以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)
如果你周?chē)氖虑榘l(fā)生了變化，不要等到命運(yùn)來(lái)折磨你，首先努力適應(yīng)這些變化，然后在適應(yīng)中尋找突破與創(chuàng)新。生活需要改變，如果你愿意，你也可以改變!以下是小編精心收集整理的以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)1
在我們生活的世界里，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們?cè)撛趺崔k呢?學(xué)過(guò)生物的人都知道，人是從森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)的。我們的祖先為什么要進(jìn)化呢?就是因?yàn)槲覀兊淖嫦葹榱松妫m應(yīng)環(huán)境而改變自己。
我們應(yīng)該改變自己。
達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，適者生存。在這個(gè)世界上，每一個(gè)物種都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)著，人、動(dòng)物，甚至植物，都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng)著，既然我們無(wú)法改變環(huán)境，為了競(jìng)爭(zhēng)，為了生存，我們必須試著去改變自己。
白蠟樹(shù)應(yīng)該算是世界上最高的樹(shù)了，曾經(jīng)有一個(gè)人看到過(guò)一棵高達(dá)450英尺的白蠟樹(shù)?？上攵麄兪嵌嗝吹母叽?，統(tǒng)治著這片領(lǐng)土。可是他們也有生存的難題，由于他們太高了，種子落到地上沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法發(fā)芽生長(zhǎng)。白蠟樹(shù)為了解決傳宗接代的問(wèn)題，采取了非常戲劇性的改變，他們大量分泌油脂，為的就是等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，那就是森林大火。大火肆無(wú)忌憚的燒毀了所有的樹(shù)，這讓地底下的種子有了發(fā)芽生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它們借著樹(shù)木的灰燼的滋養(yǎng)生長(zhǎng)起來(lái)，它們生長(zhǎng)的速度快的驚人，就這樣，它們通過(guò)改變自己改變了自己的命運(yùn)?，F(xiàn)在，這里仍舊都是白蠟樹(shù)。
連植物都會(huì)通過(guò)改變自己來(lái)改變命運(yùn)，人為什么不可以呢?
人們都知道伯樂(lè)與千里馬的故事，千里馬因?yàn)闆](méi)有被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己日行千里的能力，被屈辱在奴隸人手下。它愿意這樣嗎?如果千里馬主動(dòng)去自舉自薦，去尋找伯樂(lè)，事情會(huì)不會(huì)改變呢?我想，如果千里馬這么做了，他有朝一日一定會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。
我們都學(xué)過(guò)周處的故事，一開(kāi)始，他年少無(wú)知，“兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里人所患”，后來(lái)他醒悟了，試著改變自己，終成忠臣孝子。
事情往往就是這樣，環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變，需要改變的是我們自己。只有改變自己，才有可能獲得希望：只有改變自己，才會(huì)走向成功。
以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)2
有人說(shuō)：“你若覺(jué)得生活中有諸多不順心，那你最好先檢查自身的問(wèn)題，找到問(wèn)題然后去改變。”我們生活在這個(gè)大環(huán)境中，自己也要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
在生活中，我們常常抱怨學(xué)習(xí)有多么枯燥，工作有多么不順心，別人有諸多的不好管，但殊不知往往你抱怨的其實(shí)是你自己。在學(xué)習(xí)生活中，我們遇到了風(fēng)雨，常常會(huì)去埋怨老師為什么沒(méi)有把你教好，會(huì)抱怨同學(xué)為什么不給你講題，會(huì)抱怨別人為什么考的那么好，會(huì)抱怨身邊的所有事與人，但卻從沒(méi)想過(guò)一切的根源，全是在于自身。你是否想過(guò)你不順心的根源是上課沒(méi)認(rèn)真做筆記，是課前課后沒(méi)有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，你在享受生活時(shí)，別人在努力刷題。你大概沒(méi)有想過(guò)吧?因此時(shí)刻檢查自身的問(wèn)題，才是人生中最重要的習(xí)慣。
老鼠向螞蟻訴苦：“我的每一個(gè)鄰居都不友好”。螞蟻說(shuō)：“你若不改變自己愛(ài)偷東西這個(gè)習(xí)慣，沒(méi)人會(huì)對(duì)你友好。”是啊，改變自己是多么重要啊!
生活在這個(gè)大環(huán)境中，除了你的家人，沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)去適應(yīng)你，只有改正自身的不足，你身邊絕大多數(shù)人才會(huì)對(duì)你笑臉相迎。在生活的旅途中，我們可能會(huì)遇到形形色色的人，雖然不是所有人都會(huì)去喜歡你，但改變自身的缺點(diǎn)與不足，才會(huì)讓大部分人喜歡你，而不是厭惡你。
改變自己，給自己添加一份成熟;改變自己，使人與人之間多一份和諧;改變自己，使自己變得更加美好;改變自己使世間多一份溫暖。改變自己，使自己與親人，與伙伴，與朋友與師長(zhǎng)之間多一份和諧與美好吧!
以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)3
時(shí)間在變，我在變。我從讀幼兒園的小孩子逐漸長(zhǎng)大變成了一名小學(xué)生，一路來(lái)，從愛(ài)貪玩，調(diào)皮耍鬧，逐漸變成懂事的孩子。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得很陌生，周?chē)鷽](méi)有了以前在幼兒園時(shí)的玩伴，看到其他同學(xué)都是結(jié)伴而行，覺(jué)得自己很孤單。新學(xué)期已經(jīng)一星期過(guò)去了，我不想沒(méi)有朋友，所以我要改變自己，主動(dòng)的和同學(xué)說(shuō)話，幫助同學(xué)，慢慢的，我終于有了新的朋友，下課時(shí)的玩伴。
放學(xué)到家，我已經(jīng)不再是把書(shū)包一丟就坐在電視前的我，家里爺爺奶奶老了，我變得主動(dòng)和奶奶一起去小菜園里摘摘菜，把動(dòng)畫(huà)片里面的情節(jié)編成一個(gè)故事，講述給爺爺奶奶聽(tīng)。之前寫(xiě)作業(yè)都是為了能盡快完成任務(wù)然后能有時(shí)間打電腦游戲，慢慢的，學(xué)習(xí)成績(jī)變差了，爸爸媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了，放學(xué)到家就必須把大門(mén)鎖上，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)都不能外出，逐漸，我變得更反抗，對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度不好，更加為了能夠得到玩耍的時(shí)間，更加應(yīng)付的寫(xiě)作業(yè)，考試成績(jī)慢慢變差，媽媽對(duì)我也有些失望。
我看出媽媽的不開(kāi)心，想到爸爸媽媽努力工作都是為了我的成長(zhǎng)，我不能讓他們失望，這學(xué)期，我和六位同學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每天午飯后都回到課室復(fù)習(xí)，把不懂的請(qǐng)教同學(xué)，在家主動(dòng)把作業(yè)寫(xiě)好，每天學(xué)習(xí)的文章大聲朗讀給媽媽聽(tīng)。我用盡所有知識(shí)在考試上，終于分?jǐn)?shù)得到提高。
這學(xué)期，我主動(dòng)參加了學(xué)校的籃球、足球隊(duì)，學(xué)習(xí)更加的努力，我要證明給媽媽看我的改變，努力做內(nèi)心強(qiáng)大的自己，戰(zhàn)勝自己。
以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)4
走在回家的路上，心中有一種莫名的激動(dòng)?；氐郊?，我眼前一亮：潔白的墻面與曾經(jīng)那個(gè)滿(mǎn)是“傷痕”的墻面形成一種鮮明的對(duì)比……這一切的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
思緒不猶飛到了那天，那次……
那是六年級(jí)的時(shí)候，“你怎么了，考了這么點(diǎn)?”語(yǔ)文老師在辦公室里對(duì)我訓(xùn)斥的話語(yǔ)，在耳畔回響。心中總有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄，在拒絕了朋友們的邀請(qǐng)后，一個(gè)人慢步林蔭小道，不遠(yuǎn)處有一株小嫩苗，剛剛生長(zhǎng)出來(lái)，而我卻快步走向它后，沒(méi)有絲毫猶豫，就把它的枝干掐掉了……一系列的動(dòng)作結(jié)束后，我的心中怒火減少了許多。回到家，我徑直走向房間，關(guān)上門(mén)，一個(gè)人躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。一連幾天，我都這樣，看著老師和父母那恨鐵不成鋼的眼神，我卻依舊如此。于是，那天，語(yǔ)文老師邀我去林蔭小道，無(wú)意間又見(jiàn)到了那株小嫩苗，于是我便丟下老師，一個(gè)人飛奔過(guò)去。令我驚訝的是：那株小嫩苗不僅沒(méi)有枯萎，反而越長(zhǎng)越大。我很驚訝，不僅陷入沉思：一棵小嫩苗可以與風(fēng)霜雨雪作斗爭(zhēng)，可以挺直腰桿抗擊雪鳴，可以渲染激情，為世界添光添彩，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的微薄之力，那我呢?我也應(yīng)該散發(fā)我的光和熱，從而學(xué)習(xí)你?！昂煤脤W(xué)習(xí)，才能天天向上。”忽然耳邊傳來(lái)一道聲音，轉(zhuǎn)身望去，老師正微笑著望著我。是啊，好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。
從那之后，我不再逃避，我學(xué)會(huì)了正視困難和戰(zhàn)勝困難。每天，我在完成了老師布置的作業(yè)后，總會(huì)拓展知識(shí)，積累應(yīng)用。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，而老師也會(huì)在我想要放棄的時(shí)候，給我鼓勵(lì);在我想要哭泣的時(shí)候，給我安慰;在我想要幫助的時(shí)候，給我希望。
終于，“功夫不負(fù)有心人?！痹谥蟮钠谀┛荚嚠?dāng)中，我取得了良好的成績(jī)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
原來(lái)，這就是改變。
以改變?yōu)轭}的作文六年級(jí)5
患得患失的場(chǎng)面總是那么的折磨。生命中唯有付出才將會(huì)有回報(bào)!但這經(jīng)歷的許可卻又同樣是那么的讓人回味無(wú)窮。改變的唯一就是做好自己!但這唯一中的表現(xiàn)又將會(huì)是何去何從?改變的過(guò)往卻是那么的真實(shí)。也許唯有任何的付出才將會(huì)改變一個(gè)人。也許只有這深知體會(huì)，才將會(huì)更好得讓人發(fā)自?xún)?nèi)心!相信，改變都將會(huì)擁有。那便會(huì)是堅(jiān)持的奮斗!努力的結(jié)果。也許只有這樣，我們才能夠更加的成熟!愿我們一切安好，活出自己想要的樣子。相信，改變后的我們將會(huì)是更加的成熟穩(wěn)重!而我們唯一能夠做的那便會(huì)是初心依舊!最大的敵人便是自己，而我們是否能夠真正的戰(zhàn)勝自己!也許唯有把握自己才將會(huì)是最好的!惟有改變才是真，相信，你將值得擁有!
也許，時(shí)間的推移卻總是與我們香果。但這世間的世間又有多少的疾苦、初心依舊的我們卻總是這么的患得患失。時(shí)間的改變，我們又何去何從?只愿初心依舊的我們能夠做得更好!所有的堅(jiān)持都將會(huì)是有所謂的回報(bào)!只愿這一切的一切都將會(huì)是最好的1從來(lái)都沒(méi)有什么過(guò)多的奢求。因?yàn)橹挥袚碛胁艑?huì)是真!初心依舊，方得始終。過(guò)多的擁有卻從來(lái)都不適合我們。而我們能夠做的就是選擇擁有!相信世間不會(huì)讓我們變淡，而我們終究是回到從前!相信，只有這樣，我們才能夠更好的生活下去!相信最初的選擇，我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的不后悔!相信所有的付出都將會(huì)是有回報(bào)的。而我們唯一能夠做的就是改變自己!讓自己變得更加的優(yōu)秀，只有這樣，人生才將會(huì)更加精彩!愿我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)誤，愿我們依舊是那么陽(yáng)光少年，不忘初心，方得始終!
堅(jiān)持
或許，堅(jiān)持的道路中總是這樣的疲倦，但是同樣的，如果沒(méi)有了那一份的堅(jiān)持，我們又能夠做些什么呢?或許堅(jiān)持的步伐總是會(huì)與我們生命所來(lái)臨。但我們卻要更好地去面對(duì)這一切。即使再艱難，即使再怎么傷痕累累。換來(lái)的卻總是心安!這樣才將會(huì)是最真實(shí)的我們。相信所有的堅(jiān)持都將會(huì)是沒(méi)有錯(cuò)誤的。我們也同樣會(huì)一直的堅(jiān)持到底1不為什么，只為最初的自己!相信，堅(jiān)持了將會(huì)是永遠(yuǎn)不后悔!回報(bào)與付出都將會(huì)是成正比例的。堅(jiān)持才是真，人間處處有真情。只愿我們更好的去面對(duì)。去擁有!相信這世界曾被我們溫柔相待!卻不會(huì)一次又一次的曾拋棄我們。為了自己，改變一切，相信一切的一切，都將會(huì)是擁有!
為命運(yùn)，為自己，改變一切，煥然一新。明天將會(huì)更好!
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