關于三國人物的作文
關于三國人物的作文
《三國演義》表寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。接下來學習啦小編為你帶來三國人物的作文，希望對你有幫助。
三國人物的作文篇1
在我們中國這個有著五千年歷史的泱泱大國里，有這麼一個人，他既機智過人又愚不可及，既坦率真誠有狡猾奸詐，既心胸豁達有小肚雞腸，既是菩薩心腸又是小人嘴臉，沒錯，如此自相矛盾的人，正是被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的千古風流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家，年輕時便當上了官，他厭惡官場的陰險狡詐，憎恨那些貪官污吏，年輕氣盛的他，有著鴻鵠之志，所以他不愿意與那些人同流合污。執(zhí)政為民。見義勇為，為名除害，兩袖清風。是老百姓心目中的清官。
東漢年間，天下大亂，烽火連天，民不聊生。他親眼目睹這個動蕩不安的社會，便產(chǎn)生了一個大膽的想法——統(tǒng)一天下，并且已經(jīng)牢牢的在他的心里扎下了深根。從此，他為了這個夢想開始在這條漫漫之路上艱苦跋涉……
可是，他的人格卻發(fā)生了巨變。竟忘恩負義的殺死了救他多次的項羽，殘忍的殺害了神醫(yī)華佗，而且對自己的手下的人疑心重重，消滅了大量軍隊，引起了許多人的不滿。這足以說明他是何等的奸，但是，在更多的時候，他表現(xiàn)的是雄。因為，就連親劉貶曹的羅貫中，都無不贊嘆他獨特的智慧和英勇的膽魄!
有的人一生揮毫潑墨，也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢，卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場，卻懂得廣開言路，開張圣聽，重視人才，而且滿腹珠璣，難得一個全能之才。一句“寧可我負天下人，不可天下人負我”足以可見他的狼子野心，他曾只身行刺暴君董卓，可見他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計虛張聲勢并打敗呂布，而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利，這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役，可見他擁有多么卓越的政治和軍事才能。
三國人物的作文篇2
劉備出生于織席販履的家庭，卻是皇室帝胄，胸懷大志，決心匡扶漢室;他是戰(zhàn)火連天的三國時代唯一提出“得民心者得天下”的人。他身邊有五虎將，有臥龍鳳雛，劍鋒所指，民心所向，萬眾皆服。
劉備身長八尺、雙耳垂肩、兩手過膝，堂堂一番帝王之相，君子之風;他剿黃軍，敗曹賊，滅袁術，為朝廷立下了汗馬功勞。武有關張趙馬黃，文有臥龍鳳雛，城有荊襄西川，兵有數(shù)以萬計，以“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安。”的口號和實際行動，成為了三國霸主之一。
劉備的“桃園三結(jié)義”讓他身邊多了兩位無敵于天下的戰(zhàn)友、兄弟，這兩位忠義豪俠的英雄死心塌地跟著他闖天下，他們的缺點在劉備面前銷聲匿跡，而在他人面前卻暴露無遺，可見劉備有著強烈的凝聚力和非凡的性格魅力。接著，趙云、馬超、黃忠鄧婕皆被劉備收納麾下，讓他們帶著身經(jīng)百戰(zhàn)的兵士為蜀國打天下。劉備既達到了“兵不再多而在精”的必勝之道，又達到了“以仁義治天下”的重要方略，這實在是到了讓孫權(quán)、曹操望而不可及的境界。
劉備，仁義、有領導力，可惜太重情義，最后弄得文只剩諸葛亮，武只剩趙云，獨木難支，最終蜀漢漸漸一蹶不振，走向了滅亡。
三國人物的作文篇3
對于孫權(quán)，想必大家都不陌生吧!他就是東吳的開國皇帝，今天我們就來講講他吧!
孫權(quán)，字仲謀，三國時期東吳的開國皇帝。生于公元182年，死于公元252年。公元229_252年在位，今浙江富陽人。
孫權(quán)19歲就繼承了其兄孫策之位，力據(jù)江東，擊敗了黃祖。后東吳聯(lián)合劉備，在赤壁之戰(zhàn)中擊潰了曹操大軍 ，后來又與曹操在合肥附近鏖戰(zhàn)，并從劉備手中奪回荊州，殺死關羽。大破劉備的討伐軍。曹丕稱帝后孫權(quán)先向北方稱臣，后自己建吳稱帝，遷都建業(yè)。他重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利，發(fā)展照船業(yè)，連通臺灣，積極和印度等國外交，多次減免賦稅，促進了東南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。后有辛棄疾贊之：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。”
孫權(quán)有識人之鑒，用人之明。他先后重用的東吳四大統(tǒng)帥——周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜都可以說是選拔得當，并稱其職了。對于這幾位杰出的人才，孫權(quán)放手使用，尊崇有加，恩禮備至。對周瑜，他視之如兄，當周瑜去世時，他孝服舉哀，感動左右。多年后稱帝時還很動情地說：“要不是周瑜我是不會當皇帝的。”對魯肅，他始終待以殊禮，比為東漢開國功臣;對對呂蒙，他十分賞識，認為其僅次于周瑜;對陸遜，他極為信賴，特地把印章留一枚在陸遜身邊，每當與蜀漢通信，總是先請其過目，若有不當，直接讓他修改。
孫權(quán)也很重視學識，他曾對大將呂蒙說：“你現(xiàn)在身當要職，不可不進一步去學習。”呂蒙以軍營中事務繁多為由加以推辭，孫權(quán)又說：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而成為學識淵博的學者嗎?你只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通罷了。你說要處理許多事務，難道比我的事更多嗎?我也常常讀書，自己感到得了很大的收益。”
今天我們就講到這里，下次“五(六)講壇”將再次帶給你更精彩的三國人物。
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