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寫給老師的一封信優(yōu)秀作文五篇

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一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內(nèi)容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。這里給大家分享一些寫給老師的一封信優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!

寫給老師的一封信優(yōu)秀作文1

敬愛的蔣老師:

您好

先對(duì)您說一聲:“謝謝?!敝x謝您,讓我學(xué)會(huì)了那么多知識(shí);謝謝您,教我寫的正揩字;謝謝您,教我怎樣做人;謝謝您,傳授我的一切。

還記得,剛上四年級(jí),宋玉萍老師被調(diào)走了,您成了我們的語文老師,起初我們還不適應(yīng),漸漸就好了。那時(shí)您看我們的字寫的不好,就教我們寫正楷字。您從筆畫開始教起,正因?yàn)橛辛四?,我們的字寫的越來越好。如果沒有您,我們的字一定寫的一塌糊涂。您剛教我們班的時(shí)候,我還不喜歡,因?yàn)槲蚁胱屗陀衿祭蠋熁貋?,可是后來我發(fā)現(xiàn),您和宋玉萍老師一樣。我很高興會(huì)有一個(gè)這么好的一個(gè)的語文老師教我們。

我還記得,我們剛上四年級(jí)的時(shí)候,作文成績(jī)不太好。您就教我怎樣寫作文,現(xiàn)在我的作文水平提高了很多。剛開始我還不會(huì)自學(xué),是您才讓我的語文成績(jī)那么好。

老師,您就像一位辛勤的園丁。是您讓我們這些含苞待放的花朵顯得更加美麗。您傳授的知識(shí),做人的道理,就象肥料讓我們這些花朵變的更加的艷麗。人們總說光陰似箭,這句話說的一點(diǎn)一沒錯(cuò),轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要升到中學(xué)了,總是有點(diǎn)依依不舍。

老師,我對(duì)你感激不盡,您就像一棵小草無人知曉,但您讓您的學(xué)生桃李滿天下。人們說:醫(yī)生的幸福,是看到病人早日康復(fù);環(huán)衛(wèi)工人的幸福是,讓世界變的干凈人們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境里生活;老師的`幸福是,看到自己的學(xué)生桃李滿天下。老師我一定好好學(xué)習(xí),好好做人來回報(bào)您,相信我一定回做到的。

青春常在天天開心!

寫給老師的一封信優(yōu)秀作文2

尊敬的老師:

您好!

夜以經(jīng)深了,很深了,一點(diǎn)兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧!一個(gè)個(gè)瞇著眼睛打起瞌睡,月亮公公早“串門”去了,唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈,我就想起了一年前的一幕。

一年前,我還是四年級(jí)的時(shí)候,我還記憶猶新。那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分,有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫完考卷,并且得滿分,可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是我的字寫得不堪入目,您常說:“字就像人臉”,可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次,還說我的字不寫好遲早會(huì)吃虧的,可我就是寫不好。直到一次征文比賽,我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī),可惟獨(dú)那一次,選作文的老師一看我的字十分難看,誤以為我學(xué)習(xí)一定很差,那么作文肯定也不會(huì)怎么樣,隨后棄之一邊,您得知了這個(gè)情況后,就用現(xiàn)實(shí)教育了我,并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來,我的字得以進(jìn)步。

想起那次期末考試的事情,我還記憶猶新,仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng),下午便要考數(shù)學(xué),就在我正要出來放松以下時(shí),踩到了地上的水,滑倒在地,頭重重地撞在了桌子上,當(dāng)時(shí)便血流如注。您見狀,立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中,您陪我走了幾個(gè)來回,使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間,讓我寫卷子。看著您那焦慮不安的神情,我充滿了感激之情。

老師,這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。沈老師,時(shí)間像流水似的,一去不復(fù)返,一眨眼,我在這間學(xué)校已經(jīng)四年了,我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結(jié)束了?;厥姿哪曜哌^在沙電的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。

祝身體健康!

___

年月日

寫給老師的一封信優(yōu)秀作文3

親愛的老師:

您休息的好嗎?您的夢(mèng)中是否有桃花與春光呢?

今天這場(chǎng)心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會(huì)到了您的愛,與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動(dòng),讓我感到深深的愧疚。

想起過去的種種,更是處處可見您愛的火花。

您是否還記得?那天是我們班上午最后一節(jié)課,講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于,午休的鈴聲想起,在您的一聲“下課”后,全班同學(xué)一同起身準(zhǔn)備以180邁的速度沖進(jìn)小賣店。這時(shí),出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績(jī)平平的女生,問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料,我們幾個(gè)都搖搖頭,于是您重新坐下,一遍又一遍的講給我們講解,解答我們心中的疑問。那一天中午,您一直在班里給同學(xué)講題,連辦公室也沒有回去,更別說吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節(jié)課的內(nèi)容,之后的幾節(jié)課都聽得很好,練習(xí)題也做得很順手,可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。

今天課上,您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大,而您的課堂又不是十分拘謹(jǐn),同學(xué)們便又說又笑。起初,您并沒有表現(xiàn)出不高興,于是個(gè)別同學(xué)便有些放肆,竟趁您不注意在課堂上吃起小零食,喝起水來。當(dāng)您要收這些東西時(shí),他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火,但您沒有拿來鐵尺,而是默默地離開了教室,坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后,我們深深的意識(shí)到我們的行為是那么的過分,于是那幾位“罪魁禍?zhǔn)住痹谕瑢W(xué)們的責(zé)怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛,您沒有責(zé)罰他們,而是讓他們默默地反省,這讓他們更加難受,流下了愧疚的淚水,我們深深地體會(huì)到了您的愛。

面對(duì)您的愛,我們本想選擇沉默。但它太熱烈,仿佛要融化我們的整個(gè)身心,我們還能繼續(xù)沉默嗎?

老師,您放心,我們理解了您的愛。從此以后,我們會(huì)帶著您的期盼,帶著您關(guān)愛,走向碩果累累的季節(jié)。

到那時(shí),您的臉上定會(huì)露出欣慰的笑容的!

您的學(xué)生:___

寫給老師的一封信優(yōu)秀作文4

親愛的老師:

您好!

老師,最近身體好嗎?忙不忙啊?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,學(xué)習(xí)壓力也增多了。在前二年里,我感覺,我從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺得呢?

漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

每一次我們犯了錯(cuò)誤,您都不用尖酸刻薄的話語來批評(píng)我們。記得有一次,我們一些同學(xué)在馬路上騎飛車,您知道了,并沒有在教室里當(dāng)眾罵我們,而是在下課之后,把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室,語重心長的跟我們說:“騎飛車很不安全,如果出事了,許多人將為我們擔(dān)心……”事后,你把我們的車鑰匙全部給沒收了,我們悔恨不已,決定以后堅(jiān)決不騎飛車。您看著我們一副痛改前非的樣子,露出了會(huì)心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣的是什么藥。我們放學(xué)時(shí),你把我們都叫過來了,先把我們的車鑰匙還給我們,然后在對(duì)我們說:“這次諒你們是初犯,就先饒了你們,如果下次在敢騎飛車,別怪我無情!我們聽了,連連點(diǎn)頭。

老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細(xì)無聲,滋潤著我們的心田。您關(guān)愛我們,如同關(guān)愛自己的兒女。我真想對(duì)你說一聲:“老師,謝謝您!”

人非草木,孰能無情?您全心全意對(duì)我們好,用心愛學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益!

祝您

身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生__

寫給老師的一封信優(yōu)秀作文5

親愛的鄭老師:

最近還好嗎?

今天是開學(xué)的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!您就像我們的大姐姐一樣,無論如何都為我們著想!對(duì)啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。

還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的時(shí)候,你點(diǎn)了我們四個(gè)的名,讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒做。我們不想做,或者說就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說”。我說:“我們個(gè)抄20個(gè)解比例?!崩蠋熗饬?。在我們回教室之前,老師又說道:“做事情要認(rèn)真,就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會(huì)一事無成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆??!崩蠋熓且粋€(gè)懂得教育孩子的人,老師是不會(huì)輕易打我們的,除非你做的太過分,老師氣急了才會(huì)打你。

還有一回,我們班上,盧杰的手被夾在了板凳里,您立即跑到他面前,對(duì)他噓寒問暖,把他的手取出來,還掏了自己的錢去買雪糕給他冰敷。這難道不是一個(gè)好老師嗎?肯定是,我們敬愛您,我們喜歡您,我們熱愛您。我們喜歡您的天真,你講的課,您唱的歌,喜歡……

從來都沒有覺得時(shí)間過得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活已經(jīng)過去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。鄭老師,就在這此天此地的證明下,我只想對(duì)您說:“我愛您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

祝:桃李滿天下身體健康

您的學(xué)生:__

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