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關(guān)于給班主任的一封信作文范文

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書(shū)信到現(xiàn)在都不過(guò)時(shí),班主任嘔心瀝血為我們,不妨給班主任寫一封信?老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。今天小編在這給大家整理了給班主任的一封信大全,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

給班主任的一封信1

張老師:

您好!

“教師是人類靈魂的工程師”,這句話說(shuō)得多好啊!三年的光陰,如清泉般流過(guò),你我相處了三年,校園里的風(fēng)景依然,可我們卻不再成為其中最美,在鐘聲里,在歌聲中,我們將告別母校,踏上新的征程。

我們把您當(dāng)朋友一樣,有心事可以互相交流。可,轉(zhuǎn)眼間,美好的小學(xué)生活結(jié)束了,心里不免掠過(guò)一絲憂傷,我尋找這憂傷的源頭,原來(lái)是不忍與您分別。您記得嗎?前幾天我在您筆記本上寫畢業(yè)留言,我寫得最多,可是,千言萬(wàn)語(yǔ)還是說(shuō)不清的舍不得。

就在我們考試時(shí),我們專心的做著試卷,本該我們打掃的教室,您卻拿起了掃把掃了起來(lái),我想您應(yīng)該是覺(jué)得烏溜溜的看不過(guò)去吧!您慢慢掃著,掃到我跟前的時(shí)候,我多想說(shuō)一句:老師別掃了,考完試讓我們來(lái)掃,涌出的話還是被吞了進(jìn)去,或許是我沒(méi)有那個(gè)膽吧!

有一次上課時(shí),您突然說(shuō)頭暈,趴在了課桌上,全班同學(xué)都慌了起來(lái),我們問(wèn)了您,您說(shuō)不要緊,雖然您口頭上說(shuō)了一句,可我們的心里是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心著您啊!

每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,即將離去的我們,臉上會(huì)綻放含淚的微笑,你我相處的三年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,想要挽留,可一切都不會(huì)再重來(lái),我只希望能再此走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中。

老師,遇見(jiàn)您,我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我也終于明白,歲月縱然將隨風(fēng)飄去,留下真摯的師生情誼卻將終身長(zhǎng)億。

老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!!!

給班主任的一封信2

敬愛(ài)的老師:

你們好!

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,心里總有一種說(shuō)不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí),還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí),我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識(shí),還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開(kāi)母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的老師,請(qǐng)你們放心,以后不管到哪個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們,向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽(tīng)到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧!敬愛(ài)的老師,請(qǐng)您放心,大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫不出我們師生之間的情感,因?yàn)檫@是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

給班主任的一封信3

年末了,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨后,我長(zhǎng)大了許多,也成熟了許多?;厥淄拢捱^(guò),笑過(guò),原來(lái)這就是生活。記得自己曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:沒(méi)有必要因落葉而悲秋,也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生;風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。荊棘過(guò)后,面前總會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。

《等你在北大》,首次接觸到那本書(shū)時(shí),心里會(huì)有一絲的害怕,同時(shí)也有點(diǎn)期盼。害怕的是因?yàn)樵谖业男睦锔緵](méi)有北大那兩個(gè)字的概念。我是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,北大對(duì)我而言是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我期盼是因?yàn)槲蚁蛲贝蟮纳睢OM疵嫌形业纳碛?,燕園里有我的笑聲。我希望來(lái)到北大的那片丁香林,找到那株五瓣的丁香,找到我的幸福??赡钱吘故菈?mèng),夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是有差距的,對(duì)嗎,老師?

我不知道老師您為什么把那本書(shū)借給我,或許您只是讓我看看,學(xué)學(xué);或許只是出于我的'好奇,您借給我看。但在我看來(lái),您的意旨在于:我們班在07年的高考中也會(huì)有個(gè)北大生或重點(diǎn)生。老師,還記得那次送我回家時(shí)您說(shuō)希望我能考上重點(diǎn)嗎?說(shuō)句心里話,那時(shí)我的腦海里根本沒(méi)那個(gè)想法,我只想考個(gè)二本就好了。不過(guò)從那以后,我改變了想法,我要考重點(diǎn),務(wù)必完成?;蛟S是天捉弄人,我的成績(jī)仿佛在一步步的下滑。一次次的考試使得我遍體鱗傷。我害怕了,我的心也動(dòng)搖了,我不知那個(gè)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。

眼下,即將進(jìn)行期末統(tǒng)考了,真的不知道自己是否能夠快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完這個(gè)新年。

就次罷筆了,希望老師在新的一年里健康平安,合家歡樂(lè)。相信07年7月的“腥風(fēng)血雨”過(guò)后,生活的天空會(huì)出現(xiàn)雨霽后的彩虹。

給班主任的一封信4

敬愛(ài)的吳老師;

雖然我們天天見(jiàn)面,但是對(duì)您的敬佩與感激之情不是三言兩語(yǔ)能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。

媽媽常對(duì)我說(shuō),教師的職業(yè)是平凡而又偉大的,你們就像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水、施肥,讓他們茁壯成長(zhǎng)。詩(shī)人李商隱的千古名句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫照嗎?

吳老師,您還記得這學(xué)期的“讀寫天地杯”知識(shí)競(jìng)賽嗎?當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級(jí)同學(xué)要參加這一市級(jí)競(jìng)賽的消息時(shí),離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無(wú)幾了,如何能在短時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī),您可謂是煞費(fèi)苦心。白天,您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);晚上,您依然不閑著,只要跟讀寫能力有關(guān)的資料,您都一一搜集整理出來(lái),然后再印發(fā)給我們,在您的感染下,我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí),做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……

吳老師,您知道嗎?當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競(jìng)賽中榜上有名的喜訊時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到自己榮獲一等獎(jiǎng)的好消息時(shí),一股喜悅與對(duì)您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著,?。【磹?ài)的吳老師,您是多么盡職盡責(zé)??!這一次的緊張備戰(zhàn)下來(lái),我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

有人說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊,我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李,我們的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,謝謝您,我敬愛(ài)的老師。

花兒以它馥郁的芳香,向哺育它的大自然施以回報(bào):小樹(shù)用它的茁壯成長(zhǎng),向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛(ài)的吳老師,作為一名小學(xué)生,我無(wú)以回報(bào),只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長(zhǎng)、全面發(fā)展,來(lái)向您表示我深深地感謝!

紙短情長(zhǎng),我對(duì)您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的,只能就此擱筆。

此致

敬禮!

給班主任的一封信5

親愛(ài)的翟老師:

您好,就是您了。您有著一頭短短的黑發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,淡紅色的嘴巴上方有著一個(gè)挺挺的鼻子,漂亮極了。

一次,我肚子疼得厲害。由于自己比較內(nèi)向,沒(méi)敢跟您說(shuō),忍了兩節(jié)課,后來(lái)同學(xué)看我有點(diǎn)不對(duì)勁,才來(lái)告訴您,您立刻跑過(guò)來(lái)著急地問(wèn)我:“疼得厲害嗎?要要叫家長(zhǎng)送你去醫(yī)院?能堅(jiān)持嗎?”

“沒(méi)關(guān)系,不用去醫(yī)院,我能堅(jiān)持?!蔽椅⑿χ卮鹉?。

“堅(jiān)持不了就說(shuō),我來(lái)叫家長(zhǎng)。”您親切的說(shuō)。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得您就像關(guān)心您的孩子那樣親切……

下午上學(xué)時(shí),您微笑著問(wèn)我:“還疼嗎?”

“好些了。”

“不舒服就跟老師說(shuō)?!?/p>

“恩。”

雖然,下午上課肚子還疼,但我仍然很認(rèn)真。

放學(xué)時(shí),您還說(shuō),我肚子疼,不能背書(shū)包,還找了兩位女同學(xué),幫我把書(shū)包背到了我家(我家在學(xué)校旁邊)。

還有一次,我在小自習(xí)上和同桌在玩皮筋,您用您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我,上課不要玩皮筋,我立刻把皮筋收了起來(lái),開(kāi)始看書(shū)。

您還經(jīng)常跟我們發(fā)表?yè)P(yáng)信,只要這段時(shí)間表現(xiàn)好,或某方面很突出就會(huì)得到。因此激勵(lì)我們。

…………

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成了一句話:翟老師我喜歡您。

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