描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文12篇
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文12篇大全
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文，以供大家參考借鑒!
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文一
“丁零零……”上課鈴響了，張老師捧著一個(gè)綠色的紙盒神秘兮兮地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，你們猜猜盒子里面裝的是什么?”同學(xué)們紛紛舉手回答。有的說(shuō)是餅干，有的說(shuō)是糖果，有的說(shuō)是玩具……張老師搖搖頭說(shuō)：“都不是，這里面裝的是未來(lái)舞蹈家、科學(xué)家、作家和畫(huà)家的照片，你們想看嗎?但有個(gè)規(guī)矩，看完后不許跟其他同學(xué)說(shuō)?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好!”
張老師首先要賀婉婷上去看，再是申師玫，兩個(gè)女孩看完后，偷偷地笑了。然后是劉淼、賀攬?jiān)隆麄兛戳艘彩浅猿缘匦ΑＷ詈筝喌轿伊?，我希望將?lái)能成為像楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔那樣的作家，要是能看到他們的照片多好!我懷著好奇的心情往盒子里一瞧。你猜我看見(jiàn)了什么，我看見(jiàn)了一位“作家”的照片，但她他不是楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔，這位“作家”長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有一雙調(diào)皮會(huì)說(shuō)話的眼睛。原來(lái)，盒-子里放著一面鏡子，老師說(shuō)的科學(xué)家、畫(huà)家、舞蹈家、作家就是我們自己啊!
張老師，我們一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文二
在一間明亮的書(shū)房中，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻聲，一個(gè)小男孩正捧著一本《作文大全》看得入神。他時(shí)而為書(shū)中的幽默故事開(kāi)懷大笑;時(shí)而為書(shū)中的精彩故事拍手叫好;時(shí)而為書(shū)中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個(gè)十足的“大書(shū)迷”。他愛(ài)玩電腦，看電視，但他最?lèi)?ài)看書(shū)了。
在一天深夜，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，可表弟還沒(méi)入睡。只見(jiàn)他靜悄悄的拿起一本書(shū)，小心翼翼地翻著一頁(yè)又一頁(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他那一舉一動(dòng)是那么的小心，那充滿(mǎn)智慧的大眼睛時(shí)不時(shí)地瞥向房門(mén)，可書(shū)中的故事卻把他拉了回來(lái)，表弟忘了警惕，聚精會(huì)神地翻看著書(shū)，在書(shū)的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什么時(shí)候，奶奶站在了床前，一把奪下了表弟手中的書(shū)，表弟才從書(shū)海中走出。
還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發(fā)上全神貫注地啃著他的點(diǎn)心——書(shū)。窗外汽車(chē)的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒(méi)有影響表弟?！岸＿?”門(mén)鈴響了，奶奶回來(lái)了，可表弟沒(méi)有察覺(jué)，門(mén)鈴又響了，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。奶奶嚇了一身冷汗，以為表弟出事了，趕緊用鑰匙開(kāi)門(mén)，卻哭笑不得，原來(lái)表弟在看書(shū)，奶奶心中的巨石放下了。
瞧!我的表弟就是這么一個(gè)小書(shū)迷。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文三
她，雖然身體殘疾，志卻不殘——她是一位異常堅(jiān)強(qiáng)的女性。她，就是美國(guó)歷史上赫赫有名的女性——海倫·凱勒。她，用自己心靈的顏色描繪出了人生華麗的篇章。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒?！睆男〉酱螅膱?jiān)強(qiáng)是無(wú)處不在的。在她四歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而奪去了她視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和聲音，但她并不氣餒，反爾比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。在學(xué)習(xí)中，她也體現(xiàn)出了無(wú)比的刻苦。在殘疾的陰影下，她努力學(xué)習(xí)口語(yǔ)，付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力和汗水。
比起凱勒小姐，我付出的努力和汗水實(shí)在是太微不足道了，每日懶懶地生活，懶懶地學(xué)習(xí)，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?如果，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的話，長(zhǎng)大了再去補(bǔ)習(xí)那是很困難的。
人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。歸根到底，我與凱勒小姐是沒(méi)法比的，但是，我堅(jiān)信：在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)盡量學(xué)習(xí)凱勒小姐，讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)!
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文四
我們班有個(gè)人，他常常留一個(gè)“平頭”，短而稀的眉毛，像初一夜晚的月亮，淡淡的懸掛在突出的前額上。一個(gè)大大的“招風(fēng)耳”還有一個(gè)小小的鼻子，大大的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴巴，構(gòu)成了他臉部的造型。
他喜歡看書(shū)，但他鼻子上的眼鏡讓他煩惱不已，他時(shí)常感覺(jué)那倆“酒瓶底”是把火，燒掉了他很多看書(shū)的時(shí)間。爸爸媽媽時(shí)常對(duì)他說(shuō)：“眼鏡都一百五十度了，還看什么看!”說(shuō)完，爸爸媽媽就把書(shū)搶去了。為此，他非常苦惱。
有一次，他從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，剛要看，被爸爸叫住了：“看嘛啊看，睡覺(jué)去!“他只好躺在床上。忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我要上廁所了!”于是，他隨手拿起一本書(shū)，急匆匆的往“wc”跑去。
把門(mén)鎖上以后，他心花怒放：“終于可以看書(shū)了!“他把燈開(kāi)著，一邊看一邊沾沾自喜的想：爸爸肯定不知道。于是，他就放心大膽的看了起來(lái)。
突然，爸爸的聲音在門(mén)外響起：“十一點(diǎn)鐘了也，一個(gè)半小時(shí)了，還沒(méi)拉完啊?!”他一聽(tīng)，真是進(jìn)退兩難啊，剛剛看到書(shū)中精彩的部分，但又不敢違背爸爸的“圣旨”，不知道現(xiàn)在該怎么辦。他后來(lái)想到：把書(shū)藏起!于是，他把書(shū)藏在衣服里，出去了。
你想知道他是誰(shuí)嗎?如果你肯為他保密的話，我就告訴你：他就是我——禹華杰。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文五
【畫(huà)畫(huà)迷】
“耶，今天有美術(shù)課!”瞧，我們班的畫(huà)畫(huà)迷——虞紫涵可開(kāi)心了，心里跟吃了蜜一樣。
我們走進(jìn)教室里，虞紫涵活蹦亂跳的。與別人不同。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)畫(huà)一幅春天的樣子?！闭f(shuō)好，她靈機(jī)一動(dòng)，若有所思。只見(jiàn)她手拿畫(huà)筆，直接畫(huà)了起來(lái)。別人呢，手里拿的是鉛筆，先畫(huà)一個(gè)大概。虞紫涵滿(mǎn)懷信心的畫(huà)了起來(lái)，終于，她畫(huà)好了。老師剛好說(shuō)道：“誰(shuí)畫(huà)好了?可以拿上來(lái)展示展示嗎?”“老師我畫(huà)好了，我想上臺(tái)。”“好的?！崩蠋煿膭?lì)說(shuō)道。大家十分期待，把目光都轉(zhuǎn)向了她。她自信的走向臺(tái)上去，拿起畫(huà)，給我們看，看了以后大家已經(jīng)大吃一驚、目瞪口呆了。
虞紫涵開(kāi)心地說(shuō)：“我畫(huà)的好看嗎?”“好看!好看!”大家異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，老師又說(shuō)：“你為什么要畫(huà)這個(gè)呢?”“因?yàn)檫@兒很美，當(dāng)然要記錄下來(lái)啦!”虞紫涵回答道。她畫(huà)了各種花兒和蝴蝶，那山清水秀的，花香布滿(mǎn)了整個(gè)森林引來(lái)了蝴蝶!而且，連老師也贊嘆不已啊!
之后，有人畫(huà)畫(huà)不好，都讓虞紫涵來(lái)幫忙，成了我們班的畫(huà)畫(huà)使者。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文六
【嘮叨是奶奶的關(guān)心】
我的奶奶一天操心這操心那，所以我最不缺的就是奶奶的操心了。
早上一起床就聽(tīng)到旁邊的房間傳來(lái)一聲:“曉丹，起了沒(méi)?今天有點(diǎn)熱，不要穿厚了。你弟弟的褲子呢，昨天才穿又拿去洗了?都沒(méi)臟!”一大早上起來(lái)就聽(tīng)老人家說(shuō)這說(shuō)那的，唉!
我準(zhǔn)備吃早餐了，奶奶又說(shuō):“你吃什么?說(shuō)了我給你做。哦，你還要上課，那你先上課，待會(huì)兒我給你拿來(lái)。”
一位老人時(shí)常的嘮叨，卻給了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
下午，弟弟從外面和鄰居家孩子打鬧回來(lái)，弄得一身臟，兩只小手像小黑炭，臉上也臟臟的，變成了小花貓。
這時(shí)被奶奶撞見(jiàn)了，奶奶先驚了一下，立馬又說(shuō):“你又去哪里瘋了?玩得那么臟，一點(diǎn)也不像話。下次不許了，今天必須洗澡——不許說(shuō)不，聽(tīng)到了沒(méi)?你這個(gè)小調(diào)皮!”說(shuō)完將弟弟衣服脫了，給他洗澡。
傍晚，和朋友去吃飯的爺爺回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)，鞋也不換便將外衣隨手一扔坐到沙發(fā)上。奶奶一下子心里火了，又開(kāi)始念叨:“鞋也不脫!手也不洗!一進(jìn)門(mén)就坐沙發(fā)，一天天沒(méi)事兒干了吧?走去洗澡，不去今晚睡地板，快點(diǎn)!”
爺爺一聽(tīng)，立馬跑進(jìn)浴室洗澡。爺爺可不想繼續(xù)聽(tīng)奶奶的嘮叨!
雖然，奶奶喜歡嘮叨;但是，她嘮叨證明了她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文七
【看書(shū)小王子】
要說(shuō)起“看書(shū)小王子”，莫過(guò)于我們班的“魯同學(xué)”。
他特別喜歡看書(shū)，學(xué)校和他家里的書(shū)他都翻遍了。他看起書(shū)來(lái)可是會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的，有一次上課鈴都打了，他還在座位上看書(shū)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴響一樣。
在我們班里要數(shù)誰(shuí)的課外知識(shí)量大，他稱(chēng)第二沒(méi)人敢稱(chēng)第一。在老師問(wèn)一些問(wèn)題的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，恐怕他知道的書(shū)比他玩的游戲次數(shù)還多十幾倍。下課之后他也是在看那些都看過(guò)的書(shū)，怪不得古話說(shuō)“舊書(shū)不厭百回讀!”
除非老師叫他有事或想休息，否則他是絕不會(huì)放下書(shū)的。他的媽媽也在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)說(shuō):“他在家從不會(huì)看動(dòng)畫(huà)片，只看新聞和軍事體育科技這些頻道。”連我們老師都不禁稱(chēng)贊。
不僅如此，魯同學(xué)就連在出門(mén)時(shí)也要帶上書(shū)，就好像會(huì)幾十年不見(jiàn)一樣的。我們同學(xué)幾個(gè)約出來(lái)玩時(shí)，他都會(huì)帶上書(shū)：休息的時(shí)候在看，走路的時(shí)候在看，吃東西的時(shí)候還在看!等到說(shuō):“各回各家，各找各媽。”了，他也還在看書(shū)，他上輩子怕不會(huì)是屬書(shū)的吧!真是太“恐怖”了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此愛(ài)看書(shū)之人，真是失敬失敬!
魯同學(xué)也是我們班上成績(jī)最好的同學(xué)了，我也很喜歡和他在一起交流。雖然說(shuō)他的口水總愛(ài)流下來(lái)，不過(guò)這樣還蠻可愛(ài)的。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文八
【愛(ài)嘮叨的奶奶】
我的奶奶什么都好，會(huì)做飯，多才多藝，心地善良。唯一不足的，就是她那“愛(ài)嘮叨”的“毛病”。
夏天的時(shí)候，我?guī)е簧淼钠v回到家。進(jìn)門(mén)第一件事就是放書(shū)包，然后洗手，因?yàn)槲覍?shí)在受不了她的嘮叨了。
就在我洗完手、寫(xiě)完作業(yè)、吃好飯，認(rèn)為自己做得“天衣無(wú)縫”的時(shí)候，一場(chǎng)“嘮叨大戰(zhàn)”瞬間爆發(fā)了。
原因僅僅是我隨手就把衣服和書(shū)包扔在了地上，奶奶就使用她殺傷力最強(qiáng)技能——碎碎念來(lái)攻擊我，但是我也有絕招——順風(fēng)耳來(lái)對(duì)付她。不過(guò)，此順風(fēng)耳可非原來(lái)能聽(tīng)得很遠(yuǎn)的順風(fēng)耳，而是我對(duì)“左耳進(jìn)，右耳出”的簡(jiǎn)稱(chēng)。奶奶說(shuō)的話我左耳進(jìn)、右耳出，然后讓它隨風(fēng)而去，不就是“順風(fēng)耳”嗎?
大戰(zhàn)“三百回合”以后，我還是敗下陣來(lái)，乖乖的把衣服、書(shū)包掛好了。奶奶作為勝利者，趾高氣揚(yáng)地看著我，哼，我是不會(huì)服氣的!
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，第二場(chǎng)“嘮叨戰(zhàn)”又爆發(fā)了。原因是我寫(xiě)作業(yè)只開(kāi)了臺(tái)燈，沒(méi)開(kāi)大燈。奶奶先下手為強(qiáng)，來(lái)了個(gè)“三連炮”:“甜甜(我小名)，為什么又不開(kāi)大燈寫(xiě)作業(yè)?”“你不怕眼睛瞎掉嗎?”“長(zhǎng)大了嫁不出去，你就高興了啊!”說(shuō)的我啞口無(wú)言。沒(méi)錯(cuò)，我又一次輸了。
雖然我有點(diǎn)反感她這個(gè)“壞毛病”，但我知道，奶奶是愛(ài)我的!
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文九
【大嗓門(mén)老師很幽默】
我的圍棋老師姓劉，我們叫他劉老師，他是個(gè)大嗓門(mén)老師。
他的頭發(fā)很密，眉毛總是往上翹，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有點(diǎn)兒黃，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾氣不怎么好。
他脾氣很不好，只要我們不小心下錯(cuò)一步棋或做錯(cuò)習(xí)題冊(cè)上一道特別簡(jiǎn)單的題，他就突然眉頭一皺，大喊大叫，嚇得同學(xué)們像被凍住了一樣，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。
雖然他脾氣不好，喜歡大喊大叫，但他很幽默。有一次，兩個(gè)同學(xué)下棋，先是一個(gè)同學(xué)死了一條“大龍”，接著另外一個(gè)同學(xué)也死了一條“大龍”，劉老師就把他倆一個(gè)人叫做“死來(lái)”，另一個(gè)人叫“死去”，他倆合起來(lái)就是“死來(lái)死去”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，頓時(shí)哄堂大笑。
他非常喜歡做鬼臉，每次當(dāng)我上課發(fā)呆時(shí)，如果被他看到了，他就會(huì)皺起眉頭，做出一個(gè)很奇怪的表情來(lái)盯著我看，這樣我就趕快專(zhuān)心做我的事，要不然我會(huì)忍不住笑的，同學(xué)們就要笑話我了。
我們的劉老師就是這樣一個(gè)大嗓門(mén)、幽默、還愛(ài)做鬼臉的老師，他的學(xué)生曾拿過(guò)全國(guó)比賽的冠軍，他也被稱(chēng)作“冠軍教練”。我愛(ài)這個(gè)幽默的大嗓門(mén)老師。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文十
【愛(ài)花如命的爺爺】
我的爺爺，今年60歲了，一頭蒼白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上爬滿(mǎn)了許許多多的皺紋，這些皺紋一笑就開(kāi)了“花”。
爺爺最大的特點(diǎn)就是愛(ài)花如命。不信你看。我家陽(yáng)臺(tái)上放滿(mǎn)了各種各樣的鮮花。爺爺每天早上都要給花澆水或者修修剪剪。
“好臭!”午睡后的我捂著鼻子對(duì)爺爺說(shuō)。“你也聞到啦?”爺爺不解地說(shuō)，“我還以為是我老糊涂了?！比缓鬆敔敗绊樚倜稀保l(fā)現(xiàn)原來(lái)是花兒的枝葉上發(fā)出的一種奇怪的怪味兒。爺爺急得像油鍋上的螞蟻，吃不下飯，喝不下水。
我看了，十分想幫爺爺，可是我不知道從哪里幫起。于是就隨口說(shuō)了一句：“還不如去圖書(shū)館里找呢?！睜敔斆┤D開(kāi)，“對(duì)呀，我可以去圖書(shū)館找一找。謝謝我的乖孫!”說(shuō)著馬上出門(mén)，奔向圖書(shū)館。爺爺在圖書(shū)館一呆就是一個(gè)下午。終于，他找到了一本名叫《治理花兒香味》的書(shū)。
爺爺看著書(shū)名，心像從嗓子里蹦出來(lái)似的，著急的不得了。馬上尋找相應(yīng)的植物，原來(lái)花兒是生了一種不知道是什么生物的東西，才會(huì)發(fā)出這怪味兒。爺爺看完治理辦法，興高采烈地跑回家沖到陽(yáng)臺(tái)，像中了彩票似的開(kāi)心起來(lái)。
這就是我愛(ài)花如命的爺爺。我想說(shuō)：“爺爺，養(yǎng)花可以，可你不能茶不思，飯不想呀。”
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文十一
【我的“烏龜”朋友】
我有一個(gè)朋友，叫陳恬奕。一看這個(gè)名字就知道她很“甜”，陳恬奕不僅性情開(kāi)朗，而且啊，我悄悄告訴你們，她還是一個(gè)“小烏龜”。
星期五，陳恬奕媽媽去屯溪有事，所以就叫我媽媽接。“終于放學(xué)嘍!”我興奮地說(shuō)。“陳恬奕怎么還沒(méi)出來(lái)啊!”我等得不耐煩了。504班終于出來(lái)了，可是陳恬奕卻不見(jiàn)蹤影，我飛快地跑到了教學(xué)樓。原來(lái)，陳恬奕還在理書(shū)包呢!真慢啊。
中午，她在我家吃飯，吃完飯之后，她便拿鑰匙回來(lái)自己家... .時(shí)間過(guò)得真快，一下就到了一點(diǎn)半，我連忙下樓叫陳恬奕，可左等右等她都沒(méi)下樓?！巴甑傲?，今天還是我值日呢?！蔽倚南耄瓣?恬-奕-，趕緊下來(lái)?！蔽胰滩蛔〈舐暤亟械?。“陳恬奕，陳恬奕……”她不緊不慢地走了下來(lái)，“別叫了，我來(lái)了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”她慢吞吞地說(shuō)。我要“吐血”了，搞了半天，她作業(yè)竟然還沒(méi)寫(xiě)好。
晚上，她在我家睡覺(jué)，我們先拿玩偶玩了一小會(huì)兒，媽媽就關(guān)燈睡覺(jué)了。半夜，陳恬奕的睡姿竟然是這樣的:她趴著睡，把頭、手、腳全部縮了起來(lái)，把被子在頭上一蒙。這睡姿真是奇了，活活一只大烏龜。
陳恬奕不是像烏龜，她根本就是一只烏龜，這就是我的“烏龜”朋友——陳恬奕。
描寫(xiě)形形色色的人400字五年級(jí)作文十二
【平凡又偉大的爸爸】
人人都說(shuō)“世上只有媽媽好”?？晌矣X(jué)得我的爸爸也很棒!
爸爸是一位教師，今年35歲,身高1米75,身材胖胖的。一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面,有一雙常常瞇起的眼睛,眼睛雖小,但很有神，唯一美中不足的就是臉上的黑痣有點(diǎn)多，爸爸說(shuō)：“我這可是滿(mǎn)臉的智慧啊!”
爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的活雷鋒。一天放學(xué)，悶雷滾滾，眼看就要下大雨了，爸爸正急沖沖地趕著回家，剛走出沒(méi)多遠(yuǎn)，就趕上李奶奶在樓下急急忙忙收晾曬的大米，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，下車(chē)就開(kāi)始幫忙，累得氣喘吁吁的。
收完大米，爸爸這才繼續(xù)趕路，可誰(shuí)成想，剛剛過(guò)去幾分鐘，“嘩啦”一聲就下起了大雨。爸爸被澆成了“落湯雞” ，可他自己還笑著說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志!你老爸就要干成大事業(yè)了!”在笑話他的同時(shí)，我也不禁在心里暗暗為他豎起了大拇指!我的爸爸就是這樣一個(gè)人，為自己想的少，為別人想的多。
爸爸不僅在生活上樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上也是我的“智多星”。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到難題求助爸爸時(shí)，每次經(jīng)他一點(diǎn)撥，我都會(huì)豁然開(kāi)朗，總是有一種：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)!真是太佩服老爸的智慧了!
這就是我的爸爸，平凡又偉大的爸爸，我心中永遠(yuǎn)的好榜樣!