在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

我的爸爸個子居中，身材較胖，眉毛粗粗的，眼睛炯炯有神，嘴唇厚厚的，皮膚呈茶褐色。

爸爸十分愛做手工。這不，他又開始用彩色的鋁線做手工了，他在模具上盤個圈，再扭扭、繞繞，纏上細線，不出兩三個小時，一架逼真的“迷你單車”就做好了。他拿一段細線，扭上幾下，一朵可愛的“小花”就做出來了。

有一陣子，我十分迷戀仿古的首飾，央求爸爸為我做幾個。爸爸拿起一根古銅色的鋁線，擰上幾下，固定上繞線小花，點綴上一些珠子，安上流蘇，一支美麗的步搖便完成了。他用較細的線做成鏈，固定上一顆顆圓滑的玻璃球，一條精美的項鏈就做好了……

爸爸不僅愛做手工，還喜歡養(yǎng)花。墨蘭、四季梅、虎皮蘭、吊蘭、巴西木、橡皮樹、平安樹、發(fā)財樹、旱蓮、蘆薈……他都如數(shù)家珍。只要一閑下來，就去侍弄他的花花草草，修剪枝葉、澆水施肥、除蟲松土，面面俱到，無微不至。

前些日子，爸爸因為幾棵花長勢不旺，還去外面找松針，炒碎蛋殼、煮豆子為植株施肥呢。我家也因為有個愛養(yǎng)花的爸爸，一年四季都花香彌漫。

我愛我那愛做手工、喜歡養(yǎng)花的爸爸！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞說。而我卻認為書更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長。

幼兒園的時候，我讀了好多童話書、故事書，這些書雖然很簡短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時，我就接觸到了帶拼音的繪畫書，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！

我漸漸長大了，不滿足于只看一般的故事書了，經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書，當然我也喜歡讀。經(jīng)常會看到三更半夜，可是媽媽卻堅決反對。說：“人的睡眠時間太短不好，會影響身體?！彪m然我口上答應，但心里卻扔不下書。對付這個我自然有辦法。每當我睡覺時，我就找機會把書和手電簡偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進入夢鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書走越來越多了，知識也增加了不少，對此媽媽很開心。

記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時從書中學到的好詞、好段全用上了，寫了整整三頁，作文本發(fā)下來我得了100分呢！從此，我明白了一個道理，寫作練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西應該是自己切合實際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。

讀書是一種快樂，“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒錯。書是記錄人類文明的工具，書是人類的精神食糧，書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認識地理。我愛讀書！

五年級優(yōu)秀作文 篇3

四月，這個櫻花燦爛的季節(jié)，我們懷著崇敬的心情去參觀烈士墓，去緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。

車到了，我們有序地排好了隊，舉著國旗，朝著心中無比敬仰的烈士墓走去。

在通往烈士墓的臺階很多，有些早已滿是青苔，不知是否是這座烈士墓建造時間已長久的見證，青青點點。路旁的樹，草很多，郁郁青青的，遮住了那天本就不多的陽光，加深我對這座烈士墓原有的敬仰。

進了烈士陵園，我們先參觀了烈士的紀念館。在那里，我看到由劉英、粟裕等革命先驅(qū)者帶領的中國軍民面對侵略者的不屈與頑強抗爭；看到中國紅軍五千里長征艱難與不易?？吹剿麄儾活櫳参Ｔ趹已律吓佬?，在深山巨谷中行軍，在烈日炎炎下填溝鋪軌。他們冒著槍林彈雨為了戰(zhàn)爭的勝利，為祖國的建設，為了下一代的幸福生活，長年累月地流汗流血，但卻從不怨天尤人，甚至付出寶貴的生命在所不惜。他們不悔于為祖國解放而犧牲，樂于為革命付出一切。

參觀后，我們就在墓碑前致詞，我抬頭仰望墓碑，碑上題寫著：“瑞安革命烈士紀念碑”九個鎦金大字，碑底是由雕塑的浪花來襯托，象征者祖國的建設如驚濤駭浪滾滾向前。

接著我們就在墓前默哀，我們要感謝，尊敬，懷念革命先驅(qū)們，因為他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出美好生活。作為二十一世紀的少年，我們更要明白珍惜這來之不易的幸福生活，我們要做一個積極向上，身體健康，熱愛生活，熱愛祖國，情趣高尚的好少年。

隨后，我們走過烈士碑前，到了烈士墓前。墓的靠山墻上刻有手書的“革命烈士永垂不朽”八個大字。我想：如果世界上真正有永垂不朽，那么我只相信那是一種永存的精神——不屈，堅強。我們的先烈就由這種永垂不朽的精神，他們不屈與被侵略，他們要抗爭，為革命的光明而不惜一切的付出。所以，他們理當受到敬仰！

在從烈士墓下來的時候，我在墓旁看到了櫻花。在淡淡陽光下，滿是粉粉的白。淡淡的紅，雖沒有紫藤蘿的萬花燦爛，但卻一朵朵擠滿了枝頭。我不知道這花在這由什么深刻含義。大概，是烈士們戰(zhàn)爭勝利的紀念與驕傲吧。應為這美麗的花朵屬于的國度一次次挑起中國人最敏感的神經(jīng)，帶給中國人民“落后就要挨打”的慘痛教訓。

山下，我們?nèi)耘胖?，像來之前那的離開，但此時此刻我們每人心中多了一份驕傲多了一份責任。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。

這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個身強力壯的大男人，大家一個個面無表情，若無其事的樣子，把本應享受這項權利的一位抱著孩子的婦女擠到了一邊，看看那幾個人，第一個穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個老板；第二個帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應該是個軍人吧；第三個穿著一件時髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個知識分子；第四個人帶著口罩，可能是個醫(yī)生。

這四個大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人?？纱蠹胰绻皇俏拿?，又怎會不認識“母子上車處”這幾個字呢？原來，大家都是“假文盲”是無視社會公德的人。大家的外表看起來很干凈，可實際上大家的內(nèi)心是無比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識，可卻沒有素質(zhì)。大家是“德盲”，應該受到社會的唾棄！

其實，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現(xiàn)實版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個欄目組做了一個調(diào)查，大家在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個半小時，有兩千余人經(jīng)過這里，竟沒有一個人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。

努力吧！讓大家行動起來，做一個有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復存在！

五年級優(yōu)秀作文 篇5

未來的房子是一個全能而又現(xiàn)代化的房子。房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負離子。地板上一塵不染，為什么呢？因為在地板下，安裝著一個地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進垃圾桶里。墻壁更新奇！假如你認為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會自動再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽能呢。

冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子里馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！房子的家具還可以相互移動的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個家具就換了位置，有了這項功能，你再也不用費力搬家具了！如此好的設備，萬一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！

假如有客人上門，門就會自動開，讓客人進去，然后打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進無出，然后報110叫警察來捉拿。未來的房子是多么的方便而且實用呀！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時長，長得漫無邊際；有時短，短得令人措手不及。今天，我們班44個同學就懷著提心吊膽的心情，感情了一次漫長的等待。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學們的說話聲頓時消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因為喇叭壞了，而是同學們吵鬧聲遠遠蓋過了上課鈴聲。

這時，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從后門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調(diào)皮的我大步走到后門，朝門外的韓逸群做鬼臉。

突然間，沈老師出現(xiàn)在了韓逸群背后，怒目圓睜。頓時，我麻痹了，仿佛一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開了門。沈老師走了進來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。

沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什么。三人語無倫次地匯報了情況，便一言不發(fā)。

頓時，空氣凝固了，教室呈現(xiàn)出死一般的寂靜。什么聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學的呼吸聲。

我心中真是十五個吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因為我而這樣？我等會該如何為自己辯解呢？

時間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。

過了十幾分鐘，老師依然沉默不語，不秒同學打開數(shù)學作業(yè)本做。我看了看他們，又想了想：數(shù)學作業(yè)那么多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。

正在這時，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎么樣？”一個個同學被點到，回答也相差不多，都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點到，說：“我覺得等待是在浪費我的生命?！鄙蚶蠋熌樕系拿碱^才舒展開來 ，語重心長地對我們說：“等待就是在浪費自己的生命，也是在浪費別人的生命，這無異于殘害別人的生命?！?/p>

這節(jié)課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啟示：珍惜時間，愛惜生命。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

“Oh yeah! I like 寒假！ I like 過年! Yeah! Yeah! Yeah!……”我興奮的說,“來吧！讓我向鞭炮店進發(fā)吧！”原來放寒假了，所有鞭炮愛好者都匆匆忙忙的去煙火店買各式各樣的煙火，如：擦炮，孔雀開屏，扔炮，狗尾草，恐龍蛋，等。這時超市，市場等商店忙得不可開交，生意紅紅火火，營業(yè)人員臉上笑開了花，這不，大家都急著買年貨，食品，物品，一下子就都被搶購完了結賬的隊伍排成了許多條“龍”，在家里幾乎所有人都忙了起來，有的洗菜，有的殺雞，還有的燒著香甜可口的美味佳肴，孩子們玩得更是大汗淋漓，不亦樂乎；在火車站，汽車站，飛機場，到處都擠滿了要回家與家人團聚的人?！芭尽?“啪” ，我回家準備拿零食時在院子里也放了幾顆鞭炮外婆十分生氣大聲訓斥道：“要放到外面去放去，別在這里放。”于是，我只得一下子溜到外面了；我們放鞭炮的形式很多，不過往往喜歡選一些威力比較大的鞭炮，有時我們會把這些鞭炮點燃后扔到河里比誰的水花濺的高，有一次我拿了一顆虎炮它威力極大我點著扔下去后濺起了高達5~6米的水花，把我和趙鑫淋得好像洗過頭似的，冷風吹來，我的頭不禁有點發(fā)冷。我們還用鞭炮炸蓋子呢！把一個或幾個鞭炮點著后放在蓋子下面，再借著鞭炮的威力將蓋子炸到天空，最高的一次是炸到4樓房頂。

怎么樣，十分有趣吧! 我相信每個人曾經(jīng)都有過類似的類似的快樂童年。其實寒假是孩子的天地，也是遠在他鄉(xiāng)工作人與家人團聚的最好時機。

“爆竹聲中一歲除”，是啊，讓我們?yōu)槊髂甑膶W習做好充分的準備吧！

五年級優(yōu)秀作文 篇8

假如我會變，我會變成包拯。救濟黎民百姓，幫助那些被別人冤枉的人洗脫罪名。不讓那些污吏胡亂辦案，好讓他們和家人團圓。看，我盡力查案，把所有的證據(jù)說給大家聽，作案人啞口無言，兇狠狠的瞪著我?？粗麄円粋€個和家人團聚，擁抱在一起的場面，我心里像吃了蜜糖似的高興。

假如我會變，我會變成清潔員。把我們的城市打掃干凈，好讓大家住在一個干干凈凈的城市里。不管天上是下著鵝毛大雪，還是掛著烈日炎炎的太陽。我都堅守崗位，勤奮地掃垃圾。一滴滴汗水從我臉頰上流下來，但是沒關系?？粗鞘幸稽c點地變干凈，變美麗，我覺的值得。

假如我會變，我會變成警犬。幫助警察辦案，抓住那些偷東西和殺人的壞人。用自己靈敏的鼻子聞出嫌犯在現(xiàn)場遺留的氣味，細心的尋找著。用自己的眼睛來觀察前方，仔細的看著。用自己的耳朵來聽風吹草動，認真的聽著。一旦發(fā)現(xiàn)逃犯，就奮不顧身地撲上去，剩下的就由警察來處理。

假如我會變，我會變成超人。我在天上翱翔，往下望。如果看見有人搶劫，我會馬上飛下去。叫那個人把搶過來的東西放回去，假如他不聽，我就會采取措施，用暴力讓他還回去。幫助別人就是幫助自己，看到別人開開心心的，自己心里也會非?？旎睢?/p>

假如我會變，我會變成……

五年級優(yōu)秀作文 篇9

嗡嗡，夏天睡在床上，唉這討厭的蚊子總是趁我快睡著時從天而降在我耳邊嗡嗡沒完沒了。我沒當回事，只是用手扇一下，才安靜下來?？墒菦]過一分鐘，蚊子又來騷擾我了，我惱怒了，打開燈，看看四周，一個蚊子都沒看到，唉，這狡猾的蚊子，我只好垂頭喪氣地把燈關掉，躲進了被窩?？墒遣恢獮槭裁?，心總是砰砰響著，好像有只兔子在我心里，我睜著眼睛五分鐘，沒蚊子！啊，終于可以睡個安穩(wěn)覺了?？墒钦斘乙M入夢香時，嗡嗡聲又從我耳邊傳來，我氣急敗壞，做起來，你這個臭蚊子，還想偷襲我！你們可真是敬酒不吃吃罰酒，我躲在被窩都趕來啊，你們真是膽大包天，本小姐今天非把你打死不可。說著我開起燈，到書桌上拿了一本書開始打這吸血鬼，我警惕地看著四周，嗡嗡，哈，它自己送上門來了？我轉(zhuǎn)過頭，唉，一只也沒有，不過我馬上看到一只蚊子在墻壁上，我快速打過去，可惡，又被它逃走了，這狡猾的家伙，我左看看右看看，終于看到它在墻壁的最高處，我打不到呀，無可奈何，只好叫來救星——媽媽，救星踩上凳子，啪啪哦！蚊子解決了，又可以睡安穩(wěn)覺了。

秋天，偶爾還能看見幾只蚊子，我心想：你們真勇敢，大冷天還敢出來，不過你們很快就要下地獄了。因為天很冷，所以他們都很笨拙，我拿起書本啪啪兩只蚊子啪啪啪三只蚊子，我三下五除二就把這些蚊子搞定了，打勝戰(zhàn)嘍！

冬天，天更冷了，我要跟吸血鬼說拜拜了。

五年級優(yōu)秀作文 篇10

今天天氣不錯，心情也就跟著很好。

上課時，老師拿出來一張“招聘啟事”，宣布要競選班委。聽到這個消息，全班不停地大呼，嘰嘰喳喳的一片。這時，項老師說：“為了公平，也為了增加樂趣，我們采取《擊板傳筆》的形式，選出一名幸運兒來第一個登上講臺?！痹捯魟偮?，教室頓時沸騰起來，只見有的人面不改色，仿佛這的一切都和他沒有關系；有的人愁眉苦臉，那樣子比苦瓜還難看，嘴上還小聲嘟嘟囔囔，像是怕他就是那個幸運兒；有的人興高采烈，臉上綻開了一朵花，連聲歡呼“好啊，好?。偤孟脒x個小官當當。”真是幾人歡笑幾人憂啊。

“咚咚咚”隨著老師的一聲令下，筆在 丁銳濤的手中緩緩升起，臉上還帶著狡猾的笑容，笑嘻嘻地盯著他身后的陳曦，一點都不著急，像是故意拖延時間，等老師的“鼓聲”停下來“陷害”陳曦。這可急壞了后面等著的陳曦，她頓時火冒三丈，想從丁銳濤的手中把筆拿過來，丁銳濤卻緊緊地把筆握在手中，就是不松手，這可徹底惹怒陳曦，她氣急敗壞一把從丁銳濤的手中搶過筆，狠狠瞪了一眼丁銳濤，趕緊把筆傳給后面的鄧東來，鄧東來小心翼翼的接過筆，正想傳出去，然而筆卻有些不爭氣，掙脫了鄧東來的手，在半空中劃出一道優(yōu)美的弧度落在了劉俊馳的桌子上。劉俊馳以迅雷不及掩耳之勢把筆拋給了前座的姚詠歌，好！下一個就是我了，明明告訴自己沒什么好緊張的，心里卻不爭氣，像十五個吊桶打水——七上八下的，“咚咚咚”我覺得心都快到嗓子了，那只筆在我眼中，好像是被故意放慢了一千倍，簡直就是度秒如年，終于傳來了，我接過筆，腦子一片空白，只是機械地傳給了前面的同學，筆一出手，我真的感覺自己如釋重負，長長地舒了口氣，就在這時鼓聲停了。我坐直一看，“哈哈”筆竟然在丁銳濤的手中。其他同學頓時歡呼雀躍起來，還帶著點“幸災樂禍”呢，讓你多行不義，現(xiàn)在“報應”來了吧，在同學們掌聲中他走上了講臺。

這次大家都如愿以償，實現(xiàn)了自己的“官職”，在大家激烈討論著如何為班級做貢獻中下課鈴聲響起了……