最熟悉的人600字作文3篇
最熟悉的人600字作文3篇
寫作,是運(yùn)用語言文字符號(hào),反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程。以下寫最熟悉人的作文供大家閱讀!
最熟悉的人作文600字一
我最熟悉的人是我媽媽,因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家,所以多半是我和媽媽在一起。
我媽媽有一張白白胖胖的臉,臉上有一雙黑黑大大的眼睛,還有媽媽的額頭很可愛,總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我,很愛我。
記得有一次我發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)是深夜,我睡的迷迷糊糊,渾身發(fā)燙,而且喘的很厲害,驚醒了媽媽。媽媽起來,給我量體溫,叫醒迷迷糊糊的我吃藥,還給我用溫水擦身子,額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡?,媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn),讓我半躺在墊好的被子上,還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的覺。但是媽媽整夜都在照顧我,擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。
這就是我媽媽,非常關(guān)心。愛我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。
最熟悉的人作文600字二
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,就被火辣辣的陽(yáng)光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽!今天天氣太熱了,我都要被燒著了,我想買個(gè)冰棍吃。”媽媽對(duì)我說:“走,我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒數(shù),就匆匆忙忙的回家了?;氐郊?,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對(duì)我說:“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢,怎么找回95元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對(duì)我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀。”說完,媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng),把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事情,心中明白了一個(gè)道理:做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠(chéng)實(shí)的好媽媽。
最熟悉的人作文600字三
她,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她,有著取之不盡的智慧,她,有著好脾氣......你猜到她是誰了嗎?那就是我們的語文老師——楊老師。
每一個(gè)人都有老師,但我的老師卻與眾不同,她不僅是我們的老師,還是我們的—讀書好友
每一次在上語文課時(shí),她總是會(huì)給我們講講課外書內(nèi)的知識(shí),與我一起交流感想。
為了讓我們愛書,他每堂課會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來讓我們朗誦課外摘來的文章,有時(shí)還談?wù)劯邢?,這讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。
在看書時(shí),你遇到不懂的詞或句,你可以記下來去問她,她會(huì)不辭辛苦的慢慢講解。其實(shí),我們的老師不僅是我們的讀書好友,在課堂上也是個(gè)——幽默的好友
楊老師很幽默,記得那次同學(xué)沒做作業(yè),還撒謊。楊老師就說:”我就是日本鬼子,你呢!就是那地下共產(chǎn)黨,寧死不屈了!”這一番話讓我們大家哄堂大笑,你聽那笑聲還在五(2)班的教室里徘徊著呢!別看他這么幽默她可是一個(gè)——嚴(yán)厲老師
有一次,我沒完成作業(yè),就去打乒乓,沒想到楊老師來了個(gè)大抽查,問我有沒有完成作業(yè),我不想毀了我在老師面前的好學(xué)生形象,便昧著良心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,楊老師走了,我心里久久不能平靜.....她總是那么優(yōu)秀!
她是那么的優(yōu)秀,那么的美麗......言行舉止是那么的優(yōu)雅,這就是她,一個(gè)年輕的班主任,一個(gè)有魅力的女人,我們的多功能,可敬,可親的老師——楊麗霞??傊?,我們很喜歡她,你呢?