有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂(lè)是很多很多的，甚至無(wú)處不在。每一只小鳥，都應(yīng)該被尊重。以下是小編精心收集整理的有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字1
外婆從老家?guī)?lái)兩只小鳥，一帶回來(lái)我就很想看，放在陽(yáng)臺(tái)上我看了好幾遍才吃飯。過(guò)了很久我看到小鳥越來(lái)越頑皮，告訴你我家的兩只小鳥很不愛衛(wèi)生。到處拉大使，我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都飛不出動(dòng)，它就把大便弄到陽(yáng)臺(tái)上。
別看我家的小鳥很頑皮，最后話的是不動(dòng)就站很久。最有趣的是它們互相用嘴去啄別人，還有兩只小鳥走來(lái)走去好像在比賽。
昨天晚上我放了根羽毛進(jìn)去，你猜后來(lái)怎么樣?？赡苣銜?huì)想到，結(jié)果小鳥亂蹦亂跳。還有一次我在陽(yáng)臺(tái)上摘下一片樹葉，去喂小鳥，后來(lái)也是亂跳。
白天小鳥總是喜歡走來(lái)走去。晚上，可能是站著在睡覺(jué)吧!我有了兩只小鳥后，更開心了。
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字2
我家有兩只可愛的小鳥，一”男“一”女“，十分美麗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，像是兩顆藍(lán)寶石呢!它長(zhǎng)著一個(gè)粉紅的小鼻子;它有一個(gè)尖尖的小嘴巴，像鐮刀一樣彎;它有一個(gè)五顏六色的身子，像彩虹一樣美麗;它還有一雙細(xì)長(zhǎng)的小爪子，像刀一樣鋒利。
小鳥很喜歡吃小米，還發(fā)出”喳喳喳“的聲音。它晚上就變成了”盲人“，因?yàn)樗谕砩鲜强床灰姈|西的。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它就變成了小皮球，停在欄桿上。早上的時(shí)候，它可活潑了。可到了晚上就只能在那睡覺(jué)。
不知哪一天，我正在看電視，忽然聽到了”咚咚咚“的聲音，發(fā)現(xiàn)小鳥從籠子里飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：”我想回家可以嗎?“當(dāng)我正在思考怎么辦時(shí)，另一只飛出來(lái)說(shuō)：”求你了!“我只能依依不舍地放它們走了。
我愛你小鳥!祝你們一路平安!天天開心……!
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字3
我家有兩只鳥，一只是真鳥，一只是假鳥。
真鳥是鸚鵡，是今年春節(jié)買的，當(dāng)時(shí)買時(shí)是一對(duì)，后來(lái)不知什么原因，那只母鸚鵡死掉了，聽說(shuō)鸚鵡有一種習(xí)性，一只死了，另一只不久也會(huì)因思念而死，當(dāng)時(shí)我看到那只活下來(lái)的鸚鵡時(shí)，目光呆滯，水米不進(jìn)，不吃不喝，我真為小鳥的這種情感所感動(dòng)，我也發(fā)誓不再養(yǎng)鳥。為了讓活下來(lái)的鸚鵡繼續(xù)活下來(lái)，便想了一個(gè)辦法，又買來(lái)一個(gè)電動(dòng)的假鳥，放到鸚鵡的小籠子旁。
當(dāng)放到鸚鵡旁的電動(dòng)鳥叫時(shí)，籠子里的小鳥先是一震，張開小小的眼睛四處張望，嘴也花里胡哨叫了起來(lái)。我看到這種辦法很靈，便讓電動(dòng)的小鳥定時(shí)的叫上幾聲，這些天，鸚鵡也精神起來(lái)，籠子里也傳出了歡快的叫聲。
為什么籠子里的鸚鵡又叫了起來(lái)，是希望，也許鸚鵡感覺(jué)到或相信它的那個(gè)伙伴還會(huì)回來(lái)。保持著這樣一種希望，小鳥才活了下來(lái)，才精神了起來(lái)。小鳥如此，我想人也是如此，心中有希望，才有生命，才有活力。
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字4
四歲的時(shí)候媽媽給我買來(lái)了兩只小鳥。它們有黃色的羽毛，有綠色的小翅膀，還有一個(gè)圓圓的腦袋，再加上兩個(gè)小小的眼睛。
我又一次外出，就把這兩只可愛的小鳥交給了我的奶奶。過(guò)了七天，我又回到了張店?；氐綇埖甑耐瑫r(shí)，我滿腦子都是媽媽給我的兩只小鳥。
到了第二天，我來(lái)到了奶奶家。我沖進(jìn)了后客廳。我問(wèn)奶奶：“奶奶那兩只小鳥在哪里呀?”奶奶回答說(shuō)：“在院子里。”我跑到了院子里。
我看見了一個(gè)奇怪的事情，我給的奶奶是兩只鳥，而我看見的是八只鳥。我仔細(xì)的想，我終于知道了。是我給奶奶的鳥生出來(lái)了六只鳥。不過(guò)我以前給奶奶的兩只鳥怎么羽毛變成了綠色的?
臨走之前奶奶把兩只鳥送給了我，我拿著這兩只鳥回家。中途我一直都在想，為什么我給奶奶的兩只鳥的羽毛會(huì)變成綠色的?
至今我也不知道為什么。不過(guò)這兩只鳥已經(jīng)被養(yǎng)了三年，我很希望它再生幾只小鳥。
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字5
去年，爸爸給我買了一只可愛的小鳥，長(zhǎng)得小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡它。它小小的圓腦袋上有一撮翠綠色的羽毛，尖尖的小嘴巴一張一合，就能從嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的歌聲。玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，總是滴溜溜的轉(zhuǎn)。最有意思的是，它那一身特別的禮服，黑色的底色點(diǎn)綴著一些大大小小的斑點(diǎn)，看起來(lái)十分光滑，就像搽過(guò)油似的。腹部的羽毛是純白色的，絨絨的，看起來(lái)像個(gè)圓鼓鼓的球。
一雙靈巧的爪子，紅紅的。剛買來(lái)時(shí)，它整天在籠子里跳來(lái)跳去，總是東張西望著，睜大警惕的眼睛，唯恐受到一點(diǎn)傷害。我看它這么膽小，總是小心翼翼的給它送食兒。有一次，我趁它正在熟睡，就悄悄地打開鳥籠，想給它添點(diǎn)水，可剛一碰籠門，它便驚醒了。它睜大了驚恐的眼睛，把自己縮成一團(tuán)，躲在籠子的一角，后來(lái)，見我不去傷害它，便放心的走到水槽邊，一邊喝水，一邊悄悄的看著我。漸漸地，我們熟悉了，每次我去給它送食物的時(shí)候，它都會(huì)為我唱起動(dòng)聽的歌。每天它動(dòng)聽的歌聲，都會(huì)在屋里蕩漾著。我更加喜歡這只小巧、漂亮的鳥了。
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字6
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鳥。
那兩只小鳥很可愛。它們的嘴巴黃黃的，爪子粉紅粉紅的，羽毛有的地方是金黃色的，有的地方是火紅色的，有的'地方是”紅黃相間“的有的地方……
有一年夏天，爸爸在洗鳥籠。他把水淋到一只小鳥身上，然后，那只小鳥在水下跳舞(洗澡)，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，這只小鳥都洗干凈了，你去洗另外一只吧!“然后，爸爸把水淋到另一只小鳥身上，那只小鳥立刻跳開了。而已經(jīng)洗干凈的那只小鳥跳過(guò)來(lái)，叫了幾聲，好像再說(shuō)：”我還沒(méi)洗干凈呢!再說(shuō)，它不洗!“叫完以后，又在水里洗起澡來(lái)。
有一次，爸爸又在給小鳥洗澡了，洗呀洗呀，終于洗完了。我們把小鳥放回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，小鳥拉了屎在地上。我和爸爸趕緊洗干凈，不然，干了以后很難洗了!
我家的小鳥真淘氣!
有關(guān)三年級(jí)作文小鳥400字7
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機(jī)靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥這種通人性的動(dòng)物，卻是人類的好朋友。
在我家有著一只小鳥，那是媽媽在我一年級(jí)考試后，給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。它灰色的羽毛中夾雜著一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì)張開練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀賞周圍的美景。因?yàn)樗綍r(shí)會(huì)學(xué)我說(shuō)話，而且說(shuō)話的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥籠的細(xì)鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對(duì)他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著書包放學(xué)回來(lái)，它一見到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里?你這個(gè)龐然大物想對(duì)我做什么?可千萬(wàn)別傷害我呀!”
為了讓逗逗適應(yīng)新家的環(huán)境，再見到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著一杯小蟲子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補(bǔ)充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見逗逗這樣，便走上前去對(duì)它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎?”
逗逗似乎聽懂了我的話，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著我叫了幾聲，不停地拍打著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎?”我上前去輕輕地?fù)崦怂鼛紫?，并用溫柔的目光看著它。剛摸它的時(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認(rèn)可了我之后，它竟然學(xué)著別人說(shuō)：“你好!你好!”以此來(lái)表示對(duì)我的感謝，這使我很開心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛護(hù)的，只要我們關(guān)愛它們，就會(huì)獲得它們的認(rèn)可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。