(wàn)人心底之夢(mèng)。
藝術(shù)的殿堂，令人向往;藝術(shù)的跑道，等待汗水;藝術(shù)的人生，值得欣賞!
藝術(shù)，令千萬(wàn)人著迷，同樣，也包括我……
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