在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美隨時(shí)縈繞在你身邊，親吻你的心靈，裝飾你的生活，點(diǎn)綴你的生命。我們需要去發(fā)現(xiàn)美，捕捉美，享受美。

花開(kāi)的剎那是瞬間的美。追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是嫵媚的美。天空的流星是流動(dòng)的美。草地上數(shù)星星的情節(jié)是童趣美。達(dá)城日夜變化的美。美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)美?？荚嚦晒r(shí)的歡笑是喜悅之美，同學(xué)之間的有愛(ài)是最純潔的美；老師愛(ài)我們是無(wú)私奉獻(xiàn)之美。最美不過(guò)人間真善美。

今年“7.9”洪災(zāi)，達(dá)城狂風(fēng)暴雨，頃刻之間街頭巷尾一片汪洋，大街上的行人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。透過(guò)白茫茫的暴雨，依稀可見(jiàn)十字街頭，一個(gè)女交警沒(méi)有穿雨衣，完全融入到暴雨之中，警帽邊緣雨水傾瀉而下，像瀑布一樣。但她依然利索的手勢(shì)指揮著交通，大大小小的車(chē)輛在水中艱難地爬行。這是對(duì)工作臨危不懼，忘我之美。

前不久，我正走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)水果店的一箱水果倒了，幾個(gè)小姑娘馬上圍了過(guò)來(lái)。你一個(gè)，我一個(gè)地?fù)屵^(guò)不停，賣(mài)水果的婆婆一下愣住了。還沒(méi)等婆婆反應(yīng)過(guò)來(lái)，水果又一個(gè)不缺地回歸到水果箱了。婆婆連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”姑娘們異口同聲說(shuō)：“不用謝！”。便飛也似的離開(kāi)了，這是助人為樂(lè)之美。我們每天都置身于這樣一個(gè)美麗的世界，感受春暖花開(kāi)，感受陽(yáng)光普照，感受春播秋收的大自然的美；享受人間溫暖真善美。

朋友，用心去留意身邊的美吧，用美的眼光來(lái)欣賞這個(gè)世界。大家千萬(wàn)別忘了“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。不過(guò)，在我們?cè)谙硎苊赖耐瑫r(shí)，也有意無(wú)意地去創(chuàng)造美吧！為建設(shè)“美麗達(dá)州”、“美麗中國(guó)”而共同努力吧！

五年級(jí)的作文 篇2

9月22日早上，家委組在微信上說(shuō)：“晚上，有博餅活動(dòng)，地點(diǎn)在珍善美大酒家?！蔽铱戳诉@條消息后，心里想：我要去還是不要去呢？又想：還是去吧，至少也能博到一些獎(jiǎng)品來(lái)，所以我就叫媽媽幫我報(bào)了名。

到了晚上，我穿好班服，在家里等爸爸下班和我一起去博餅。爸爸6點(diǎn)多回到家之后，就帶著我一起朝珍善美大酒家奔去。來(lái)到大酒家之后，晚餐已經(jīng)開(kāi)吃了，我找了自己的位置坐下來(lái)，拿起筷子也開(kāi)始吃起來(lái)。吃完晚餐之后，我和其他小伙伴們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲來(lái)，我先當(dāng)老鷹，吳佳瑩當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌水?dāng)小雞，我左撲右撲，怎么也捉不到他們，到了最后還是讓我抓到一只“小雞”。

最重要的時(shí)刻到來(lái)了，那就是博餅了，博餅是閩南的傳統(tǒng)節(jié)日，也是今晚同學(xué)們最期待的時(shí)刻。先從吳宛蕓開(kāi)始博起，她輕輕地把篩子扔進(jìn)碗里，呀，得了個(gè)一秀，獎(jiǎng)品是一支水筆。輪到我了，我拿起篩子，心里默念著：天靈靈，地靈靈。呀，得了一個(gè)二舉，太好咯！第二次輪到我博的時(shí)候就沒(méi)那么幸運(yùn)了，什么也沒(méi)博到，我的下一個(gè)同學(xué)邱天心交了好運(yùn)，博到了一個(gè)狀元帶九，同學(xué)們都向她都來(lái)了羨慕的眼光。哎，我有點(diǎn)失望了，為什么人家都能博到狀元，而我卻不能博到？就在我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸幫我博到了一個(gè)四進(jìn)，獎(jiǎng)品是一個(gè)跳繩或筆袋，我挑了一個(gè)筆袋，心里可高興了。

時(shí)間匆匆過(guò)去了，博餅結(jié)束了，同學(xué)們有些滿(mǎn)載而歸，有些人的獎(jiǎng)品卻寥寥無(wú)幾，所以有些人會(huì)郁悶，不過(guò)大家的心情仍是不錯(cuò)的，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛，我期待著下一次博餅，也能滿(mǎn)載而歸。

五年級(jí)的作文 篇3

我的家園是在一個(gè)勃勃生機(jī)的小庭院里，那兒有花，有草，還有一些果樹(shù)，有葡萄、無(wú)花果，還有絲瓜、香椿芽。頓時(shí)，庭院變成了“農(nóng)場(chǎng)”。結(jié)出的果實(shí)不是它主人的，而是大家的。每到秋天，大家都來(lái)摘葡萄、拿無(wú)花果，場(chǎng)面可熱鬧了！我覺(jué)得它是天底下最快樂(lè)、最美好的庭院。

在家里，有我從小到大陪了我十一年的毛絨玩具、溫馨的床、一起和我學(xué)習(xí)的書(shū)桌……等等等等。家里只有我表情變化最快，所以在一天內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)喜怒哀樂(lè)“表情帝”。這還不是我的家園搞得！每天因?yàn)榧依锒己檬聣氖乱换j筐。但是我和我的家園會(huì)永遠(yuǎn)站在“開(kāi)心、快樂(lè)、充滿(mǎn)活力”的一隊(duì)！我的家雖然比不上全景房、大別墅、高層房，但是它卻比任何房子值錢(qián)。因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏了這是一年來(lái)我許許多多快樂(lè)的回憶，那些回憶就像用一針一刀刻畫(huà)出來(lái)的紋身，忘不掉，抹不去，深深地印在我的心里。

家園，每個(gè)人都有屬于自己的家園。它是我們生活中的“必需品”。如果沒(méi)有家園，“住哪”成了那些沒(méi)有家的人的頭等大事。所以，大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)現(xiàn)在的生活；珍惜我們的家園，熱愛(ài)我們的家園吧！也許以后你會(huì)知道，家園，其實(shí)就是你這一生中最溫暖的牽絆。

五年級(jí)的作文 篇4

我的姑媽已經(jīng)80歲了，和我爸爸差十九歲，姐弟倆感情特好，我爸爸對(duì)我姑媽就像自己的母親一樣，尊重他，照顧她。我們姐四個(gè)從小也得到過(guò)姑媽的細(xì)心照顧，為此我們對(duì)她感情也特深。她有 7個(gè)兒女，現(xiàn)都有自己的美滿(mǎn)生活。也許是因?yàn)閮号?，年輕的時(shí)候沒(méi)白沒(méi)黑的替別人做衣服，別人家都準(zhǔn)備年夜飯了，她卻還在燈下給自己的 幾個(gè)孩子做新衣服。那個(gè)年代就是受窮的年代，別說(shuō)吃好 ，吃飽都難解決，但姑媽用自己勤勞的雙手沒(méi)讓孩子餓著凍著。還給我做了一雙紅色的花布鞋，繡了一朵荷花，至今我還保留著呢。孩子們?cè)谒?xì)心的呵護(hù)下，個(gè)個(gè)健康，還培養(yǎng)出了大學(xué)生，現(xiàn)在是呼 和一所大學(xué)任教授職務(wù)?？芍^是真正的賢妻良母，受人尊敬的老媽媽。

由于長(zhǎng)年沒(méi)日沒(méi)夜地勞動(dòng)，得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，她現(xiàn)在雙腿邁步都很困難?？吹剿F(xiàn)在的樣子，心里就像有棉花在堵塞，尤其又在近期身體檢查時(shí)，檢查出患上了直腸癌，且到了晚期，這個(gè)消息猶 如晴天霹靂，難以接受這個(gè)事實(shí)。想到她就要離開(kāi)我們了……真的不知所措。

我現(xiàn)在只能做的事，就是有時(shí)間常多去看看她，多陪陪她，但我又不能表現(xiàn)得太積極（平時(shí)太忙，沒(méi)有時(shí)間去），因?yàn)樗恢雷约旱昧税┌Y。買(mǎi)點(diǎn)好吃的，買(mǎi)些她喜歡的東西，逗逗她開(kāi)心，我也 只能這樣了。

衷心的希望她老人家長(zhǎng)命百歲，我相信吉人天下，一輩子善良的人，老天爺會(huì)照顧她的。只有姑媽人在，我的爸爸就會(huì)很開(kāi)心，有個(gè)娘家人做依賴(lài)，我們?nèi)胰艘矔?huì)跟著開(kāi)心。

五年級(jí)的作文 篇5

我，一個(gè)像假小子的我。一頭短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，又粗心大意，一點(diǎn)兒也沒(méi)有淑女形象。但是我很喜歡我自己，因?yàn)槲议_(kāi)朗、活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。再說(shuō)，誰(shuí)不喜歡自己啊!

要說(shuō)我的性格特點(diǎn)，我的班主任可要犯愁了——心比水桶還粗。就拿每次的考試來(lái)看吧。每次考試前，老師就會(huì)一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)：“要細(xì)心，要細(xì)心，一定要細(xì)心，千萬(wàn)不能丟冤枉分啊!”可是，每次都不能如老師所愿。數(shù)學(xué)考試，視力不差的我，把加號(hào)看成減號(hào)，把乘號(hào)看成除號(hào)，還常常漏題。所以，每次考試，我總是做出了最難的題目，做錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的題目。語(yǔ)文考試呢，平時(shí)背得滾瓜爛熟的課文、古詩(shī)，竟然錯(cuò)得莫名其妙。作文呢，不是漏一個(gè)字，就是多一個(gè)字，連語(yǔ)文老師也說(shuō)她拿我沒(méi)辦法了。上學(xué)忘帶書(shū)，出門(mén)忘帶鑰匙，寫(xiě)作文添字漏字，這些都成了我的家常便飯。唉，粗心，你真是我最“忠實(shí)”的朋友啊!

認(rèn)識(shí)了我，你們想和我做朋友嗎?

五年級(jí)的作文 篇6

一身嫩綠的外套，一份質(zhì)樸的外表，卻有一份美麗的外表。沒(méi)錯(cuò)那就是我最喜歡的小草。

在這百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一群活潑的小草，像剛出生的嬰兒一樣，奮力的掙脫了大地母親的懷抱，偷偷的探出了頭，好像在偵查著什么。忽然，一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，迎面吹在草的身上，發(fā)出了悅耳的沙沙聲，草頓時(shí)顯得無(wú)比清爽。這些春天里的小草，像一群不懂事的嬰兒，好奇的看著周?chē)囊磺?，蔚藍(lán)的天空，寬闊的田野，綿延不絕的高山。

春姑娘的舞姿還在我們的心里浮現(xiàn)，熱情似火的夏娃娃已悄悄的來(lái)臨。

這時(shí)無(wú)論在何處、路旁、河旁、田野的草都顯得生龍活虎，生機(jī)勃勃，烈日的驕陽(yáng)照在樹(shù)爺爺?shù)纳砩?，?shù)爺爺頓時(shí)羞愧的低下了頭，可小草們依然頑強(qiáng)的屹立在大地之上，它們昂首挺胸，默默無(wú)聞的進(jìn)化空氣。一片烏云出現(xiàn)在天空之中，忽然，豆大的雨滴如瀑布一樣下在這個(gè)大地之上，整個(gè)世界被恐懼所籠罩，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，高大的樹(shù)被連根拔起，鮮艷的花被打爛，小草雖已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，但依然挺立在大地之上，真是頑強(qiáng)呀！

夏娃娃的余光還照在我們身上，秋姐姐隨著婀娜的舞姿，把豐收和涼爽帶來(lái)了。

秋天里瓜果飄香，一副收獲的景色。這時(shí)的草，已經(jīng)瘦弱無(wú)比了，已經(jīng)沒(méi)有以往那么風(fēng)光，無(wú)論是誰(shuí)都好像能欺負(fù)它。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的從小草上踩過(guò)去，晶瑩剔透的小露珠都把小草壓彎了腰，但依然屹立在大地之上。小草心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅(jiān)持，不能放棄?！?/p>

雪哥哥一步步超越了秋姐姐，冬天已經(jīng)來(lái)臨了，這時(shí)候的草又會(huì)怎么樣呢？

一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界已經(jīng)銀裝素裹，分外妖嬈，世界已經(jīng)被白色所覆蓋，許多植物已經(jīng)被寒冷所打敗，大樹(shù)只剩下一些光光的枝條，在風(fēng)中哭泣，小草也不知所蹤。在大雪覆蓋的整個(gè)大地，一只毛茸茸的小松鼠出來(lái)覓食了，它用小爪把大雪扒開(kāi)了，只見(jiàn)一顆代表生命力的小草芽露了出來(lái)。它是那么的嫩、那么的小，但是卻包含著整個(gè)冬天的希望。

忽然，一聲春雷把小草喚醒了，春雨滋潤(rùn)了它，新的輪回又開(kāi)始了。

五年級(jí)的作文 篇7

今天，在和煦的春風(fēng)下，我們新世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)全體師生乘車(chē)來(lái)到行知小學(xué)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

到達(dá)目的地后，首先我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到陶藝室學(xué)習(xí)制作陶藝品。

踏進(jìn)陶藝室，映入眼簾的是滿(mǎn)桌子的制作工具，各種各樣。再看右邊的柜子，上上下下放滿(mǎn)了陶藝品，琳瑯滿(mǎn)目。我們新奇地欣賞著這些精美的物品，不禁連連贊嘆。這時(shí)候，老師為我們講解了陶藝的制作方法，邊做邊講，不一會(huì)兒一只精致小巧的茶杯便制作成功了，我們報(bào)以熱烈的掌聲。老師告訴我們，陶藝品需要1千多度的高溫?zé)?，燒之前還可以涂上鮮艷的顏色，使得陶藝品更具有觀(guān)賞性。之后，我們也學(xué)著老師的樣子，個(gè)個(gè)信心十足地做了起來(lái)。我們小組合作，拿起泥土，搓成一根根條狀，一圈圈地位置成杯子的形狀，然后邊旋轉(zhuǎn)邊把它弄平整?？墒牵粗菀鬃銎饋?lái)難，同學(xué)們做的茶杯高的高，矮的矮，大家相互看看，哈哈大笑起來(lái)。

陶藝制作活動(dòng)結(jié)束以后，我們來(lái)到體育館。在這里，老師為我們介紹了多米諾骨牌玩法，然后將我們分成6組，各拿一袋多米諾骨牌，進(jìn)行一場(chǎng)排列比賽。大家熱鬧地進(jìn)行著，有的小組同學(xué)搭得很細(xì)心，完成得不錯(cuò)，有的小組卻很無(wú)奈，剛搭好的骨牌，一不小心全倒下了，真是考驗(yàn)大家的耐心和細(xì)心?。?/p>

到了下午，我們又來(lái)到了陶藝室，這次不是來(lái)做陶藝品的，而是來(lái)做風(fēng)箏。在老師的悉心指導(dǎo)下，一面又一面好看的風(fēng)箏做出來(lái)了，大家看著手上各種各樣的風(fēng)箏，開(kāi)心極了。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們?cè)谛兄囊惶觳恢挥X(jué)結(jié)束了，大家排著隊(duì)伍，戀戀不舍地離開(kāi)了這里。

五年級(jí)的作文 篇8

公元3000年，一場(chǎng)可怕的核大戰(zhàn)過(guò)后，地球一片狼藉，最后一個(gè)人類(lèi)乘坐飛船逃離地球，飛入太空。當(dāng)他回首那個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)人類(lèi)數(shù)萬(wàn)年的地球母親漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，不禁潸然淚下，發(fā)出了痛苦的懺悔。

那個(gè)星球就是我們的家！那里曾經(jīng)山青水秀，樹(shù)木蔥郁，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在林間的空地上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光圈。小蜜蜂在林間來(lái)回地穿梭，不知疲倦地采著花粉，蝴蝶張開(kāi)絢麗的翅膀在空中翩翩起舞，地上的螞蟻看見(jiàn)了，也情不自禁的為它喝彩，送上了雷鳴般的掌聲。

那個(gè)星球是我們唯一的家！那里的空氣曾經(jīng)是多么的清鮮。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，頓時(shí)讓人感覺(jué)活力充沛。小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地唱歌，“嘰嘰喳喳”地向人們打招呼；河馬像運(yùn)動(dòng)健兒一樣在水里自由自在在游動(dòng)；魚(yú)兒也不甘示弱，在水里快樂(lè)地嬉戲；麋鹿興高采烈地撒開(kāi)四蹄奔向遠(yuǎn)方。

那個(gè)星球就是唯一美好的家！那里的河流、湖泊曾經(jīng)是多么的美麗清澈。小溪潺潺，江河奔流，大海洶涌。還有飛流直下的瀑布，那響雷般的轟鳴聲仿佛還縈繞在耳畔。

如今，這一切都定格在記憶的深處，這個(gè)星球已經(jīng)死去，沒(méi)有了一線(xiàn)生機(jī)，沒(méi)有了一絲的希望。我后悔呀！我的家在何處，我應(yīng)該逃向何方？

五年級(jí)的作文 篇9

同一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室，同樣陣陣?yán)世蕰?shū)聲，同樣聲聲銀鈴般的笑聲，可是，卻少了你的身影。

開(kāi)學(xué)第一天，沒(méi)有人注意到你。第二個(gè)星期了，因?yàn)槟氵€是沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我們都有些著急了。直到現(xiàn)在，你……

你，一個(gè)活潑又開(kāi)朗的女孩，笑起來(lái)，像一陣陣鈴鐺雨。你還是我最好的朋友，“李子”便成為了你的綽號(hào)。

記得有一次，我乘著學(xué)校大巴去周莊比賽?；貋?lái)時(shí)，外面大雨滂沱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了。而我只能蜷縮在墻角下。我又冷又餓，在雨中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“有人嗎？”我一下子站了起來(lái)?！笆钦l(shuí)？”我問(wèn)道?！拔沂抢钤?，你是驊子嗎？”我仿佛找到了暖暖的救星，直接奔向了你。只見(jiàn)你全身濕透了，雙手擋在頭頂上遮雨?！袄钭?，你怎么在這里？快點(diǎn)過(guò)來(lái)，別淋雨……”“我在學(xué)校訓(xùn)練，看到有個(gè)人影蹲在這里，我便來(lái)了。”你說(shuō)道?！澳俏覀?cè)趺椿厝?？”我縮了縮身子，你堅(jiān)定地抬起來(lái)，“我有辦法！”說(shuō)完，你迎面沖了出去，“不，不要，不要淋雨?！蔽掖蠛?，可是你沒(méi)有回頭。不一會(huì)兒，你帶著兩把雨傘氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“來(lái)，拿上傘。”我的眼淚嘩嘩直掉，你笑了?！皠e哭，不走我走啦?！蹦闩呐奈业募绨?，我顫抖著撐起傘，和你一起奔跑在雨中。一路上，我打了幾個(gè)哆嗦，你像慈母一樣，把我抱了抱。終于，我們到教室了，你又像變魔術(shù)般的拿出一個(gè)肉松面包，此時(shí)的我已經(jīng)愣住了，眼淚怎么忍也忍不住?！安弧?，我們一起吃。”我拿起面包啃了起來(lái)，此刻，我們不約而同地笑了。

今天，班主任朱老師說(shuō)你下周就要來(lái)班級(jí)了，我的激動(dòng)從心底升起。因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹜嫒怂淖懔耍さ脗€(gè)東倒西歪；又可以一起探討數(shù)學(xué)題目了，爭(zhēng)得個(gè)面紅耳赤；又可以在一起做滑稽的鬼臉；又可以在一起做許多快樂(lè)的事情……學(xué)習(xí)你不用擔(dān)心，同學(xué)們都會(huì)幫助你。

暖暖的李子，五（3）班隨時(shí)歡迎你回來(lái)哦！

五年級(jí)的作文 篇10

父親節(jié)，一個(gè)父親的節(jié)日。那天，全國(guó)充滿(mǎn)了一絲絲愛(ài)意，那是孩子們對(duì)父親深深的愛(ài)。

我已想好了怎么表達(dá)父親多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)——去參加“感恩父愛(ài)”的活動(dòng)，在T血衫上畫(huà)自己想送給父親的一幅畫(huà)。羨慕吧！每一個(gè)父親坐在孩子的對(duì)面！

活動(dòng)開(kāi)始了！我打算畫(huà)一些藤蔓，上面結(jié)滿(mǎn)愛(ài)心（這可是我絞盡腦汁想出來(lái)的哦！）開(kāi)始畫(huà)了，我先拿綠色勾上了藤蔓，我小心翼翼地，生怕畫(huà)錯(cuò)了或是畫(huà)難看了，我的心兒怦怦跳。然后，在拿紅色畫(huà)上了愛(ài)心，我很自信，相信自己一定能贏！又在左下方畫(huà)上了兩顆連在一起的愛(ài)心并在里面畫(huà)上了爸爸和我，表示我和爸爸心連心，永遠(yuǎn)在一起。又拿多種顏色寫(xiě)上了“l(fā)ivedad”意思是愛(ài)爸爸！又在下面畫(huà)上了土地，代表爸爸像土地呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我。還在上方畫(huà)上了白云，因?yàn)榘职窒袼{(lán)天愛(ài)小鳥(niǎo)一樣愛(ài)我。還畫(huà)上了雨點(diǎn)，爸爸怕我干燥，讓我變得滋潤(rùn)起來(lái)。??！爸爸，您每天關(guān)照著我，多辛苦！

再看看其他小朋友們，何文澤給他爸爸畫(huà)了他的畫(huà)像，畫(huà)得是栩栩如生；圓圓畫(huà)了一座彩虹，也是美麗動(dòng)人；還有一位小朋友畫(huà)了他爸爸和他拉著手，上面寫(xiě)著：大手牽小手，永遠(yuǎn)不分手！畫(huà)得令我佩服得五體投地！

到了評(píng)畫(huà)的環(huán)節(jié)了，經(jīng)過(guò)觀(guān)眾們的精挑細(xì)選，我沒(méi)得獎(jiǎng)，沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！至少我表達(dá)了我對(duì)爸爸的一份愛(ài)！

爸爸，謝謝您多年以來(lái)對(duì)我的照顧，下次父親節(jié)，我會(huì)給你更好的禮物！