小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文
小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于勵(lì)志的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
1小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文
青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。
青年最富有朝氣,最富有夢(mèng)想,馬克思曾言:“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格?!奔t日初升,其道大光;河出伏流。這正是青春的力量。每個(gè)人的青春都是一道與眾不同的風(fēng)景,而我為青春奮斗的號(hào)角是在那個(gè)周末吹響的
那個(gè)周末,我閑來(lái)無(wú)事,在臥室里來(lái)回踱步,一會(huì)兒走到這,一會(huì)兒走到那,甚是無(wú)聊。由于實(shí)在是耐不住性子,我便隨意找了道數(shù)學(xué)壓軸題做。剛開始讀題時(shí),望著一個(gè)個(gè)工工整整的黑色宋體字,再望著只有寥寥幾條線段構(gòu)成的幾何圖,我絞盡腦汁,抓耳撓腮,思忖良久,也不見有什么進(jìn)展。此時(shí)我心中不禁著急起來(lái),猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和紙上題目彼此盯著對(duì)方,看到我一籌莫展的樣子,它似乎朝我投來(lái)了鄙視的目光。
萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好翻看答案。望著答案上的解析,我對(duì)自己反問道:“為什么明明每個(gè)字我都認(rèn)識(shí),可湊在一起就成了天書了呢?”于是我只好硬著頭皮抓著筆在草稿紙上演算起來(lái)。經(jīng)過我的一番分析,終于解出了答案。此刻,我如釋重負(fù),一種溢于言表的滿足感和自豪感油然而生。
感謝那個(gè)周末,感謝那次學(xué)習(xí)征途中的收獲,讓我體會(huì)到了一種溢于言表的滿足感、自豪感。從那以后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了顯著的增長(zhǎng)。初二期末考試,我的數(shù)學(xué)考了全班第一,而且還比第二名高了7分。日后雖然有幾次考試失利,但我沒有沮喪,反而很坦然。我意識(shí)到了自己的不足,也激起了我奮斗的火把,熱烈而明亮。
無(wú)奮斗,不青春。奮斗是青春的本色,青春也會(huì)因奮斗而奪目有光。
2小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文
篝火升起的時(shí)候,把年輪點(diǎn)燃,讓每一絲生活的甜蜜都在苦樂中盡情綻放。
歲月如風(fēng),是誰(shuí)深埋泥土,透支著淚水的咸度?是誰(shuí)指點(diǎn)風(fēng)云,激揚(yáng)著歲月的長(zhǎng)度?是誰(shuí)解剖心腸,體會(huì)著生命的深度?
今天,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,明天,我們到達(dá)彼岸;
今天,我們奉獻(xiàn)青春,明天,我們收獲美好;
今天,我們搖滾起來(lái),明天,我們安靜下來(lái)。
夢(mèng)想穿過玻璃杯,茶葉墜落,我們依然一樣,青春無(wú)敵,我青春,我怕誰(shuí)!
撩撥琴弦,花的言語(yǔ)芬芳,你是顫動(dòng)的音符,把自己訴說(shuō),讓青春搖滾起來(lái)!
讓青春奮斗吧……
我們都是在悲催的失敗中一點(diǎn)一點(diǎn)地拯救自己,都是在一次次的哭泣中連滾帶爬地過來(lái)了;
我們都是孤獨(dú)的趕路人,在人生的漫漫長(zhǎng)路中,我們都是彼此路過的風(fēng)景;
我們都太喜歡等,固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒有錯(cuò),美好的歲月就這樣一個(gè)又一個(gè)被等待消耗掉。生命中的任何事情都有保鮮期。那些美好的愿望,如果只是珍重地供奉在期盼的涼臺(tái)上,那么它只能在歲月里積滿塵土。
是啊,人總是越長(zhǎng)大越煩惱,是歲月偷走了生命的快樂嗎?不,是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生變得像一場(chǎng)負(fù)重的狂奔,我們機(jī)械地背負(fù)和拋棄,最后只留下得不到和已失去。人,只有失去后才懂得珍惜。
終于還是走到這一天,要奔向各自的世界,沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月,一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下永遠(yuǎn),用歡笑換榮耀。一句句誓言夜夜在夢(mèng)里相約。放心的去飛,勇敢的去追吧!追一切我們未完成的夢(mèng),放心去飛,勇敢地?fù)]別,讓青春搖滾起來(lái)!
那么,青春,奮斗吧……
3小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文
擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座高山;
憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷;
憑著樂觀的精神,你可以走過一叢荊棘。
青春是萬(wàn)紫千紅的春天,但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬(wàn)志的一生就向我們?cè)忈屃?,有?mèng)想,有奮斗的青春的美麗。崔萬(wàn)志因出生時(shí)受到的小事故導(dǎo)致了他行走不便語(yǔ)言不流暢。當(dāng)他考上大學(xué)時(shí),卻被無(wú)情地趕出校園。大學(xué)畢業(yè)后,找不到工作。他的夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè),擺過地?cái)們?,開過書店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄,他克服了種種困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名電商老板,當(dāng)別人為他的命運(yùn)而感到悲哀時(shí),他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,用行動(dòng)來(lái)證明自己。那成功的喜悅,正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話,曾被老師視為最蠢的學(xué)生,卻在12歲時(shí),經(jīng)過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾當(dāng)過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們是新時(shí)代的青年,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大大復(fù)興,是我們不斷奮斗過程中的終點(diǎn)站,而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗,生命也就停止了?!鼻啻合褚粭l蜿蜒曲折的河流,因?yàn)橄胍度氪蠛5膽驯?,所以?lái)沖破一次又一次的阻擋,一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷,奮斗的青春最美!
4小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文
聽到“青春”一詞,我們一定都會(huì)想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說(shuō)的一句話:“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊,我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過程中有夢(mèng)想,有追求……而奮斗,則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過程中,必經(jīng)的一個(gè)階段,可以這么說(shuō),如果我們一生中都沒有奮斗過,沒有努力過,那么,我們就等于是荒廢了時(shí)間,耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來(lái)的路,那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標(biāo);如果把理想比做一片藍(lán)天,那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奮斗無(wú)疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見,奮斗有多么重要!
奮斗,就像一個(gè)光環(huán),雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗,就像一株青蔥的小草,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅(jiān)持……
人人都知道,要想成功,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須要奮斗,但等到真正的去奮斗時(shí),可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少!所以,雖然“奮斗”一詞聽起來(lái)是那么的不平凡,但實(shí)際上,它又是那么的不平凡!它聽起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單,但真正去做的時(shí)候,又何嘗容易?
常常聽大人們說(shuō)一句話:“光說(shuō)不做假把式,光做不說(shuō)傻把式?!蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴?整天把“奮斗,努力……”之類的話掛嘴邊,即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣,結(jié)果還不是一事無(wú)成!
所以,朋友們,讓我們一起奮斗,一起把握住時(shí)光,讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒!讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中!
5小學(xué)五年級(jí)的勵(lì)志作文
一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民血汗,大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國(guó)屈辱旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”吶喊,歷史舞臺(tái)從此寬闊,民族命運(yùn)從此改寫。
你以無(wú)悔青春翻開了時(shí)代篇章,你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史,你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春,是一曲動(dòng)人旋律,無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,當(dāng)你事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由解放豐碑上,就注定了責(zé)任使命代代傳承。
我以為青春易逝,循望它蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上鮮血里流淌,平年代,它在開拓創(chuàng)新事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)邊疆上堅(jiān)定駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中,我看到閃亮青春,這些,不正是五四精神縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋懷憂愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂,信念是青春指路燈,理想是青春導(dǎo)航標(biāo)。
沒有信念青春是迷茫,沒有理想青春是空虛,沒有奮斗青春是毫無(wú)意義,作為當(dāng)代青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族職責(zé),而唯有充實(shí)自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值青春,所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大體現(xiàn)。
人生五月,我們乘風(fēng)破浪,人生五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫卷,我用青春唱響時(shí)代旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔青春。