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小學(xué)五年級作文目標(biāo)600字左右

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其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動力,目標(biāo)可以為我們拔開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)為動力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局.這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級作文目標(biāo)600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級作文目標(biāo)600字左右1

新的學(xué)期,新的開始,新的起點(diǎn),自然也要有新的目標(biāo)。

我的目標(biāo)很簡單粗暴,那就是兩個(gè)字——“優(yōu)秀”!做一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo),高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多,但都離不開一個(gè)前提,那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo),和我的父母也有分不開的緣由。

望子成龍,望女成鳳,是每一個(gè)父母的愿望,我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個(gè)遍。就像三年級的時(shí)候他們說,有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理,在我頻頻點(diǎn)頭之后立馬給我買來了好幾套卷子,弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!

后來就不給我口頭壓力了,而是給了我現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),這就是我最初的目標(biāo)。和我不同,很多人的目標(biāo)都是自己制定的,而我一直到了小學(xué)六年級才開始自己制定目標(biāo)。雖然說之前的目標(biāo)都是父母幫我定的,但效果不錯(cuò),我的成績也一直名列前茅??闪昙壘筒煌?,目標(biāo)一開始定的太復(fù)雜,忙了幾周不但目標(biāo)沒完成,反倒把自己累的'夠嗆,后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。

當(dāng)然,新的學(xué)期肯定不能用舊的目標(biāo)。先給自己定一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),再分成一小部分一小部分來完成,做好了就適當(dāng)給自己些獎勵。比如:好好休息一整天之類的。這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是成績名列年級前十,我要先把這個(gè)目標(biāo)分成兩部分,第一我要做到認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課,仔細(xì)做每個(gè)科目的.筆記,根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)給自己定下要求;第二多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),使自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,最后就是按照計(jì)劃向著目標(biāo)努力!

我的目標(biāo)簡單粗暴,但對我很適用。所以,目標(biāo)對一個(gè)人很重要,如果你還沒有,就趕快給自己制定一個(gè)目標(biāo)吧!

小學(xué)五年級作文目標(biāo)600字左右2

當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候,曾在紙上寫下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯,上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標(biāo):像他一樣,做一個(gè)用文字編織的作家。

這真是一個(gè)讓人開心而又無奈的過程。

常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著,認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著一本書,我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù),但我想我是開心的。

在讀過書之后,我會試著用筆記下我的感受,那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者,面對著一塊石頭,想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終是克服了心中的忐忑,我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽,高大的梧桐樹,不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證,它們在我的文檔中占據(jù)了位置。

但使我困惑的事來自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻,我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受,而分?jǐn)?shù)常使我難過。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書,它們并不是由詞藻堆砌而來的,作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩,這些詞句不一定優(yōu)美,但足以表達(dá)思想。于是,我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家,他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。

現(xiàn)在,我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著目標(biāo),繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。

小學(xué)五年級作文目標(biāo)600字左右3

六月,告示著一個(gè)里程的結(jié)束,九月,象征著一個(gè)新的開始,新的征程。從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯(cuò)綜復(fù)雜,看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

曾經(jīng)有人這樣說過:“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷,因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn),它將為你開拓一個(gè)更廣闊的世界?!苯裉?,我們告別了初中的快樂生活,在電大,踏上了新的追夢旅途……每一個(gè)新的起點(diǎn),都會是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里,我們擁有了人生中第一次接觸社會的體驗(yàn),在中學(xué)里,我們擁有了更多的體驗(yàn),以此來豐富自己的人生,這些給我們帶來的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因此而精彩!

每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都會有新的挑戰(zhàn),升初中里,我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對的挑戰(zhàn)也越多:成績是一方面,更重要的是能力的培養(yǎng)、為人處事方面……正是這些挑戰(zhàn),使得我們在各個(gè)方面取得了成功或失敗,但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長,更快地走向成熟!永不停步是成功真正的內(nèi)涵

每一個(gè)新的起點(diǎn)上,都有新的感悟:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

“人生永沒有終點(diǎn)。”只有等到你瞑目的那一刻,才能說你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味,一個(gè)新字概括了它的全部,新目標(biāo),不同的時(shí)候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一杯好茶,是一個(gè)完美的人生。

人生沒有永遠(yuǎn)的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠(yuǎn)的成功,只有把一次次成功當(dāng)作一個(gè)個(gè)奮斗的起點(diǎn),不斷進(jìn)取,才能走向更大的輝煌。

小學(xué)五年級作文目標(biāo)600字左右4

小A和小C是同在南京醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的,畢業(yè)前,兩人關(guān)系一直都很好,畢業(yè)后,兩人有著共同的目標(biāo),成為醫(yī)生,在醫(yī)藥界要開出一番輝煌。

不久后,兩人同時(shí)來到一家公司,由于兩人的成績優(yōu)異,同樣都被應(yīng)聘了。工作后,上級BOSS要求A去公司的最頂層去研究發(fā)明醫(yī)藥,而小C則去最偏遠(yuǎn)的山區(qū),為老百姓治病,兩人懷著不同的心情去了。

城市中,仿佛可以看見小A匆忙的身影。天天,小A都與那些資深教授,有豐富經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生一起探究問題,制作藥品,發(fā)現(xiàn)一些平常醫(yī)生都發(fā)現(xiàn)不了的現(xiàn)象。漸漸地,小A覺得自己越來越厲害,也越來越不謙虛,認(rèn)為在醫(yī)學(xué)界沒有人比他掌握的更多。

山區(qū)中,小C也在為自己的目標(biāo)所奮斗。他并沒有因?yàn)樽约涸谏絽^(qū)工作,工作條件沒有小A好,工資也沒有小A多,而灰心喪氣,而是更加努力認(rèn)真地完成上級交給的任務(wù),親自去為村民看病,親自上山去采藥,為研究一種病甚至想到天黑。在這兒,雖然小C有時(shí)吃不好,也睡不好,但他總是認(rèn)真對待每一種病。

兩年后,上級BOSS要求小C回去,小A和小C又重新見面。小A總在炫耀自己在城市待得好,一直在諷刺小C,在山區(qū)中待得不好,小C卻在一旁不語。突然,上級要求小A和小C進(jìn)行考試,很多小A都知道,卻從沒進(jìn)行操作,于是這次考試,小A慘敗,小C卻是滿分。

看著成績,小A想起了那個(gè)共同的目標(biāo),若有所悟。

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高中階段的第二學(xué)年開始了,又將是我為夢想而奮斗的一個(gè)學(xué)期。

文理分科再次分班,又是一間陌生的教室,又是一些陌生的同學(xué),或許會留戀過去,但也要盡快適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境,調(diào)整自己的心態(tài),融入到現(xiàn)在的班集體中。

上學(xué)期我的成績一直不太理想,成績一般,期末考試發(fā)揮也不好,但在這學(xué)期中,我不會像上學(xué)期一樣平平無?;虿粩嗤瞬剑且弑M我所能一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。

這個(gè)學(xué)期我為自己制定了計(jì)劃,在每天的早自習(xí)中不偷懶,要牢記文言文古詩詞以及文學(xué)常識,積極有心的積累成語;英語單詞以及短語、句型結(jié)構(gòu)也要日積月累才能在閱讀題中發(fā)揮重要的作用,每日練習(xí)一篇閱讀題,熟能生巧,培養(yǎng)自己做題的技巧和速度;數(shù)學(xué)和三門理科有少部分記憶性知識,但大部分是思維性題目,因此我會盡可能的抽出自己的自習(xí)時(shí)間,多刷題,題型見的越多,考試才越不會慌;在課余時(shí)間不打鬧、不大聲喧嘩、抓緊每一分鐘,做到一個(gè)徐中人該有的刻苦上進(jìn)勇于拼搏之精神!做一個(gè)不斷追求進(jìn)步,惜時(shí)奮進(jìn)的高中生。

不但學(xué)習(xí)要努力,還要學(xué)會做人。學(xué)會與同學(xué)相處,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)校倡導(dǎo)性價(jià)值觀:進(jìn)入徐中,就應(yīng)有誠信孝敬吃虧助人之品德!我要積極為班集體作出貢獻(xiàn),懂得父母家人以及老師的良苦用心,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會苦中作樂,積極參加社會實(shí)踐活動與學(xué)校組織的課外活動,豐富自己的生活,適當(dāng)?shù)姆潘勺约航o予自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

接下來的高中時(shí)期,我的目標(biāo),我會竭盡所能的去努力學(xué)習(xí),在自己的學(xué)習(xí)之路上刻苦奮斗,努力上一個(gè)好的大學(xué),不辜負(fù)大家的期望,也不在自己的青春之時(shí)留下任何遺憾。

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