寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　篇一：寫難忘的人作文

　　人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識，但是，卻能讓自己每當(dāng)想起，記憶猶新。

　　那天，一下學(xué)，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我。可是，這一等就是半個小時，這漫長的時間，讓我焦躁不安，那時，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個人注意到了這點。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長打一個電話?！蔽液ε聵O了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費電話!”我想：他應(yīng)該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。

　　他居然隨著我也進(jìn)來了。不過，現(xiàn)在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢。”我定睛一看，是我的十塊錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，可我仍然忘不了當(dāng)初那位叔叔，是他，在我無助時，既不讓我害怕，又讓我得到了最好的幫助。

　　篇二：寫難忘的人作文

　　她，鵝蛋形的臉。一個小巧筆直的鼻子。最驚人的是他的眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細(xì)而長，微微上挑，眼珠是我從來沒見過的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測。

　　我與她之間曾發(fā)生過一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個晴空萬里，天上沒有一絲云彩的日子，太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了。

　　我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會兒就走不動了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動了，干脆把我背了起來，烈日當(dāng)空，她已經(jīng)汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請求下，她把我放了下來。過了好一會兒，終于到了那里，心里充滿快樂，不一會兒，我把大個兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的，我悄悄地給了他幾個，他還蒙在鼓里呢?回到家，她看見幾個大個兒的桃子，她頓時明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說我只摘了幾個，沒本事，我臉紅了。

　　從那時刻開始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現(xiàn)在。

　　篇三：寫難忘的人作文

　　每當(dāng)我去博客看我的作文《我最敬佩的一個人》時，我就想起樂觀堅強的郭丞舅舅來。

　　舅舅自從他的書出版之后，就住進(jìn)了醫(yī)院，而且很重，從福海轉(zhuǎn)到了烏魯木齊人民醫(yī)院治療，聽到這個消息時，我就好像晴天霹靂一樣，像一個人在我耳邊大吼一聲，腦海中一片空白，什么也不知道了。

　　舅舅怎么會這樣呢?我的淚在眼窩里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，舅舅多好啊，總是關(guān)心我愛護(hù)我。在他轉(zhuǎn)院去烏魯木齊之前，他還惦記著我，特意對媽媽說：“無論我走到哪兒，我都不會忘記琳兒的生日。”過了幾天，媽媽收到了一張匯款單，這才明白舅舅的意思。聽媽媽說，醫(yī)院給他下了病危通知，他在這樣的時候，還惦記著我，我聽了后，心中百感交集，是傷心?是感動?還是什么，只感覺心酸酸的，真想飛到舅舅跟前。舅舅多么需要錢啊!他卻還……

　　舅舅現(xiàn)在血糖基本控制了，在這兩天就要做膀胱造瘺和膽結(jié)石兩個手術(shù)，也許在普通人身上，這兩個手術(shù)不算什么，可是舅舅高位截癱八年了，又有糖尿病，這多么讓人擔(dān)心啊。我聽了更難過，我給舅舅打了個電話，電話中舅舅對我問寒問暖，說他過兩天就回來了，我知道舅舅是安慰我的，怕我傷心，不肯說出真相。

　　我用舅舅給的錢買了一本漢語詞典，一本英語詞典，這兩本書將陪伴著我長大，就像舅舅在我身邊一樣，我永遠(yuǎn)不會忘記他。在這里，我愿舅舅早日康復(fù)，我還能聽到他那爽朗的笑聲，哪怕把我所有的愿望都丟掉，只要實現(xiàn)這一個。

　　篇四：寫難忘的人作文

　　在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。

　　那是去年寒假的時候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認(rèn)識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。

　　毛哥的知識面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。

　　那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半;有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。

　　毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車?yán)锉銇y了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車?yán)飦y蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。

　　篇五：寫難忘的人作文

　　我四歲多的時候，爸爸媽媽帶我回到鄉(xiāng)下老家看望外祖母。老家在一個很偏遠(yuǎn)的小山村，汽車都很少見到。外祖母八十多歲了，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，牙齒已經(jīng)快脫落完了，走路也不是那么靈便。但她見到我們后，精神很好，臉上一直掛著笑容。

　　外祖母見到我特別開心，用篾條給我編了一個玩具，是一個小輪子。我拿著這個輪子，跑上跑下，開心得很。

　　一不小心，小輪子滾到了門前的水田里，我趕緊去撿，但怎么也夠不著，還差點撲進(jìn)田里去，急得我哇哇地哭起來。外祖母聽到哭聲，連忙從屋里出來問。當(dāng)她明白是怎么回事時，安慰我說：“乖乖不哭，外祖祖幫你撿”。她慢慢地彎下腰，雙腿跪在地上，左手撐著身體，用右手吃力地去撿輪子，但她和我一樣，也是怎么也夠不著。只見她艱難地翻起身，連身上的泥土也不拍一拍，蹣跚地往家里走，不一會又過來了，手上多了一樣?xùn)|西，是廚房里燒柴火用的火鉗。她再次彎下腰去，右手拿著火鉗伸向小輪子，終于把小輪子夾上來了。我一把搶過小輪子，高興得跳起來。外祖母臉上又露出了笑容。

　　幾年過去了，外祖母已經(jīng)離我而去，但她那天為我撿輪子的情形，一直深深地印在我的腦海中。