他怎么了五年級(jí)單元作文7篇
他怎么了五年級(jí)單元作文范文7篇
半命題作文就是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文題，由考生將題目空缺的部分自行補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式。半命題作文的題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由考生自己去補(bǔ)充。下面是小編給大家整理的關(guān)于他怎么了五年級(jí)單元作文，歡迎大家來(lái)閱讀。
他
怎么了五年級(jí)單元作文1
去年的國(guó)慶節(jié)，電影 院剛剛上映《我和我的祖國(guó)》，觀眾的口碑很好，據(jù)說(shuō)挺感人，也挺受教育，于是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學(xué)生最多，大伙各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關(guān)上了開(kāi)關(guān)一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來(lái)，正是1949年國(guó)慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側(cè)臉再看看身旁的景豪，他已經(jīng)全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進(jìn)去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動(dòng)不動(dòng)了，仿佛是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
他怎么了五年級(jí)單元作文2
“耶！”得知自己挑戰(zhàn)成功的那一刻，他的激動(dòng)之情溢于言表。他，是我的同班同學(xué)，他的許多課程都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，就是體育不怎么好，特別是跳繩，所以他每天都早早地來(lái)到學(xué)校練習(xí)。
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼又到了跳繩復(fù)測(cè)的時(shí)候，“3，2，1，開(kāi)始！”他以最快的速度跳起來(lái)，只為爭(zhēng)求一個(gè)好的成績(jī)！
“時(shí)間到！成績(jī)是132個(gè)！”體育老師說(shuō)道?！耙?！”他歡呼起來(lái)，“我真的做到了！失敗乃是成功之母??！”他激動(dòng)地跳了起來(lái)，雙手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是覺(jué)得太不可思議了，不敢相信這突如其來(lái)的勝利！他的臉上也洋溢出快樂(lè)的笑容?？吹剿?dòng)的樣子，連我這個(gè)旁觀者都受到了感染，不由得也激動(dòng)了起來(lái)，忍不住感嘆他先前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，難怪同學(xué)們都對(duì)他刮目相看！
俗話說(shuō)得好，失敗乃是成功之母，他能成功，正是因?yàn)榻?jīng)歷了多次失敗后，才迎來(lái)了屬于自己的勝利，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。也許，這就是我為什么對(duì)他那時(shí)激動(dòng)的樣子至今念念不忘吧？
他怎么了五年級(jí)單元作文3
記得那一次，他為了一本書與同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)！
他是一個(gè)很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會(huì)在自己的座位上默默的看著書，發(fā)著呆，從不和其他的同學(xué)打交道！
不知道這一天他怎么了，就開(kāi)始生起氣來(lái)了。他的眼神與平時(shí)不太一樣，眼神堅(jiān)定的盯著那位同學(xué)，我心想：絕對(duì)是這位同學(xué)惹了他，所以他會(huì)堅(jiān)定的盯著那位同學(xué)。
馬上，他就怒氣沖天，吼著那位同學(xué)：“你在我書上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書上灑墨水怎么啦？”這位同學(xué)翻著白眼，抖著腿說(shuō)著，他便怒吼了起來(lái)：“你重新買一本新的書還給我！”那位同學(xué)還在他書上亂涂亂畫！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學(xué)最喜歡的漫畫書上，同學(xué)頓時(shí)哇哇的大哭了起來(lái)，他便說(shuō)道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”
他的這些舉動(dòng)以前從不會(huì)出現(xiàn)的，但這天，他與之前太不一樣，可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)太不尋常了吧！
平時(shí)的他是一個(gè)溫柔可愛(ài)的男孩，可他也是一個(gè)遇事不好惹的同學(xué)哦！
呵呵，誰(shuí)還沒(méi)有一點(diǎn)脾氣！
他怎么了五年級(jí)單元作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。
一進(jìn)門，就看見(jiàn)小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請(qǐng)我們?nèi)バ蕾p，看到小雨那么開(kāi)心，我們也非常的高興。
玩著玩著，朵朵拿起了一輛紅色的小汽車“嗖”的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡“啪”的一下倒了。原來(lái)朵朵的小汽車跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來(lái)。
小雨傷心極了，只見(jiàn)她的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，嘴巴也不自覺(jué)地撅了起來(lái)，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得大大的，圓圓的，“哇”的一下哭了出來(lái)，嘴里還不住地說(shuō)：“那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！”小雨說(shuō)著還時(shí)不時(shí)擦擦眼淚?！皩?duì)不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！”朵朵不好意思地說(shuō)。小雨只低著頭，默不作聲?！拔覀兿瘸鋈プ屗粋€(gè)人靜一靜吧！”說(shuō)著我就拉著朵朵走了。
一連幾天，小雨都傷心地沒(méi)有跟朵朵說(shuō)話，當(dāng)我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。
他怎么了五年級(jí)單元作文5
今天，老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí)，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠(chéng)，他早沒(méi)心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。
第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室，手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)?！蓖瑢W(xué)們吊著的心放了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣。“但是……”同學(xué)們又猛地坐直了，“最讓我意想不到的是李一誠(chéng)。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向李一誠(chéng)。“他考了全班第一，98+18！”大家愣了一會(huì)兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠(chéng)，眨眼間就成了歡快的小鳥(niǎo)，一躍而起，跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。
下課了，劉老師親切地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，到辦公室來(lái)，到時(shí)候你要辦件事?！崩钜徽\(chéng)激動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子，就_顛_顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后，李一誠(chéng)更加得意了，放開(kāi)嗓門大喊：“我就是打敗天下無(wú)敵手！”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“李一誠(chéng)，你怎么這么厲害呀！”李一誠(chéng)顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說(shuō)：“這不算什么，不過(guò)就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了?！本瓦B他的死敵小黃，也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午，李一誠(chéng)就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>
唉，可是，樂(lè)極生悲。
下午的語(yǔ)文課來(lái)了，劉老師還沒(méi)來(lái)，只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：“李一誠(chéng)，你給我上講臺(tái)來(lái)！”李一誠(chéng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室，重重地關(guān)上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話不說(shuō)，揪著李一誠(chéng)的右耳對(duì)著他大吼：“我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說(shuō)！”李一誠(chéng)從小就過(guò)著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來(lái)，隨后便一發(fā)不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……
放學(xué)后，我勸他不要把事情太放心上，誰(shuí)知，他又哭了，唉！
他怎么了五年級(jí)單元作文6
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)。
我的爸爸也有一次因?yàn)槲覜](méi)好好的學(xué)習(xí)而不開(kāi)心。有一次家里來(lái)了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人。我靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)玩起了手機(jī)。
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，客人也要走了，我的直覺(jué)告訴我要補(bǔ)作業(yè)了。我以最快的速度寫完了作業(yè)，字卻顯得龍飛鳳舞。晚上，就遭殃了。爸爸一把搶過(guò)來(lái)，拿起作業(yè)本掃視了一遍。他皺眉頭，眼睛瞪得大大的，臉也青了，牙齒咬的咯咯作響，像是在打架。眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好像一頭激怒的獅子。手握拳頭，拳頭背上上青筋暴起。大聲說(shuō)道：“字寫得那么差肯定是沒(méi)心思，腦子里就知道玩。學(xué)習(xí)要放在第一位?！闭f(shuō)完，拿起軟的尺子打在我的手掌上。我疼得大喊大叫，忙伸回手。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，要聽(tīng)大人的話，不要總把時(shí)間利用在玩的身上。少壯不努力，老大徒傷悲啊!”說(shuō)完，嘆了口氣，就離開(kāi)了我的房間。我也若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事后，我寫了檢討，認(rèn)識(shí)到自己的不足。也讓我明白了，學(xué)習(xí)要自律，對(duì)學(xué)習(xí)要有認(rèn)真的態(tài)度。
他怎么了五年級(jí)單元作文7
今年因?yàn)橐咔榈脑?，我們開(kāi)始上網(wǎng)課了，就在前幾天，我和外公因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)吵了起來(lái)，外公生氣了。
那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數(shù)題，我認(rèn)認(rèn)真真的想了很久，終于想出來(lái)了，我把解題步驟寫在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會(huì)兒，說(shuō)我做錯(cuò)了，我看了看，又想了想，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的`錯(cuò)誤，就理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我明明沒(méi)錯(cuò)，是你做錯(cuò)了!”
外公又仔細(xì)的看了看題，想了一會(huì)兒，確定他的方法沒(méi)錯(cuò)后，又耐心的對(duì)我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽(tīng)，淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，外公見(jiàn)了頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)孩子，怎么就是不聽(tīng)話呢?我在對(duì)牛彈琴呀!”只見(jiàn)外公皺著眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業(yè)本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的流了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的心情平靜了下來(lái)，我用手機(jī)在“作業(yè)幫”搜出了正確的答案，原來(lái)我真的做錯(cuò)了，我覺(jué)得自己沒(méi)有道理，惹外公生氣了，我給外公承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向外公請(qǐng)教，終于學(xué)會(huì)了這道題。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。
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