給李白先生的一封信
那是李白七歲時(shí)，父親要給兒子起個(gè)正式的名字。李白的父母親酷愛讀書，他們要培養(yǎng)兒子做個(gè)高雅脫俗的人。父親平時(shí)喜歡教孩子看書作詩(shī)，在醞釀起名之時(shí)，同母親商量好了，就在庭院散步時(shí)考考兒子作詩(shī)的能力。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
給李白先生的一封信1
李白:
見信如唔!
我是您的“粉絲”,邂逅于您的詩(shī)詞.今天讀到您的千古佳作《行路難》,初讀是品賞,再讀是贊嘆,讀到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！睍r(shí),便被您樂觀豪邁的氣概所折服,在“不能食”“ 心茫然”的艱難時(shí),呂尚和伊尹兩位名人的經(jīng)歷讓您重新燃起希望的火焰.詩(shī)中字里行間跳躍著睿智的思維和崇高的境界,感動(dòng)、激勵(lì)著我.這也是我今天想通過時(shí)空隧道給您寫信的原因.
曾經(jīng)的我在作文上就有“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的惶恐.每次作文本發(fā)下來,一看又是60多分,就覺得我書沒少讀,名著沒少看,可為啥不見成績(jī)提高呢?作文路上“冰塞川”“ 雪滿山”,下一步該怎么走?面對(duì)“霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無(wú)尋處”的茫然,我去請(qǐng)教了老師.老師看了我平時(shí)的寫作,指出行文是流暢的,就是寫作要領(lǐng)還沒掌握.隨后,老師以“難忘那一幕”為例,讓我重讀《云南的歌會(huì)》中“山野對(duì)歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”的場(chǎng)景,體會(huì)場(chǎng)面描寫的寫作方法.我像被打了雞血似的,“腦洞”頓開,體會(huì)到場(chǎng)面描寫的寫作方法:一是,動(dòng)詞連用,可以使畫面感和鏡頭感增強(qiáng);二是,點(diǎn)面結(jié)合、詳略得當(dāng),這也是記敘文常用的技巧;三是,運(yùn)用修辭手法,可以使畫面變得生動(dòng)形象;四是,融注感情,可以增強(qiáng)感染力.掌握方法之后,文思如泉涌的我用“洪荒之力”修改了原來的習(xí)作,老師看過也給我點(diǎn)贊.這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到:“學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳途徑,是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)觀.因?yàn)檫@樣的理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系”.
詩(shī)仙,此刻窗外,“半掛青天月”,月光輕輕地傾瀉在榕樹梢上,顯得格外寧?kù)o.我想,雖然“今人不見古時(shí)月”,但“今月曾經(jīng)照古人”.神話傳說中不是有“天上一日,人間一年”的說法嗎?因此,我認(rèn)定“興酣筆落搖五岳”的您其實(shí)并沒有走遠(yuǎn),天上人間擋不住您“閑來垂釣”時(shí),內(nèi)心里對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的向往,我渴望得到您詩(shī)的甘霖!
寫到這里,我心頭閃過“云中誰(shuí)寄錦書來”的念頭,能得到您的賜教嗎?
祝好!
您的“粉絲”:蔡靜文
給李白先生的一封信2
他的詩(shī)雄奇飄逸,雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主義精神,達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一.
而我喜歡的是詩(shī)中所散發(fā)的自由的氣息,就像《赤壁賦》中“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然.浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙.”他脫然超俗,異于常人,在我眼中又豈是“詩(shī)仙”.予獨(dú)愛“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人.”這一句千古名句更是廣為流傳,在我心中他便是自由的代表,是自由之神.( 文武文學(xué) )
他的詩(shī)有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì).就像《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如暮成雪.”中浩大磅礴之勢(shì),令人嘆為觀止.我曾經(jīng)仿寫他的一句詩(shī)“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁.”這句詩(shī)始終在我腦海回蕩,我便改為一句寫景句“月光光瀉波光起,水波波流青波留”來表達(dá)夜晚月光的美,和水波輕快流過想要留住的愿望.
李白我無(wú)法表達(dá)對(duì)你的情感,只能借余光中《尋李白》“酒放豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣口一吐就半個(gè)盛唐.”表達(dá)對(duì)你的敬仰.
給李白先生的一封信3
今天我們學(xué)了李白的《靜夜思》,回家我又翻開《和好孩子交朋友》這本書,我就找到了李白小時(shí)候的故事.( 文武文學(xué) )
李白小時(shí)候?qū)W習(xí)很不用功,他看見別人出去玩,就也想出去.父親看他學(xué)習(xí)不好還要出去玩,就不讓他出去玩,讓他在家里學(xué)習(xí).李白在父親的督促下,就去讀書了.但是李白讀了一會(huì)兒書,就覺得枯燥無(wú)味.他趁父親不在,就偷偷地溜出去了.他跑到小溪邊,看見魚兒很活潑地在水里游來游去,他想:“它們多么自由啊!我每天讀那么多的書,一點(diǎn)自由都沒有.”這時(shí)候,他看見一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵,李白很奇怪,就上前去問老奶奶:“老奶奶,您為什么要磨這么粗的鐵杵呢?”老奶奶就說:“我這是在磨繡花針呢!”李白說:“老奶奶!你可真會(huì)哄小孩!”老奶奶說:“你可別看這個(gè)鐵杵粗,只要我每天都磨,肯定會(huì)被我磨成繡花針的!”聽了老奶奶的話,李白想:“是啊,只要我努力讀書,以后肯定會(huì)成為一代文章大師的!”從此以后,李白發(fā)奮讀書,最后李白成了一個(gè)大詩(shī)人,人們都叫他“詩(shī)仙”.李白的詩(shī)流傳到現(xiàn)在,有900多首呢!李白的故事告訴我們的是:只要功夫深,鐵杵磨成繡花針!世上無(wú)難事,只怕有心人!水滴石穿,繩鋸木斷!
給李白先生的一封信4
輕輕地,微風(fēng)撩起你那帶酒氣的發(fā)梢,盛滿你那只志澎湃的酒杯.于是,你興起酒杯邀來明月,在花間輕吟一首詩(shī),你醉了,風(fēng)醉了,月也醉了.
你的酒杯空了,是否又要讓風(fēng)兒為你斟上一杯.狂傲不羈的你對(duì)生活失去了信心嗎?
我佩服你,以奔放的激情,表達(dá)你內(nèi)心深處濟(jì)世安民的政治理想,抒發(fā)你的壯志抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的悲憤不平.
我聽到了你心里那悲憤的吶喊:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”宣泄出你“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的痛苦.
夜,已漸漸變深沉,深沉的夜掩蓋住你內(nèi)心的空虛,這時(shí)的你,不再是白天的那個(gè)激烈地揭露,抨擊上層統(tǒng)治階級(jí)窮兵黷武、驕奢淫逸、賤視賢才的種.種罪行的你.你現(xiàn)在只是一個(gè)人,一個(gè)孤獨(dú)的人.內(nèi)心的感覺恐怕只有酒知道吧!
你向往自由,追求理想,一生漫游了無(wú)數(shù)名山大川,足跡幾乎遍及全中國(guó).從蜀道到長(zhǎng)安,從長(zhǎng)安到廬山,一條條平平仄仄的路,如同你那坎坎坷坷的人生.一路匆匆走來,高堂明鏡里遺落了你幾絲斑白如雪的發(fā).
你視富貴利祿為塵土,視功名如敝屣.只要有酒,那今宵就醉吧!
詩(shī),是你生命的寄托,靈魂的歸宿,酒是你華麗的屏帳,吟吧!醉吧!笑吧!在長(zhǎng)安這片悲悲喜喜的月色里臨風(fēng)獨(dú)舞!
給李白先生的一封信5
“痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?”幾百年前那雙傲慢的靴子仍在高力士羞憤無(wú)比的手中.你,卻傲然離開.李白,那樣一個(gè)狂放不羈,氣吐山河的人物.我愿用我眼來讀你,讀出你的氣魄,讀出你的失落.
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.
少時(shí)的你,有著“大濟(jì)蒼生”的理想.希望這一腔熱血能用在江山社稷上.可惜,長(zhǎng)安的受挫使你報(bào)國(guó)無(wú)門.這樣沉重的打擊令你無(wú)限憂傷,使你面對(duì)美酒佳肴也無(wú)心享用.但,你并沒有一直悲傷下去.堅(jiān)強(qiáng)樂觀的你依舊要奮斗下去.勇往直前,不畏艱難才是屬于你人生的主旋律.我讀出了你的理想.
人生在世不如意,明朝散發(fā)弄扁舟.
報(bào)國(guó)無(wú)門的你選擇了隱居,盡觀江山美景不也是一件令人神往的事嗎.至于滿地的難民與傷民,祖國(guó)的岌岌可危,便交由杜二去吟誦吧!更加佯狂的你便從此浪跡江湖,云游四海,去享人間之樂了.然而又有誰(shuí)會(huì)明白,狂放的你,也有一顆憂傷而寂寞的心.我讀出了你的憂傷.
且就洞庭贖月色,將船買酒白云邊.
酒,幾乎成為了你生命的全部.無(wú)肉可以,無(wú)酒不行.為何酒擁有如此大的魔力?莫非只是自己鐘愛那樽中的月影,引起你回回的深思.思,思故鄉(xiāng),往事,還是那早已搖晃不定的長(zhǎng)安.或許還是放不下祖國(guó)吧,只有那幾杯甘醇才能讓你忘記悲傷.我讀出了你的愛國(guó)心.
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