感謝你老師作文
感謝你,親愛(ài)的老師,這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng),謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái),你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感謝你老師作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
感謝你老師作文篇1
在我面前的這張畢業(yè)照,也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一張普通的照片,但是對(duì)于我這個(gè)初三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比珍貴,因?yàn)樗砦胰松幸欢沃匾烦痰慕K結(jié),太多的歡笑和淚光,榮耀和恥辱都在這張照片中凝結(jié)。我輕輕撫過(guò)一張張煥發(fā)青春活力和奮斗氣息的燦爛笑臉,在一張消瘦的臉孔上停住。他那雙充滿(mǎn)睿智的眼睛剎那間打開(kāi)了我的記憶。
他是我的英語(yǔ)老師,姓周。在他帶我們班的短短一年之中,他用他高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏?ài)和敬意。記得初次見(jiàn)面,那是在初二上初三的暑假補(bǔ)課中??赡苁俏仪叭斡⒄Z(yǔ)老師向他說(shuō)過(guò)我的情況,第一天到校就叫我去見(jiàn)他。當(dāng)我懷著緊張和好奇走進(jìn)他辦公室時(shí),我看到的是一位滿(mǎn)面笑容的中年人,身材偏瘦,卻有一雙精神的眼睛,仿佛充滿(mǎn)了智慧。見(jiàn)我面帶緊張,他就先開(kāi)口了。他說(shuō)他已經(jīng)了解到我在我們班算是英語(yǔ)比較好的學(xué)生,他希望我在這學(xué)期能配合他的工作,一起把我們班英語(yǔ)搞上去。面對(duì)這位素未謀面就對(duì)我寄予厚望的老師,我不覺(jué)感到萬(wàn)分親切。
其實(shí)周老師不僅僅對(duì)我寄予了厚望,他也對(duì)我們班寄予了厚望。他常常說(shuō)我們是他來(lái)寧波的第一批學(xué)生,所以對(duì)我們期望很高。但是很多時(shí)候我們并沒(méi)有給他的努力帶來(lái)回應(yīng),卻一次次用英語(yǔ)低分的匕首在他心里劃下一道道失望透頂。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭艞?,放棄教育我們,反而更是把他的?ài)的力量傳遞給我們。他為我們的一次小小的進(jìn)步而驕傲,也為我們的退步而鼓勵(lì)。面對(duì)這樣的一位偉大的老師,我們?cè)趺茨懿挥梦覀冏畲蟮臒崆閬?lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?終于,我們?cè)谀M考中一次次進(jìn)步,也許我們并沒(méi)有走多遠(yuǎn),也許我們和最好的班比起來(lái)還不算什么,但是周老師笑了,他說(shuō)他永遠(yuǎn)為他是我們的老師感到驕傲??粗钋榱髀兜碾p眼,我們很多人的眼中也都泛起了淚光,其實(shí),周老師,我們也永遠(yuǎn)為是你的學(xué)生而感到驕傲。
記憶中周老師的講課充滿(mǎn)激情和歡樂(lè)。在我們面前,他永遠(yuǎn)是精神抖擻,甚至在他生病的時(shí)候也不例外。平時(shí)他總是會(huì)用他那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛觀察我們每一個(gè)人。盡管他不是我們的班主任,但他總是會(huì)及時(shí)找出哪個(gè)人的狀態(tài)不佳,然后找他聊天談話(huà)。哪怕是最頑皮的學(xué)生也不會(huì)忽略和否認(rèn)他對(duì)大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),他那如天空般寬廣如山般深厚如水般溫柔的愛(ài)令我們每個(gè)人動(dòng)容。曾經(jīng),有一次我和同學(xué)鬧矛盾,使得我上課無(wú)精打采。他知道后立刻找我談話(huà)。他說(shuō)其實(shí)別人說(shuō)你罵你不時(shí)找碴,那是證明別人在贊揚(yáng)你,別人認(rèn)為你行。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),智者往往不會(huì)因?yàn)閴脑?huà)而感到悲哀,往往會(huì)為說(shuō)這話(huà)的人趕到難過(guò)。我茅塞頓開(kāi),也更加佩服周老師了。
現(xiàn)在初三已經(jīng)畢業(yè)了。但是周老師的一切事情,他的音容笑貌卻仍然在我腦海中浮現(xiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師的教誨。我撫摸著畢業(yè)照上老師的面孔,好像要重溫老師對(duì)我如天空如山如水的愛(ài)。原來(lái)這一切都是如此珍貴,我真后悔當(dāng)時(shí)未何不好好珍惜。但是現(xiàn)在一切都晚了,這一段段美好都已逝去,變成我腦海中美麗的記憶。也許這一位偉大的老師,我們?cè)趺茨懿挥梦覀冏畲蟮臒崆閬?lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?終于,我們?cè)谀M考中一次次進(jìn)步,也許我們并沒(méi)有走多遠(yuǎn),也許我們和最好的班比起來(lái)還不算什么,但是周老師笑了,他說(shuō)他永遠(yuǎn)為他是我們的老師感到驕傲。看著他深情流露的雙眼,我們很多人的眼中也都泛起了淚光,其實(shí),周老師,我們也永遠(yuǎn)為是你的學(xué)生而感到驕傲。
記憶中周老師的講課充滿(mǎn)激情和歡樂(lè)。在我們面前,他永遠(yuǎn)是精神抖擻,甚至在他生病的時(shí)候也不例外。平時(shí)他總是會(huì)用他那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛觀察我們每一個(gè)人。盡管他不是我們的班主任,但他總是會(huì)及時(shí)找出哪個(gè)人的狀態(tài)不佳,然后找他聊天談話(huà)。哪怕是最頑皮的學(xué)生也不會(huì)忽略和否認(rèn)他對(duì)大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),他那如天空般寬廣如山般深厚如水般溫柔的愛(ài)令我們每個(gè)人動(dòng)容。曾經(jīng),有一次我和同學(xué)鬧矛盾,使得我上課無(wú)精打采。他知道后立刻找我談話(huà)。他說(shuō)其實(shí)別人說(shuō)你罵你不時(shí)找碴,那是證明別人在贊揚(yáng)你,別人認(rèn)為你行。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),智者往往不會(huì)因?yàn)閴脑?huà)而感到悲哀,往往會(huì)為說(shuō)這話(huà)的人趕到難過(guò)。我茅塞頓開(kāi),也更加佩服周老師了。
現(xiàn)在初三已經(jīng)畢業(yè)了。但是周老師的一切事情,他的音容笑貌卻仍然在我腦海中浮現(xiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師的教誨。我撫摸著畢業(yè)照上老師的面孔,好像要重溫老師對(duì)我如天空如山如水的愛(ài)。原來(lái)這一切都是如此珍貴,我真后悔當(dāng)時(shí)未何不好好珍惜。但是現(xiàn)在一切都晚了,這一段段美好都已逝去,變成我腦海中美麗的記憶。也許這一段段美好,也只能在偶爾我拿出畢業(yè)照時(shí)再來(lái)拾起。
老師,無(wú)論將來(lái)我是挺拔的白楊還是低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠向你致敬!
老師,謝謝你。
感謝你老師作文篇2
敬愛(ài)的利老師,有幾句話(huà)咽在我的心里已經(jīng)有一段的時(shí)間了。每次想當(dāng)面對(duì)您說(shuō),可是因?yàn)槟懶?,?huà)剛到嘴邊,都吞了下去。在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我鼓起了最大的勇氣,寫(xiě)下這篇作文,將我心里所有的話(huà)都掏給你聽(tīng)。
老師,還記得我們剛剛參加小記者部的時(shí)候嗎?那時(shí)候,我寫(xiě)文章的時(shí)候,下起筆來(lái),好像腦袋一片空白,什么也想不出,就算想出來(lái)寫(xiě)的文章也是結(jié)結(jié)巴巴、錯(cuò)別字連篇,毛病一大堆。是您,經(jīng)常指導(dǎo)我們,教我們應(yīng)該怎樣去寫(xiě)文章,怎樣開(kāi)頭、結(jié)尾,怎樣構(gòu)思一篇好作文。經(jīng)過(guò)你的一番指導(dǎo),我有了很大的進(jìn)步。那次,我寫(xiě)了那篇《我和字典的故事》給您看,語(yǔ)句還是不通順,寫(xiě)得不好。但您幫我反復(fù)推敲,幫我修改。您還幫我投稿,鼓勵(lì)我不要失去信心。后來(lái)這篇凝聚著我們共同心血的作文被順德《希望報(bào)》發(fā)表刊登出來(lái)了。我真想對(duì)您一句:“要是沒(méi)有老師您,我的文章也不會(huì)發(fā)表了,我實(shí)在是太感謝您了,利老師!”
利老師,您常常為我們修改作文,甚至在生病的時(shí)候,你還是照樣帶病給我們上課,指導(dǎo)我們寫(xiě)作文。
那是一個(gè)星期天的上午,您病了,喉嚨痛得幾乎說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),本來(lái)您可以不來(lái)輔導(dǎo)我們,回家休息的。但是你卻帶著藥照常給我們講課,在給我們上課的空隙里吃藥。上完課后,又留下幾個(gè)寫(xiě)得不好的同學(xué),用沙啞的喉嚨逐個(gè)指導(dǎo)他們修改文章。在那天的中午,你匆匆去醫(yī)院吊針,連一口氣都沒(méi)歇,就又回到了學(xué)校給我們批改文章,幫我們打印文稿,推薦上報(bào)刊。下午五點(diǎn)多,我們都回家了。你還帶著勞累的身子在電腦前一絲不茍地工作。看到這樣的情景,我真想大聲對(duì)你說(shuō)一句:“老師,你辛苦了!”但是我最終忍住了,因?yàn)槲遗麓驍_了您的工作。
利老師,您象花園中的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;您又象勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。敬愛(ài)的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)寫(xiě)出更多更多的好文章,讓您知道您的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。
感謝你老師作文篇3
謝謝你,親愛(ài)的老師,這幾年對(duì)我照顧、教育和培養(yǎng),謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來(lái),你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。
仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……
今天老師宣布下午要進(jìn)行考試,大家都是嚇一跳,因?yàn)檫€沒(méi)準(zhǔn)備的我們要敗在了作文,結(jié)果寫(xiě)作文差的我敗在了作文上了,考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來(lái)說(shuō):“你這次的作文不怎么好,以后,你每次放學(xué)的時(shí)候都來(lái)找我補(bǔ)習(xí),知道了嗎?”我說(shuō):“哦!”
正好那天天氣不怎么好,我也不想去找老師補(bǔ)習(xí),于是我就騙老師說(shuō)我不舒服,想回家休息,結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那不是老師嗎?沒(méi)想到老師是來(lái)看望我的,而且還冒著大雨前來(lái)。我實(shí)在太感動(dòng)了,便對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話(huà),老師不但不生氣,還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了,我送走了老師。現(xiàn)在的我,下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫(xiě)作文要注意完整,還要具體生動(dòng),另外要加一些好詞好句,讓我非常開(kāi)心的是,從此我對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越感興趣了。
謝謝老師,你就像我的親人一樣,照顧我,愛(ài)護(hù)我。
感謝你老師作文相關(guān)文章: