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小學(xué)作文五年級(jí)

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文五年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文五年級(jí)1

說(shuō)起母親節(jié),我們每個(gè)人都有母親,也是我們最?lèi)?ài)的人,也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人,可是,你注意到她了嗎?

瞧,穿著綠色的衣服和藍(lán)色的褲就是我的母親,她正匆匆忙忙的上班,她有一一雙炯炯有神的眼睛,黑色的的頭發(fā),遍小的鼻子,每次都能把我說(shuō)服。

我的母親是一位熱心腸的,善良的,又善解人意的一個(gè)人。

有一次,我的英語(yǔ)的成績(jī)慢慢的下降,原來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十名,現(xiàn)在的英語(yǔ)只有排在30幾名,我回到家,以為母親會(huì)罵我,但母親沒(méi)有罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):別灰心,媽媽相信你是聰明的,也是最棒的!別放松,要努力成績(jī)拿回來(lái),媽媽相信你!加油!聽(tīng)了母親這些話(huà),使我非常感動(dòng)。

母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。

我清楚的記得二零一零年,那天正下著大雨,還閃電雷鳴,大家都有雨傘回家,只有小明沒(méi)有雨傘,我的母親也就是他的老師,母親把自己的雨傘給小明,讓小明先回家,明天再把雨傘還給老師,小明說(shuō):老師那您怎么辦呢?您把雨傘給了我,您怎么回家呢?不行,還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班,可以來(lái)接我的,老師您就回去吧。不老師說(shuō)道,保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任,所以你不用多說(shuō)了,拿著雨傘快回家吧,小明依依不舍的看著老師離去

我在家等我的母親,忽然,我的母親回來(lái),全身都濕透了,我問(wèn)母親怎么了,母親就一五一十的告訴我,我聽(tīng)了,我真的很感動(dòng),看!我的母親是這樣為人付出,總是為別人想。

我的母親是這樣幫助別人,這樣關(guān)心別人,在全部的母親節(jié),我們都要關(guān)心我們的母親,讓母親少一點(diǎn)的辛苦,少一份操心!

小學(xué)作文五年級(jí)2

一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),齊眉的劉海下閃動(dòng)著一雙溫柔的大眼睛,那目光是那么的溫柔,給人一種溫暖的感覺(jué)。她,就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——段彬彬。

上四年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間里,不知為什么,我的成績(jī)一直處于低迷狀態(tài)。課堂上,我的思路總是跟老師對(duì)不上,更不敢舉手發(fā)言,作業(yè)也經(jīng)常出錯(cuò)。在一次單元測(cè)試中,語(yǔ)文成績(jī)從不低于九十分的我只得了八十幾分。拿到試卷后,我的眼睛蒙上了一層厚厚的霧,眼淚“吧嗒吧嗒”地滴了下來(lái),浸濕了試卷。我甚至不敢抬起頭去看段老師的眼睛,因?yàn)槲遗挛铱吹降氖抢蠋煹氖拓?zé)備。

開(kāi)始講試卷了。“第一題,王子文回答?!甭?tīng)到老師的聲音,我不禁有點(diǎn)懷疑我的耳朵,老師的聲音是那么的溫柔,毫無(wú)責(zé)備之意。我抬起頭,看到了那雙溫柔的眼睛,從那溫暖的眼神里,我看到的不是失望,而是鼓勵(lì):王子文,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),加油!老師相信你下次考試中定能取得好成績(jī)!

我感動(dòng)極了,心中暗暗發(fā)誓:一定要把成績(jī)趕上來(lái),不負(fù)老師的期望!

從那以后,我時(shí)刻告誡自己:集中思想,認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,積極做題。功夫不負(fù)有心人,在下一次的單元測(cè)試中,我取得了九十幾分的好成績(jī)。那一次,我又從老師的眼睛里讀到了欣慰和贊許。

現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,雖然段老師不再教我們,但只要回到課堂,老師那雙溫暖的眼睛就仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,正時(shí)刻提醒我:上課要專(zhuān)心,不開(kāi)小差,要做最棒的自己!

是那雙眼睛給了我鼓勵(lì),是那雙眼睛給了我信心,是那雙眼睛給了我前進(jìn)的動(dòng)力。段老師那雙溫暖的眼睛,我永生難忘!

小學(xué)作文五年級(jí)3

一天放學(xué),我慢悠悠地走在回家的路上,忽然,一位年逾古稀的老人摔倒在地。周?chē)藗兊淖h論聲不斷,卻沒(méi)有一人愿意上去扶一扶這位摔倒在地的老人??吹竭@一幕,我的心臟猶如被撞擊了一般,我想起了那件令我至今都羞愧不已卻受益匪淺的事……

“啦啦啦”我哼著不知名的小曲,走在回家的路上。忽然“撲通”一聲,一位白發(fā)蒼蒼的老人不慎摔倒在地。我邁開(kāi)步子,剛想去把老人扶起來(lái),卻忽然想起新聞里播的“老人故意碰瓷”事件。然后一臉“原來(lái)如此”地退了幾步,心里暗暗想道“碰瓷?”然后一臉看好戲的姿態(tài)望著老人。

周?chē)娜嗽骄墼蕉?,嘈雜的聲音越來(lái)越大,卻沒(méi)有人愿意上去扶一扶老人。我也依舊是看好戲的姿態(tài)。

“媽媽?zhuān)腥怂さ沽税?!”一位小男孩掙脫掉一旁婦女的手,跑到老人身邊咋咋呼呼地高聲喊到。小男孩低頭看了看自己的手低聲喃喃道“不臟”然后用肉肉的小手扶起了老人。我遺憾的想“完了!這小男孩要被碰瓷了?!蔽椅孀⊙劬?,不忍看小男孩被老人用犀利的語(yǔ)言索要錢(qián)財(cái)?shù)膱?chǎng)景然而事實(shí)狠狠地打了我“一巴掌”

老人非但沒(méi)有“碰瓷”還溫柔地握緊小男孩的手,帶著慈祥的微笑道謝!眼前的這一幕令我羞愧得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,但是也讓我明白了一個(gè)道理:做人要善良,樂(lè)于助人,不要把事情想得太壞!

人們?cè)絹?lái)越大的議論聲將我拉回現(xiàn)實(shí),這一次,我會(huì)邁開(kāi)步伐,不后退,將摔倒在地的老人扶起……

小學(xué)作文五年級(jí)4

“朋友,我懂得你的心意!”

那是四年級(jí)的一次考試,我的好朋友就坐在我旁邊。我輕松的答完題后,就開(kāi)始仔細(xì)檢查,而她的情形卻截然不同。她因?yàn)樽詈笠坏栏郊宇}急得抓耳撓腮,寫(xiě)滿(mǎn)了兩大張草稿紙,卻依然百思不得其解。

就在我繼續(xù)檢查的時(shí)候,旁邊“嚓嚓”兩聲,我覺(jué)得一個(gè)東西觸到了我的腳,隨之,兩道目光投向了我。我向下一看,一個(gè)紙團(tuán)!抬起頭,對(duì)上的是朋友焦急、求助的目光。

我一下子矛盾了。幫還是不幫?如果幫了,我是在包庇朋友的錯(cuò)誤;可如果不幫,又要落下個(gè)“不夠朋友”的罪名……

經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我選擇了不幫。對(duì)她,我只是輕輕搖了搖頭。

考完試,我們不約而同地走向?qū)Ψ?,她是滿(mǎn)臉埋怨,而我是滿(mǎn)臉歉意。她生氣的開(kāi)口了:“你為什么不幫我?我們還是不是朋友?”我看著她堅(jiān)定地說(shuō):“對(duì)不起,我覺(jué)得我不能告訴你,因?yàn)榭荚嚂r(shí)作弊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),考試時(shí)遇到不會(huì)做的題并不丟人?!彼那榫w穩(wěn)定一些了,我繼續(xù)道:“其實(shí)我也想幫你,可這是在縱容你犯錯(cuò),這是在害你!”她漸漸明白了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,平靜地說(shuō)道:“我知道了,謝謝你,阻攔了向錯(cuò)誤走去的我,朋友,我懂得你的心意了!”我們拉起手,一起笑了。

好朋友的理解,像窗外明媚燦爛的陽(yáng)光,照進(jìn)我心;也向清涼柔和的微風(fēng),吹進(jìn)我心……

小學(xué)作文五年級(jí)5

爆竹聲,噼噼啪啪,傳入我的耳際,仿佛就是在提醒我:“懶蟲(chóng),還不起床,這天就是元宵節(jié)!”對(duì)啊,我差點(diǎn)忘記了,便穿好衣服,來(lái)到門(mén)外,觀賞煙花。

只見(jiàn)它們像一顆顆導(dǎo)彈一樣,竄入廣闊的天際,幾秒鐘的時(shí)間,天空中展現(xiàn)出一朵朵的絢麗的花兒,像槍彈雨林,更像天女散花。

“張潔節(jié),吃湯圓了!”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖入了屋子里,媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓,狼吞虎咽的我,仿佛又感覺(jué)到了過(guò)年的氣氛。

吃過(guò)湯圓,我們?nèi)伊思腊葑鎵?,回到家里,我?tīng)到了一條振奮人心的消息:“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮?!蔽业难矍胺路鹨呀?jīng)出現(xiàn)了那輪又大又圓的月亮,溫暖的月光,撒在江面上,星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了!

一下午的時(shí)光,就這么分分秒秒的過(guò)去了,外面的店面都關(guān)門(mén)了,人們都回到自我的家中,吃著香甜的團(tuán)圓飯,我們家也如此。

我想了想,每年的元宵節(jié)除了看電視還就是看電視,這樣過(guò)的太單調(diào)了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈,我征求了他們的意見(jiàn),他們也同意我的意見(jiàn)。

來(lái)到南湖公園,我便想到了“千門(mén)燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了,五彩繽紛,鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(zhǎng)線(xiàn),順著他們走下去,點(diǎn)亮了我的心燈。

又就是一聲聲的炮響,人們?cè)谫潎@,夜色中,微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!生活就是多么的完美呀!

小學(xué)作文五年級(jí)6

在我家的舊宅子里有一棵棗樹(shù),我最喜歡的我家的這棵棗樹(shù)。這棵棗樹(shù)高高的,大大的。每到秋天就會(huì)接一個(gè)個(gè)又大又紅的棗子。

這棵棗樹(shù)是在我未出生的時(shí)候栽下的,它陪伴了我七年,我早已和它有了很深的情誼。直到我們搬走它一直在為我們奉獻(xiàn)甘甜可口的棗子,而我們則為它澆水施肥,就這樣我們一起待了七年。直到現(xiàn)在這棵樹(shù)仍在為我們一家產(chǎn)棗子。

這棵老樹(shù)粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了,但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來(lái)說(shuō),這棵樹(shù)很可愛(ài),因?yàn)槲沂怯眯膩?lái)看的。這棵樹(shù)還很漂亮,每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮,綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹(shù)枝加在一起是最美麗的。

這棵棗樹(shù)的棗子甘甜可口而且沒(méi)有蟲(chóng)子,好吃極了!沙沙的,水分充足比有些棗子味道更勝一籌。

風(fēng)一吹,棗樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞,它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹(shù)是那么柔、那么美,有些弱不禁風(fēng)的樣子,而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),這棵棗樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

棗樹(shù),你雖然沒(méi)有柳樹(shù)、松樹(shù)那樣高大,但在我心目中,你卻比它們還要完美;你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你春天的那身綠衣卻總是那么瀟灑,樸素。

有時(shí)我在想,我也應(yīng)該像棗樹(shù)那樣,悄悄地凈化環(huán)境,頑強(qiáng)地佇立在土地上,默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂(yōu)解難。棗樹(shù),你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢?

小學(xué)作文五年級(jí)7

每一年的每一天里,都有世界上每一個(gè)人的生日,就像天上無(wú)數(shù)的星星一樣,在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。

雖然我是家里最“小”的,但是我的生月卻是家里最“大”的。

每到二月十八日,我都會(huì)很開(kāi)心!很快樂(lè)!因?yàn)槟且惶焓俏业摹吧铡保∶恳荒晡疫^(guò)的生日和往年的一樣,而這年我過(guò)的生日卻和往年的大不相同。因?yàn)檫@一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買(mǎi)了許多東西。媽媽和姐姐給我買(mǎi)了一件大嘴猴運(yùn)動(dòng)服,兩雙運(yùn)動(dòng)鞋,一包零食和一個(gè)不大不小的蛋糕,雖然這個(gè)蛋糕不大,但是我卻感到無(wú)比開(kāi)心!無(wú)比快樂(lè)!

媽媽說(shuō)這個(gè)蛋糕要等到晚上才能吃,我只好和心情:“不情愿”“無(wú)比開(kāi)心”“無(wú)比快樂(lè)”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個(gè)不大也不小的蛋糕……

我好不容易熬到了晚上,連中午飯都沒(méi)有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個(gè)不大不小的蛋糕。

媽媽把生日蛋糕從盒子里拿了出來(lái),我看見(jiàn)的只是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”的臉部。還有“好好學(xué)習(xí)”,“天天向上”,這八個(gè)小字分別寫(xiě)在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話(huà)說(shuō)的好,熊貓尾短像熊,顏面似貓,它容姿美麗,毛色奇特,頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的,頭上有一對(duì)整齊的黑耳朵,特別是兩個(gè)黑眼圈兒,活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不說(shuō)它毛色奇特!容姿美麗!

我看到媽媽給我買(mǎi)的是一個(gè)“熊貓”時(shí),我真的是太開(kāi)心了!我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許愿、一起吹蠟燭、一吃掉一個(gè)不大不小的蛋糕!

我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團(tuán)聚在一起。這才是我最值得開(kāi)心的事情!

小學(xué)作文五年級(jí)8

我的媽媽是一個(gè)關(guān)心我學(xué)習(xí)的好媽媽。

她今年40歲了,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,顯得很年輕。她高高的鼻梁,一雙大眼睛炯炯有神,真算得上是一個(gè)美人。

有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),伸展一下疲憊的身子,想看會(huì)兒電視,媽媽卻不讓我看,只讓我下樓玩一會(huì)兒。我知道媽媽這是為了我好,就下了樓。媽媽剛干完活,就給我檢查作業(yè),檢查出了好幾道錯(cuò)題。我上了樓,媽媽把作業(yè)本遞給我,讓我說(shuō)出題錯(cuò)在了哪里,并讓我修改完后,媽媽又給我出了好幾道題,我全做對(duì)了。接著,媽媽又給我講了明天的課程。

我原來(lái)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),可是媽媽經(jīng)常幫助我學(xué)數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,在班級(jí)里排在了前十名。從此,我越來(lái)越愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)了,我打心眼里感謝媽媽。

還有一次,快要期末考試了,媽媽每天都給我輔導(dǎo),天天十點(diǎn)鐘左右睡覺(jué)。白天她的眼睛總是布滿(mǎn)了血絲,再也沒(méi)有原來(lái)那么有神了。期末考試時(shí),我不緊張了,而且信心十足,那次我還考了雙百,排名第一。媽媽知道后,甜甜地笑了,笑得是那樣地燦爛。

媽媽是個(gè)電視迷,可為了我的學(xué)習(xí),她把電視機(jī)拿走了,放在了我姥姥家。

媽媽就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)習(xí),我非常感激媽媽。

日子一天天地過(guò)去了,媽媽臉上的皺紋也增添了許多,可媽媽還是始終如一地關(guān)心我的學(xué)習(xí),她為我的學(xué)習(xí)付出的代價(jià)太大了,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

我愛(ài)你,媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)作文五年級(jí)9

  “快要下雪!”我大聲呼喊著。天氣漸漸地變冷了,天空上布滿(mǎn)了沉甸甸的鉛云,一陣陣北風(fēng)吹過(guò),雨點(diǎn)夾著白色的小雪粒落了下來(lái),沒(méi)過(guò)多久,雨停了,只見(jiàn)稀疏的小雪花像白色的羽毛,飄落下來(lái)。多美的小雪花啊

始零零落落,又小、又厚、又柔、又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕輕抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來(lái),接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花,那潔白無(wú)瑕的花瓣紛給飛下來(lái);后來(lái),雪越下越大,小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時(shí),整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。因?yàn)檠┫碌锰罅?,我不得不得把窗?hù)關(guān)上。 雪停了,我打開(kāi)窗戶(hù),啊,好一場(chǎng)大雪,好一個(gè)潔白的世界!看,大地披上了冬天送給它的白禮服,屋頂上蓋上了一層又白又厚的棉被,小樹(shù)叢變成一堆堆潔白的棉花山,人們都早早地起來(lái)掃雪,就連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。我也不例外,我也要去玩雪嘍!誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T(mén),院里的樹(shù)上,有些頑皮的雪悄悄地跳入我的衣領(lǐng)里,無(wú)聲無(wú)息地消失了。真調(diào)皮!我召來(lái)了小伙伴,一起玩打雪仗,兩人一組,有兩組,剛一開(kāi)始,我就給敵方致命一擊,可惜沒(méi)打中,這時(shí)敵方又丟了過(guò)來(lái)兩個(gè)雪球,當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意,被打中了,真可惡!讓他們得逞了,可是我們趁他們高興的時(shí)候,每人丟三個(gè),總共六個(gè)雪球,正好打了個(gè)正著。他們連忙喊:“投……投……投……投降!”他們邊喊邊拍打著衣服上的雪?!肮?,我們贏了,真是太好了!”我和同伴高興地叫著,并且還跳了起來(lái),打雪仗真好玩!

這一場(chǎng)大雪,給我們帶來(lái)了開(kāi)心、歡樂(lè),這雪來(lái)得太好了!

小學(xué)作文五年級(jí)10

我的家鄉(xiāng)徐州,自古就是兵家必爭(zhēng)之地,風(fēng)景秀麗,人杰地靈,被稱(chēng)作“千古龍飛地,一代帝王鄉(xiāng)”?,F(xiàn)在的徐州,變得更加光彩奪目。

說(shuō)起徐州的美麗,不能不提起云龍湖。云龍湖就好像是徐州靈秀的眼睛,水波蕩漾,吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的云龍山靜靜的臥在云龍湖旁,恰似一條巨龍日夜守護(hù)著它。

春天的云龍湖,碧波蕩漾,岸邊的垂柳展開(kāi)柔軟的枝條在春風(fēng)中招手歡迎游人的到來(lái)。金黃的迎春花點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的枝條上,好像是掛滿(mǎn)的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開(kāi)在枝頭,引來(lái)了愛(ài)熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。

夏天的云龍湖,滿(mǎn)眼都是青翠的綠色。濃綠的樹(shù)、淡綠的水、碧綠的荷葉,真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連著一片,你挨著我,我擠著你,一朵朵嬌艷的荷花從縫隙里伸出來(lái),高高地昂起頭,粉紅的似云霞,潔白好像美玉,迎著風(fēng)翩翩起舞,滿(mǎn)池的荷葉又像是飛揚(yáng)的舞裙,好看極了。

秋天的云龍湖,湖水還是碧綠的,帶著一層霧蒙蒙的面紗,水波在秋風(fēng)的推動(dòng)下一層層的不斷涌向湖岸,蘆葦叢里已藏著準(zhǔn)備過(guò)冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥(niǎo),美麗的云龍湖這時(shí)就成了它們的天堂。

冬天的云龍湖變得安靜了,飛舞的雪花讓周?chē)甲兂闪税咨氖澜纾咨纳?、白色的?shù)、白色的小路,而云龍湖安靜地臥在潔白的世界里,綠瑩瑩的,好像一塊寶玉。夕陽(yáng)還掛在山頭,又給這潔白的世界鍍了一層金色,閃閃的發(fā)出溫暖的光芒。

這就是美麗的云龍湖,我家鄉(xiāng)的一顆明珠。我愛(ài)家鄉(xiāng)的云龍湖,更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)——徐州。

小學(xué)作文五年級(jí)11

"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。"這便是我想象中的草原。

草原的清晨,是神話(huà)中的仙境;是人間的世外桃源。朦朧中,嘰喳的鳥(niǎo)兒飛向樹(shù)枝;牧場(chǎng)上多了一群牛羊,藍(lán)天上飄過(guò)幾朵白云;草地被風(fēng)吹得一起一伏 。霧把草原上的一切都籠罩了,看什么都不太清晰,隱隱約約,時(shí)有時(shí)無(wú),一切都是那樣美好。抬起頭,望見(jiàn)了幾朵自由飄散的白云;向前看,發(fā)現(xiàn)了幾座被霧圍繞的高山,低下頭,看到了一大片隨風(fēng)起伏,如同碧玉的草地,一群群牛,羊,馬在草原中悠然地散步,奔跑著,嬉戲著。放遠(yuǎn)望去,一大片綠海在微風(fēng)中擺動(dòng),在與天際相接的地方傳來(lái)了鳥(niǎo)叫聲。

中午,烈日當(dāng)空,草原中的一切都是那樣富有生機(jī)。草原上各式各樣,婀娜多姿的花把草地點(diǎn)綴得更加豐富多彩,成群結(jié)隊(duì)的牛羊現(xiàn)在魚(yú)貫而出。草原上頓時(shí)熱鬧起來(lái),羊叫聲,馬叫聲和各種鳥(niǎo)的叫聲成了大自然中的"交響曲"。草原上的一切都那樣富有生機(jī)!

黃昏,坐在牧主建的小亭子中看日落。太陽(yáng)從東邊向西邊慢慢落去,天地間呈現(xiàn)出橙黃色。中午,火紅的太陽(yáng)變得溫和了。一陣溫暖向全身席來(lái)。不一會(huì),太陽(yáng)漸漸從天際中消失了 。

蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,碧玉般的草地 。這就是我憧憬,向往的大草原。

小學(xué)作文五年級(jí)12

生命既便宜又珍貴,便宜的是:人人生下來(lái)都有一份,珍貴的是:你花多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。所以,我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加有價(jià)值!

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:早晨,一個(gè)伐木工人去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí),樹(shù)干重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí),他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái),可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子拼命地朝樹(shù)干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是,他很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡住;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,沒(méi)有別的辦法了。他狠了狠心,拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次又次地昏迷過(guò)去,又一次次的蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)信念:一定要活著回去。

如果我們清楚地看到了死神正一步步向你走來(lái),最先垮下來(lái)的或許就是精神。但伐木工人沒(méi)有表現(xiàn)出死神即將來(lái)臨的恐慌,想盡一切辦法使自己活下去,他展現(xiàn)給人們的是一個(gè)熱愛(ài)生命、對(duì)生命充滿(mǎn)希望的人。也許他到家后,遍體鱗傷;也許他到家后,筋疲力盡;也許他到家后,昏迷不醒;但他活下來(lái)了,他依靠自己頑強(qiáng)的生命力活下來(lái)了!

樹(shù),砍斷了紙條還能再生;草,被燒毀了還能再長(zhǎng);一粒香瓜子可以沖破堅(jiān)硬的外殼;一粒種子可以掀翻壓著它的石塊;一朵小花可以在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng);連有些這么嬌小的生命,都有這么熱頑強(qiáng)的生命力,何況是我們呢?

我們應(yīng)該珍惜生命,在任何情況下都不能放棄它,使自己活得光彩有力!

小學(xué)作文五年級(jí)13

“上有天堂,下有蘇杭?!贝嗽?huà)一點(diǎn)不假,當(dāng)下正值人間四月天,我再度來(lái)到西湖,感受那藏匿在山水間的真情。

一點(diǎn)翠

初臨西湖卻并不見(jiàn)湖,倒是沿途的楊柳青翠欲滴惹人憐愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò),楊柳便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同若影若現(xiàn)的一抹翠色,實(shí)在是美不勝收。有時(shí),楊柳舞累了,甩甩發(fā),汗珠從發(fā)梢落下,猶如從天而降的滾滾仙塵。落下的“仙塵”和著晨霧,一并散在西湖,不就像是傳說(shuō)中的仙境一般?來(lái)到西湖,人人都可以踏云而游,人人都可以一展仙術(shù)。有時(shí),有風(fēng),又有燦爛的陽(yáng)光,當(dāng)陽(yáng)光照耀在翩翩柳絮上,而風(fēng)又吹動(dòng)著柳的發(fā)梢,“仙塵”便飛了起來(lái),化作一片片雪花,頓時(shí),西湖又成了雪的天地。雪花從人們眼前飄過(guò),陽(yáng)光為它們添上了迷離的幻彩。旅客,哦不,仙人們都會(huì)停下腳步,注視著飛雪飄向遠(yuǎn)方……

一面鏡

在西湖放舟,最是愜意。如果天上飄著點(diǎn)細(xì)雨,便更好了?,F(xiàn)在西湖沒(méi)有那樣的小船了,只有客船,真是可惜。在船上,只要靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng),發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音里還夾雜著些許水聲,些許槳聲。仿佛形成了默契,船上的人都以徐志摩所說(shuō)的方式靜靜傾聽(tīng)。安靜中,不知是誰(shuí)輕吟一句:“在西湖的柔波里,我甘心做一條水草!”我將頭伸出一點(diǎn),望著西湖水面,波光粼粼的水面上映出四面風(fēng)景,船、船上人也不例外的出現(xiàn)在水面。果真是一輪明鏡,我心里暗暗感嘆。船上任何人一伸手都會(huì)觸到鏡面,可是沒(méi)有人去觸,也許,他們都害怕把鏡中的自己觸沒(méi)了……

不少人說(shuō)西湖如畫(huà),畫(huà)不及它,畫(huà)是靜的湖是動(dòng)的。若要拿詩(shī)比西湖,詩(shī)不及它,詩(shī)是規(guī)則的湖是變化的。西湖便是西湖,讓人看了有微微醉意的西湖。

小學(xué)作文五年級(jí)14

側(cè)耳聆聽(tīng),沉睡的已久的鐘聲已在遠(yuǎn)方隱隱敲響,隨晚風(fēng)傳來(lái)嶄新故事里的七彩希望。抬頭仰望,天空依舊是那一片無(wú)際的藍(lán)。

歌唱,祈禱,祝福。種種聲音都因關(guān)愛(ài)中回響。

愛(ài),讓我感動(dòng)

愛(ài),一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼,神圣而又樸素的情感,我曾一度無(wú)視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我13個(gè)春秋,可我卻毫不自知,揮霍無(wú)度。愛(ài),讓我感動(dòng)。

世界上最真實(shí)的愛(ài)來(lái)自你的親人。是啊,母親給我的愛(ài)一直都是真實(shí)的,母親給予我的愛(ài)實(shí)在是太多了,她給了我生命,賜予我靈魂,她把最真實(shí)的生命之愛(ài)都給了我。難道,這不是最真實(shí)的愛(ài)嗎?愛(ài),讓我感動(dòng)。

朋友的愛(ài)是最樸素的,它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn),它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出,正如春天的細(xì)雨一樣,柔和,雖無(wú)華麗的色彩,但有一份踏實(shí)的感覺(jué),這份愛(ài)無(wú)法替代,在我心底的感動(dòng)又一次升起。

還有一種愛(ài)讓我受用一生,這份愛(ài)不同于前者,或許,這份愛(ài)有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn),但他(她)是愛(ài)我們的,正如冬雪蓋住了春天的幼芽,雖寒冷徹骨,卻是為了日后更好的生活而攢下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。這份愛(ài)很平凡,幾乎每個(gè)人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,這份愛(ài)就是神圣的師愛(ài)。

每一份愛(ài)都讓我感動(dòng),因?yàn)樗鼈兌际鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α?,擁有了它們就等于擁有了全世界?/p>

愛(ài),讓我感動(dòng)。

小學(xué)作文五年級(jí)15

一間三、四平方米的小亭子,四周是六邊形藍(lán)色的柜臺(tái),亭內(nèi)掛滿(mǎn)了雜志、報(bào)紙、小吃、礦泉水等東西,還有一位慈祥的老奶奶,這就是位于礦大南門(mén)的小書(shū)亭的格局。

小書(shū)亭置身于交通銀行的旁邊,屋頂是六角形的,上面涂滿(mǎn)了藍(lán)色的漆,四周是藍(lán)色的柜臺(tái),柜臺(tái)上面有一臺(tái)公共電話(huà),亭內(nèi)有四個(gè)書(shū)柜,上面擺滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)亭頂部有一盞燈,那盞燈給人們看書(shū)時(shí)提供了充足的光線(xiàn),帶給了人們方便。書(shū)亭正中央掛著一張“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”,書(shū)亭的下面還有一臺(tái)小冰箱,那是存放飲料用的。大約離書(shū)亭有6米遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)小桌子,桌子上有各種各樣的書(shū)、報(bào)紙,分別是:《揚(yáng)子晚報(bào)》、《北京晚報(bào)》、《讀者》、《人民日?qǐng)?bào)》、《格言》、《徐州日?qǐng)?bào)》……

雖然它很不起眼,但路過(guò)的人都要在小書(shū)亭前翻一翻,看一看,問(wèn)一問(wèn),摸一摸。每到周日,小書(shū)亭旁邊都會(huì)有男女老少排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去看書(shū),他們從不大聲喧嘩,也不會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)皇庆o靜地排著隊(duì),互相謙讓地看書(shū)。

小書(shū)亭里有一位老奶奶,頭發(fā)蒼白,大約有七十多歲的樣子,對(duì)待來(lái)看書(shū)和買(mǎi)書(shū)的人都非常熱情。有一次我問(wèn)老奶奶:“老奶奶,有《格言》嗎?”“不好意思,孩子,剛剛賣(mài)完,要不,你把電話(huà)留下來(lái),等來(lái)了,我再告訴你好嗎?”老奶奶說(shuō)抱歉地說(shuō)。“好?!蔽译S口答應(yīng)。果然,這周的星期五,老奶奶打電話(huà)告訴我:“孩子,《格言》來(lái)了!”我欣喜若狂地來(lái)到了小書(shū)亭,拿到了我喜愛(ài)的書(shū)。

小書(shū)亭,雖然不起眼,但是你給我們帶來(lái)了方便,我愛(ài)你,小書(shū)亭!

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