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秋天的作文小學(xué)的五年級

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秋天的作文小學(xué)的五年級5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的秋天五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天的作文小學(xué)的五年級

1秋天的作文小學(xué)的五年級

伴著絲絲秋風(fēng)的到來,伴著空中飄零的落葉,秋,它踩踏著落葉鋪成的地毯,悄無聲息的來了。

放眼望去,田園里金黃的稻谷,在太陽底下顯得格外耀眼,猶如一片金黃的海洋,在微風(fēng)的吹佛下,這片海洋翻滾著金黃波浪,一層接著一層……在我的家鄉(xiāng)里,有果園,果園里也是一派豐收的景象:橙紅的橘子壓彎了樹枝、那黃澄澄的梨子在樹枝上跳舞?,隨風(fēng)搖擺……望著這些秋天的果實(shí),怎能不讓人想起農(nóng)民伯伯的辛勤勞動呢?

秋葉是美麗的,你瞧,那一棵一棵楓樹,似乎像是在烈火中跳動的火焰,又像天邊的一抹紅云,這正是織云送給秋的禮物,為秋披上了一件美麗的衣裳,飄落在空中,像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛舞,那樣輕盈,那樣優(yōu)美。一夜之間,地下已經(jīng)滿是落葉,拾起一片落葉,仔細(xì)觀察,枯黃的脈絡(luò)在葉片交織,它們曾在春天給鮮花襯托,曾在夏天被暴雨洗禮。

秋風(fēng)是美麗的,雖然我們摸不著,但是我們可以感覺得到,秋風(fēng)吹向田野,稻子熟了;清晨,走到林間里,林間有一個(gè)小屋子,小時(shí)候我們稱它為“糖果屋”,這個(gè)屋子對小孩子有著極大的誘惑,以前,我們許多小孩子都來這玩,而現(xiàn)在已經(jīng)空蕩蕩的,這時(shí),秋風(fēng)來襲,雖然感到一絲涼意,但想到以前的事情心里還是暖暖的,不知何時(shí)沉醉在西風(fēng)中,只有颯颯秋風(fēng)在耳邊吹過,我的心里再也裝不下其他的東西,只有迷戀和深深的回憶。

這就是我家鄉(xiāng)的秋天,雖然和別處的家鄉(xiāng)沒有什么異同,但在我心中意義不同,這里有我的親人,我的朋友,我的回憶,只要有這些就足夠了。

2秋天的作文小學(xué)的五年級

在我的家鄉(xiāng),秋天是最美的季節(jié),每逢秋天,我的家鄉(xiāng)就會變成一片猶如世外桃源般美麗的地方。

走在鄉(xiāng)間的小路上,首先映入眼簾的就是一片火紅的楓樹林。只要一有風(fēng)吹過,樹上那像手掌般的楓葉,就會在空中翩翩起舞,那舞姿看的讓人有些陶醉。走過楓樹林,你就會看到一大片的銀杏樹。樹上的那些小扇子——銀杏樹葉落在地上,匯聚成了一條長長的“黃金之路”。在陽光的照耀下,顯得格外閃亮,但也相當(dāng)刺眼。每次路過這里,我都想要撲上去,在“黃金之路”的中央打幾個(gè)滾。躺在上面,曬著太陽,看著空中飛舞的小扇子,想想就很美好!愜意極了!

穿過“黃金之路”,你就會看到一片金燦燦的海洋——稻田。一陣微風(fēng)拂過,上一秒還水面平靜的海洋,就突然變得波濤洶涌,壯觀極了!這也讓我想起了曹操《觀滄?!分械囊痪湓挘骸扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。在這片海洋之中,還出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),他們正是辛苦勞動的農(nóng)民們。農(nóng)民們都帶著笠,彎著腰,他們那工作的樣子,與這片金燦燦的海洋共同維持出了一幅靚麗的風(fēng)景。

走過金燦燦的海洋,你就會看到一片果園。果園里面種滿了各式各樣的水果,有獼猴桃,石榴,蘋果……多的數(shù)不勝數(shù)。蘋果不僅個(gè)頭大,而且還熟得通紅,紅中還稍微帶點(diǎn)黃,一看就是蘋果中的極品啊!石榴的個(gè)頭也不小,單單看它的外觀,就讓人覺得里面的果實(shí)一定非??煽?。只可惜那是別人家的,我只能望梅解渴,垂涏三尺了。

這就是我家鄉(xiāng)的秋天,一個(gè)美如仙境的秋天,一個(gè)像世外桃源般的秋天,一個(gè)我最喜歡的.秋天。

3秋天的作文小學(xué)的五年級

家鄉(xiāng)的秋天,讓人印象最為深刻的,不是那豐收的田野,而是那條通往大路的小道。

偏僻的小道,一般不會有人去打擾它,因而,她便顯得十分幽靜,像野外的小徑。也正因?yàn)槿绱?,小鹿才會充滿大自然的氣息。時(shí)值深秋,正是金黃的季節(jié),小道上雖然沒有成熟的果子,卻有著另外一番滋味。

漫步小道,你會發(fā)現(xiàn)路的兩旁都是菊花,小小的,淡黃色,是那種普通的野菊花,遠(yuǎn)不如過年時(shí)買的那種,有許多花瓣的菊花。它們簇?fù)碓谝黄?,像一群姐妹。野菊花不妖鮮,沒有牡丹那么雍容華貴,也沒有荷花那么清新優(yōu)雅。它們只有幾片花瓣,淡淡的清香。梧桐的樹葉“嘩啦嘩啦”的落下來,給小弟鋪上了金色的地毯,走在上面“咯吱咯吱“地響。走到哪里都能聞到一股很淡很淡的味,是野菊花的香味,還是遠(yuǎn)處的打麥場散發(fā)出來的麥香?誰也不知道,大自然便是如此,令人捉摸不透。

黃昏的小道,更為迷人。金色的陽光灑在地上,灑在人們的身上,總覺得心里暖暖的,仿佛披了一件大衣。菊花、落葉,還有那溫暖的、秋日的陽光,甚至那遠(yuǎn)方的房屋、田地,都被夕陽的光芒籠罩著,這種情景讓人不由得想起“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句。

秋天的黃昏去得特別快,往往只是曇花一現(xiàn),于是小道的黃昏更讓人無比感嘆,總使人覺得那是生命的暮年的最后一點(diǎn)亮光。直到天邊最后一片晚霞散盡,夜幕開始降下來時(shí),觀景的人才會依依不舍的離去,心中想著明天再來。秋天的小道,像一個(gè)寧靜的夢,給人以聯(lián)想與感嘆。

這便是家鄉(xiāng)的小道,一個(gè)不為人知的世外桃源。

4秋天的作文小學(xué)的五年級

唐代詩人李紳曾經(jīng)說過:“春種一粒粟,秋收萬顆籽?!痹谌藗兊挠∠笾?,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。但在我的家鄉(xiāng)呼和浩特,她的秋天不僅僅象征著豐收,卻是別有一番多彩的風(fēng)姿。

立秋剛過,就正式進(jìn)入了早秋。由于三伏天還沒有過去的緣故,家鄉(xiāng)的早秋與夏天并沒有太大的區(qū)別。多數(shù)人還穿著夏天的衣裳。樹葉還依舊是綠的,而雨卻仍很少降臨到這兒。大青山依然是青的,小黑河仍舊清波蕩漾。到了正午,人們甚至汗流浹背。“秋老虎”果然名不虛傳!

中秋節(jié)之后,就正式有了那專屬秋天的獨(dú)特韻味。大青山上的草開始慢慢變黃,人們的著裝也在悄然發(fā)生著改變。隨著時(shí)間的推移,人們逐漸穿上了長袖衣裳。樹葉已由綠轉(zhuǎn)黃,整個(gè)大地已變成金的海洋。秋雨下的頻繁了起來,有時(shí)說下就下,沒有任何征兆;有時(shí)總要醞釀兩三天,才姍姍而來。

到了國慶節(jié)前后的這幾天,在一場場秋雨的洗淋之下,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。樹葉紛紛落下,整片林地已被樹葉覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹林里采蘑菇的人也多了起來。白蘑,油蘑,個(gè)個(gè)都藏在樹葉下邊,等待著人們?nèi)ふ摇⑼诰?。菊花正一朵朵悄然開放,在阿爾泰舉辦的菊花展一片花紅柳綠。紅的像火、黃的像金、白的像雪。個(gè)個(gè)都顯示著她的與眾不同,讓人流連忘返。

“一場秋雨一場寒?!庇窒铝艘徽斓那镉?,仿佛在告訴我們:秋要走了,冬要來了。

家鄉(xiāng)的秋沒有春的乍暖還寒,家鄉(xiāng)的秋沒有夏的烈日炎炎,家鄉(xiāng)的秋沒有冬的嚴(yán)風(fēng)刺骨。正如范仲淹所說:“塞下秋來風(fēng)景異”,在這四季分明的家鄉(xiāng),我更喜歡繽紛多變的秋!

5秋天的作文小學(xué)的五年級

秋拉著風(fēng)而急促地跑來了,吹枯了小草,吹枯了樹葉,吹枯了花朵。他們都緩緩地跳起憂傷的舞。帶有一些狠勁兒的風(fēng)吹啊,吹啊,吹熟了山腰上一串串大小的“小紅豆”——山丁子。

豪邁的秋風(fēng)呼呼的吹著,聽到這天然的配樂,樹上的樹葉不由得拍打樹枝應(yīng)和著,在秋風(fēng)中翩翩起舞,變換著隊(duì)形,他們牽起小草的手,輕輕地?cái)[動著。

咦?不知道從什么時(shí)候開始,樹葉做了一個(gè)新的“發(fā)型”,換了新的發(fā)色。映著黃昏時(shí)的夕陽,閃閃發(fā)光。讓我不禁想起:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的詩句。看到這情景,還會有人說秋天凄涼嗎?我想不會的。

秋天的雨是清晰干凈的,沒有了夏的泥濘,也沒有了春的溫和。秋雨淅淅瀝瀝地落下,落在金黃的樹葉上,成熟的麥子上……雨后的空氣是清新的,散發(fā)著植物的清香。

今年的秋天是溫晴的,很少看見陰天。教室里,書桌旁,一縷陽光透過那層薄而透的窗紗,照射在我的書本上,嘿!別提有多帶勁兒啦!

內(nèi)蒙古處于溫帶地區(qū),無太陽直射,室外的湖泊很透徹,我把手伸了進(jìn)去,一股涼意直沖指尖。夕陽來了,照射在湖面上,看,湖面上反射著金色的太陽,仿佛太陽與湖水交融了一樣,閃閃發(fā)光,亮的刺眼。

到了夜晚,穿上外套去外面走走吧!風(fēng)吹著發(fā)絲向臉前撲來,不由的感到幾分涼意。

“秋風(fēng)秋雨愁煞人?!比藗兌颊f秋是凄涼的,秋代表離別,可秋也是那么的美,那么的自然清新啊!秋的凄涼是有的,秋的自然也是有的,關(guān)鍵取決于你對待秋的看法。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!毕氡乜吹竭@的你,應(yīng)對秋有了新的認(rèn)識了吧?不管怎樣,只要我們積極樂觀,秋天難道不“勝春朝”了嗎?

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